和藹和親的老師作文 - 體裁老師作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的和藹和親的老師作文 - 體裁老師作文，歡迎大家分享。

　　在我見(jiàn)過(guò)所有的老師中，劉老師是唯一一位和藹和親的老師。她很慈祥、善良，不會(huì)的題都可以去問(wèn)她。

　　劉老師看起來(lái)很平淡無(wú)奇，戴著一副眼鏡，可是目光卻炯炯有神，好似列夫托爾泰。說(shuō)話的語(yǔ)氣很溫和卻帶著一絲的威懾。劉老師的脾氣也很好，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)劉老師發(fā)過(guò)火。

　　記得有一次在寫作業(yè)的時(shí)候，寫著寫著遇到了一個(gè)不會(huì)的題，絞盡腦汁也想不出來(lái)。想去問(wèn)一下，卻又不敢去，害怕會(huì)去問(wèn)被老師訓(xùn)。最終我壯著膽子去了辦公室，發(fā)現(xiàn)劉老師在批小山似的作業(yè)，我心想還是別去問(wèn)了，別打擾老師批作業(yè)。可誰(shuí)知道劉老師一抬頭發(fā)現(xiàn)了我，讓我過(guò)去并問(wèn)我：“子文，有什么問(wèn)題嗎？”，我說(shuō)道：“我有一道文言文的題不會(huì)，劉老師您能看一下？”劉老師爽快的答應(yīng)了。劉老師說(shuō)：“你看這題，需要每一個(gè)字的翻譯，這樣，才能保證萬(wàn)無(wú)一失的答對(duì)題”。就這樣，我從這以后，不會(huì)的題都會(huì)去問(wèn)老師，讓老師幫我解答問(wèn)題。

　　劉老師不僅為我們答疑解難，也有一顆愛(ài)心，樂(lè)于助人，經(jīng)常做一些好事。在一次的募捐活動(dòng)中，為了幫助我們學(xué)校的幾名平困學(xué)生，每個(gè)人都要募款。多余的錢會(huì)被存入到希望工程里。同學(xué)募的錢數(shù)多都是50元、20元、10元的，不過(guò)當(dāng)劉老師來(lái)的時(shí)候，一下子拿出10張100的，驚訝聲不斷，掌聲不斷。劉老師還非常有愛(ài)心，在她家樓下的附近，有一只受傷的小奶貓，后腿還在流血，劉老師把小貓立即送到了寵物醫(yī)院治療。處理好傷口后，劉老師一直把小貓養(yǎng)到傷好后。

　　劉老師是一位大公無(wú)私，關(guān)愛(ài)學(xué)生，心地善良的老師。她從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)任何一個(gè)人，她也從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)任何人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是真正的“好老師”！值得我們?nèi)タ洌?/p>

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