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門(mén)其實(shí)我開(kāi)著的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的門(mén)其實(shí)我開(kāi)著的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
門(mén)其實(shí)我開(kāi)著的作文1
假設(shè)在你的眼前有一扇門(mén)，有一個(gè)青年去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)被錄取了，經(jīng)理告訴他，三樓第一間屋子不可進(jìn)�？夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M(jìn)呢？第二天，他按捺不住好奇心，來(lái)到了那間屋外，發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩的，進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市場(chǎng)部報(bào)道！他被任命為市場(chǎng)部經(jīng)理。在他之前，有很多人來(lái)，也知門(mén)其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)真的是開(kāi)著的，每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它�？僧�(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的.鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，而音樂(lè)家最需要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè)殿堂的門(mén)，因?yàn)�，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén)！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著！
我們中應(yīng)該沒(méi)有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著！
眼前的一扇扇小門(mén)，跨過(guò)一道道陡峭的坎坷，終極之門(mén)——希望之門(mén)——成功之門(mén)就在眼前！
世界上有太多太多的門(mén)正在等待著我們開(kāi)啟！一粒種子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！
門(mén)其實(shí)我開(kāi)著的作文2
門(mén)虛掩著，外面?zhèn)鱽?lái)父親的嘆息，不用猜，一定又是父親在為我的學(xué)習(xí)而焦慮。
嘲笑著自己，伏回臺(tái)燈下，長(zhǎng)嘆一聲，悵望窗外，玻璃窗里清晰地映著屋內(nèi)的一切：明亮的燈光，黯淡的臉龐，默然的時(shí)鐘，疾行的筆尖，空氣凝重得比泰山還壓抑，我的心，亦一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉。
突然，我的頭痛了起來(lái)。我的頭以前是受過(guò)傷的，現(xiàn)在總是不明所以地痛起來(lái)，又因一聲呻吟，把他引來(lái)了。
父親寬大的手撫上我的頭，輕輕扶著我起身，二話不說(shuō)就打車(chē)去了醫(yī)院。打完點(diǎn)滴，早已是深夜�？諘绲慕值郎显僖舱也坏杰�(chē)了，父親只得背起虛弱的我向一條稍微繁華的街道走去。父親的氣息很亂，不時(shí)地停下來(lái)，深呼幾口氣，將身子下滑的'我向上托起，再托起。過(guò)馬路時(shí)又極為小心，更害怕我從背上掉下來(lái)。初秋的風(fēng)很大，而父親只穿了一件薄夾克，稀疏柔軟的頭發(fā)早已隨風(fēng)飄揚(yáng)�；椟S的路燈下，燈光淡淡地打在他身上，如一張舊式照片，令人心碎。
一輛出租車(chē)駛來(lái)，停住。父親輕放下我，一手?jǐn)v著我的胳膊，一手拉開(kāi)車(chē)門(mén)，先扶我坐上去，自己才費(fèi)力地彎下腰坐進(jìn)來(lái)，疲乏地靠在后座上休息�；蛟S是很久沒(méi)有與父親親近了，竟如此陌生，竟像個(gè)年過(guò)半百的老人了！額頭上深刻著皺紋，不時(shí)地沁出汗珠來(lái)，本就不多的黑絲中因夾雜著太多的白發(fā)而閃著亮，眼皮厚重地耷拉著，似睡非睡。這時(shí)廣播突然放了一首歌：“撫摸您的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺(jué)，您鬢角露了白發(fā)，不聲不響，您眼角上添了皺紋。哦，我的老父親，我最疼愛(ài)的人”。高亢而悲哀的聲音傳出，我的眼眶中不由氤氳起了一層霧，我趕忙拭去，怕他看見(jiàn)，也怕被司機(jī)看見(jiàn)，我再向他看時(shí)，他已睜開(kāi)眼，雙手微微緊握，我拉過(guò)他的手，那一刻，我們相視而笑。
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前：他不厭其煩地給我講錯(cuò)題；他戴著800度的近視眼鏡，耐心地為我挑去魚(yú)肉上的刺；上學(xué)路上，他神情嚴(yán)肅地叮囑我要專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真讀題。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就足以證明我有多幸福。
在這個(gè)年齡的我們，因?yàn)槌煽?jī)的爭(zhēng)議、年齡的代溝，以為自己與父母之間有一道厚重的門(mén)墻，然而一切的一切都阻隔不了愛(ài)。愛(ài)是永恒的，也是無(wú)所不在的！遲疑地推開(kāi)那扇門(mén)，里面似流星般絢爛，又似曼陀羅般絕美！
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