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（必備）可愛(ài)的校園作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的可愛(ài)的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的校園作文1
我的校園是廣州外語(yǔ)學(xué)校，她是我的第二個(gè)家。
剛踏入校門(mén)口，一排排松樹(shù)映入眼簾。它們像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著校園，它們不怕烈日，不怕寒風(fēng)，不怕風(fēng)雨，依然堅(jiān)強(qiáng)地站著。夏天，烈日當(dāng)頭，我們?cè)跇?shù)下乘涼，大樹(shù)為我們趕跑了炎熱，給我們撐起了另一片藍(lán)天。大樹(shù)下，小草悄悄地鉆了出來(lái)，在地上鋪成一條綠色的絲綢。穿過(guò)林蔭小道，就來(lái)到了我們了教室。課室兩旁栽滿(mǎn)了紫荊樹(shù)。冬天，紫荊花開(kāi)了，紅的、紫的點(diǎn)綴在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，紫荊花落在地上，落花鋪成的地毯又松又軟，散發(fā)著淡淡的.清香，使人神清氣爽。課余時(shí)間，我們喜歡在紫荊花樹(shù)下玩耍、嬉戲，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)跇?shù)陰下乘涼，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的唱歌，感受著紫荊花的芬芳，在這個(gè)可愛(ài)的校園里生活，我們幸福無(wú)比。
可愛(ài)的校園作文2
哪里有可愛(ài)的小鳥(niǎo)？哪里有鮮艷的紅旗？哪里有親切的教師？哪里有小朋友的歡笑？對(duì)，那就是校園，校園里有很多茂密的樹(shù)木，鮮艷的花朵，那嫩嫩的小草，是多么討人喜歡啊！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的`葉子，樹(shù)上、地上的積雪融化了，積雪變成了雪水，雪水浸進(jìn)土里，使樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛。
夏天，火熱的太陽(yáng)高高懸掛在天空上炙烤著大地，樹(shù)干上有很多蟬，有的大，有的小，嘴里不停地叫，好象在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”石榴樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子和花朵，粉紅色的石榴花真漂亮，里面長(zhǎng)了好多的紅須須，須須上長(zhǎng)著銀白色的小豆豆，真象一顆顆頂小頂小的珍珠啊！
秋天，石榴長(zhǎng)了出來(lái)，趁你沒(méi)留意，悄悄咧開(kāi)了笑臉，那一排排牙齒紅紅的，真漂亮。
冬天，樹(shù)上堆積著白雪，一來(lái)到校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園變成了銀白色的天堂。
這就是我們可愛(ài)的校園，千姿百態(tài)的花朵香氣四溢，盛，美麗極了。
可愛(ài)的校園作文3
我們的學(xué)校歷史悠久，已經(jīng)經(jīng)歷了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。它坐落在文三街上寧巷旁。
春天，我們的校園生機(jī)勃勃，萬(wàn)物萌發(fā)。校園前的“許愿樹(shù)”抽出嫩芽，在風(fēng)中輕輕搖曳。它，寄托著我們文三學(xué)子的愿望。大花壇和小花壇中的小草悄悄從土里探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)世界，操場(chǎng)上的樹(shù)也剛剛冒出鵝黃色的葉子。
夏天的校園繁花似錦，五彩繽紛。教學(xué)樓廊子上懸空的“小花圃”長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)出了不少金燦燦的花�；▔细鞣N顏色的喇叭花、牽�；êε牛瑥堉�，像是督促著我們注意生活中的細(xì)節(jié)。操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，哪怕在紅色跑道上跑上十圈也不覺(jué)得累。
秋天的校園落葉紛飛。花壇四周的小草換上了新衣裳，花壇中金黃、淡黃、潔白的菊花姿態(tài)不一，操場(chǎng)上浮動(dòng)著清冽的'桂花香。一片片枯黃的落葉，從幾棵高大挺拔的老樹(shù)上飄落著。偶爾，我們會(huì)拾起幾枚光澤鮮亮，形狀完整的落葉當(dāng)作書(shū)簽。
冬天的校園銀裝素裹，如詩(shī)如畫(huà)。操場(chǎng)上也積滿(mǎn)了白雪，這時(shí)花草對(duì)雪避而遠(yuǎn)之，悄悄地躲進(jìn)溫暖的泥土里。我們卻最喜歡下雪了，一下課，就沖出教室，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我的學(xué)校文三街小學(xué)。我們?cè)谶@里嬉戲，學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
可愛(ài)的校園作文4
早晨，小伙伴們銀鈴般的笑聲帶我走進(jìn)校園，中路兩旁的松柏像是被蒙蒙霧氣籠罩的校園衛(wèi)士，時(shí)而向我們搖手示意，時(shí)而揮揮衣袖與霧切磋。
中午，霧氣退卻之后，校園的樹(shù)木顯得更加青翠了。小伙伴們安靜的坐在教室，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。微風(fēng)吹過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，跟著淡淡的清香來(lái)到教室對(duì)面的花壇旁，紅月季的嬌艷似火、粉月季的淡然嬌嫩，讓原本芬芳迷人的花卷更加絢麗多彩。相比花兒的嬌人可愛(ài)，角落的竹子就顯得安靜的多，然而他卻是四季不敗的冠軍，總是默默地點(diǎn)綴校園的美景，夏日承恩雨露，冬日成雪之美。一生無(wú)悔，就如同辛勤教育我們的老師，用青春、用熱情為我們指引人生。
午后的空氣涼快許多，柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的翹辮子，和來(lái)往的鳥(niǎo)兒捉迷藏。此刻是四葉草最快樂(lè)的時(shí)光，從月季下，從竹子下，從靠近墻角的花壇旁跑來(lái)了一群活波可愛(ài)的`草娃娃，他們一會(huì)兒你推我搡、一會(huì)兒撓首弄姿、一會(huì)兒跳起了海草舞，有趣極了。小伙伴們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課，這樣的畫(huà)面美極了。
有花草般多姿的生活、有書(shū)本為伴的閱讀遨游、有懷揣著的夢(mèng)想，這所村小一樣精彩。
可愛(ài)的校園作文5
我們學(xué)校像個(gè)大花園，同學(xué)們像花朵一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。 你走進(jìn)校門(mén)一抬頭，能看見(jiàn)一座高大的塑像—中間是位老師，兩旁有兩位同學(xué)，下面一片火紅的花朵襯托著塑像。塑像的東面是植物園，里面有粗壯的大樹(shù)，還有五顏六色的花朵。塑像西面是辦公室，里面有日夜為我們操勞的老師在批改作業(yè)。塑像北面是一條筆直的小路，小路兩旁是兩排青松，青松像衛(wèi)士一樣站在那里。
你一直走，能看見(jiàn)像月亮一樣的門(mén)，同學(xué)們叫它月亮門(mén)兒。穿過(guò)月亮門(mén)兒你又能看見(jiàn)一座小塑像。還能聽(tīng)到同學(xué)們的歌聲，透過(guò)窗子能看見(jiàn)同學(xué)在全神貫注地聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，老師在給我們講課。下課的鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑出去，，肅靜的'操場(chǎng)一下子變得非常熱鬧。同學(xué)們有的玩皮筋，有的玩跳格兒，有的踢毽子……校園每一個(gè)角落都有同學(xué)的歡笑聲。 多么可愛(ài)的校園�。�
可愛(ài)的校園作文6
我們的生活多姿多彩，都來(lái)自這所可愛(ài)的校園。
春天，操場(chǎng)邊的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草從地下探出頭來(lái)，它告訴大家，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。小朋友們脫掉棉襖，迎接春天。夏天，花壇里的.花開(kāi)了，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，香樟樹(shù)發(fā)出淡淡的清香，如果從樹(shù)下跑過(guò)，會(huì)感覺(jué)好象有一種磨力使你輕松很多。
小朋友們穿上短袖，歌唱春天。體育節(jié)就在這時(shí)候舉行。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮力拼搏，爭(zhēng)奪第一。秋天，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，小草也枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)在“沙沙、沙沙”作響，葉子飄了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞，燕子從空中掠過(guò)，它告訴大家，冬天快要到來(lái)了，快加衣服！
冬天，大家穿上了厚厚的棉襖，有時(shí)下雪，雪花在空中飛舞，操場(chǎng)上積了一層薄薄的白雪，有幾位同學(xué)在雪地里玩耍，可惜好景不長(zhǎng)，下了一會(huì)兒，又不下了。學(xué)校里一年四季景色美好，是讀書(shū)的好地方。
可愛(ài)的校園作文7
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，走到操場(chǎng)時(shí)，我的眼中都會(huì)露出得意的目光，記得那天……
陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們正在操場(chǎng)上體育課。我們操場(chǎng)一圈200米，外層跑道是褐色的，里面是綠色的，中間還有4個(gè)籃球場(chǎng)，從上面看，就像一條褐色的巨蟒，圍住了一條碧綠色的巨蟒，操場(chǎng)旁邊還有一些花花草草。
我們又來(lái)到操場(chǎng)，老師就跺著腳，挺著腰，笑瞇瞇的說(shuō)：“今天自由活動(dòng)。”說(shuō)完就走了，我們從體材教室里拿來(lái)了籃球。我拿著籃球去找了幾個(gè)人，然后我們分為了藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，我嘆了一口氣，便抱怨起來(lái)，為什么我們組那么垃圾？
比賽開(kāi)始了，我同伴扔了一個(gè)球給我，因?yàn)閷?duì)方看我們很垃圾，所以就把頭球給了我們。我轉(zhuǎn)過(guò)身，繞過(guò)了一個(gè)對(duì)方隊(duì)員，再用力跑到對(duì)方籃球場(chǎng)，然后跳了起來(lái)，用力一扔，籃球像泥鰍一樣溜到籃球框上，我面目緊張，心里祈禱，一定要進(jìn)去，一定要進(jìn)去。球仿佛知道我心里在想什么似的，真的進(jìn)去了。我繼續(xù)向敵方的'籃球場(chǎng)攻擊，最后以3：2獲勝。
從這一次事件，我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果他們沒(méi)有自大，輸?shù)目隙ㄊ俏覀儼。?/p>
可愛(ài)的校園作文8
我四年級(jí)了，在這個(gè)可愛(ài)的校園待了四年了，我在這兒玩，在這兒學(xué)習(xí)，在這兒成長(zhǎng)。我一定對(duì)這里很熟悉，所以今天由我來(lái)當(dāng)一回導(dǎo)游。
在學(xué)校門(mén)口，就能看見(jiàn)旁邊的石頭上刻著幾個(gè)響亮的大字——清林小學(xué)。
進(jìn)去后，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)中央花園，四周都是教學(xué)樓。池塘里有許多小魚(yú)、小烏龜，可惜，小魚(yú)十分怕人，好像后面長(zhǎng)眼睛似的，一有人來(lái)就像閃電般的快，嗖嗖兩聲就不見(jiàn)了，可小烏龜卻慢吞吞地游 。小路鋪成一個(gè)圓形，圓形里種著一棵美麗針葵。
接下來(lái)，我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)健兒的.天地——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。紅色的跑道里面是足球場(chǎng)，旁邊是籃球場(chǎng)。跑道經(jīng)常會(huì)有藝術(shù)體操的女同學(xué)在跑步，而足球場(chǎng)呢，有時(shí)候我班的男同學(xué)會(huì)在那兒玩�！�
這就是我可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文9
一進(jìn)入校園，人們就會(huì)看到一座高大的辦公樓。辦公樓的墻壁涂有彩色的墻漆。它看起來(lái)像一道美麗的彩虹。進(jìn)入辦公樓時(shí)，只看到兩根又大又粗的柱子。墻上有幾扇窗戶(hù)，象征著在知識(shí)的海洋中漫游。讓我們一起打開(kāi)知識(shí)之窗！
右邊是一座充滿(mǎn)知識(shí)和快樂(lè)的教學(xué)樓。教學(xué)樓的地面非常光滑干凈，我們幾乎可以看到我們可愛(ài)的身影。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，寬敞明亮的教室里有我們可愛(ài)的桌椅。桌子上有彩色的鋼筆。黑板就像一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的`畫(huà)板。老師坐在椅子上批改作業(yè)，學(xué)生們?nèi)褙炞⒂陂喿x。
我們又來(lái)到了操場(chǎng)，你會(huì)看到他們?cè)谕�。傳球，傳球，你知道他們�(cè)诖蚧@球。
我們的學(xué)校充滿(mǎn)了每個(gè)人的讀書(shū)聲，我們的校園充滿(mǎn)了無(wú)限的活力，充滿(mǎn)了每個(gè)人的希望。今天的校園就像一個(gè)可愛(ài)的大花園。我們?cè)诨▓@里長(zhǎng)大！
可愛(ài)的校園作文10
我的校園春季百花盛開(kāi)，夏季綠樹(shù)成陰，秋季百果飄香，冬季皚皚白雪。
進(jìn)入校園，踏著灰色的水泥地，首先看到的是高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有5層樓里的教室都寬廣明亮，里面的桌椅板凳可是我們的得力助手。教室里還有多媒體、飲水機(jī)、空調(diào)……我們都很愛(ài)護(hù)它們。
不知不覺(jué)，就走到了創(chuàng)意樓。創(chuàng)意樓一共也有5層我們?cè)谶@里參加各種興趣班，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，上信息課。
創(chuàng)意樓的右邊，就是食堂。食堂一共有3層，每天的食物都不一樣，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，我們都很喜歡吃。
從食堂前往走，穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了大花壇。
大花壇里種了很多青草和樹(shù)，樹(shù)有銀杏樹(shù)、桃樹(shù)，楊樹(shù)……其中我最喜歡銀杏樹(shù)，因?yàn)殂y杏樹(shù)在幾億年前就出現(xiàn)就出現(xiàn)了。還被稱(chēng)為“活化石”呢！
大花壇的`后面就是操場(chǎng)。我們還在操場(chǎng)上踢足球，做游戲、跑步……操場(chǎng)的旁邊就是籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)可以打籃球。這就是我們的校園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里歡快的成長(zhǎng)。
可愛(ài)的校園作文11
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)它桂花樹(shù)上飄來(lái)的陣陣清香，更愛(ài)它那富有書(shū)香味的紫藤架。
秋天，校園里飄來(lái)陣陣清香，使人神清氣爽。最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。一下課，同學(xué)們就到操場(chǎng)賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的.臉，對(duì)我訴說(shuō)著。 我
我更愛(ài)校園立的紫藤架。春天，紫藤架上的花送來(lái)一陣陣淡淡的清香。陽(yáng)光明媚，柳綠花紅，人站在紫藤架下，就會(huì)感到很舒服。紫藤架還是蜜蜂的樂(lè)園。瞧！每當(dāng)花兒綻開(kāi)美麗的笑臉，就有成群的小蜜蜂來(lái)采花蜜了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。紫藤架下綠樹(shù)成陰，給人們帶來(lái)一絲絲清涼的感覺(jué)。紫藤架邊是一塊塊讀書(shū)的園地，有“好書(shū)推薦”，有“讀書(shū)小報(bào)”、有“讀書(shū)導(dǎo)航”……這里總是圍滿(mǎn)了人。更多的同學(xué)坐在紫藤架下的石椅上看書(shū)，看得如癡如醉�？芍^是一種享受啊！
紫藤架，已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我喜歡紫藤架，更喜歡我們美麗的校園。
可愛(ài)的校園作文12
我們的柵堰小學(xué)很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上它了。她每一天都是新的，每一天都是美的。我們的校園，好似一個(gè)大花園，多么美麗。那里有一個(gè)萬(wàn)分美麗的花壇，操場(chǎng)中間的綠草如茵的小足球場(chǎng)，修整的很漂亮的花草樹(shù)木……
早晨，太陽(yáng)就出來(lái)了，空氣十分清晰，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥(niǎo)也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們要開(kāi)始上課了，這時(shí)，坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲�？斓街形缌�，我們結(jié)束了半天快樂(lè)的課程，排著整齊的隊(duì)伍回家去吃飯了。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，一切都顯得生機(jī)勃勃。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
春天和冬天。春季，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠！楊樹(shù)、懸鈴木、喇叭花都開(kāi)始快速生長(zhǎng)了。冬天時(shí)，學(xué)校里一片雪白，屋頂上，樹(shù)杈上，草坪上全都覆蓋著一層薄薄的'雪。擴(kuò)大的操場(chǎng)上，潔白的雪深深地印著衣服五顏六色的學(xué)生們！
可愛(ài)的校園作文13
我在一所可愛(ài)的學(xué)校學(xué)習(xí)我們學(xué)校有水產(chǎn)中學(xué)的名字。還有我自己的校歌3354《秀山之歌》。我喜歡這個(gè)可愛(ài)的校園！
水產(chǎn)的四季都很可愛(ài)。進(jìn)入校門(mén)后，引人注目的是和諧的師生雕像。上面有一個(gè)老師和兩個(gè)學(xué)生，老師的臉上有溫柔的.微笑，兩個(gè)學(xué)生的臉上也充滿(mǎn)了笑容。
接著是寫(xiě)著學(xué)校通知等的宣傳欄。往前走的話(huà)，我們會(huì)長(zhǎng)隊(duì)、大操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，還有兩個(gè)地堡是一個(gè)活動(dòng)的地方。每天早上第二節(jié)課結(jié)束后跑一趟，下午第四節(jié)是擴(kuò)張課。
旁邊是宿舍樓、小超市、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、教師辦公樓等。宿舍樓有兩套，宿舍有空調(diào)，宿管是負(fù)責(zé)任的體育老師。小超市里賣(mài)很多東西，學(xué)生用的生活用品都有。食堂的飯菜很豐盛，食堂大媽很親切，放學(xué)后大家都陪著去食堂吃飯，吃完飯后回宿舍休息一會(huì)兒，等上課時(shí)間到。教學(xué)樓一樓走廊旁邊有好幾個(gè)花壇，里面有各式各樣的花和頑強(qiáng)的生命力豐富的草。廣播室在一樓走廊的旁邊，教師寫(xiě)字樓里有各科組、教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室、電腦室也在教師寫(xiě)字樓里，三樓錄音室是給學(xué)生上公共課的地方。
學(xué)校設(shè)施很好每個(gè)班都有半桶、飲水機(jī)、麥克風(fēng)等設(shè)施。半通，各老師對(duì)學(xué)生很方便，飲水機(jī)各班都有。
我喜歡我可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文14
咦？這是什么門(mén)呀太奇怪了！有的地方像圓規(guī)、橡皮、三角板、量角器、格尺。原來(lái)是東方紅小學(xué)的校門(mén)呀！
一進(jìn)大門(mén)映如眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗和一座莊嚴(yán)的教學(xué)樓，大門(mén)的右邊是一座五層的實(shí)驗(yàn)樓。我們上科學(xué)課、美術(shù)課、音樂(lè)課、微機(jī)課，都在這里上，在實(shí)驗(yàn)樓的四樓有許多動(dòng)物標(biāo)本，有青蛙、蛇、烏龜?shù)取?/p>
走出實(shí)驗(yàn)樓，我們漫步在寬大的操場(chǎng)上向主教學(xué)樓走去。主教學(xué)樓共分五層，有五個(gè)門(mén)便于學(xué)生們出入。沿著樓梯向上走，每層樓梯的'墻上都懸掛著一些昆蟲(chóng)標(biāo)本和植物標(biāo)本。從一層到四層為學(xué)生的教室和老師的辦公室等。第五層是同學(xué)們喜愛(ài)的閱覽室。
在距主教學(xué)樓不遠(yuǎn)處有一面童話(huà)墻，上面畫(huà)有各種各樣的童話(huà)、有拇指姑娘、白雪公主、小紅帽......可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。
清晨你走在走廊里會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那是我們?cè)诰毩?xí)課文呢！有的班練習(xí)這篇，有的練習(xí)那篇，多種聲音聚在一起成了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
這一切都得歸功于我們已經(jīng)不在人世的包全杰校長(zhǎng)，如果沒(méi)有他創(chuàng)立的包氏教學(xué)法也就沒(méi)有我們今天的寫(xiě)作成果，如果沒(méi)有他也就沒(méi)有我們東方紅小學(xué)今天的輝煌。
我愛(ài)我的學(xué)校，雖然它不是什么國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校但我依然愛(ài)它......
可愛(ài)的校園作文15
時(shí)光匆匆，歲月如梭，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初中生了。新的校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。僅僅只有一學(xué)期我就對(duì)這里產(chǎn)生了深厚的感情。
灰白磚鑲貼的教學(xué)樓，四處都是鼓勵(lì)學(xué)子好好學(xué)習(xí)天天向上的勵(lì)志標(biāo)幅，一間間教室窗明幾凈，左上角是圖書(shū)角，放著幾本大家自己從家里帶來(lái)的'課外書(shū)籍，用來(lái)緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，拓展見(jiàn)識(shí)。書(shū)柜上擺放著幾盆青翠欲滴的蘆薈和吊蘭，用來(lái)凈化教室空氣。
教室后面的黑板上是班級(jí)的黑板報(bào)，十分有趣。我們就在這樣的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習(xí)做筆記。
教學(xué)樓旁邊是圖書(shū)館，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后去借上兩本書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有點(diǎn)餓了，就去食堂吃飯吧！食堂里桌椅整潔，香味撲鼻。每餐都是葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)齊全。走出食堂，許多學(xué)生在外面的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，有打籃球的，也有打羽毛球跑步的。大家玩的氣喘吁吁，是我們中學(xué)生特有的蓬勃朝氣。
操場(chǎng)旁有木質(zhì)的長(zhǎng)凳，橢圓形的小花壇，里面種著燦爛的杜鵑，在這個(gè)季節(jié)開(kāi)的如火如荼，紅的一片，粉的一片。馨香撲鼻。
啊！我可愛(ài)的校園。
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