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以遇見(jiàn)為題作文集合3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的以遇見(jiàn)為題作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以遇見(jiàn)為題作文 篇1
遇見(jiàn)是一切美好的開始，是一場(chǎng)美麗的邂逅。
從我呱呱墜地那一刻起，你的心也落到了地上，緊握著的雙手，緊繃的神經(jīng)，也剎那間放松了下來(lái)，您用潮乎乎的手抱著不諳世事的我，我的啼哭伴隨著您的歡笑與淚水。
人們都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人，上天也許是換了一種方式讓您來(lái)愛(ài)我。小時(shí)候，在我眼里，您是那么高大帥氣，記得那時(shí)候您是瘦瘦的，兩條大長(zhǎng)腿一定迷倒不少迷妹吧！您總喜歡抱著我，我也在您的臂彎中逐漸長(zhǎng)大。
上了幼兒園的我，喜歡與小朋友們嬉戲打鬧，與他們和諧相處，每天回家乖乖完成作業(yè)，就盼著和您一塊兒玩耍，是您教會(huì)我與人分享，禮貌待人。直到我上了小學(xué)，您開始對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲，我也開始越來(lái)越煩您，不再什么都聽您的，不再對(duì)您唯命是從，您說(shuō)我翅膀越來(lái)越硬了，我說(shuō)翅膀那么可能越來(lái)越軟，這還不算什么，當(dāng)我升入中學(xué)，也就到了所謂的'青春期，我不是很清楚青春期到底是怎樣的。但我是真的越來(lái)越叛逆了，青春期仿佛成了我頂撞您的借口。
記得那天我和您吵了起來(lái)，因?yàn)槭裁闯骋餐浟耍挥浀媚鷳嵟睾暗剑耗氵@是要造反呀！看著您生氣的樣子，鼻子一張一合，肩膀也一起一伏的。我眼框里含著淚水，但我想：我才不會(huì)哭呢！我才不會(huì)在他面前丟臉呢！我邁開步子，摔門而去。
晚上放學(xué)，我來(lái)到公交站牌，站在那里等車。突然，一只粗壯的胳膊摟住了我，我回頭一看，是您，您笑瞇瞇地說(shuō)：我站你旁邊好久了，你這是什么眼神吶。我有些恍惚，也有些慌亂，我一把握住老爸的手，緊緊的拉著他，黃色路燈下他看起來(lái)更滄桑了。
如今我正朝氣蓬勃，而您已快步入不惑之年。我已長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘，而您已變得五大三粗，一副中年發(fā)福的樣子。您為我傾注15年的愛(ài)是無(wú)可取代且神圣的！
感恩今生遇見(jiàn)您――我的老爸！
以遇見(jiàn)為題作文 篇2
前行路上，我們左顧右盼。翻山越嶺之后，那些藏在淡淡日子里的香氣，總會(huì)伴隨著美食和愛(ài)，與我們不期而遇。
還記得幾年前的除夕，清早起床，大人們都各自忙活著。走出臥室，便覺(jué)一陣寒意襲來(lái)。我剛站了一會(huì)兒，便看見(jiàn)奶奶端著碗從廚房走來(lái)。濃郁的香味散發(fā)在連著幾日偷偷變冷的空氣中。奶奶把碗放桌子上，招呼我說(shuō)：“剛給你煮的糖水雞蛋，快趁熱吃吧！”“好，謝謝奶奶！”心里還在想著糖水雞蛋會(huì)是怎樣的美味，手已經(jīng)輕輕捧起了碗。我將腦袋深深埋進(jìn)了碗里，咕嚕咕嚕的吃起來(lái)。味道果真好極了，沒(méi)有辜負(fù)我的期待�！奥c(diǎn)吃，小心燙著了！”奶奶又說(shuō)到�！班牛�！”我的聲音在碗里回蕩。爽滑脆彈的蛋清，融入絲絲甜味，吃在嘴里就像是煙花在綻放。放下碗筷，舌頭在嘴皮上逛一圈，一絲甜味再次蕩漾在心頭，剛起床時(shí)的寒意也已煙消云散。
不久前的一天，我?guī)е胍夥艑W(xué)回家，想到還有滿篇的作業(yè)等著我，心情不覺(jué)沉重起來(lái)。推開家門，一陣香氣撲面而來(lái)。媽媽端著盤子，放到桌上說(shuō)：“我給你做了好吃的，快來(lái)吃吧！”我放下書包，在桌邊坐下。哇！原來(lái)是手抓餅。餅里夾著火腿腸和生菜，還涂了新鮮的辣椒醬，冰上殘留著幾滴香油，像顆顆明亮又細(xì)碎的珍珠。淡淡的油香灌滿鼻孔，直奔心頭。我的嘴唇開始蠢蠢欲動(dòng)，夾起一塊使勁一咬，油汁在我的嘴里華麗四溢�？吹轿页缘暮芟�，媽媽會(huì)心的`笑了。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝旰�，我砸吧砸吧嘴，貪婪地回憶舌尖上的味道，鮮嫩，光滑，綿軟清新得像一彎小溪。剛才的倦意已蕩然無(wú)存。
幾周前，上完自習(xí)后走在回家的路上，我的肚子餓得咕咕叫，并向大腦發(fā)號(hào)施令：“我要吃東西�！彼奶幙纯�，也沒(méi)什么好吃的，走著走著，飄來(lái)一股面湯的香味。我偏偏頭，看見(jiàn)一個(gè)招牌——砂鍋面，我快步走進(jìn)面館，對(duì)忙碌的老板說(shuō)：“請(qǐng)幫忙煮一碗店里的招牌面。“好的！”老板熱情的答應(yīng)著。不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的紅燒肉面便擺在了我面前。放一盤泡菜到碗里，與碗里的面條紅燒肉黃瓜片西紅柿片混合，攪拌均勻，用筷子夾起，瞬間，那撲鼻的鮮香溢滿周圍的空氣，我不禁貪婪地呼吸著。用力一吹，放進(jìn)嘴里。一剎那，我感覺(jué)自己的味蕾被挑逗。沾滿湯汁的面條，質(zhì)嫩的肉和新鮮的菜蔬在我的口腔里歡鬧，配上無(wú)與倫比的香味，惹人沉醉。吃飽了，擦擦嘴，舌尖與胃悄悄歡敘，仿佛湯汁還含在嘴里，尚未吞咽。
邂逅美食之后，驀然回首，美味和愛(ài)意依然有跡可循，依然在記憶深處歷久彌香。
以遇見(jiàn)為題作文 篇3
在整個(gè)世界中，只有億萬(wàn)分之一，甚至更小的機(jī)會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)人，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)相信緣分的人，我也相信緣分，所以，我們倆才會(huì)在初中校園里相遇。
她是一個(gè)普普通通的人民教師，但她教給我的并不只是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)。她懂得很多道理，教育我們后，總是讓人心悅誠(chéng)服。
那一次，我上課不認(rèn)真，正走神的時(shí)候，她就特意的讓我回答問(wèn)題，善意提醒我。不一會(huì)兒，我的思想又開小差了，她又給了我眼神，分明告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看著她帶著責(zé)備和期許的眼神，不好意思的坐正了身體。
語(yǔ)文老師上課時(shí)的每一個(gè)眼神，告訴了班里調(diào)皮搗蛋的孩子，不要虛度光陰。那眼神，有三分嚴(yán)厲，七分期望。
雖然我很喜歡語(yǔ)文老師，但是貪玩的我，有時(shí)還是會(huì)讓她失望。又一次，我上課違紀(jì)，課下老師單獨(dú)找我說(shuō)話。我懷著不安的心情等待著老師的責(zé)罵。但是，老師用溫柔的目光看著我。我心里更加愧疚了，我剛想說(shuō)話，老師卻輕聲的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我在你這個(gè)年紀(jì)時(shí)，上課也會(huì)犯錯(cuò)，但我的老師及時(shí)提醒了我，我醒悟了，才有了現(xiàn)在當(dāng)老師的我！”談話中，老師告訴我，人在年輕時(shí)有青春力氣，卻沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，到老了，即使有奮斗的'目標(biāo)，也沒(méi)了青春力氣。所以要珍惜青春時(shí)光。
老師最后說(shuō)：“孩子，走出青春的迷茫，阻擋你未來(lái)的霧，就散了�！痹诶蠋熣\(chéng)懇的話語(yǔ)中，我從迷失的霧中，走了出來(lái)。我望著老師，被這位真誠(chéng)負(fù)責(zé)的老師震驚了。如果有一天我長(zhǎng)大了，我也會(huì)把這句話，告訴我的孩子，也許這就是一種傳承。
在這世界中，遇見(jiàn)一個(gè)人是多么的難，在這上億的人中，我能有幸遇見(jiàn)我的老師，也許，這就是緣分，老師，遇見(jiàn)你，真好。
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