以感動(dòng)為題作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以感動(dòng)為題作文3篇，希望能夠幫助到大家。
以感動(dòng)為題作文 篇1
第一次教一年級(jí)，讓習(xí)慣了教高年級(jí)的我第一次體會(huì)到孩子們的天真無(wú)邪。那一句句天真的話(huà)語(yǔ)，一張張無(wú)邪的笑臉，一次次與你零距離的親密接觸，如陽(yáng)光，似鮮花，像綢緞，柔柔的，暖暖的，甜甜的，時(shí)常讓我心中激蕩著一種感動(dòng)。這種甜蜜的暖流充盈心中已久，不吐不快。
“老師，你也做個(gè)試驗(yàn)。”
剛?cè)雽W(xué)不久的一節(jié)創(chuàng)造活動(dòng)課上，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是討論這樣一個(gè)問(wèn)題：一只白紙折的白船，一只用蠟筆涂了顏色的紙折的彩船，哪一只先沉？“彩船先沉！”許多學(xué)生不假思索地說(shuō)�！盀槭裁�？”“因?yàn)椴蚀苛祟伾�，重了，所以先沉。”學(xué)生振振有辭，聽(tīng)上去也好像有一定道理。我說(shuō)：“同學(xué)們先不用急著說(shuō)出答案，先小組討論一下�！� 可能是孩子還太小，可能是孩子們生活經(jīng)驗(yàn)還太少，也可能是學(xué)生已經(jīng)對(duì)剛才的答案產(chǎn)生了思維定勢(shì)，直到下課鈴響起，答案還是沒(méi)有變化。我說(shuō)：“今天我們回家做試驗(yàn)，每人做兩只小船，在水里放一夜，明天早上看看到底那只先沉。”“好！”學(xué)生興奮地高呼，個(gè)個(gè)躍躍欲試并成竹在胸的樣子�？吹胶⒆觽兦榫w這樣高漲，我的心情也很好，當(dāng)我往辦公室走時(shí)，聽(tīng)到后面有人喊：“老師，老師，”我停下來(lái)，看見(jiàn)個(gè)子小小、笑起來(lái)甜甜的徐彥杰跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師，給你兩只小船，晚上也做個(gè)試驗(yàn)！”一股暖流涌遍我的全身，“這個(gè)小機(jī)靈鬼，動(dòng)作這么快”我心里想著，感激地看著這個(gè)可愛(ài)的小女孩，說(shuō)：“好啊，謝謝你�！�
“老師，我很想叫你媽媽。”
大課間，我是跟班教師。學(xué)生們都在跳繩，有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)帶跳繩，我就帶著他們空手跳繩，跳了一陣以后，學(xué)生們可能有些累了，圍著我說(shuō)這說(shuō)那，我也興奮地跟孩子們說(shuō)笑著。忽然，平時(shí)靦腆的王玉慧一下子抱住了我，說(shuō)：“老師，我很想叫你媽媽�！薄笆裁�？”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，吃驚地看著她。王玉慧是一個(gè)有著與她年齡很不相稱(chēng)的眉宇間透著憂(yōu)郁的大眼睛女孩，有些內(nèi)向。我一直不明白這么小的一個(gè)孩子為什么會(huì)有這樣的性格。從她的媽媽那了解到她的爸爸因車(chē)禍去世了，她現(xiàn)在的爸爸對(duì)她沒(méi)有耐心，經(jīng)常嫌棄她，逐漸導(dǎo)致了她現(xiàn)在的性格。我聽(tīng)了以后很著急，多好的孩子呀，不能讓大人的行為影響了孩子的性格，性格決定命運(yùn)哪！于是，我跟她的媽媽商量好，要多鼓勵(lì)孩子，并由她去做王玉慧繼父的思想工作。在課堂上，我也是以鼓勵(lì)為主，經(jīng)常提問(wèn)她，并號(hào)召全體同學(xué)多給她掌聲與微笑，耐心和呵護(hù)，逐漸地，我看到孩子的`笑臉了，聽(tīng)到她大聲講話(huà)了，往日憂(yōu)郁的小玉慧像變了一個(gè)人似的，她也跟老師走近了，經(jīng)常拉著我的手說(shuō)這說(shuō)那。
“媽媽?zhuān)瑡寢尅�，�?tīng)著一聲聲的呼喚，我再細(xì)看那雙眼睛，明顯透著對(duì)母親的眷戀，我平生第一次觸及到如此的來(lái)自孩子的眼神，盡管我努力遏制，淚水還是流了下來(lái)。
“老師，你吃藥了嗎？”
這幾節(jié)課紀(jì)律出奇地好，原來(lái)隨便說(shuō)話(huà)的學(xué)生也都管住了自己的嘴巴，我感到很奇怪，為什么學(xué)生會(huì)突然變化這么大？百思不得其解。有一天課間跟學(xué)生聊天時(shí)才找到答案。董淑晴說(shuō)：“老師，你吃藥了嗎？我媽媽說(shuō)這次感冒很厲害，你要多吃點(diǎn)藥�！编嵨纳阂贿吔o我捶背一邊說(shuō)：“老師，看你咳嗽這么厲害，現(xiàn)在咱班紀(jì)律特別好，那是怕你多說(shuō)話(huà)，嗓子就更不好了�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！蔽业男娜诨恕Ｍ瑫r(shí)也不禁汗顏：七八歲的孩子能做到這些，我們做老師的，在學(xué)生身體不適或?qū)W習(xí)有困難時(shí)，又做了什么呢？
跟孩子們?cè)谝黄穑揖瓦@樣快樂(lè)著，感動(dòng)著，幸福著；就這樣學(xué)習(xí)著，反思著，成長(zhǎng)著；就這樣愛(ài)著和被愛(ài)著。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像歡快蹦跳的音符，一個(gè)又一個(gè)匯聚成一首綿軟悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，成為我生命中的永恒！
以感動(dòng)為題作文 篇2
曾經(jīng)很向往孩子上學(xué)離家后二人世界的生活，可如今兩人相對(duì)時(shí)卻沒(méi)有了想說(shuō)的話(huà)題，日子在相對(duì)無(wú)語(yǔ)的淡漠中流逝，還無(wú)端的生出些許煩惱，在別人看來(lái)很值得羨慕的日子被自己過(guò)得索然無(wú)味。
為了迎接檢查，在打掃辦公室衛(wèi)生時(shí)，賭氣似的把一切不入眼不入時(shí)的什物全都扔進(jìn)了垃圾箱，可看到那塊與辦公室裝飾極不協(xié)調(diào)的腳踏板時(shí)，卻絲毫沒(méi)有想扔掉的想法，這種心態(tài)驚住了自己，也讓自己陷入了沉思。
這是一塊自制的很簡(jiǎn)易的用來(lái)隔涼的腳踏板，我記不清它跟我多少年了，它從平房跟進(jìn)了樓房，又從舊樓跟進(jìn)了新樓，仔細(xì)想想應(yīng)該將近20年了吧，但我卻清楚的記得送它給我時(shí)愛(ài)人的樣子，很年輕，很挺拔……一時(shí)間，一種莫名的滋味涌上心頭，鼻子酸酸的，眼睛熱熱的。坐下來(lái)，環(huán)視周?chē)囊磺�，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是一塊踏板，懷里捧著的熱寶，桌子上的水杯，成盒的'面巾紙，筆盒和自己最喜歡用的鋼筆，衣架上的背包，包里的錢(qián)夾，手機(jī)，甚至鑰匙鏈上的指甲剪和挖耳勺，這一切的一切都來(lái)自與愛(ài)人看似不經(jīng)意的給予，可我此時(shí)分明感覺(jué)到了這是一種刻意，感覺(jué)到了每一件什物無(wú)不滲浸關(guān)愛(ài)呵護(hù)的氣息。閉上眼，回憶家里的安排布置，想到這許多年里愛(ài)人為家為我為孩子所做的一切，而自己卻還時(shí)常因瑣屑小事和他計(jì)較，孩子上學(xué)后，他很想很惦念，可自己卻忽略了他的感覺(jué)，一時(shí)間，五味雜陳，眼淚無(wú)聲的滾落下來(lái)，為自己忽視了愛(ài)人付出的愧疚？是對(duì)自己的譴責(zé)？還是發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)？我說(shuō)不清楚！
兩個(gè)人長(zhǎng)久的生活在一起，難免產(chǎn)生磨擦心生厭倦，也難免產(chǎn)生想要逃避思想離軌的瞬間，但20多年相濡以沫的感情以深深滲入彼此生命的每一個(gè)細(xì)胞，無(wú)論磨擦多大，也難以將這段感情割斷，不管心走多遠(yuǎn)，最終的歸宿依然是和愛(ài)人一起構(gòu)筑的那一方空間。
愛(ài)人，真實(shí)得如同這塊踏板，給我一生的感動(dòng)和溫暖。
以感動(dòng)為題作文 篇3
在我生活中最讓我感動(dòng)的人那就是我的媽媽了。
記得那是一個(gè)星期天的上午，寒風(fēng)凜冽地刮著，天空中不時(shí)地飄著雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋?qū)W英語(yǔ)，放學(xué)了，我跟小伙伴們?cè)谂偷慕淌依锿嬗螒虻却鴭寢寔?lái)接我。當(dāng)時(shí)我只顧著玩根本沒(méi)考慮外面的天氣，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于等來(lái)了媽媽。
媽媽牽著我的`手下了樓梯，剛到樓梯門(mén)口一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，這時(shí)我才想起把棉衣落在教室里了�，F(xiàn)在回去拿是不可能的了，因?yàn)槔蠋焸兌枷掳嗔恕](méi)辦法只好忍著吧，誰(shuí)怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車(chē)后座上一邊打著寒戰(zhàn)，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時(shí)也無(wú)心欣賞雪中美景了。
媽媽看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“小雪，你的羽絨服呢？”我低著頭，不敢正眼看媽媽?zhuān)е嵛岬卣f(shuō)：“我把衣服落學(xué)校了�！薄澳阍趺床辉缯f(shuō)�！薄拔遗履闵鷼�。”媽媽雖然有點(diǎn)生氣，但沒(méi)有再說(shuō)什么。只見(jiàn)媽媽把自己的棉衣脫下來(lái)披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風(fēng)吹進(jìn)我的身體。回過(guò)頭去凳上自行車(chē)頂著寒風(fēng)向家騎去。
此時(shí)我眼淚不爭(zhēng)氣地從眼中流了下來(lái)。
這時(shí)，雪停了，太陽(yáng)公公露出了它的大半個(gè)腦袋，可風(fēng)還沒(méi)有停止的意思。媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如那縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心，真是有媽的孩子像塊寶。
這件事讓我終身難忘，它永遠(yuǎn)記在我的心中。
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