（合集）安全方案8篇
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的安全方案8篇，歡迎大家分享。
安全方案 篇1
為了認真貫徹落實自治區(qū)教育廳、銀川市教育局關(guān)于加強今冬明春消防安全的通知精神，進一步做好我校冬季防火安全工作，堅決遏制和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校各項工作順利進行，結(jié)合實際，制定冬季防火工作方案。對照方案中提出的要求逐一落實，存在的問題和隱患立即整改。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《中華人民共和國消防法》及20xx年教育廳、市教育局今冬明春消防安全通知精神，結(jié)合消防工作“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，認真落實安全責(zé)任，在學(xué)校安全副校（院）長領(lǐng)導(dǎo)下，動員全校（院）力量，深入開展火災(zāi)隱患自查和普查整治工作，突出重點，明確任務(wù)，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任，消除火災(zāi)隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生，為構(gòu)建安全穩(wěn)定校園，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、任務(wù)措施
�。ㄒ唬┟鞔_任務(wù)、落實責(zé)任。
學(xué)校成立冬季防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂冬季防火工作方案，明確人員分工，落實工作責(zé)任，召開冬季防火專項會議，對今年冬季防火工作進行動員部署。各處、室主要領(lǐng)導(dǎo)為所在部門的防火第一責(zé)任人，實行安全防火責(zé)任追究制，哪個部門如果安全防火工作出現(xiàn)問題，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，其部門的主要領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
�。ǘ┩七M“四個能力”建設(shè)。
要按照《消防安全“四個能力”建設(shè)指南》的要求，深入推進消防安全“四個能力”建設(shè)。冬季防火期間，學(xué)校師生、員工要人人熟知“四個能力”，達標(biāo)率100%。
�。ㄈ╅_展防火安全自查和大檢查，做好重大火災(zāi)隱患的整治工作。
學(xué)校要求在冬防期間，所有部門和處室開展一次全面的自檢自查，對存在的問題立即自行整改。對自己不能整改的安全隱患，要立即上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，研究解決，對整改期間要落實安全防范措施、整改責(zé)任，做到回頭看，直至整改好為止。
（四）深化消防宣傳教育培訓(xùn)。
牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，對全體員工開展以“四個能力”為重點內(nèi)容的消防安全培訓(xùn)，組織消防逃生演練，對消防安全責(zé)任人、管理人開展“明白人”培訓(xùn)，提高自主消防管理能力。對實訓(xùn)室（中心）、庫房人員等特種作業(yè)人員和宿舍、食堂重點場所人員開展消防安全專題培訓(xùn)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：各部門、處室負責(zé)人
四、具體部署
冬防時間：20xx年10月1日起至20xx年3月31日結(jié)束。
第一階段：宣傳教育自檢自查階段（宣傳時間10月1日至10月25日 自查時間10月26日至11月1日）
（一）宣傳教育
以物業(yè)中心為主，其它部門配合，積極開展冬季防火安全宣傳教育。
1、學(xué)校將通過多種形式充分利用廣播、校園網(wǎng)、公告欄等開展安全防火警示宣傳教育。
2、開展消防培訓(xùn)，把消防安全工作落實到校園的各個角落。
3、由物業(yè)中心制作消防宣傳條幅和防火標(biāo)語，在學(xué)校明顯處張掛，營造校園消防警示氛圍。
4、根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)生處開展多種形式的消防安全教育活動。
�。ǘ┳詸z自查
1、成立自檢自查小組。由各部門、處室等有關(guān)人員組成。
2、檢查組檢查的重點部位：學(xué)生宿舍、食堂、會議中心、各教學(xué)樓的多媒體教室、教材庫、實訓(xùn)室（中心）、庫房、圖書館、浴室、超市等。
3、檢查的主要內(nèi)容：
�。�1）各重點部位是否存在火災(zāi)隱患隱情，是否存在違反安全防火規(guī)定的'行為；
（2）各處建筑物的疏散通道、安全出口是否被封閉、堵塞；
�。�3）各處建筑物的消防設(shè)施器材是否處于良好狀態(tài)；
�。�4）實訓(xùn)室（中心）易燃易爆物品的管理、存放和使用是否規(guī)范；
（5）各處的電源、線路、插座、開關(guān)是否安全有效，安裝是否合理，是否存在電線老化和超負荷運行等問題；
�。�6）校園內(nèi)各處供消防車通行的通道有無障礙物堵塞；
（7）各部門、處室消防安全責(zé)任人及安全防火制度是否落實；
�。�8）檢查學(xué)生宿舍是否違章使用各種電器、私接電源及易燃易爆物品等；
�。�9）檢查食堂用電、用氣和排油煙管道是否有存在安全隱患。
4、自檢自查方法：首先由處室、部門負責(zé)人組織本部門人員對管轄區(qū)域各部位的防火情況按照檢查的內(nèi)容進行自檢自查，培訓(xùn)中心、物業(yè)中心、食堂、超市自行組織檢查，并于11月2日向物業(yè)中心報送自查整改情況報告，而后由學(xué)校統(tǒng)一組織進行全方位的檢查驗收。
第二階段：整改驗收階段（整改時間11月2日至11月12日、驗收時間11月13、14日）
具體要求
1、對在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何隱患隱情，物業(yè)中心以整改通知單的方式通知到有關(guān)處室責(zé)任人組織進行整改排除，不得以任何借口拖延，在規(guī)定期限內(nèi)整改完成后同時填寫火災(zāi)隱患整改報告單，報學(xué)校進行復(fù)查。
2、學(xué)校各部門在自檢自查中，如果發(fā)現(xiàn)存在的火災(zāi)隱患問題又不能由本部門自行整改的，必須以書面形式向?qū)W校物業(yè)中心反映，由物業(yè)中心向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報告，制定整改措施。如果各部門存在的火災(zāi)隱患既未自行整改又未向?qū)W校安保處反映，由此引起嚴(yán)重后果由各部門主要負責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。
3、現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的所有安全出口、疏散通道要一律保持暢通，教學(xué)樓的所有出入通道門在上課期間內(nèi)一律不得上鎖。
4、對學(xué)校消防設(shè)施、器材隨檢隨修，以確保良好的實用狀態(tài)。對故意損壞消防設(shè)施、器材的行為必須給予從嚴(yán)處罰。
5、對易燃易爆物品的保管存放和使用問題要盡快實行規(guī)范化管理。對存在的安全隱患問題組織力量整改，確保安全。
6、認真落實值班制度。對擅離職守的脫崗行為要嚴(yán)肅處理，安保人員加強全天24小時巡邏檢查。
7、物業(yè)中心要組織電工對校內(nèi)的供電線路及設(shè)備進行一次檢測維護，以排除在供電設(shè)備、線路方面存在的容易引起電火的隱患。
8、學(xué)生宿舍是我校安全防火重中之重的重點區(qū)域，物業(yè)中心要在冬防期間會同學(xué)生處加強宿舍防火安全管理工作，堅決杜絕違章用電、違章使用違禁電器、物品等現(xiàn)象。
9、對校內(nèi)防火區(qū)域的安全防火施行普遍檢查，要縮短檢查周期，提高檢查力度。在冬防期間，要堅持每日巡查，特別要加強對校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象和違章使用電器、爐具現(xiàn)象要嚴(yán)加查處。
10、各部門、各處室要組織所屬人員學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程及滅火基本技能的培訓(xùn)，使廣大師生掌握會報警，會使用滅火器材，會引導(dǎo)人員疏散，會自我救助和逃生等方面的技能，全面提高師生和員工的安全防火意識和抗御火災(zāi)的能力。
11、適時組織一次消防演練，對相關(guān)人員進行一次培訓(xùn)。
安全方案 篇2
一、演習(xí)目的：
三月份第一周是“安全教育周”，為切實做好學(xué)校的'安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。
二、組織機構(gòu)：
總指揮： 校長
副總指揮：xxx
三、演習(xí)時間：
XX年3月3日上午9：50～ 10 ：20
四、演習(xí)地點：
學(xué)校校園
五、演習(xí)對象：
全體師生
六、演習(xí)操作程序：
1、出現(xiàn)火災(zāi)時，教學(xué)樓負責(zé)人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進行疏散，并報火警地點。
2．聽到警報后，各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
3．從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進入樓內(nèi)。
4．疏散線路及順序：
一年級：一、二班沿小樓梯迅速出樓門，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場，
二年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
三年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
四年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
五年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。
六年級：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5．分工安排及職責(zé)
�。�1）各班班主任帶本班學(xué)生撤離；
�。�2）樓層護導(dǎo)教師安排：
1樓西邊樓梯口：x； 1樓東面樓梯口：x、x；
1樓東門洞：x
1樓西門廳：x 樓門口：x 樓梯下：x
2樓西邊樓梯口：xx 2樓東面樓梯口：x
3、2樓交界處：x
3樓西邊樓梯口：x； 3樓東面樓梯口：x
4、3樓交界處：x
4樓西邊樓梯口：x；4樓東面樓梯口：x
5樓：段國強
新樓五樓樓梯口：x
新樓四樓樓梯口：x
新樓三樓樓梯口：x
新樓二樓樓梯口：x
新樓一樓樓梯口：x
新樓一樓樓梯下：x
演習(xí)總計時：馬占清
（3）清點人數(shù)：xx
�。�4）醫(yī)務(wù)工作：xx
（5）操場指揮：xx
6．學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護導(dǎo)教師方可離開崗位；其他教師在撤離時要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進行撤離。
安全方案 篇3
暑假是中小學(xué)生安全事故的高發(fā)期,為認真落實區(qū)教育局有關(guān)學(xué)生安全工作的要求,使小學(xué)生能夠更多的了解更多安全知識,增強安全防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護自己。特制訂鞍馬池小學(xué)20xx年暑期安全教育活動方案。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好暑期安全教育活動,以“珍愛生命,安全第一”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學(xué)生的`自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、健全組織,領(lǐng)導(dǎo)重視。
成立鞍馬池小學(xué)暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作列入重要議事日程,做到學(xué)校校長直接抓,統(tǒng)一思想認識,分工具體明確,責(zé)任定位到人,時時注意排除安全隱患,認真落實責(zé)任追究制度。
三、以活動為載體,形式多樣地開展“暑假安全教育”活動的宣傳
(1)要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透公共安全教育內(nèi)容。
(2)要求各班利用班、隊會開展專題教育活動。教育主題為:強化安全管理,共建和諧校園。
(3)舉行一次安全知識教育的專題講座。
(4)組織師生觀看安全教育光盤。
(5)組織一次安全自護知識競賽。
(6)各班按學(xué)生人手一份,分發(fā)“致家長一封信’按以前的要求做好宣傳、教育。
通過對學(xué)生開展以上安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,提高全體學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
安全方案 篇4
活動時間：20xx年xx月xx日
活動對象：七(一)班全體學(xué)生
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
一、安全用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。寒假安全教育主題班會5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
二、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、防溺水
不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿
發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
四、交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛，及時消除交通隱患。
五、防火
冬季風(fēng)大，秸稈進家門，防火發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、防盜
保管好個人財務(wù)。陌生人 人身安全(鐵觀音，好吃的 好玩的)閂好門防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
七、防校園暴力
同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
八、食品衛(wèi)生安全
內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的.食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
九、防凍，防感冒
冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物 以防凍傷。室內(nèi)外溫度差大，外出活動注意增減衣服，平時鍛煉身體，預(yù)防感冒和流感的發(fā)生。
十、注意燃放煙花爆竹安全。
在春節(jié)期間，學(xué)生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
小結(jié)：
安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財產(chǎn)安全，才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!
全體學(xué)生簽名：
班主任簽名：
安全方案 篇5
一、活動目的
為進一步做好校園安全工作，落實安全演練常規(guī)化，促使廣大師生提高安全意識，掌握安全技能，保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長，電信部決定在第十三周星期二第六節(jié)舉行避震和防火緊急疏散綜合大演習(xí)。具體方案如下：
二、活動主題
珍愛生命 安全撤離
三、活動時間、地點
時間：20xx年5月26日
地點：各班教室（先在教室按班主任指示后撤至大運動場集中）
四、人員安排
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：XXX XXX
副組長：XXX XXX XXX XXX
成 員：XXX全體老師、學(xué)生會
2.樓層及地面疏導(dǎo)員：
A座二、三、四、五層：相應(yīng)樓層的副班主任
A座一層： XXX
3號樓二層：相應(yīng)樓層的副班主任
3號樓一層：XXX
A、B、C、D座夾住十字路口：XXX XXX
升旗臺：XXX
排球場走道：XXX
樓層疏導(dǎo)員職責(zé)：調(diào)度各班下樓順序和控制下樓速度,指導(dǎo)學(xué)生一旦遇到擁擠或摔倒如何正確避險、及時進行疏導(dǎo)等。遇到學(xué)生下樓時摔倒，值勤教師要迅速命令下樓學(xué)生停止，馬上把摔倒的學(xué)生扶起來并帶到安全地帶。疏導(dǎo)員提前五分鐘（即18：25）到達崗位。
五、演習(xí)過程
本次演習(xí)將由部長統(tǒng)一指揮全體師生進行如下演習(xí)：
警報三聲短笛，老師指導(dǎo)學(xué)生爬在桌底下，警報一聲張笛
響起，全體學(xué)生在班主任組織帶領(lǐng)下以最快速度緊急疏散到大操場，以密集隊形列隊等待。。
六、部長進行演習(xí)總結(jié)，進行安全教育。
七、緊急疏散路線
見附件
3號樓機電131、機電132、平面141、平面143、機電141、機電142按這樣的.順序有次序走一號路線。
A座樓平面132、平面133、平面181按這樣的順序有次序走二號路線。
A座樓平面142、高職考126、高職考127按這樣的順序有次序走三號路線。
八、演習(xí)注意事項（演習(xí)前班主任務(wù)必做好安全教育）
1、緊急疏散演習(xí)注意不要慌亂，防止擁擠混亂致傷，下樓梯注意提醒學(xué)生不要踏空，下樓時每班隊伍不超過兩列。
2、體育委員要在隊伍前面帶隊，控制學(xué)生下樓速度，班主任老師則跟在學(xué)生后面，注意后面情況
3、對可能出現(xiàn)的演習(xí)過程中的細節(jié)安全隱患，班主任要做到提前強調(diào)并盡量避免。
4、學(xué)生必須抱頭（或者用書本擋著頭部，防火拿毛巾或者用手捂著鼻子）逃離建筑物，學(xué)生必須在指定的地點前才能放開雙手，避免有建筑物擊傷頭部。
5、做到不夠好的班級，第七節(jié)再演練一次。
安全方案 篇6
為進一步深入推進交通安全教育進校園，使我校學(xué)生牢固樹立交通安全意識和文明禮貌出行意識，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，進一步提升師生文明素養(yǎng)程度，根據(jù)平教安〔20xx〕5號文件要求，結(jié)合我校實際，特制定此實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以開展“交通安全文明出行”養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)活動，在全校認真開展多種形式的交通安全教育活動，營造關(guān)注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建安全文明出行的交通環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導(dǎo)員的專題講座和《小學(xué)生安全教育讀本》的學(xué)習(xí)，讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦，師生知曉率達到100%，小學(xué)生文明交通習(xí)慣逐步形成，文明交通素質(zhì)明顯提高。
2、交通安全設(shè)施進一步完善。學(xué)校周邊交通安全設(shè)施進一步完善，斑馬線、減速帶等交通標(biāo)識設(shè)置到位。
3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當(dāng)“交通小宣傳員”活動的開展，師生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣形成，交通安全事故零記錄。
4、提高學(xué)生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”等形式，引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識。
三、活動主題
關(guān)愛生命，平安交通，文明勸導(dǎo)，禮貌出行。
四、工作措施
1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會，將此要求傳達給每位師生，并就開展“交通安全文明出行”活動進行全面安排部署。
2、加強宣傳教育。充分利用標(biāo)語、黑板報、校園網(wǎng)站、《告家長書》、手機短信等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關(guān)規(guī)范要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識的宣傳教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，正確識別交通信號和交通標(biāo)志，增強學(xué)生交通文明意識。
3、排查道路隱患。積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣�，組織師生排查道路交通安全隱患，建立臺賬，并及時報告相關(guān)部門。同時，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進一步完善學(xué)校門前路段警示、提示標(biāo)志和減速設(shè)施的設(shè)置，為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。
4、開展實踐活動。以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題,繼續(xù)深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學(xué)生路隊制”、“贈送小黃帽”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導(dǎo)師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀(jì)，文明出行。教育訓(xùn)練學(xué)生會走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學(xué)生知道學(xué)生不乘坐危險車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質(zhì)的車等不安全的車、船，不騎車駕車上下學(xué)等），嚴(yán)禁學(xué)生追車、打車、爬車，嚴(yán)禁學(xué)生在公路上做游戲。同時，要求學(xué)生把交通安全知識帶回家，勸導(dǎo)父母安全、文明、禮貌出行，努力實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭”的社會效應(yīng)。
5、組建文明交通勸導(dǎo)志愿隊。積極組建教師交通安全宣傳志愿隊，動員教師積極參與，給學(xué)生作出表率。教師志愿隊伍在學(xué)生上、放學(xué)時段負責(zé)到校門前維護交通秩序，勸導(dǎo)中小學(xué)生改變不文明交通行為，強化中小學(xué)生交通法制觀念和安全文明出行意識。
五、工作要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確�！拔拿鹘煌ㄐ袆佑媱潯痹谖倚ｍ樌麑嵤瑢W(xué)校成立“交通安全文明出行”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查相關(guān)工作。具體組成人員如下：
組 長：王東旭（負責(zé)活動的全面工作）
副組長：李正乾（負責(zé)活動的'督促、落實）
李江流（負責(zé)活動計劃的制定、實施，建好臺帳）
成 員：李仙平 王中樞 馮仕希 白朝毅 李明通 魏良益
辦 公：陳麗華（負責(zé)信息的傳達、收集、資料的整理）
2、明確目標(biāo)，扎實推進。學(xué)校把交通安全教育納入教育教學(xué)工作計劃，體育教師要認真上好《小學(xué)生安全教育讀本》，讓學(xué)生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識；各班級要把學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)的情況納入學(xué)生個人操行評定；開展?fàn)幃?dāng)“交通小宣傳員”活動，有序推進“交通安全學(xué)�！苯ㄔO(shè)，發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”，通過學(xué)生引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識；加大對接送公交車的管控力度，最大限度的保障接送車輛運行安全。
3、創(chuàng)新載體，注重實效。學(xué)校要不斷探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法規(guī)和行為規(guī)范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中，通過專題黑板報、校園廣播、實踐活動、手抄報、校外輔導(dǎo)員的專題講座等形式，促進學(xué)生文明交通習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，力求用扎實有效的教育活動，提高交通安全教育的針對性和實效性，使“交通安全文明出行”工作取得實實在在的成效。
4、加強信息報送。學(xué)校辦公室人員負責(zé)信息的報送工作，按照教育局的活動部署，及時上報相關(guān)信息。
安全方案 篇7
一指導(dǎo)思想：
為了一個共同的目標(biāo)――開開心心出門，快快樂樂活動，平平安安回家。
樹立兩種意識：
1、責(zé)任意識。帶好每一位學(xué)生是我們的責(zé)任。
2、服務(wù)意識。春游是全程為學(xué)生服務(wù)，春游中我們的角色是服務(wù)者，一切為了每一名學(xué)生。
二、具體與學(xué)生落實的要求：
（一）班主任春游前教育要求：
1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃，做到周全、細致、要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題和意外；各種應(yīng)急措施如何落實等。
2、各班班主任職責(zé)必須十分明確，從學(xué)校出發(fā)到順利返校，要經(jīng)常點到。確保沒有學(xué)生走失。并以書面告訴學(xué)生自己手機號碼，以便及時聯(lián)系。
3、學(xué)校每個班聯(lián)系了一輛車，一名導(dǎo)游。車上坐位各組事先都要安排好，上車后不得爭先恐后，開車后不得打開車窗門，暈車的`學(xué)生、教師及女學(xué)生優(yōu)先上車。
4、全體學(xué)生服從學(xué)校統(tǒng)一安排，任何人不得以任何借口擅自行動。
5、不去的學(xué)生告知學(xué)生家長，要求孩子在家自習(xí)，不準(zhǔn)外出游玩。
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1、乘坐汽車要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2、同學(xué)之間要互相幫助，互相謙讓。
3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時碰傷。
5、在游玩處，不要在機動車道上招呼出租車。
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1、要準(zhǔn)備一些食品、飲用水和普通藥品。如：藿香正氣水、創(chuàng)口貼等。
2、要穿運動鞋或旅游鞋，行走方便、不易摔倒。
3、活動中不要單獨行動，始終結(jié)伴而行，防止發(fā)生意外。
4、不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。
5、所有參加活動的人都要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。
6、不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。
7、不要到水邊玩耍游戲，低年級學(xué)生嚴(yán)禁下水活動，中高年級學(xué)生嚴(yán)禁沒有老師帶領(lǐng)參加水上活動。
8、游玩時走路不看景，看景不走路。
9、要注意衛(wèi)生，不能在車上及游玩地方亂扔垃圾。人走垃圾要清理掉。
10、要注意文明禮儀，時刻記住自己是一名少先隊員，對待老師、同學(xué)、游人有禮貌，學(xué)會使用禮貌用語，觀看表演時要給以熱烈的掌聲。
二、具體安排與教師工作要求：
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（二）明確帶班老師工作職責(zé)：
1．年級負責(zé)人職責(zé)：
�。�1）全面負責(zé)本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務(wù)工作。
（2）安排、指揮、引導(dǎo)汽車的進出及停車的地點；
（3）全面關(guān)注師生的安全；
（4）及時處理偶發(fā)事件。
2．班級負責(zé)人職責(zé)：各班主任
（1）做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗；
�。�2）和家長做好溝通，了解有特異體質(zhì)的學(xué)生；組織學(xué)生帶些常用藥品。
�。�3）全面關(guān)注學(xué)生的安全。
�。�4）及時妥善處理偶發(fā)事件。
（5）活動后要認真上好半個小時的活動總結(jié)課，并全面了解關(guān)注孩子的接送、回家情況，帶學(xué)生全部離校后方可離校。
3．帶班老師職責(zé)：
（1）活動前要進班級加強安全教育。安全內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
�。�2）精心設(shè)計、安排學(xué)生的活動；
�。�3）活動中指導(dǎo)學(xué)生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作，有秩序地參觀.
�。�4）關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況；
�。�5）要密切關(guān)注學(xué)生，不讓學(xué)生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數(shù)；
�。�6）關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況；
�。�7）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
�。�8）活動回來后，要和班主任一起進班，關(guān)注學(xué)生的接送、回家情況。
4．安全教育負責(zé)人職責(zé)：
�。�1）德育主任
利用九號下午活動課，利用紅領(lǐng)巾廣播，對全校師生進行安全教育，安全教育的內(nèi)容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當(dāng)發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
�。�2）班主任及帶班老師：集體教育結(jié)束后，由班主任帶班老師進行活動前的安全教育。（帶班老師一定要進班，認識了解一下自己負責(zé)的孩子）安全教育內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據(jù)本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。
�。ㄈ┞�(lián)系電話
1、帶班主任電話（省略）
2、分管德育校長電話（省略）
3、校長電話（省略）
安全方案 篇8
目標(biāo)：
�。�、引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。
�。�、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
３、提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力。
準(zhǔn)備：
錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片
圖片：１、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物 ２、過期的食物 ３、腐爛變質(zhì)的食物 ４、假冒、劣質(zhì)的 ５、沒洗干凈的
過程：
一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》
�。�、教師提問
－“剛剛你們看到了什么？”
“小男孩的做法對嗎？”
�。病⒂變合嗷ソ涣饔懻�
�。八@樣做了會怎樣？”
“你有沒有這樣做過？”
�。�、教師做適當(dāng)小結(jié)
二、看圖片
�。�、教師提問
�。斑@些東西你吃過嗎？”
２、引導(dǎo)幼兒討論
－“這些東西為什么不能吃？”
�。场⒔處熯m當(dāng)小結(jié)
三、游戲判斷對錯
�。�、教師提問
�。吧嫌變簣@時，沒有病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園；
夏天快來了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕；
小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里�！�
�。�、教師小結(jié)
�。簧y吃藥，也會對身體造成傷害；冷的東西吃多了對胃寶寶不好；玻璃球放在嘴里很危險。
四、操作活動
�。�、請幼兒自由抽取圖片，并說一說這些東西為什么不能吃？
�。病⒔處熝不赜^察，引導(dǎo)幼兒互相討論。
反思:
中班年齡段的幼兒都存在著一些壞習(xí)慣,幼兒亂吃東西的現(xiàn)象也很嚴(yán)重,通過這節(jié)活動的開展,很多幼兒已經(jīng)認識到哪些東西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但還有個別幼兒沒有真正認識,還會經(jīng)常將一些不干凈的`小東西放入口中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級中有幼兒肚子疼時,我們便會抓住時機教育幼兒亂吃東西就會有這樣的后果,以后我們將會采取更有利的方法幫助幼兒們改掉身上存在的缺點,讓他們更好的成長!
中班教學(xué)活動：《我是中班哥哥姐姐》
活動目標(biāo)：
1、通過與小班弟弟妹妹的比較，發(fā)現(xiàn)自己的身體和本領(lǐng)都在變化，體驗長大的快樂。
2、主動萌發(fā)幫助小班幼兒的欲望，初步學(xué)習(xí)關(guān)心幫助弱小者。
3、學(xué)習(xí)比較、觀察、記錄的簡單方法。
活動準(zhǔn)備：
1、知識準(zhǔn)備：觀察新入園幼兒的一日生活。
2、材料準(zhǔn)備：紙、筆、錄象帶。
活動過程：
一、我的身體比弟弟妹妹長得大。
1、請一幼兒與小班幼兒比較，引導(dǎo)幼兒從外部觀察兩者得區(qū)別。
2、每位幼兒到小班找一位幼兒進行比較，發(fā)現(xiàn)各部分的不同，并用繪畫的形式進行記錄。
例：
（頭的大�。� （高矮）
3、互相交換觀看記錄卡，講述自己的記錄結(jié)果，感知自己的身體比弟弟妹妹的大。
二、我的本領(lǐng)比弟弟妹妹大。
1、回憶小班幼兒的一日生活，找出與自己的不同。（從進餐、午睡、做操、畫畫等多方面啟發(fā)幼兒講述）
2、觀看自己班剛?cè)雸@時的錄象，發(fā)現(xiàn)自身的改變。
三、幫助弟弟妹妹。
1、激發(fā)幼兒幫助他人的欲望，討論怎樣幫助弟弟妹妹。
“弟弟妹妹很小，剛來幼兒園不習(xí)慣，還在哭呢！怎么辦啊？（幫助他）我們應(yīng)該怎樣幫助他們？
2、帶幼兒來到小班，請幼兒根據(jù)自己的意愿和想法幫助弟弟妹妹。
四、活動小結(jié)。
請個別幼兒講講自己是怎樣幫助弟弟妹妹的，結(jié)合現(xiàn)有經(jīng)驗討論：怎樣更好的幫助弟弟妹妹。
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