幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文1
各位家長：
下午好！
感謝大家在百忙中抽時間來參加本學(xué)期的家長會。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認(rèn)識我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。
首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始。
孩子們在自理能力這方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去；有的孩子午睡時情緒不好，不能按時午睡；有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告訴老師。
教育活動中，孩子們不遵守紀(jì)律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。
針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計劃：
培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動來吸引孩子，讓孩子認(rèn)識老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。
接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。
其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護(hù)，不打架、吵鬧，還要認(rèn)識自己的物品，愛護(hù)自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。
在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具。
教給孩子一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。
為了使孩子們盡快的成長，我制定以下幾點(diǎn)生活常規(guī)：
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的習(xí)慣，我要求每位孩子在飯前便后吸收，勤剪指甲，吃飯時，讓孩子們有序的自己搬櫈子坐好鼓勵孩子自己保持桌面干凈，教孩子正確拿勺，培養(yǎng)孩子的自理生活能力。對個別能力較弱的孩子，我們會幫助。
2、現(xiàn)在天氣有點(diǎn)干燥，孩子的活動量較大，所以，我們定時要求孩子喝水，及時補(bǔ)充孩子所要的水分，喝水時提醒孩子用自己的被子，并不要把水灑到地上和衣服上；
3、孩子入廁時，我們教孩子正確地入廁方法，要求右二有尿時及時告訴老師，不要隨地尿尿和尿在褲子上。
我們班孩子能快樂地上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂地和同伴、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會了分享，合作意識也開始萌芽；具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對閱讀活動感興趣，養(yǎng)成了每天自主閱讀的好習(xí)慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好，希望家長也能配合，對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長，有幾個小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫；有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。
希望這些常規(guī)活動及教育活動能使孩子更快地適應(yīng)園里的生活，在教學(xué)這方面，請家長不要要求太高，因?yàn)楹⒆舆�小，能夠健康快樂成長才是我們最大的希望。
為了使家長能夠很好地配合我們的工作，我在此向家長提出幾條意見：
1、讓孩子準(zhǔn)時入園家長盡量不要讓孩子遲到，以免孩子過于依賴家人，還會影響孩子的常規(guī)活動。不過，現(xiàn)在已經(jīng)有很多家長很好地配合我們了，在這里，我向大家致謝，感謝你們的理解和支持！
2、孩子小，活動量大，流汗多，有的幼兒還會尿濕褲子，所以，請家長為孩子帶夠替換的衣服；
3、不讓孩子帶玩具及貴重物品來園，以免丟失。我們園里有各種各樣的玩具給幼兒玩，也請家長別給孩子帶零食來園，以免影響孩子，形成不好的飲食習(xí)慣；
4、讓家長了解教學(xué)內(nèi)容及孩子的表現(xiàn)，請家長認(rèn)真考察孩子的表現(xiàn)，及時提出建議，以便我們更好地教育孩子，使孩子得到更好的發(fā)展。
家園聯(lián)系工作：
1、我們?nèi)雸@時間是7：30分，請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班，您讓孩子一個人呆著很不安全的。但是也不要來得太晚，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您事先來個電話。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝，手指腳趾頭也涂的紅紅的，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。
5、接送卡使用問題。幼兒園放學(xué)時間為早上10：20下午4：00，為了安全起見，接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了，我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的，也很配合我們的工作。
6、接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場或其他公共場所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。
7、新生或者要更改電話號碼的家長把號碼給我，讓老師能聯(lián)系到，讓家長知道需要配的事情。
8、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在內(nèi)逗留玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
9、強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。
家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
10、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會教育他們愛集體、愛同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動，希望找到朋友一起玩，或很熱情，希望交到好朋友，結(jié)果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無邪的，他們不會去惡意地傷害別人，有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意，因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。
11、家園聯(lián)系欄：即我們門口的（家園互動窗）主要是讓共了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。
12、電話聯(lián)系：班級老師的聯(lián)系方式：XXXX如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時以便家長聯(lián)系。如：突然生病發(fā)燒等急需通知。（這里要講的是許多家長對有事請假這一點(diǎn)做得很好，不來都能及時地與我進(jìn)行聯(lián)系，也減輕了我的'許多工作，對你的配合在此表示忠心的感謝）。為了便于和家長們的聯(lián)系號碼，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動請及時到我處更改。
家長發(fā)言
�。ɑ咏涣鳎┘议L會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！
幼兒園大班新學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇各位家長朋友們：
今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒安全和教育等，配合我們共同教育好孩子，同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！
我們班這學(xué)期新生只有5個，雖然我們的老生已經(jīng)長大了不少，在開學(xué)第一天以來我們又用心重新認(rèn)識了每位孩子，回憶剛來的孩子都是哇哇大哭的，我能感受家長也是不忍心的也是沒有辦法的，大多都是獨(dú)生子女不寵他寵誰，那也要知道一棵小樹芽是需要陽光來精心呵護(hù)也需要風(fēng)吹雨打才能屹立挺拔，所以我們在教育方面一定要互相配合好，相信我，對自己的孩子也要有信心，孩子在家可以寵，孩子在外也要懂，要慢慢學(xué)會懂人懂事懂情義。這個年齡段的孩子好奇心很強(qiáng)，很會模仿，在園老師們會以身作則，在家里父母是孩子更重要的老師。
本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練、生活、衛(wèi)生習(xí)慣、家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
一、生活管理方面：
�、傩“嗟暮⒆觽冸m然年齡小，但經(jīng)過上學(xué)期大部分幼兒生活已經(jīng)開始學(xué)會自理了，因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就更要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)學(xué)習(xí)。如自己穿脫衣褲，上廁所會及時告訴老師，并在老師的幫助下，使用正確的方法。老師們會在時間允許的情況下把臟的衣褲洗好，所以請家長們在書包里裝一個塑料袋。書包里給孩子準(zhǔn)備時令的換洗衣物（天氣會越來越暖和，請家長們，隨時給孩子換上厚薄事宜的毛巾及衣褲，能放雙襪子更好）
�、诶蠋煏诤⒆舆M(jìn)餐的時候會用鼓勵的語言，保證每個小朋友都進(jìn)食一定的飯量，并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。睡覺的時候也會做到安撫哭鬧的孩子，使他們都能安靜地入睡，養(yǎng)成午休的好習(xí)慣。
二、常規(guī)訓(xùn)練方面：
①常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具；知道小朋友間要分享，有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在剛?cè)雸@時，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種：一是要引起別人的注意，方法是不對的。二是自我控制能力差年齡小，三是生理因素的多動，四是家庭教育的因素。請家長每周末堅持在家給孩子剪指甲，除了防止病從口入，也可以預(yù)防挖傷。
�、诩议L們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了小鳥飛得高。飛得遠(yuǎn)，父母有時不是把孩子往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。有些父母早上送孩子來時總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外看。這樣對老師的教育工作也有一定影響，請家長注意這樣會讓孩子的心理適應(yīng)期因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。時間長了，孩子自然會接受適應(yīng)不哭鬧了。
三、家園協(xié)作
�、俸⒆邮锹�(lián)系幼兒園與家長的橋梁。因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，也不搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、小朋友問好。平時學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)注意自己的一言一行，為孩子樹立好榜樣。
�、陉P(guān)于孩子們的穿戴要求：天氣會越來越暖和，家長在選擇給孩子換季節(jié)性的衣服時，盡量穿一些舒適易穿的衣褲鞋子，鞋子最好以粘貼的為主。
關(guān)于藥的問題：有藥的小朋友請盡量拿到我們園門口的保健醫(yī)生那里，在班上喂藥最大的弊端就是孩子多了容易弄錯。細(xì)心的您可以在袋子上寫好孩子的班級姓名以及用量。盡量只拿中午的藥，因?yàn)樵缤碓谟變簣@喂藥時間間隔太短，會沒有療效。
關(guān)于我們幼兒園的一日作息制度，離園提前接孩子的問題，4點(diǎn)—5點(diǎn)這個時間段是一天中最忙碌的時候，老師不僅要安排小朋友吃飯、喝水、上廁所、提褲子、擦嘴巴、掃地、消毒、坐車的小朋友還要送車等等，我們除了要保證所有孩子的安全，還要安排好接下來放學(xué)前孩子們的活動，打個比方有3個孩子的家長在不同時間打電話，那我們的老師就得接電話送孩子，接電話送孩子，再接電話再送孩子，當(dāng)我們保證了這3個孩子能順利回家，剩下其他的孩子怎么辦呢？
其實(shí)提前幾分鐘接孩子，對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成也是非常重要的，被接的孩子會在每天的這個時候焦急的等待提前被家長接出去，您說對孩子是不是也有影響呢？在這里呢給大家提出一些小小的要求，希望我們的家長，按時接送孩子入園，人人克服自己應(yīng)該克服的困難，共同遵守我們的一日作息制度，除了保證孩子的出勤率，最重要是保證所有小朋友的安全！
幼兒園對我們也提出了要求：第一，上班時間不能隨便接打電話；第二，不按作息制度履行的，大會上批評，肯請家長們一同配合我們
發(fā)到您手上的是我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。具體時間安排有教室門口的“一日活動時間表”和“周計劃表”。這些都可以顯示出我們的每一天的上課內(nèi)容。今天我很開心能和各位家長們交流，希望今后我們會有更多的溝通，好了寶貝兒們在等你們呢，今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的到來！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文2
首先，我代表大四班的二位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期班級情況、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的內(nèi)容及要求。
一、班級情況介紹
這個班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場的家長都認(rèn)識我，但也有不認(rèn)識我的，我就再次的自我介紹一下：我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔(dān)任我們大四班的班主任，負(fù)責(zé)大四班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期，我們班有35人，其中男孩19人，女孩16人，男女比例基本平衡�？偟膩碚f班級孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異。經(jīng)過三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。盡管面臨有新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾天的'觀察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng)，我們還觀察到，我們班級有的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。同時，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺，從不主動回答老師的提問。還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)班級實(shí)際，揚(yáng)長補(bǔ)短，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。
二、學(xué)期目標(biāo)：
培養(yǎng)禮貌、安靜、有序、自信快樂的孩子。
三、班級的一日活動安排和主題設(shè)置：
我們的一日活動安排以學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動四大塊來呈現(xiàn)。生活活動主要指生活自理、交往禮儀、自我保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等方面的活動，旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為，在共同的生活中能夠愉快、安全、健康地成長。
運(yùn)動主要指體操、器械運(yùn)動、自然因素鍛煉等活動，旨在提高幼兒身體素質(zhì)、動作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)活動主要指討論、閱讀、聽賞、制作、表演、實(shí)地參觀、收集信息等活動，旨在激發(fā)幼兒主動探索，積極體驗(yàn)，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
游戲活動指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動。游戲活動中對幼兒發(fā)展有重要的價值，游戲活動能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個性健康地發(fā)展。
簡單介紹班級作息時間。
本學(xué)期主題設(shè)置：
大家都知道，二期課改以來我們的課程有以前的分科教學(xué)，但自課改以來，我們的活動是以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的。
本學(xué)期我們將開展五個主題。其中四個是來自我們的新教材的內(nèi)容有（我是中國人、有用的植物、動物大世界、我自己），也就是我們的共同性課程，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受，獲得最基本的發(fā)展。
還有一個主題是我們的園本課程（快樂旅行）是我們的選擇性課程，它著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展、提升，滿足幼兒的興趣、特殊需要，是拓展孩子的生活知識經(jīng)驗(yàn)方面的。
可能在主題的開展中很多地方需要家長的配合和支持，比如說一些主題的材料收集照片、圖片的資料等。還有如我們開展的主題快樂旅行，就需要家長帶孩子出去體驗(yàn)一些現(xiàn)代的交通工具，感受交通工具給生活帶來的便捷和快速。家長可以帶領(lǐng)孩子乘乘地鐵、做做磁懸浮列車，這些資源就在我們身邊，利用起來非常的方便。
四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.。
養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣，不僅提高學(xué)習(xí)效率，在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展。
這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了，作為我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時我們要知道，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文3
各位家長：
晚上好！
首先，讓我代表我班的老師和全體小朋友對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，他們馬上就要離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)習(xí)生活的，所以有些家長這可能是在幼兒園的最后一次開家長會了，這次家長主要內(nèi)容有：
一、本學(xué)期，我們班有幾個插，共有幼兒35人。
通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小而做準(zhǔn)備的意識。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的書包和疊被子，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和。
二、本學(xué)期的教育工作
1、家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
2、方面的滲透
通過每次的數(shù)學(xué)活動，對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、運(yùn)算培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒又幸龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。
掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。
這學(xué)期我們將鐘表、日歷。這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點(diǎn)（整點(diǎn)和半點(diǎn)）、幾月幾號是什么意思，我將以后幾乎每天都要問問孩子今天是幾號？對幼兒進(jìn)行過逐個問詢統(tǒng)計，讓小朋友能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時間和說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？今天是幾號？昨天幾號？明天幾號等等）
3、領(lǐng)域方面將培養(yǎng)幼兒
�。�1）好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。
（2）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、健康領(lǐng)域方面將培養(yǎng)幼兒
�。�1）有良好的生活自理能力和良好的生活、習(xí)慣。
�。�2）有積極參加活動的興趣和習(xí)慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動，有良好的整理習(xí)慣。
（3）了解日常生活中的安全常識，有的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。
5、我知道現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
6、“魔法玩字”這本書，現(xiàn)在我已經(jīng)快教完冊了，這學(xué)期將教完第三冊，這本書主要是按照先識字后與先讀書后識字兩種途徑依據(jù)幼兒年齡段的認(rèn)知特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，孩子兒歌和識字：是《魔法玩字》一書中的，“字就能像自然學(xué)會說話那樣，在沒有任何壓力、負(fù)擔(dān)和煩惱的情況下，輕松愉快地自然認(rèn)漢字，從而便掌握很多生字，同時也具備了初步的閱讀能力。但像在記憶方面幼兒記得快，忘得也快，光靠在課堂上所學(xué)所記的內(nèi)容，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要家長們配合我，在百忙之中抽出一點(diǎn)兒時間幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，加深印象。
三、可能有些家長很關(guān)心幼小銜接的.問題現(xiàn)在我們就來說一說：
本學(xué)期是大班下學(xué)期，有些孩子下9月份馬上就要上小學(xué)了，可能有些家長擔(dān)心孩子上小學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點(diǎn)知識，免得孩子輸在起跑線上，和想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。
那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？
1、孩子的心理準(zhǔn)備在幼兒園里，由于時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在小學(xué)里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。
幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會的。
學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作自我業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我的能力。
2、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。
比如每天晚上規(guī)定有30是讓孩子寫作業(yè)和看書的，每天晚上9：30分鐘就必須上床睡覺，可能有些家長會認(rèn)為很難，但我相信原則，只要我們堅持了，就不會怕做不到，要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。
3、要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。
對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確。一直以來在爸爸的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。
4、教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，辦？讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
四、家園配合
為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，綜合與幼兒園綜合因素對實(shí)施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面：
1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做，我們和家長都是孩子的老師都有責(zé)任教好他們，我不想家長們把全部的責(zé)任都放在我們的身上，請家長理解我們。
2、孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面的是希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會。
3、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天送孩子來園，如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。
4、如果你的電入園話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5、早晨、下午離園請家長一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的活動，希望各位家長能按時送孩子來園，盡量讓孩子在8：00前到園，如果有特殊情況請預(yù)先向老師通知一聲。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
7、黑板上寫有我們兩位老師的電話號碼，請您記好。
最后，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn)。
先班級情況介紹：我們兩位老師，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。
上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進(jìn)步，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進(jìn)餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，對老師的問題能積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。
本學(xué)期，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn)，加強(qiáng)前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的`教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。
2、身體方面的準(zhǔn)備：
�。�1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
�。�2）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
�。�3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；
有困難找警察，記住各種急救電話；
知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育。
3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好；
什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。
�。�2）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。
本學(xué)期最重要的任務(wù)是：
第一、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。
第二、在教學(xué)方面，一個星期會認(rèn)25個字詞，還有英文口語和歌曲。
數(shù)學(xué)方面：物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算、10以內(nèi)的合成和分解。認(rèn)識鐘表、日歷，這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)
第三、安全方面，每一個小孩是活生生的個體，進(jìn)入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤、會碰撞，等等，所以希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講。
家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師。
第四、希望各位家長能配合我們以下工作：
1、為了更好開展主題活動，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項(xiàng)我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復(fù)。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時可打電話回園告知本班老師。
4、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，例如：家長會、大型的節(jié)日慶�；顒印＜抑v座等等
6、早、晚接送孩子時，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí)。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。
最后，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長！平時什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文5
尊敬的各位家長：
你們好！非常感謝各位的到來。我先自我介紹，我叫鄧本學(xué)期擔(dān)任大班的班主任，另一位是熊丹熊老師我們一起來負(fù)責(zé)大班的教學(xué)保育工作，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。我們相聚在這里也只有一個共同目標(biāo) 一切為了孩子的健康快樂成長，希望這次的會議讓我們更好的溝通，交流，相互了解，相互配合，來達(dá)到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)目的。開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С�、配合，孩子們在，各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：
一（班級基本情況）二（安全問題）三（教學(xué)方面）四；家長配合的內(nèi)容與要求。
一班級基本情況；本期我班共有十三名幼兒年齡在五到六歲左右，我們已經(jīng)是大班，針對于來說學(xué)習(xí)任務(wù)比中班要重的多，目前孩子的作業(yè)都設(shè)計到了寫字做算術(shù)，因?yàn)槲覀兊暮⒆蝇F(xiàn)在是大班還有半學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)時間他們將面對進(jìn)入小學(xué)。起初我不知道孩子們的基本情況，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子在中班時沒有參與任何的寫字或簡單的算術(shù)的，他們寫字非常的吃力，做算術(shù)更是如此。還有的小朋友在能力表現(xiàn)也非常的吃力。經(jīng)過開學(xué)到現(xiàn)在接近一個半多月的時間，孩子以養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣自理能力非常大懂得自己的事情絕對自己做，對人懂禮貌懂分享懂同伴之間相互關(guān)心，而且寫字進(jìn)步比較大，知道寫字的格式筆畫等等，算術(shù)也進(jìn)步了很多，起初一問三不知，現(xiàn)在可以通過舉例他們都可以回答了。這是我非常欣慰的，我班的女孩子偏多些男孩子很少，在這里老師不存在偏心或針對某個孩子好，還有很多方面我就不一一舉例了，但是我們也很欠缺一些東西。
二、安全問題：（保育工作）
�。ㄓ變簣@的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。
�。ㄌ貏e講講就是現(xiàn)在存在了太多的兒童拐賣，失蹤，出事的事件，所以我們幼兒園由于對安全非常重視我們嚴(yán)禁十六歲以下的的未成年人接送，如果家長確實(shí)忙，那么就寫一封承諾書。按手印，如果是派別人或是叫別人幫著帶就必須哪接送卡。）
那保育工作呢我們院安排的幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等） 膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細(xì)搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長少買些油炸的食品給幼兒吃。（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜、榨菜）。我園的點(diǎn)心有哪些呢，有蘋果，八寶粥，醪糟，面包�；鹜然ň淼鹊�。
中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干將，。④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，我在在毛巾上繡上寫上了孩子的名字，以防其他小朋友弄錯，。
午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。回家吃飯的幼兒也應(yīng)保證他們有兩小時的睡眠時間，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請家長在家時盡量讓他們睡一會兒，這樣才能保證他們下午來園上課有精神。
衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病，發(fā)熱，拉肚子等老給予及時處理，對處理不了的及時送往醫(yī)院，也會同時打電話給你們，（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話）。
三：教學(xué)方面
我園開設(shè)的課程是按照重慶市教委規(guī)定的教材統(tǒng)一在新華書店訂購共有六本書，健康，語言，社會，科學(xué)，思維，藝術(shù)，我們還附加了兩本一本是 拼音和數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)書上有操作題，這樣可以加深孩子對數(shù)學(xué)的概念）雖然國家不提倡幼兒園小學(xué)化，但是我們也考慮到要是我們一點(diǎn)都不學(xué)這些，到時后你們的孩子上小學(xué)是跟不上的u看別的孩子很輕松就完成了，自己的孩子卻很吃力。在上一個月及這個月的所有教學(xué)任務(wù)都是由我一人承擔(dān)我每天都背很多課程有些方面（比如還子沒學(xué)到或者回家不會做之類的，那么我希望家長題寶貴意見，那里還沒學(xué)到?jīng)]怎樣，我在給予鞏固）我把每門課程分開解釋一下讓家長能跟進(jìn)一步的了解我們的課程是發(fā)展孩子什么方面的。
語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，：
思維：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，：說到這里，有些家長就會說孩子根部上數(shù)學(xué)怎么辦？我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計劃，家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo)。老師布置的作業(yè)或任務(wù)加重都要配合做，不能直接叫孩子把答案寫下來就是，要大人提醒他該如何去算等要讓他自己去做
音樂、舞蹈：通過音樂教育 ，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力以及審美觀。我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，：
美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強(qiáng)。勞動和思想品德。
其他的都還可以就是思維（我所說的思維就是數(shù)學(xué)）有些難度，這方面必須要加強(qiáng)不然跟不上，家長們也必須用心跟老師一起去教孩子。
然后培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
我在社會這塊主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）
在健康這塊主要培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
說到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事，家長不要認(rèn)為孩子字寫得不好看，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實(shí)有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的`習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)？應(yīng)該用什么方法教育他們？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里，家長應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。
還有我們的家長也提到了我們園是否要給孩子們上英語課，這個呢我也和園長溝通了一下我們會盡力讓孩子學(xué)簡單的問候及日常用語之類的，我也希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語，什么都要會，但是我們必須得站在孩子的立場，學(xué)這么多他們是否接受的了，是否真的記到了心理。在我看來還是不是什么都死記硬背去學(xué)我們是讓孩子學(xué)得沒壓力，快樂在快樂中學(xué)習(xí)，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文6
各位家長：
你們好！首先，我大三班的兩位對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出來參加這個，這讓我們感受到了你們對我們的理解和支持，以及對你們的一種關(guān)，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、說一說孩子們的發(fā)展情況：
經(jīng)過、的與，大班小們已經(jīng)有了明顯的變化，與發(fā)展速度在加快，豐富了，活躍了，能力加強(qiáng)了，身體變得棒棒的啦，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時度勢，抓住這個特點(diǎn)與機(jī)遇，在身心、智力、情商、能力等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的，使他們擁有邁向未來的信心與動力。
孩子們已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊(duì)、餐點(diǎn)、午睡、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解。每個孩子都有它們自身的特點(diǎn)，還有新進(jìn)來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃爍著美麗的光芒。我們大三班的孩子非常熱情，在幼兒園的學(xué)習(xí)中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。我們班的孩子都喜歡，愛閱讀，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、幼兒的'常規(guī)、及行為習(xí)慣：
在這個，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控能力比較差，做事喜歡拖拉，注意力不太集中等，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一，孩子在里，在家里，犯錯誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了之后呢？社會能原諒他嗎？社會又憑什么去寵她、遷就他？最最起碼一站應(yīng)該有站相，坐有坐相，我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也搖搖晃晃，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，以后會是什么樣子呢？也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn)，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由討論這些問題。
三、請家長配合我們的工作
1、多聯(lián)系
家長要督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
2、問題
為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀�，他看到好玩好看的就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、座位問題
有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔(dān)心。
4、接送孩子
幼兒來園時間7：20分以后，請不要早來園，若你有事先與我們說好。接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先我們，描述來接孩子的這個外貌特征
5、校訊通與網(wǎng)頁
校訊通與班級網(wǎng)頁是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒在園學(xué)習(xí)生活照片、發(fā)布在班級網(wǎng)頁上。校訊通會向大家發(fā)一些通知。
有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時間，你想：你只要看一看，給我們發(fā)一些你的建議或要求，我們也是為了更好的了解您的孩子，好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力，共同完成我們的。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。
在這里，我要謝謝各位這兩年來對我們大三班的支持和理解，有你們，才有我們漂亮的，有你們，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具（包括你們制作的沙包、娃娃，帶來的小植物等等），才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩，在觀察中學(xué)，它們的進(jìn)步與你們密不可分。謝謝你們！
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你付出，是為孩子的打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文7
親愛的家長們：
大家好！很高興能夠在這里與各位家長朋友們見面。我是xx幼兒園大班的班主任，也是孩子們成長道路上的引路人。今天，我想與大家分享一些孩子們在幼兒園度過的美好時光。
在幼兒園的日子里，孩子們在快樂與成長中度過了一年的時光。他們學(xué)會了合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神；他們學(xué)會了分享，懂得了關(guān)心他人；他們學(xué)會了勇敢，充滿了自信；他們學(xué)會了忍耐，體驗(yàn)到了成就感。這一切的成長離不開家長們的支持和幼兒園老師們的辛勤付出。
在我們的教學(xué)中，我們始終秉持著“讓孩子快樂學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的無限潛能”的`理念。我們注重培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，通過豐富多樣的課程和活動，讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長。我們相信，只有快樂成長的孩子，才能成為自信、樂觀、有創(chuàng)造力的人。
同時，我們還致力于與家長們保持良好的溝通和合作關(guān)系。我們舉辦了家長開放日，讓家長們有機(jī)會走進(jìn)幼兒園，了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們還定期組織家長會，與家長們分享孩子們的成長點(diǎn)滴，并聽取家長們的意見和建議。感謝各位家長的信任和支持，正是有了您們的支持，我們才能做得更好。
今天，我們即將與孩子們分別，邁向新的征程。希望家長們能夠繼續(xù)給予孩子們鼓勵和支持，讓他們在接下來的學(xué)習(xí)過程中保持熱情和動力，與幼兒園保持良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子們的成長和未來。
讓我們一起打開未來的大門，為孩子們的明天助力！謝謝大家！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任，應(yīng)該由老師來管，這種想法其實(shí)是錯誤的。各位家長應(yīng)該都共識到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異！所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合！謝謝！
家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：
一、介紹班級情況
這學(xué)期雖然我才帶這個大班，但是我對部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；
作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
1.常規(guī)方面
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會了互相監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會的，一定要讓他自己經(jīng)歷。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識增強(qiáng)了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。
2.教學(xué)方面
這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個無所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>
二、存在的問題
在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動時自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
幼兒銜接問題：
幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對孩子的考驗(yàn)，也是對家長與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度！
2、多種運(yùn)動鍛煉。
下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對注意力集中有很大的好處。
3、多鼓勵孩子。
要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，應(yīng)該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
四、需要家長配合的內(nèi)容與要求
1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全，請家長們理解我們（有固定人員來接孩子）今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你。
2、幼兒來園時不能攜帶危險物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔(dān)心了。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
五、作業(yè)的.布置
有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯�。每周五我們將給每個孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時請家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們對每一個孩子都是公平的，我們會盡自己的努力，使您的孩子健康快樂地成長。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文9
親愛的家長們：
大家好！在今天這個特殊的日子里，我感到無比激動和自豪。我們的孩子們即將離開幼兒園，開始新的生活。在這一年的時間里，他們在幼兒園度過了快樂而珍貴的時光。
在幼兒園的每一天，孩子們都在快樂中成長。他們學(xué)會了相互幫助和分享，懂得了尊重他人和關(guān)心他人。他們學(xué)會了合作和團(tuán)隊(duì)精神，懂得了家庭與幼兒園的和諧共處。他們收獲了知識，也收獲了友情。這其中的每一個點(diǎn)滴的成長，都離不開您們家長們的耐心教導(dǎo)和幼兒園老師們的辛勤付出。
在過去的一年里，我們的'幼兒園以高質(zhì)量的教育質(zhì)量和多元化的教學(xué)方式，為孩子們提供了全面發(fā)展的機(jī)會。從學(xué)習(xí)到生活技能的培養(yǎng)，我們都進(jìn)行了有針對性的教學(xué)和培養(yǎng)。我們讓孩子們在快樂與溫暖中學(xué)習(xí)成長，給他們一個美好的幼兒園記憶。
同時，我們也感謝各位家長對我們幼兒園的支持和配合。只有家園的緊密合作，才能夠讓孩子們在學(xué)習(xí)和成長中得到更好的支持和引導(dǎo)。我們深深地明白，教育是一個合作的過程，只有家園共同努力，才能確保孩子們的成長得到最大的發(fā)展。
未來，孩子們將迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們希望各位家長能夠繼續(xù)給予孩子們支持和鼓勵，讓他們保持快樂學(xué)習(xí)的態(tài)度，充滿自信地面對未來的生活。我們也希望與您們家長們保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子們的成長和未來。
讓我們銘記幼兒園的歲月，感受點(diǎn)滴的成長，一起為孩子們的未來助力！謝謝大家！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表大班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、說說孩子們的發(fā)展情況
經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了，身體變得棒棒的，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時度勢，抓住這個特點(diǎn)與機(jī)遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力。
孩子們已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊(duì)、餐點(diǎn)、午睡、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解。每個孩子都有它們自身的特點(diǎn)，還有新進(jìn)來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃爍著美麗的光芒。我們大班的孩子非常熱情，在幼兒園的學(xué)習(xí)中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。我們班的孩子都喜歡閱讀，愛閱讀，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、說說幼兒的常規(guī)、及行為習(xí)慣
在這個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控能力比較差，做事喜歡拖拉，注意力不太集中等，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學(xué)校里，在家里，犯錯誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢？社會又怎么去寵她、遷就他？也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn)，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由討論這些問題。
三、請家長配合我們的`工作
1、多聯(lián)系
家長要督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
2、安全問題
為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀�，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、座位問題
有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔(dān)心。
4、接送孩子
幼兒來園時間7：20分以后，請不要早來園，若你有事情事先與我們教師說好。接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征。
有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時間，你想：你只要看一看，給我們發(fā)一些你的建議或要求，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。
在這里，我要謝謝各位這兩年來對我們大班的支持和理解，有你們，才有我們漂亮的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具，才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學(xué)，在觀察中學(xué)，它們的進(jìn)步與你們密不可分。謝謝你們！
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文11
尊敬的各位家長：
下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展�！坝變航逃且患軓�(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”這也就是我們所說的“家園共育”。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們大班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長配合的工作。
幼兒教育，需要愛心和耐心，真誠地和他們做朋友，為他們創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的環(huán)境，他們才能學(xué)的輕松，玩的快樂，健康地成長。我們幼兒園的老師都有一顆愛孩子的.心，愿做孩子的朋友，對孩子也很耐心、細(xì)心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天教給孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備而設(shè)計的，盡量結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹鳎尯⒆釉诳鞓返挠螒蛑休p松地學(xué)到知識和本領(lǐng)，有趣而不枯燥。幼兒園要杜絕小學(xué)化教學(xué)，所以，孩子在幼兒園里并不是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識，而主要是讓孩子養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)培養(yǎng)一些興趣愛好，通過一系列的各種活動，來啟發(fā)孩子的智力，鍛煉孩子的體能，提高孩子各方面的能力。因此，我們的家長朋友應(yīng)該走出孩子上幼兒園就是要學(xué)會好多好多漢字，會做好多數(shù)學(xué)題這樣的誤區(qū)，而應(yīng)該把關(guān)心的重心放在孩子行為習(xí)慣是否有進(jìn)步，各方面
的能力是否在提高，一些壞習(xí)慣是否在不斷進(jìn)步等這些方面。在幼兒園這個大家庭里，我們主要通過:啟蒙閱讀、語言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、科學(xué)等這些方面的內(nèi)容不僅讓孩子學(xué)會動手、動腦，還要發(fā)展孩子的語言表達(dá)，學(xué)會交往、學(xué)會分享及合作的能力。
為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實(shí)踐的能力。接下來我把有關(guān)情況簡單地介紹一下。
一：大班年齡特點(diǎn)：
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長。
2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。這是大班孩子一個較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會不停地提醒孩子該怎么做，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，根據(jù)這個特點(diǎn)，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。
4、學(xué)會交往。孩子們會通過游戲，與小伙伴相互交往。在游戲活動中，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角
色，獨(dú)立游戲。用小孩的交往方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，但是由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，也容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。 這時，需要我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長朋友能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。
二：幼兒工作：
�。ㄒ唬┳岳矸矫�。其實(shí)，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論�？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，整理小物品，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。
�。ǘ┙鉀Q問題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，
而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。
（三）班級管理方面。大班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了“小助手”制度�！靶≈帧睅椭蠋熣戆嗉壸酪危职l(fā)小東西，擦擦桌子，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。小助手輪流擔(dān)任，并且要求要表現(xiàn)乖的孩子才能當(dāng)，這樣，孩子們就能積極表現(xiàn)自己，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三：家長工作：
1、每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的口袋里有沒有危險物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小而尖銳的東西，別讓孩子帶到學(xué)校來。
2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服，可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。
3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。如：走路時遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插
座、要有自我保護(hù)的意識等。
4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。
5、如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。
6、天亮得漸漸早了，我們老師早上坐7:20的早班車到校，大概就是8：10左右，所以請家長朋友們盡量讓孩子在8:20以后到校，這樣，安全才能得到更好的保障。如果實(shí)在有事需要早一點(diǎn)送到學(xué)校的，交到保安那里，一定要給孩子交代清楚，不許亂跑。
感謝各位家長對我們工作的支持和幫助,如果有什么問題也希望能及時與我們溝通,謝謝。今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文12
尊敬的各位家長朋友，你們好：
沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝！同時更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我們一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)�，對于家長們來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機(jī)會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會讓我們感到欣慰和自豪！
一、班級情況回顧
下面我們先來回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績
班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習(xí)慣就是缺點(diǎn)，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫(yī)生，幫助你們克服壞習(xí)慣，這樣你們會越來越健康、越來越優(yōu)秀。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意
將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會不堪入眼。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識�；�
于孩子好模仿的特點(diǎn)，教師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象。當(dāng)孩子注意力分散時，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契，寬松愉悅的`指導(dǎo)策略，營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長鳴，孩子的潛意識里學(xué)會了自控、懂得了文明。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。孩子們各有千秋，各具特長。因?yàn)闀r間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學(xué)習(xí)。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會不開心呢？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。
而在教師的眼里，每個孩子都是有進(jìn)步的，我們大班的每一個小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨(dú)立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教學(xué)
上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識技能等，在實(shí)施沒給主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，
讓孩子們較好地參與活動，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋�目標(biāo)――為了孩子。
孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
1、動手能力方面：
小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會有很大的進(jìn)步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生，主動幫助老師擦桌子、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動的能力。
三、請家長配合的幾方面
1、座位問題
有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般安高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個別孩子有視力障礙的我們會特殊關(guān)注的。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次。所以請家長不要擔(dān)心。
2、爭執(zhí)問題
孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我們的爺爺、奶奶總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致糾紛越鬧越大。久而久之，
孩子回形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正�，F(xiàn)象。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會解決。因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯，嘗試與對方溝通的技巧。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會懂得互相謙讓，相互合作。這樣的品德他們定會受益終生。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時很難糾正。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。
許多家長都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。
4、安全問題
安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。
�。�1） 接送孩子不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們。
（2）不安全物品 掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應(yīng)盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。
5、家園聯(lián)系冊
家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙，會覺得煩，
請你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。 10個孩子10種個性，更何況我們班有這么多個可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。每個孩子健康，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家。
三、表揚(yáng)和懲罰
很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的，表揚(yáng)、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚(yáng)也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上，孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。
四、注意力分散的原因及預(yù)防
經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？
其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急。平時要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動，如看書、畫畫、做游戲等，堅持訓(xùn)練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。
五、生活自理能力的培養(yǎng)
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪�！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文13
各位家長：
你們好！
首先，我代表幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。因此，接下來，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡單的介紹。
�。ㄒ唬┌嗉壃F(xiàn)狀：
經(jīng)過中小班二年的幼兒集體生活，全班幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長都和老師提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名值日生，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品、擦桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力，會自己穿脫衣物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴和弟弟和妹妹。（主動幫同伴系鞋帶、脫衣服，在學(xué)雷鋒的活動中幫小班的弟弟妹妹們穿衣服）。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
（二）存在的問題：
1、傾聽習(xí)慣不好。
大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了二年了，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活�？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋�最嚴(yán)重的問題就是班上能力強(qiáng)與能力弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)在上課做小動作，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始做不住，于是開始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個人的心收回來，又浪費(fèi)了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過本學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。
我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
2、依賴性太強(qiáng)。
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾�！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的`孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨(dú)立處理問題。
這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會。我希望下次放學(xué)來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵孩子自己拿。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把卡帶到幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿卡了等。
（三）需要家長配合。
1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。
為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時入睡。
2、周六日請不要溺愛孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
6、根據(jù)天氣變化，家長應(yīng)注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這樣不利于活動，孩子的外套不宜過長。
7、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育。
8、您應(yīng)該參加每學(xué)期的家長會及大型的節(jié)日慶�；顒�，為了和孩子一起成長，如果我們還舉辦家長說明會、講座，敬請您務(wù)必抽空參加，并踴躍提出建議。
�。ㄋ模┫蚣议L的承諾：
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。
20xx年2月7日
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文14
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝各位家長在百忙中來參加我們今天的家長會！并對你們的到來我和曾老師表示深深的感謝，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。
雖然有些多余，但我還是要介紹一我是本班的的配班老師，上半期畢業(yè)的，一名應(yīng)屆生，在前幾個月里面我正式與小朋友們接觸，我有一份細(xì)心。耐心和責(zé)任心我很努力也很認(rèn)真。我覺得我們大三班是一個溫暖、快樂的大家庭，作為老師我們愛著孩子們，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛印㈤_朗大方，雖然有時有點(diǎn)調(diào)皮，但都比較聽話。當(dāng)然，寶貝們也愛我們，雖然有時老師也會很嚴(yán)格，但也像媽媽一樣照顧他們，愛他們。話說到這兒，家長們一定都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況，那我就先講講孩子的基本情況：
開學(xué)以來，寶貝們在各方面都有明顯的進(jìn)步。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、經(jīng)過了這一段時間的適應(yīng)他們都愿意與老師進(jìn)行交流，很主動地和我們說許多自己感興趣的事情；
第二，就是班上的內(nèi)向行為明顯少了，剛到這個班的時候，因?yàn)樵S多孩子還沒有學(xué)會過集體生活，這個時候他們往往很不適應(yīng)，沒有學(xué)會跟人家分享，于是出現(xiàn)郁悶甚至哭鬧行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，家長們都能很寬容地理解我們，正確對待這些類似的問題，使我們在工作時感到很欣慰很開心。借此機(jī)會，我們也表示衷心的感謝！但是現(xiàn)在孩子們謙讓多了，他們開始學(xué)會分享和友好地相處，有時出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架，他們都能在老師的引導(dǎo)下主動地道歉和相互原諒。
接下來我們談?wù)勑枰议L配合的問題：
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼得不得了，從來不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，要學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，是一個關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學(xué)會與人禮貌的交往。當(dāng)然，我們也會看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手，問他為什么？她說是爸爸告訴我，別人打你要狠狠地打回來。
的確，做父母的有誰愿意自己的孩子吃虧，但是這樣的教育方法是否偏激了些，畢竟孩子以后是要走進(jìn)社會的，簡單粗暴的確短時間內(nèi)不會吃虧，但是，我們換個角度想想，作為成人，我們愿意和簡單粗暴的人交往嗎？您總不愿意培養(yǎng)孩子成為不受歡迎的人吧！還有的情況就是家長面對孩子的錯誤時，您的態(tài)度會直接影響孩子的認(rèn)知，有時我們向您反映孩子某一方面的不足時，并不是有意為難您和孩子，只是希望和您一起幫助孩子改正，請相信我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，也會用正確的方法幫助孩子改正錯誤，但是如果當(dāng)我們告知您時，您卻說我們的孩子要聽好話的，或者孩子就是這樣的，您覺得孩子聽到后對什么是對什么是錯的判定還能正確嗎？他們就會認(rèn)為，我爸爸媽媽都這樣說了，我下次還可以這么做。
說到這里，我還想說的是，孩子的世界和我們不一樣，哪怕他們前一分鐘還吵的哇哇大哭，下一分鐘又會親親熱熱了，家長不必過多的`干涉孩子，不用幫孩子出頭，嘗試放手，讓他處理自己的人際關(guān)系，相信你的寶貝，他能做的很好。
如果您有什么意見時，請您與我們進(jìn)行面對面的說一說，我們會盡量的去和您配合。我們都是一家人，不管什么事情只要溝通就能夠化解。
一直以來，我們家長都很積極地支持配合我們的工作，有了你們的支持才能使教學(xué)工作正常開展，更多的家長還給了我們理解�，F(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，我們會盡力照顧好每個孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在這里希望大家能夠繼續(xù)理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！
當(dāng)然，我們在工作中也會有不足的地方，我們對孩子的照顧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子那種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到，被同伴欺侮了、丟了小東西等等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。
在此，我們向各位家長表示深深的歉意。有問題我們就需要交流，如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通，能及時面對面地向我們提出來，我們會盡量地改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
謝謝大家！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿范文15
親愛的家長們：
大家好！很高興能夠在今天與各位家長朋友們相聚在這里。我是xx幼兒園大班的班主任，我為能夠與您們共同見證孩子們的成長而感到無比欣慰和自豪。
在孩子們幼小的心靈中，家庭是他們最溫暖的避風(fēng)港，父母是他們最堅實(shí)的后盾。但是，作為一所幼兒園的老師，我們也加入了他們的成長中。如今，我們的孩子們即將畢業(yè)離開幼兒園，邁向小學(xué)的大門。在他們成長的道路上，我們共同扮演著重要的角色。
首先，我想感謝各位家長對我們幼兒園的信任和支持。您們將寶貝們托付給我們，讓我們共同陪伴他們成長。沒有您們的`支持和配合，我們的工作是無法順利開展的。謝謝您們的信任和理解。
其次，我想感謝我們的幼兒園團(tuán)隊(duì)。無論是教學(xué)、管理還是安全保障，他們都付出了巨大的努力和辛勤的汗水。感謝老師們用心教育我們的孩子們，讓他們在知識、技能和品德上得到全面的發(fā)展。
最后，我想跟大家分享一些孩子們的成長點(diǎn)滴。在過去的一年里，孩子們不僅學(xué)到了書本知識，還培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣和良好的人際交往能力。他們學(xué)會了分享、懂得關(guān)心他人，并且懂得感恩，學(xué)會了自己動手做事，懂得獨(dú)立。這些成長點(diǎn)滴的背后，是您們家長的耐心教導(dǎo)和幼兒園老師的細(xì)心引導(dǎo)。
未來，孩子們將進(jìn)入小學(xué)，面臨更大的學(xué)習(xí)和生活壓力。希望各位家長能夠繼續(xù)給予他們溫暖和支持，鼓勵他們追求夢想，激發(fā)他們的潛能，并與我們幼兒園保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子們的成長和未來。
讓我們一起感恩成長，共同助力，陪伴孩子們茁壯成長！謝謝大家！
【幼兒園大班家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：
幼兒園大班家長會方案11-24
幼兒園大班家長會邀請函08-03
最新幼兒園大班組家長會方案11-26
大班家長會發(fā)言08-06
幼兒園大班家長會發(fā)言稿10-28
幼兒園大班家長會發(fā)言稿03-26
大班幼兒園家長會發(fā)言稿03-14
幼兒園大班家長會上發(fā)言稿03-29
幼兒園大班家長會發(fā)言稿06-22
幼兒園大班家長會的發(fā)言稿11-25