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實(shí)用的成長(zhǎng)作文300字匯總【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
曾經(jīng)很喜歡寫(xiě)日記的感覺(jué)，曾經(jīng)也很喜歡自己的文章被老師當(dāng)作范文閱讀的感覺(jué)，曾經(jīng)也有過(guò)當(dāng)作家的夢(mèng)想�？墒撬械囊磺须S著時(shí)間的流逝都漸漸淡去了，留存心底的只有那時(shí)不時(shí)飄起來(lái)的遺憾和心痛。 看著眼前孩子們那一張張燦爛如花的笑臉，好希望他們也如同當(dāng)年的我一樣憧憬文學(xué)的夢(mèng)想。
終于在這個(gè)綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的季節(jié)，我們的“成長(zhǎng)日記”和同學(xué)們親密接觸了，讓我們一起分享和分擔(dān)成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，何嘗不是另一種幸福呢？ 在日記里，同學(xué)們可以記錄下成長(zhǎng)中的孤獨(dú)、煩惱，也抒寫(xiě)上成長(zhǎng)中的快樂(lè)、美好，連同自己崇拜的、喜歡的、羨慕的、向往的東西，在這里為大家一一呈現(xiàn)，該是一種多么美妙的事情�。� 記錄下你的玩耍，你在玩耍中成長(zhǎng)，回味童年的無(wú)憂無(wú)慮，；書(shū)寫(xiě)你得孤獨(dú)，讓落寞傷感的心情隨筆尖流去；抒寫(xiě)你的崇敬，在崇敬中成長(zhǎng)，讓英雄的勇敢無(wú)畏，伴隨自己的'成長(zhǎng)。
是的，成長(zhǎng)，寄予了我們太多的感受，承載了我們太多的希望。面對(duì)周?chē)敲炊嚓P(guān)心我們的目光，有什么理由不好好成長(zhǎng)呢？愿我們的“成長(zhǎng)日記”記錄下所有生活的精彩！
成長(zhǎng)作文300字 篇2
懂得放棄，才能有更美好的未來(lái)�！}記
時(shí)光總在不知不覺(jué)中溜走，轉(zhuǎn)眼間中考已經(jīng)結(jié)束。遙想當(dāng)年，初次步入初中，懷揣著一份夢(mèng)想，一份憧憬，一份渴望，以為自己收獲頗豐，殊不知，成長(zhǎng)=放棄，這一代數(shù)式，演算所有......
曾幾何時(shí)，以為玩耍時(shí)世界上最重要的，盡量讓自己快樂(lè)，電視常一開(kāi)就是一天，每天沉浸在動(dòng)畫(huà)片中，在電腦前嘻嘻哈哈。就這樣，隨著年齡的.增長(zhǎng)，玩這個(gè)字眼漸漸模糊，逐漸淡出腦海，取而代之的是厚重的課本和枯燥的課文，一點(diǎn)一滴“充實(shí)”腦袋。
曾經(jīng)，在和煦的春風(fēng)里和小伙伴在田野里放風(fēng)箏，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑褖�(mèng)想系在風(fēng)箏上放飛到天空；曾經(jīng)，在一片蔥綠的草地上踢毽子，夢(mèng)想隨毽子在腳上的起落，騰起，落下......
“吾家有女初長(zhǎng)成”是父母滿滿的自豪和驕傲，但我親愛(ài)的爸爸媽媽喲，你們可知道，童心不再，天真揮袖，是多么寂寞嗎？因?yàn)榉艞壎砷L(zhǎng)，我不想，但必須這樣。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快上二年級(jí)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的.課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒，在書(shū)海里探搜的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識(shí)。我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。書(shū)籍撫育了我，讓我成長(zhǎng)!
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕，可就在害怕的時(shí)候。是你，書(shū)，出現(xiàn)在我的面前，書(shū)，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，有些飄飄然時(shí)，書(shū)，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@時(shí)，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
書(shū)!謝謝你!是你陪我成長(zhǎng)，伴我一路遠(yuǎn)航!
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