描寫(xiě)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文 篇1
今天清晨，初升的太陽(yáng)在散發(fā)著明媚的光彩，整個(gè)清晨都浸在一片陽(yáng)光之中，傳來(lái)陣陣暖意。天空中白云飄著，天氣很晴朗。
我沿著一條山路，往山上走去。山路彎彎曲曲的，陡坡是平庸常見(jiàn)的。山上的樹(shù)木很多，像是一個(gè)個(gè)矗立的綠化的使者。它們吸取空氣中的二氧化碳，“吐”出氧氣，給予了我們不可缺少的東西。看見(jiàn)了樹(shù)木，那一定有水。果然，不遠(yuǎn)處，就有一股山泉，泉水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒在嬉戲，好不快活。
中午到了，秋天的中午是金黃色的。山上一片金黃的顏色，依然是生機(jī)勃勃的景象。
風(fēng)呼呼的吹來(lái)，喚醒了熟睡的小蟲(chóng)、喚醒了沉睡的花兒……風(fēng)是大自然中最有詩(shī)意的景象，看不見(jiàn)，聞不出，只聽(tīng)見(jiàn)聲音，它呼嘯而來(lái)，呼嘯而去，所有的景色仿佛都在一片綠色中流動(dòng)，像是一副出自大師手中的'杰作。
走得匆忙，跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，接著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來(lái)了。下雨了，我只好暫時(shí)與花草樹(shù)木告別，跟大山告別。
回到城里，天空依然在下雨。剛回到家，窗外投進(jìn)一絲陽(yáng)光，雨停了。我打開(kāi)窗，空氣中彌漫著露水與樹(shù)葉的清香，格外涼爽、舒暢。
一轉(zhuǎn)眼，又到了晚上了。秋天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。夜晚，漆黑的天空中，一課孤獨(dú)的小星星在散發(fā)暗淡的光芒。張開(kāi)雙臂，感受秋的氣息，一陣微風(fēng)吹過(guò)，可以感覺(jué)到陣陣清涼。啊，秋天的夜晚，寧?kù)o而安詳。
描寫(xiě)的作文 篇2
太陽(yáng)是一個(gè)勤奮的運(yùn)動(dòng)員，天空就是他的訓(xùn)練場(chǎng)。夏天，太陽(yáng)的.狀態(tài)最好，每天都從早上五六點(diǎn)堅(jiān)持訓(xùn)練到晚上七八點(diǎn)，從來(lái)不怕累。不過(guò)，如果臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，太陽(yáng)害怕被刮走，就不出門(mén)訓(xùn)練了。
有時(shí)候，太陽(yáng)也會(huì)在訓(xùn)練時(shí)偷個(gè)懶，躲起來(lái)睡大覺(jué)。他的呼嚕變成了轟隆、轟隆的雷聲，把人嚇一跳。要是太陽(yáng)訓(xùn)練得好，還會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)幾團(tuán)白色棉花糖呢！那滋味肯定好極了！
太陽(yáng)真可愛(ài)，我很喜歡他！
描寫(xiě)的作文 篇3
今天是星期天，小明認(rèn)真的在寫(xiě)作業(yè)。
小明的爸爸和媽媽都出云工作了，只留下小明一個(gè)人在家。
忽然一位陌生的叔叔在敲門(mén)，小明奇怪的'問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，快開(kāi)開(kāi)門(mén)�！毙∶髡f(shuō)：“爸爸媽媽不在家，你晚上再來(lái)吧�！蹦吧耸迨逭f(shuō)：“你爸爸讓我來(lái)拿個(gè)東西�！毙∶髡f(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，你還是等到我爸爸回來(lái)再來(lái)拿吧�！蹦吧藷o(wú)話(huà)可說(shuō)只好走了。
【描寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的作文12-06
描寫(xiě)的作文（經(jīng)典）08-14
描寫(xiě)的作文(精選)08-14
描寫(xiě)的作文（精選）08-09
[精選]描寫(xiě)的作文08-12
【精選】描寫(xiě)的作文08-12
(經(jīng)典)描寫(xiě)的作文08-19
描寫(xiě)的作文10-01
描寫(xiě)的作文10-01
描寫(xiě)的作文10-01