熟悉的一個(gè)人作文經(jīng)典【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的熟悉的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
熟悉的一個(gè)人作文1
我最熟悉的人是外公。
我外公今年63歲了，他個(gè)子不算高，身材不胖也不瘦。額頭下有兩道濃黑的劍眉，炯炯有神的眼睛下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的外公可搞笑了，常常和我們開(kāi)玩笑。
記得有一回，我坐在外公車(chē)上，忽然，外公大喊一聲：“冒！”話音剛落，也不知哪來(lái)的水從車(chē)前的擋風(fēng)玻璃上冒了出來(lái)。我感到十分驚奇：“外公，這水聽(tīng)你的話呀？”“呵呵，不告訴你�！蓖夤衩刭赓獾卣f(shuō)，“你學(xué)學(xué)男生的聲音，這水就會(huì)冒出來(lái)，然后，你再用自己的聲音試試看，看水還冒不冒……”說(shuō)完，外公笑了，是一種鬼鬼的笑容。我半信半疑，學(xué)著男生的聲音叫了一聲：“冒！”“嘩——”水真的冒了出來(lái)！我驚呆了，難道這車(chē)子能聽(tīng)得懂我的話？我又用自己的聲音試了試，水卻怎么叫也叫不出來(lái)。這時(shí)，外公得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣？叫不出來(lái)了吧？跟你說(shuō)了嘛，這車(chē)子會(huì)識(shí)別人聲，而且只識(shí)別男的`！嘿嘿……”
我百思不得其解，回家后，問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“外公騙你呢，你學(xué)男的時(shí)候，外公手里按著開(kāi)關(guān)，用女生聲音叫時(shí)，他沒(méi)按！”哈哈，原來(lái)是這樣�。∥一腥淮笪�。
你們說(shuō)，我的外公有趣不有趣，因?yàn)橥夤@么幽默，我覺(jué)得我也變得幽默了呢。
熟悉的一個(gè)人作文2
我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于汪教師了。
汪教師是那種靠才華名揚(yáng)江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠(yuǎn)視，不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對(duì)，汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著我們的一切。
汪教師上課時(shí)平均每說(shuō)兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會(huì)瞇成一條縫，和同學(xué)們一齊開(kāi)懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪教師不高不矮，就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因?yàn)閷W(xué)得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的'，汪教師肚子里估計(jì)都是墨水，所以他走路不快，這也許是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)太多，壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來(lái)吧。
汪教師很?chē)?yán)格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以教師書(shū)上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會(huì)，丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說(shuō)到考試，汪教師的眉頭都似乎要打結(jié)，他太關(guān)心我們啊。
熟悉的一個(gè)人作文3
我最熟悉的一個(gè)人，無(wú)疑于天天開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂無(wú)慮，喜愛(ài)幫助他人，又愛(ài)打排球，又愛(ài)踢足球的清潔工小李了。
他一米八九的身高，一張?zhí)焐腣字形的臉，一雙機(jī)靈的眼睛，一口潔白的牙齒，就變成了他那幽默的面容。他經(jīng)常拿著一個(gè)喝完了的飲料放在他的面前，“看好了，不許眨眼哦！”他用古靈精怪的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道�！昂�！”他掄起掃把在空中轉(zhuǎn)了一圈后，用力地打向那個(gè)飲料瓶。只見(jiàn)那瓶在空中轉(zhuǎn)了一圈后，準(zhǔn)確地進(jìn)入了那個(gè)離他有十米遠(yuǎn)的垃圾箱里，“好��！中了！”我和他興奮地跳起來(lái)歡呼叫道。
還有一次，我坐在墻邊發(fā)呆，看著小李。突然，他看著正準(zhǔn)備下樓梯把垃圾遞給他的'李奶奶，臉色十分難看，“李奶奶，我跟您說(shuō)過(guò)了多少次了，您不要下樓！您只要把垃圾放在家門(mén)口就行了！您腰不好呀！”他擔(dān)心的說(shuō)�！昂⒆樱瑳](méi)事兒！我心疼你！”“沒(méi)事兒，你看我多健康呢！來(lái)，我扶您上樓吧！”那時(shí)我清楚的記得，他有點(diǎn)發(fā)燒，38.9度，他是硬拼上去的！
他就是這樣的一個(gè)好人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的名字——李哲明。
熟悉的一個(gè)人作文4
我的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人、有求必應(yīng)的人。
有一次，我和媽媽在小區(qū)里散步，看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭大汗的阿姨，她身上散發(fā)出陣陣的汗臭味，手里推著一輛嬰兒車(chē)，正在把嬰兒車(chē)抬到樓上云，可剛抬了一會(huì)，就累得直喘粗氣。媽媽見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，三步并成兩步，跑了上去，連忙說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”那位阿姨不好意思地說(shuō)：“不用了，這點(diǎn)小事我自己能�！薄安挥每蜌饬�，人多力量大呀！”媽媽沒(méi)等那位阿姨說(shuō)話，就把嬰兒車(chē)抬了起來(lái)，那位阿姨連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”而媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的`�！闭驹谝慌阅徽Z(yǔ)的我被媽媽這一舉一動(dòng)所感動(dòng)了。
媽媽不光樂(lè)于助人，還有求必應(yīng)，不信的話，你看！
還有一次，媽媽的同事請(qǐng)媽媽做一個(gè)PPT，媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”她回到家立刻鉆到書(shū)房里做PPT，連一口水都不喝，只是在安心地做PPT，到了深夜她沒(méi)有睡覺(jué)，還是在做PPT。她經(jīng)常說(shuō)：“別人請(qǐng)你幫他做東西，你可以不答應(yīng)，但是你如果答應(yīng)了就一定要做好�！彼运�(jīng)常幫別人熬夜做東西。
這就是我的媽媽?zhuān)龢?lè)于助人，有求必應(yīng)的熱心人，她是我最熟悉的人。
熟悉的一個(gè)人作文5
在我的生活中，有許多熟悉的人，但我最熟悉的還是我那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟。
我的弟弟叫陳樸，今日5歲了。他長(zhǎng)的虎頭虎腦的，胖乎乎的臉上掛著笑容，又濃又彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，樣貌十分可愛(ài)。弟弟是出奇地調(diào)皮，像只多動(dòng)的猴子爬上爬下，從早到晚都動(dòng)個(gè)不停，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累。并且他的胃口很好，從不挑食，什么都吃，每次肚子都吃的鼓鼓的，我們都叫他小“饞貓”。
有一次，我們?nèi)ゾ频瓿燥�，弟弟高興地手舞足蹈，在座位上爬上爬下，甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時(shí)候，他已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，臉上都是一條條黑印子，真是我們家的“開(kāi)心果”。那天，他餓壞了，吃了一大碗米飯，兩大塊雞蛋餅，一個(gè)雞腿，最終還喝了一杯玉米汁�？粗业�.一杯玉米汁沒(méi)喝完，他又喝下去了，吃的比我多的多，看的我目瞪口呆。正當(dāng)我自嘆胃口不如他的時(shí)候，他“哇”的一下全部都吐出來(lái)了，真是白白吃了。并且最讓我嘆為觀止的是，吐完以后，他竟然又在那大吃大喝，真是一只不折不扣的小“饞貓”。
哈哈，這就是我那調(diào)皮可愛(ài)的小“饞貓”弟弟。
熟悉的一個(gè)人作文6
我熟悉的一個(gè)人是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她個(gè)子偏高，雙頰紅潤(rùn)，水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的鼻梁。上面掛著一副黑色的眼鏡，威武極了。
我們私底下都叫她“教授”，但這個(gè)教授可不是一般的教授。她可嚴(yán)厲了。不信你們瞧！早晨朝陽(yáng)沐浴著大地，但教室中卻似乎壓著黑壓壓的`一片烏云。推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的就是我們的“教授”。只見(jiàn)她走上講臺(tái)，盯著下面亂哄哄的同學(xué)。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒在她的“淫威”之下，教室里頓時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o。
只見(jiàn)她高昂著頭，挺著胸，瀟灑的轉(zhuǎn)向黑板，拿著粉筆在深綠色的黑板上寫(xiě)著：各組長(zhǎng)收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個(gè)個(gè)振聾發(fā)聵，我們知道這就是命令。一收到信息，幾位組長(zhǎng)就馬不停蹄地開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。而她呢？依然用鋒利的眼神，盯著教室里面的每一個(gè)同學(xué)。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開(kāi)始完成自己的早讀任務(wù)。
那一天，數(shù)學(xué)老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽(tīng)一聲“別吵了，再吵就家家庭作業(yè)�！甭曇綦m不大，但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。數(shù)學(xué)老師不由得對(duì)她連連豎起了大拇指。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個(gè)嚴(yán)厲的角色。
熟悉的一個(gè)人作文7
我的同學(xué)，小林。一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張大嘴——這也許是她吃飯快的一個(gè)原因之一。短短的頭發(fā)上夾著兩個(gè)粉紅色的發(fā)夾，加上蘋(píng)果一樣紅潤(rùn)的臉，好不可愛(ài)！
小林最大的特點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e快。有一天，我在小林家吃午飯。擺好了椅子端上了菜，開(kāi)吃啦！小林端起碗抓起筷子，一邊用手去夾菜，一邊那張打的嘴里還吃著飯，眼睛里面還發(fā)出一種享受的光芒。嘴里的飯才剛咽下，筷子又自動(dòng)把菜扔進(jìn)嘴。她的嘴就像一個(gè)大機(jī)器，筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的'功夫，一大碗飯就在不知不覺(jué)中消失了。再一看小林，嘴里的飯好不容易咽了下去，又放下筷子，拿起勺子喝起湯來(lái)，那湯還在冒著濃濃的熱氣，她也不管三七二十一（可能她的舌頭已經(jīng)麻木了）幾乎毫無(wú)感覺(jué)地喝完湯，說(shuō)了一聲“我吃完了。”離開(kāi)飯桌回房間去了。我被嚇得目瞪口呆，趕緊往嘴里扒飯。抬頭一看鐘，天哪！小林吃飯只用了三分鐘！
還有一天的中午，我和小林一起回家，說(shuō)好了一起吃完午飯去上學(xué)。同樣是5樓，我回到家剛端起飯碗，就聽(tīng)見(jiàn)“丁零”的聲音，原來(lái)小林都已經(jīng)吃完了！
小林吃飯的速度飛快，真不知道她到底知不知道家里的飯菜是什么味道的！
熟悉的一個(gè)人作文8
我今天要寫(xiě)的人是一位女老師，你們能猜到是誰(shuí)嗎？她就是我的班主任－李老師。
她看起來(lái)三十多歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，平時(shí)上課總愛(ài)穿著一件干凈整潔的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著我們。
記得那是一個(gè)放學(xué)的下午，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎么辦��？此時(shí)，焦急萬(wàn)分的我像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的`班主任李老師。
她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“著急了吧！沒(méi)關(guān)系的，你家在哪兒？我送你！”，只見(jiàn)李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車(chē)輛。一路小跑的帶我奔向馬路對(duì)面的人行道上。
李老師把我安全的送到了家，可她的半個(gè)身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的，還沒(méi)等家人說(shuō)聲感謝她就默默地走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶。
這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。
熟悉的一個(gè)人作文9
我熟悉的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，她叫陳怡雯。
她有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛，筆挺的鼻子，小巧的嘴巴，都在她的臉上構(gòu)成了一道別致的風(fēng)景。她的五官不算精致，也不算立體，但是看了會(huì)讓人很舒服。
我們也會(huì)像其他人一樣，從陌生到熟悉。
在認(rèn)識(shí)她之前我一直不合群，每天書(shū)就是我的朋友，我每天以書(shū)為伴�？墒�，有一天老師把書(shū)架里的書(shū)全部都收走了，這時(shí)我每天干的事情就變成了成天對(duì)著書(shū)架發(fā)呆。
直到有一天她出現(xiàn)了。
她走到我的座位前對(duì)我說(shuō)：“嘿，你叫什么名字？”我愣了一秒，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我叫樊懿醌。”她哈哈大笑：“你的名字好奇怪呀！”我認(rèn)真地看著她說(shuō)：“這個(gè)名字是我爸爸花了34塊錢(qián)買(mǎi)的呢！”她笑了笑對(duì)我說(shuō)：“這么認(rèn)真干什么，我只是開(kāi)玩笑而已。”
我們的友誼就是從這里開(kāi)始的。
之后，我也慢慢地把自己內(nèi)心的.那扇封閉的窗戶(hù)重新打開(kāi)，漸漸和她分享一些心里話。我們一起哭，一起笑，一起生氣，一起鬧。
這樣的友誼經(jīng)歷了四年光陰，已經(jīng)堅(jiān)不可摧，她——陳怡雯，是我最熟悉的朋友。
熟悉的一個(gè)人作文10
手大，耳大，頭很大，彎彎的那個(gè)眉毛像月牙。他是誰(shuí)？你來(lái)猜一猜，你一定以為它是可愛(ài)的豬寶寶了吧！哈哈，你一定猜錯(cuò)了！我告訴你，不是彌勒佛，那就是我了。我今天十二毛歲，在我們班里個(gè)子是第二高了
我有一個(gè)頑固的毛病，就是上課很愛(ài)做小動(dòng)作。我的這個(gè)壞毛病害得我學(xué)習(xí)耽誤了不少�？墒俏覄�(dòng)手能力強(qiáng)，做出的.小發(fā)明很多哦！
記得有一次，我精心地做出一架小飛機(jī)，然后興致勃勃地帶到學(xué)校里。同學(xué)們看到了都迫不及待的玩一玩。有的同學(xué)們說(shuō)：能不能借我玩一整天？有的說(shuō)：能不能借我玩一中午？能不能借我？可見(jiàn)我的小飛機(jī)做得多棒，多吸引人��！
龍生九子，各有不同，何況每個(gè)人呢？我就是一個(gè)與眾不同的人，認(rèn)識(shí)我的人、喜歡我的人和我交朋友吧！
熟悉的一個(gè)人作文11
我最熟悉的人是媽媽。
媽媽的臉蛋圓圓的，圓的像西瓜似的，媽媽的臉又白又滋潤(rùn)，還很光滑。每次我見(jiàn)到媽媽?zhuān)枷朊䦆寢尩念^發(fā)，她的頭發(fā)又黑又亮又光滑。尤其是媽媽的眼睛，我特別喜歡，她的眼睛不大，但是很有神，笑的時(shí)候就瞇成了一條線……媽媽很漂亮、很慈祥，我很喜歡媽媽。
媽媽工作很認(rèn)真。早晨，她五點(diǎn)鐘很準(zhǔn)是就去上班了，晚上十點(diǎn)才回家。媽媽說(shuō)為了學(xué)生她愿意犧牲自己的.休息時(shí)間。媽媽?zhuān)阈量嗬病?/p>
但是媽媽也很愛(ài)發(fā)脾氣，比如說(shuō)：星期天的中午，我去她的學(xué)校玩去了，到中午該發(fā)班車(chē)了，媽媽找不到我了，結(jié)果讓她很生氣，媽媽看見(jiàn)我就劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一頓，我心里很難過(guò)，一直跟她過(guò)不去，后來(lái)，我媽慢慢地想通了，向媽媽真誠(chéng)地道了歉，媽媽原諒了我。
小朋友，這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜�，你最熟悉的人是誰(shuí)呢？你能告訴我嗎 ？
熟悉的一個(gè)人作文12
我有一個(gè)十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻十分好，我們都把自我的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的`事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一齊回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今日帶錢(qián)了，花我的錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“那怎樣好意思呢�！彼f(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)當(dāng)互相幫忙，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感激她，可怎樣也說(shuō)不出來(lái)“多謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，教師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)�！彼f(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自我去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�。朋友之間不就應(yīng)當(dāng)相互幫忙，相互信任嗎？
熟悉的一個(gè)人作文13
我們的音樂(lè)老師很漂亮。她中等個(gè)兒，白白的皮膚，像黑寶石般明亮的眼睛，櫻桃似的小嘴，一頭波浪卷的秀發(fā)，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。
音樂(lè)老師很溫柔，對(duì)我們也很好，她從不大聲的訓(xùn)斥我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，她只用道理來(lái)引導(dǎo)我們。記得有一次一位同學(xué)上課時(shí)忘了帶書(shū)，老師不僅沒(méi)有批評(píng)他，把自己的書(shū)借給了他，還輕輕的摸著他的頭說(shuō)：“今天原諒你一次，以后可不能再粗心大意哦！”
還有一次，我們正在學(xué)一首新歌，快唱到結(jié)尾時(shí)，有一位同學(xué)故意發(fā)出幾聲怪叫。老師聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)去幽默的說(shuō)：“你的歌聲真好聽(tīng)！好像小沈陽(yáng)的`歌喉一樣，把我都迷住了。請(qǐng)你上臺(tái)再唱一遍，讓同學(xué)們也欣賞欣賞吧！”那位同學(xué)紅著臉，羞愧的低下了頭。
我喜歡美麗的音樂(lè)老師！
熟悉的一個(gè)人作文14
我有很多熟悉的人，比如趙鵬就是我一個(gè)比較熟悉的.朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)。看起來(lái)很可愛(ài)的樣子。
他有一次跟我們一起去我家樓下玩，我們走到大門(mén)的時(shí)候，正要玩起游戲;他說(shuō)：“我有東西忘拿了!”我們就讓他回去拿，可是我們等了好久都不見(jiàn)他回來(lái);我就過(guò)去看一下他在干什么。原來(lái) 有一個(gè)小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來(lái)呢。然后才跟我們一起去玩。
有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨，我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒(méi)來(lái)。我就跑去屋檐下等媽媽;可是我等了半天媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)趙鵬走過(guò)來(lái)說(shuō)你跟我一起用傘回家吧!我很 開(kāi)心地跟他一起走回家。
趙鵬真是一個(gè)善良的人!
熟悉的一個(gè)人作文15
張博成，一個(gè)在我身邊形影不離的好朋友，關(guān)于她，還得從上次去公園玩說(shuō)起。
我和張博成一起去公園玩，一進(jìn)公園就看見(jiàn)一群比我倆大的.男孩子在草坪上踢足球，張博成想去阻止他們，我說(shuō)：“快點(diǎn)吧，別管他們了，別惹事，我們可是來(lái)公園玩的。”可是張博成好像把我說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。他跑過(guò)去對(duì)那些踢足球的大哥哥們說(shuō)：“哥哥們，你們不要在草坪上踢足球了，小草也是有生命的啊，如果你們踩，別人也踩，大家都踩，那草坪變成什么樣了，公園里還會(huì)有花草樹(shù)木嗎？”其中一個(gè)大哥哥說(shuō)：“好像有道理��！謝謝你小朋友，要不是你提醒我們，我們還不知道要保護(hù)小草呢！”我和張博成高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子嘛�！�
在張博成身上我看到了責(zé)任心和善良，大家以后也要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呀。
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