小學(xué)五年級(jí)作文精選（5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學(xué)時(shí)光悄悄飛逝，聽風(fēng)吹過的聲音，心突然一陣痛，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说倪^去。當(dāng)一切已漸漸被遺忘的時(shí)候，我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫……
那年，我剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)。那時(shí)候的我，來到這個(gè)陌生的環(huán)境，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑白的世界，沒有了陽光的溫暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。
那天，上著早自習(xí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨(dú)自蹲在角落里忍著疼痛，也不想告訴老師和同學(xué)。后來，我已經(jīng)疼得直不起腰，額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對(duì)勁，快步走過來問道：“小爽同學(xué)，還好嗎，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意說出原因。老師抬起溫暖的手，輕輕為我抹去額頭上的.汗珠，溫柔地說：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個(gè)老師不是收拾學(xué)生的主，就是假惺惺的拉攏我這個(gè)新學(xué)員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個(gè)慈祥的笑容，這個(gè)笑容是我見過笑得最真、最美的，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無影無蹤。也是這個(gè)笑容，打開了我的心結(jié)，讓我覺得有一束陽光照進(jìn)了我的世界。
此時(shí)，我情不自禁地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴說道：“我……我胃疼。”老師聽了，連忙說：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我?guī)湍憬颖瓱崴�，另外，把你家長(zhǎng)的電話告訴我，我?guī)闳メt(yī)院看看�！蔽铱戳丝磿鼈�(cè)面的水杯，施老師二話沒說，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手里。現(xiàn)在可是上自習(xí)時(shí)間，老師根本沒有來得及顧其他學(xué)生，接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的厭倦，還是掛著她標(biāo)志性的笑容�？粗男θ莺兔β档纳碛埃腋哟_信她是個(gè)好老師！
下自習(xí)后，同學(xué)們也熱情地來問我的病情，我與同學(xué)們的相處不過一周，和他們并沒有多少交集。但此時(shí)，女同學(xué)的安慰，男同學(xué)的搞笑，讓這個(gè)世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來說：“你爸爸已經(jīng)在門口了，我送你出去�！闭f著，她伸出溫暖的手扶著我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開導(dǎo)我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個(gè)才認(rèn)識(shí)不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天后，學(xué)校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。
小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發(fā)生的往事，將在這畫上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會(huì)深深印在我的腦海里，成為我追逐夢(mèng)想的根基。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在夏天睡覺的時(shí)候，我家總會(huì)來了一群不速之客，在我的身上給我刺了許多“紋身”。這是誰干的呢？哈，都是“吸血鬼”——蚊子干的。
晚上，當(dāng)我家關(guān)燈睡覺時(shí)，這些可惡的蚊子就躲在我房間的角落里，準(zhǔn)備著一切，準(zhǔn)備著去叮睡意滿滿的我。這些蚊子悄悄地飛著，靠近我。然后，它們就停落在我的手臂上，開始吸食著美味佳肴。蚊子們飽餐一頓后，居然在我耳朵上方舉行了KTV。它們那洪亮的歌聲，把我給吵醒了。我坐起來一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的`手臂上滿是紅色的斑紋。我抬頭一望，幾只蚊子在我眼前晃來晃去，還不時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，吵得我不得安寧。
為了讓我睡個(gè)好覺，我決定開一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”。我拿起大葵扇，站在床上，環(huán)視四周，搜尋蚊子的蹤跡。蚊子出來了，我慢慢舉起大葵扇，向它們扇去�？晌米訁s以火箭般的速度閃開了。這些蚊子一會(huì)兒從我的胳膊下鉆過去，一會(huì)兒又從我的眼前飛過去，好像在與我捉迷藏似的。我與蚊子交戰(zhàn)多時(shí)，一直扇不到它。我無可奈何，只好去把爸爸叫醒，幫我滅蚊子。姜還是老的辣，爸爸用三兩下功夫就把蚊子一舉殲滅了。
唉！滅蚊子不容易吶！我討厭蚊子！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪花，度過了一個(gè)極富情趣圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，新年腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！
在逝去三百六十五個(gè)充滿刮風(fēng)下雨日子里，我們奮斗過。進(jìn)取過。成功過。也失敗過。我們歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無比美好記憶。正如普希金詩(shī)中所說：“而那過去，都會(huì)染上莫名相思�！辈皇菃幔�
新年是時(shí)光起點(diǎn)，元旦是時(shí)光第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多是暢想未來，那些就要完成事業(yè)，即將到來機(jī)遇和美好前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘夢(mèng)幻和無盡快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年里最冷時(shí)候到來，然而，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是，那無數(shù)詩(shī)情畫意等待著我們?nèi)ジ惺埽ッ枥L：灑滿陽光湖畔早晨，落滿花瓣小徑黃昏，還有江南巷青石小路上煙雨蒙蒙，北國(guó)和熙春風(fēng)里一碧萬頃麥田……。
是，盡管前行道路依然坎坷，凜冽寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對(duì)自己許下諾言，為了那不滅希冀和美麗曈憬，我們還是向前，向前……
站在新年這一雪白起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起紅日，讓我們放飛心中白鴿，以怒放百合花般心情，真誠(chéng)地道一聲；
新年，你好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有一對(duì)愛好爬山的父母親，他們近三年以來經(jīng)常去各地爬山。本來我和哥哥因?yàn)槟昙o(jì)還小，就托給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)漸漸老了，身體越來越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。
太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來非花上五六個(gè)小時(shí)才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來。開 始路上我跟哥哥時(shí)有抱怨，總覺得這是超出小孩子的'能力范圍，就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調(diào)整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂 趣。
快走不停留大約半小時(shí)就可以爬上太白山的稜線，走在樹林間可以遠(yuǎn)望聳立的山峰，回頭一看還能看見茂密的森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖，在子頭山午餐。下午又經(jīng)過了一連串的考驗(yàn)，走過了數(shù)不清的山頭，終于到達(dá)最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊， 根本沒有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來，大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不 容易五點(diǎn)半走到公交車站，完成太白山峰的壯舉。
爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景，那是在平地或飛機(jī)上無法看見的角度，是大自然給我們最棒的獎(jiǎng)賞，也是大家繼續(xù)爬山的動(dòng)力來源。有空一起來爬山吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的同桌，她是個(gè)女生。她叫：王以純，她很漂亮，也很溫柔！
為什么要說我的同桌呢？因?yàn)橐郧拔艺`會(huì)她了，事情是這樣的：因?yàn)槲覀儍杉译x得沒多遠(yuǎn)，可以一起回家順路、上學(xué)
可有一次，我左等右等不見她人影。2：30的時(shí)候我等不及了，我騎著車子到學(xué)校后，把車子鎖好。進(jìn)班后卻看到她做在座位上，我撅著嘴坐到了我的座位上，她走過來，跟我說：“文舒淇，對(duì)不起……”“閉嘴，我不想聽你說話�！蔽疑鷼獾胤瘩g道。
后來，我才知道。那天中午她的媽媽生病了，她本來就不愛說話，又加上她媽媽生病了，她更著急了，陪她媽媽上完醫(yī)院后，她就直接來學(xué)校了。連中午飯都沒吃。
一天，上體育課，班里同學(xué)都走了。我看到她坐在座位上，很不開心的.樣子！我也不自覺的低下了頭，走過去跟她說：“對(duì)不起，我不該不聽你解釋。原諒我吧！”她抬起頭說：“沒事，只要你肯原諒我，那就好了�！蔽业难劬駶�(rùn)了，她掉眼淚了。我們抱在一起，我說：“也許這件事過后，我們的友誼會(huì)更深！”
我們還是和以前一樣，手拉手，放學(xué)回家……
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