值日生作文(匯總5篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的值日生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

值日生作文 篇1

　　今天我們組當(dāng)值日生，我一進(jìn)教室的門，就看到組里的同學(xué)們按照早已分配好的任務(wù)七手八腳的干了起來(lái)。有的擦黑板，有的掃地，還有的拖地、擦瓷磚和教桌。于是我趕緊放下書包，迅速的投入到值日中去。

　　我的任務(wù)是擦瓷磚，我用力地擦呀，擦呀，手里的抹布揮舞著，被我擦過(guò)的地方明亮如鏡，似乎能照出人影來(lái)。

　　拖地的是張奇瑞，地上較臟，可他還是拿著掃帚和簸箕，認(rèn)真的打掃。不一會(huì)兒，就大功告成了。擦黑板的是王曉娟，她拿起黑板擦，踮起腳尖，開(kāi)始用力的.擦起來(lái)，黑板擦得干干凈凈，但她臉上、手上卻落滿了粉筆灰，白白的，像唱京劇的人一樣。

　　我們值日生把教室打掃的一干二凈，大家看著整潔的教室，心里別提多高興了。

值日生作文 篇2

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，曹老師莊重地站在講臺(tái)上，面帶微笑地我們說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)選值日生，請(qǐng)同學(xué)們看黑板上的值日生，再說(shuō)出大家相當(dāng)?shù)闹等丈��！辈芾蠋熣f(shuō)完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的`人數(shù)。我非常想當(dāng)課前值日生，于是等草拉屎寫完，就把小手舉得高高的，好讓曹老師首先看到我，果然，曹老師馬上看到了我，曹老師問(wèn)：“羅文卓，你想當(dāng)什么值日生？”我脫口而出：“課前值日生�！辈芾蠋熡执舐暤膯�(wèn)：“還有沒(méi)有同學(xué)和羅文卓一起競(jìng)爭(zhēng)課前值日生？”“嘩嘩”的一下子站起來(lái)了許多人。

　　我的心一下子猛烈地跳了起來(lái)，我心想：紀(jì)念我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真多��！曹老師以鼓勵(lì)的方式作為投票，有時(shí)候只有稀稀拉拉的掌聲，有時(shí)候竟然鴉雀無(wú)聲，還有的時(shí)候全教室一片掌聲，簡(jiǎn)直拍得震天響。最后，曹老師做出一個(gè)完整的結(jié)果：羅文卓，尹佳靜勝任課前值日生這項(xiàng)工作。我聽(tīng)到了自己當(dāng)上了課前值日生，我感覺(jué)非常高興又非常自豪，因?yàn)�，我終于當(dāng)上了課前值日生，我心想：我一定要管好課前，讓老師一走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到了心情舒暢，然后還給老師要給安靜的課前，我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。

　　最讓我感到驚訝的是，賀文峙竟然因?yàn)楹诎迳纤�有的名字他找不到自己的位置而哭了，賀文峙以前我沒(méi)有看到過(guò)他哭，我希望他以后不要再哭了，做一個(gè)勇敢，誠(chéng)實(shí)的，頂天立地的男子漢吧！

值日生作文 篇3

　　今天我們的午休又安靜了許多！

　　昨天，是因?yàn)樘�吵了，說(shuō)同學(xué)不遵守紀(jì)律，被教官罰了！有同學(xué)被教官罰了，一個(gè)扎馬，一個(gè)抬高腳。老師說(shuō)：“一定要整頓午休紀(jì)律”。

　　第二天，也就是星期五，有個(gè)同學(xué)協(xié)助我，他記女同學(xué)的名字，我記男孩子的名字。同學(xué)們太吵了，我就在本子上記名。一個(gè)接一個(gè)的名字出現(xiàn)在本子上，有說(shuō)話的，有過(guò)位的……漸漸地，安靜下來(lái)了，連心跳都聽(tīng)得到。

　　我想他們也要面子的`呀！也不想被老師發(fā)的呀，不如給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我向他們宣告只要不說(shuō)話被我記名字的之后不違反紀(jì)律就用斜杠劃去，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后，我覺(jué)得我沒(méi)把不乖的同學(xué)名劃掉是對(duì)的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀(jì)律。沒(méi)想到他們不服氣，還說(shuō)我不對(duì)。

　　我真不知道該怎么辦，請(qǐng)幫幫我。

值日生作文 篇4

　　我很榮幸當(dāng)上了值日生。因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)，所以我很努力的去做好這個(gè)角色，但還是有一些不順心的事。

　　有一次，我見(jiàn)一個(gè)沒(méi)佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩無(wú)憂無(wú)慮的昂首挺胸走了過(guò)來(lái)，心想，他肯定沒(méi)入隊(duì)。便不耐煩的說(shuō)：“小朋友，入隊(duì)了沒(méi)有？”只見(jiàn)他臉上閃過(guò)一絲壞笑后，繼續(xù)昂首挺胸走了過(guò)去。

　　“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說(shuō)罷，我便一路小跑追了上去，繼續(xù)追問(wèn)，可他呢，真像是“目中無(wú)人”，我實(shí)在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴(yán)肅的'說(shuō)：“到底入隊(duì)沒(méi)有？”最后換來(lái)的竟是一陣潑浪般的搖頭。

　　還有一次，一位老奶奶手牽著一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，我急忙上去，攔住并禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您進(jìn)去有什么事？”“我跟她再說(shuō)會(huì)兒話，一會(huì)兒就走，啥這么纏人啰！”那位老奶奶把眼睛橫過(guò)來(lái)，拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)的說(shuō)。我聽(tīng)了這話心里酸酸的。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事或難點(diǎn)，如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)。

　　讀罷：作文本上最后一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)�！�

值日生作文 篇5

　　每個(gè)星期的星期二，我都會(huì)早早地吃過(guò)早飯，在7點(diǎn)20分之前來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳沂侵等丈��?/p>

　　跟我一起值日的還有三位同學(xué)，我們負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓東北角的樓梯。我們一個(gè)人掃地，一個(gè)人擦扶手，兩個(gè)人拖地。我是男生，就主動(dòng)承擔(dān)起拖地這個(gè)力氣活。

　　樓梯掃干凈后，輪到我拖地了。我先把拖把泡上水，再把水?dāng)D出來(lái)。吸了水的'拖把又沉又重，我東拖一下，西拖一下，拖得滿頭大汗。我一看還是一點(diǎn)都不干凈，為什么呢?我想起了媽媽拖地時(shí)的情形。后來(lái)我慢慢地用力氣拖，一級(jí)一級(jí)的，從上往下，從左到右地拖。按著這樣的順序，樓梯上的臟東西都被我拖到最下一層，樓梯終于拖干凈了，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。

　　值日結(jié)束了，雖然我的手沒(méi)力氣了，腰也酸了，但看到潔凈的樓梯，想到同學(xué)和老師們走在上面，會(huì)有一個(gè)好心情，我就不覺(jué)得累了。

　　通過(guò)值日，即讓我鍛煉了勞動(dòng)能力，又讓我們的校園整潔美觀，我很開(kāi)心。我愛(ài)值日!

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