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幫助別人作文

時(shí)間:2024-01-30 16:00:51 人作文 我要投稿

[優(yōu)]幫助別人作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的幫助別人作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]幫助別人作文

幫助別人作文 篇1

  在家里,我是媽媽的'小幫手。每當(dāng)吃完飯后,我就會(huì)主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷、擦桌子、掃地,擦地。每當(dāng)媽媽上班時(shí),我總會(huì)提醒她帶手機(jī)、鑰匙和手表。

  在學(xué)校,我是老師的小助手。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)、收卷子。

  在美術(shù)課上,同學(xué)沒(méi)帶手工紙,我借給他。

  在課外的書法班上,當(dāng)別的同學(xué)難受時(shí),我會(huì)把自己的酸奶和派給她。

  在生活中,無(wú)論誰(shuí)需要幫助,我都會(huì)幫助他。

  你愿意和我成為朋友嗎?

幫助別人作文 篇2

  我一進(jìn)單元門,只見(jiàn)一位老奶奶坐在一輪椅上等待著,我和媽媽前去問(wèn)候,原來(lái)是奶奶家的門被兩輛自行車給堵住了,可是奶奶的腿不方便推不動(dòng)車子。

  媽媽隨口說(shuō)了一句是不是鄰居家的'車子,隔壁是家幼兒園,幫奶奶問(wèn)問(wèn)是不是幼兒園放的,結(jié)果這句話提醒了老奶奶,是老奶奶走錯(cuò)了單元。

  最后我把奶奶安全地送回了家,我覺(jué)得幫助他人同時(shí)也快樂(lè)了自己。

幫助別人作文 篇3

  幫助別人,快樂(lè)自己,要是別人沒(méi)有東西要給別人分享,沒(méi)做到的還要努力。

  有一次在上美術(shù)課時(shí),美術(shù)老師讓我們用蠟筆涂顏色,恰好我的蠟筆是在家里已經(jīng)好了的,后來(lái)開(kāi)始畫了我畫完以后開(kāi)始吐顏色的了,我先用正在用水彩筆涂的時(shí)候,我的同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而說(shuō):“我可以借一下你的藍(lán)色蠟筆可以嗎?”我看在她著么用心的向我求情我,我想了一會(huì)兒可見(jiàn)那李雨涵還是用那可憐的眼神望著我,我一時(shí)心軟就用那兇巴巴的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“那好吧,那你不能給我用壞,不能給我用的沒(méi)有頭。”之后我就很不情愿的給了她,她用了一大會(huì)兒我一會(huì)兒看看、會(huì)兒看,后來(lái)她用完了還給了我,后來(lái)她又拍了拍我的肩膀,她還是用那可憐的眼神說(shuō):“那你能再借給我用一下綠色的`蠟筆嗎?”我氣憤憤地說(shuō):“不行了,你都用了兩次了不能用了!焙髞(lái)她也不在說(shuō)話了,我頓時(shí)看著她有些憐憫她了,之后我就把蠟筆自動(dòng)借給她用了,這一次我感到了幫助別人原來(lái)是一件多么快樂(lè)的事情啊。

  幫助別人,快樂(lè)自己,這句話真是說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),通過(guò)這件事我真的感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè)的是啊,我一定要把不好的地方改正過(guò)來(lái)。

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