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小猴學(xué)本領(lǐng)作文集合(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
動(dòng)物技能比賽就要開(kāi)始了。
小猴找到小兔說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)字嗎?”小兔很爽快地答應(yīng)了。可沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，小猴就找來(lái)小兔說(shuō)：“我覺(jué)得寫(xiě)字太枯燥了，我不想學(xué)了�！毙『镎f(shuō)完就頭也不回地跑了。
小猴又找到小百靈說(shuō)：“你可以叫我唱歌嗎?”小百靈說(shuō)：“當(dāng)然可以�！笨蓻](méi)過(guò)一個(gè)月，小猴又對(duì)小百靈說(shuō)：“我唱的歌一點(diǎn)也不好聽(tīng)，所以我就不學(xué)了�！毙“凫`失望地?fù)u搖頭。
小猴又去找小鹿說(shuō)：“你可以教我跑步嗎?”小鹿說(shuō)：“那當(dāng)然可以了。”可沒(méi)過(guò)兩個(gè)月，他又說(shuō)：“跑步太累了，我不練了。”
動(dòng)物技能比賽開(kāi)始了。在比賽中，別的小動(dòng)物們都在比賽中展示出自己的'技能，只有小猴什么也不會(huì)。比賽結(jié)束后，每個(gè)小動(dòng)物都得到一枚獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)有。
這個(gè)故事告訴我們，做事不要半途而廢，不然只會(huì)一事無(wú)成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
一天，森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，大家都在學(xué)本領(lǐng)。
小猴想當(dāng)文學(xué)家。第二天，小猴來(lái)到小兔家，它說(shuō)：“小兔子，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔回答：“可以呀。”然后小猴開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作文了，一段時(shí)間后，小猴覺(jué)得太累了，它放棄了。
然后小猴又想當(dāng)音樂(lè)家，它來(lái)到森林里找到喜鵲。它說(shuō)：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲回答：“可以呀�！毙『锎灯鹄�，過(guò)了一段時(shí)間，小猴又覺(jué)得太累了，它又放棄了。
最后小猴想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，它又去找到了小鹿，小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀�！彼终f(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽。”它們開(kāi)始認(rèn)真地跑起來(lái)，但是小鹿跑得很快，把小猴累的氣喘吁吁，它又放棄了。
比賽開(kāi)始了，大家都展示了自己的本領(lǐng)，其他小動(dòng)物都得到了金牌，但只有小猴沒(méi)有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
小猴已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻整天宅在家里吃吃喝喝，什么本領(lǐng)也不學(xué)。
這一天，猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你天天在家里什么本領(lǐng)也不學(xué)，我老了后你可怎么辦？你還是去本領(lǐng)學(xué)校學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)回來(lái)吧�！毙『锖懿磺樵傅卮饝�(yīng)了。
第二天，小猴來(lái)到本領(lǐng)學(xué)校，看到了小狗正在跑步，心里暗暗想到：“不如就跟它學(xué)學(xué)跑步吧！”于是，它求小狗教它跑步。小狗說(shuō)：“想要跑得快，就要堅(jiān)持每天到操場(chǎng)跑兩圈才行。”結(jié)果到了第二天，小猴才跑半圈就累得直不起腰來(lái)。小猴決定換一種本領(lǐng)學(xué)習(xí)。這時(shí)，小猴看見(jiàn)小白兔正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，就想學(xué)跳遠(yuǎn)。小白兔說(shuō)：“這可是需要每天練習(xí)的.哦�！笨尚『飫偩殠追昼娋筒幌刖毩�。
后來(lái)，小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學(xué)本領(lǐng)，卻什么也沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。
畢業(yè)時(shí)，除了小猴，其它小動(dòng)物都拿到了畢業(yè)證書(shū)，學(xué)到了本領(lǐng)。這時(shí)的小猴后悔極了，不過(guò)也只好空著手回家了。
這個(gè)故事告訴我們，不管干什么事情，不堅(jiān)持是難以成功的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
春天來(lái)了，到處開(kāi)滿(mǎn)了花。動(dòng)物園出一份通知，準(zhǔn)備舉行才藝大賽。小猴想好好表現(xiàn)一下，于是它就去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)寫(xiě)作。小猴帶著筆記本和鉛筆，按小兔的方法寫(xiě)作文�？墒切『镉X(jué)得不好玩，學(xué)了一半就不想學(xué)了。
小猴聽(tīng)說(shuō)烏鴉吹喇叭很好聽(tīng)，就去找公雞烏鴉學(xué)吹喇叭�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，吹出的聲音不好聽(tīng)。它心想：我這樣樣子去比賽，很難得一等獎(jiǎng)。結(jié)果，小猴又放棄了。
小猴見(jiàn)小鹿跑步很快，肯定能得冠軍，就跟它學(xué)跑步�？墒莿偩毩藥滋�，小猴覺(jué)得太累，特別是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。后來(lái)，小猴也不學(xué)跑步了。
不久，才藝比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝。小兔子、烏鴉和小鹿表演最好，獲得了一等獎(jiǎng)。只有小猴什么才藝也沒(méi)有，它后悔地低下了頭。從此，他做事不敢再三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
一年一度的才藝大賽到了，每個(gè)小動(dòng)物都想得第一名。
小猴也不例外，它想，我要是每場(chǎng)比賽都參加那不是就可以拿更多獎(jiǎng)了嗎。
于是，小猴就開(kāi)始找小兔學(xué)書(shū)法，但才寫(xiě)了幾個(gè)字，他就不耐煩了，寫(xiě)字原來(lái)這么簡(jiǎn)單，不就是隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)嗎？我這么聰明，還用學(xué)嗎？接著他又跑到天鵝大姐家，想跟她學(xué)習(xí)唱歌，可是一首樂(lè)曲都沒(méi)學(xué)完，小猴就覺(jué)得唱歌不就是聲音大點(diǎn)就行了。
最后，小猴又來(lái)到了梅花鹿家，跟它學(xué)跳舞，可是小猴只學(xué)了一小會(huì)兒，感覺(jué)我天生就會(huì)跳舞，不用學(xué)就會(huì)。
很快比賽開(kāi)始了，小猴看見(jiàn)，小兔的字寫(xiě)的工工整整，就是妙筆生花，小動(dòng)物們都對(duì)小兔露出羨慕的眼神。接著，又聽(tīng)見(jiàn)天鵝姐姐唱出美妙的`歌聲，把小動(dòng)物們都陶醉了。最后，梅花鹿又跳出了優(yōu)美的舞姿，這時(shí)，小猴才知道臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上十年功的道理。
小猴后悔萬(wàn)分，決定以后做事一定要，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地，再也不自高自大了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
晴朗的一天，小動(dòng)物們要比誰(shuí)的本領(lǐng)厲害。于是，小兔開(kāi)始在書(shū)上寫(xiě)字，小熊在吹銅號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步，除了小猴在樹(shù)枝上玩以外，其它動(dòng)物都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。
小兔跟小猴說(shuō)：“要不你和我學(xué)寫(xiě)字吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴跟著小兔學(xué)寫(xiě)字。可是，小兔拿的是厚厚的一本書(shū)，而小猴拿的是薄薄的.兩張紙，他心想：學(xué)寫(xiě)字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點(diǎn)也不想學(xué)寫(xiě)字。
小熊說(shuō)：“要不你跟我學(xué)吹銅號(hào)吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴和小熊開(kāi)始吹起銅號(hào)。可是小猴根本一點(diǎn)也不想學(xué)吹銅號(hào)，于是它拿了一個(gè)球拍下來(lái)，一手托著下巴，一手拿著銅號(hào)，用腳尖頂著球，球轉(zhuǎn)了起來(lái)，小猴玩的很開(kāi)心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成為了運(yùn)動(dòng)員，而小猴什么也沒(méi)得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學(xué)，也會(huì)像別人一樣的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
在一個(gè)到處都是綠草的森林里，動(dòng)物們會(huì)舉行一場(chǎng)“動(dòng)物競(jìng)賽”。
小猴子想學(xué)小兔子寫(xiě)字。小兔子說(shuō)：“剛開(kāi)始很難，后來(lái)寫(xiě)起來(lái)很容易。只要努力，就能寫(xiě)好�！蓖米訉�(xiě)的作文生動(dòng)，猴子寫(xiě)的作文凌亂。猴子覺(jué)得很煩，所以他不寫(xiě)了。
小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號(hào)，聽(tīng)著好聽(tīng)，小猴子跟著吹，一點(diǎn)聲音都不好。小猴子不想再學(xué)了。小雞告訴他：“你看我彈得多好。如果我堅(jiān)持，我會(huì)打得很好�！毙『镒诱f(shuō)：“我不適合這個(gè)。我不想學(xué)�！�
接下來(lái)，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的.叔叔是一個(gè)跑步高手。他像箭一樣向前沖去。跑了一會(huì)兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學(xué)了。
“動(dòng)物大賽”時(shí)間到了。兔子寫(xiě)的作文很好，雞吹小號(hào)很好，山羊叔叔跑的很快。他們都贏得了閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。小猴子什么也做不了，因?yàn)樗麤](méi)有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我，半途而廢是學(xué)不到技能的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，小動(dòng)物都在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴想當(dāng)文學(xué)家，小猴看見(jiàn)小白兔也在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“你能不能教我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文？”小白兔說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”小猴開(kāi)始很認(rèn)真，最后小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就背著書(shū)包離開(kāi)了。
小猴回到家里，想當(dāng)音樂(lè)家，小猴就要喜鵲來(lái)教它，小猴看見(jiàn)喜鵲正在吹喇叭，小猴說(shuō)：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！毙『锕钠鹑鶐妥�，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，小猴覺(jué)得自己吹的很難聽(tīng)，腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴又想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，小猴說(shuō)：“小鹿姐姐，我可以當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員嗎？”小鹿姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！毙『锝〔饺顼w，耳邊風(fēng)聲呼呼，但跑了幾圈就上氣不接下氣，氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，小猴覺(jué)得跑步太累了，就不想學(xué)了。
表演那一天，小動(dòng)物們都得到了獎(jiǎng)牌，小猴卻低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：做事要一心一意，不能三心二意。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
在一個(gè)到處都是綠草的森林里，動(dòng)物們必須舉行一場(chǎng)大型動(dòng)物比賽。
小猴子想學(xué)小兔子寫(xiě)字。小兔子說(shuō):“剛開(kāi)始很難，后來(lái)寫(xiě)起來(lái)很容易�！敝灰闩�，你就能寫(xiě)好。兔子寫(xiě)的作文生動(dòng)，猴子寫(xiě)的`作文凌亂。猴子覺(jué)得很煩，所以他不寫(xiě)了。
小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號(hào)，聽(tīng)著好聽(tīng)，小猴子跟著吹，一點(diǎn)聲音都不好。小猴子不想再學(xué)了。小雞告訴他:“你看我彈得多好。如果我堅(jiān)持，我就好好打�！�。猴子說(shuō):“我不適合這個(gè)。我不想學(xué)�！�。
接下來(lái)，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔跑得很好，他像箭一樣向前沖。跑了一會(huì)兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學(xué)了。
動(dòng)物們?cè)摫荣惲�。兔子�?xiě)得一手好作文，小雞吹得一手好小號(hào)，山羊的叔叔跑得很快。他們都贏得了閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。小猴子什么也做不了，因?yàn)樗麤](méi)有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我，半途而廢是學(xué)不到技能的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
森林住著幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒(méi)有，他愁眉苦臉的`坐在一旁，他多么想有自己的理想��！
一天，小猴路過(guò)小兔家，看到小兔在寫(xiě)，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫(xiě)，寫(xiě)得很好了。一天小猴在寫(xiě)時(shí)聽(tīng)到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂(lè)家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過(guò)去了，老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè)，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對(duì)他說(shuō)：只有專(zhuān)心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì)有成就。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
一年一度的森林才藝大會(huì)馬上要開(kāi)始了，小猴子不知道自己該表演什么，
一天，小猴正趴在樹(shù)上為這事苦惱的'時(shí)候，突然，百靈鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小猴心想：我也學(xué)唱歌吧！我一定比百靈鳥(niǎo)唱得還好聽(tīng)。
于是，小猴第二天一大早，就開(kāi)始學(xué)唱歌了。它那粗糙的嗓音，把豹子哥哥給吵醒了。豹子哥哥跑到小猴的面前，捂著耳朵說(shuō)：“太難聽(tīng)了，別唱了！太難聽(tīng)了！”小猴只好放棄了。
“跟我學(xué)跑步吧！”豹子哥哥說(shuō)道。小猴看到豹子哥哥跑得太快了，自己又沒(méi)了信心，于是他又放棄了……
最后，小猴什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。等到才藝表演的那一天，其他動(dòng)物都有獎(jiǎng)品，就它獨(dú)自站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下面。他很傷心！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
有一次，森林里要舉行一個(gè)活動(dòng)，大家都在做準(zhǔn)備。小猴非常著急，因?yàn)樗粯颖绢I(lǐng)都不會(huì)。小猴來(lái)到小兔家，請(qǐng)小兔教他寫(xiě)作文。小兔先教他寫(xiě)一句話(huà)。小猴覺(jué)得沒(méi)意思，不耐煩地說(shuō)：“寫(xiě)作文太難了，還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)�！闭f(shuō)完他就走了。小猴又來(lái)到喜鵲家，喜鵲教他吹喇叭。
小猴剛學(xué)會(huì)了一首曲子，就說(shuō)：“我會(huì)了，我要去學(xué)別的了。”喜鵲勸他：“你還是把一樣學(xué)好，再去學(xué)別的�！毙『锊灰詾槿�，頭也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步，小猴剛跑一會(huì)兒就說(shuō)：“跑步簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了�！钡谌欤潘嚤硌蓍_(kāi)始了，小兔寫(xiě)作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌，只有小猴沒(méi)有得獎(jiǎng)。小猴想：“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng)，我就不會(huì)一事無(wú)成了�！毙『锏椭^慚愧地回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，小猴也想?yún)⒓�，可是小猴并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢？小猴走著走著，看見(jiàn)了小兔在學(xué)寫(xiě)作，他想：“寫(xiě)作就是動(dòng)動(dòng)筆而已，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，我就學(xué)寫(xiě)作吧！”學(xué)著學(xué)著，小猴感覺(jué)寫(xiě)作好難好難，就放棄了。
小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，吹得真好聽(tīng)��！小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴就開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，沒(méi)過(guò)多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。
正在這時(shí)，小鹿從他旁邊飛快地跑過(guò)，小猴有自言自語(yǔ)起來(lái)：“我還是學(xué)跑步吧！”
可是只過(guò)了一天，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就來(lái)到了，結(jié)果小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個(gè)故事告訴我們：要想學(xué)會(huì)一件事，必須要堅(jiān)持到底！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
從前，有一只小猴子，每到期末，就只有它沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。一天，小猴請(qǐng)小兔教它寫(xiě)日記，小兔說(shuō)：“想寫(xiě)好日記必須要寫(xiě)得清楚，寫(xiě)得流暢�！毙⊥眠呎f(shuō)邊寫(xiě)。小猴聽(tīng)了，立馬寫(xiě)起來(lái)，可是過(guò)了一天又一天，小猴寫(xiě)得不耐煩了，于是，它放棄了寫(xiě)日記。又一天，它去找喜鵲學(xué)唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準(zhǔn)，還要唱得好，到了唱歌臺(tái)，喜鵲就對(duì)小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣�！彼呎f(shuō)邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂(lè)唱起來(lái)，可是，才唱了一會(huì)兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。然后，小猴去找羚羊?qū)W跑步，羚羊說(shuō)：“想要學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時(shí)！”小猴聽(tīng)了，就堅(jiān)持每天跑半小時(shí)，有一天，小猴對(duì)羚羊說(shuō)：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎(jiǎng)，小猴又沒(méi)得到獎(jiǎng)，它傷心極了。（指導(dǎo)老師：蔡雷云
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
一天中午，森林王國(guó)有一場(chǎng)比賽，于是小猴積極參加了。
小猴先和小兔比賽寫(xiě)作文。小兔的作文寫(xiě)得又快又好，而小猴三心二意，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。小猴覺(jué)得作文很難寫(xiě)，就知難而退。
小猴又和喜鵲比賽吹喇叭，喜鵲吹得非常好聽(tīng)。小猴吹得不好聽(tīng)，而且它感覺(jué)手很累，頭還很暈，小猴說(shuō)：“太難了，我還是換一樣比。”
小猴看小鹿跑得很快，就和小鹿比賽跑步。小鹿跑得飛快，也很輕松，小猴跑得很慢，也很費(fèi)勁。小猴覺(jué)得太難了，它不比了。
最后只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，小猴心里想：下一次一定不要三心二意，要一心一意。
不要向小猴學(xué)習(xí)，做事三心二意，也不能東張西望。
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