(優(yōu)秀)記住這一天作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的記住這一天作文，歡迎大家分享。

記住這一天作文1

　　風(fēng)藏在云端，隨著陽(yáng)光吹拂著操場(chǎng)上的草，小草像波浪一樣向一邊斜。小石子靜靜地躺在道牙旁，橡樹(shù)立在布滿青苔的墻邊，陽(yáng)光照在地上，烤得火辣。

　　腳步落在跑道上，鑲在跑道縫隙里的塵士被擊起，形成一陣煙霧，腳還在不停邁著。風(fēng)吹著我的面頰，頭發(fā)在肆意飛揚(yáng)，褲角被吹得上揚(yáng)，露出一截腳脖。太陽(yáng)照在頭發(fā)上，把頭發(fā)曬得發(fā)燙，嘴里不斷呼出熱氣，，汗也隨著陽(yáng)光到來(lái)，頭發(fā)上、脖子上全是。已經(jīng)跑了一半，還有五百米，真想停下，停下來(lái)，坐在草坪上，大口喝著水。但不能停，這是在測(cè)試。我又挺起胸脯，繼續(xù)跑著，瘋一般地跑，像一匹在原野馳騁的馬一樣，不停地跑，一直地跑，腦子一片空白，已經(jīng)不想什么了，只是隨著陽(yáng)光奔跑著。

　　藏在云間的陽(yáng)光逐漸加熱，從縫隙間迸發(fā)而出，把草曬得焦黃，土壤雖然在樹(shù)下，但已干裂，我的嘴唇和它一樣干裂。樹(shù)葉已經(jīng)畏懼，卷了起來(lái)，草也彎下了腰，再也直不起來(lái)。終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，但每一步都異常艱難，所有力氣都用盡了，腿已跑得生痛，像火燒一樣，汗像雨一樣不停滴落，一顆顆落在地上，眼前已經(jīng)一片朦朧，像布了一層霧，頭發(fā)遮在眼前，不�；沃�，手背上的青筋若隱若現(xiàn)。我想停下，腳已很難抬起，邁一步便要呼出所有空氣，為了下一步又要大口吸著，陽(yáng)光射進(jìn)我的眼，眉毛尖端閃著光，腳步踏上終點(diǎn)線，揚(yáng)起一陣塵土，計(jì)時(shí)器響了一聲，我到了終點(diǎn)。

　　我坐在草坪上，看著天上的`云，此時(shí)，只有我知道，這成績(jī)是用汗水換來(lái)的，也只有我知道，經(jīng)歷了怎樣一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。成績(jī)握在手里，汗滴在路上，看著路旁一棵棵草挺直腰板，迎接陽(yáng)光，我明白了，努力是搏擊風(fēng)雨后的無(wú)限光明。這一天我揮灑汗水，馳騁操場(chǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！

記住這一天作文2

　　四月二十八日，這一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，最疼愛(ài)我的奶奶走了。當(dāng)時(shí)我正坐在教室里上課，當(dāng)我從班主任唐老師那里聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心猶如被刀子割了一樣，說(shuō)不出的難過(guò)和震驚。怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？

　　上了爸爸的車，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)哭得兩眼發(fā)紅了，我的眼淚也沒(méi)能忍住，車?yán)镏皇Ｏ挛液桶职值某槠�聲�?/p>

　　到了醫(yī)院，我和爸爸急忙沖進(jìn)急救室，奶奶正躺在那兒�？粗�奶奶蒼白的臉，爸爸“撲通”一聲跪在了奶奶床前，號(hào)啕大哭。我趴在奶奶的身邊，輕輕撫摸著奶奶冰涼的臉和四肢，希望給奶奶帶去一點(diǎn)溫暖，希望能有奇跡發(fā)生，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……窗外，陽(yáng)光明媚，但我的心卻很冷很冷�！澳棠�，你不要走……”又過(guò)了一會(huì)兒，上帝似乎讀懂了我的心，天漸漸地暗了下來(lái)，好像在同我一起哭泣。再看看奶奶，她的嘴角好像還帶著一絲微笑。奶奶沒(méi)有痛苦地走了，那么安詳，好似睡著了一般。我多么希望奶奶只是醉了，睡著了，第二天就會(huì)醒來(lái)。但是誰(shuí)都知道，那已經(jīng)是不可能的了。

　　傍晚，我來(lái)到了奶奶的房間里，到處都是奶奶的氣息，到處都是奶奶的身影，那眼鏡，那杯子好像都在告訴我奶奶并未離去，淚水又一次溢滿眼眶。突然，我看到在一張桌子上有一根奶奶買好可惜來(lái)不及給我的棒棒糖和一件尚未織完的毛衣，上面有我最喜歡的'小白兔，我頓時(shí)淚如泉涌。往日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前：小時(shí)候，爸爸媽媽上班去了，奶奶就是我的全職保姆；冬天她在冰冷的水里幫我洗衣服，雙手凍得發(fā)紅；長(zhǎng)大后，上學(xué)放學(xué)的路上，奶奶就是我的專職陪護(hù)。

　　讓奶奶安心地走吧！也許她是太想念遠(yuǎn)在天國(guó)的她的哥哥了。一路走好，我親愛(ài)的奶奶。

　　這一天，我終生難忘——最疼愛(ài)我的奶奶去了。

記住這一天作文3

　　這一天是興奮的，我們要舉辦十歲成長(zhǎng)禮。十歲的夢(mèng)是綠色的，它能給我?guī)��?lái)無(wú)限的.希望。我期盼著這一天。

　　中午，我們吃好午飯，我們做好了下午的準(zhǔn)備，回到了教室。誰(shuí)知媽媽爸爸們就悄悄地來(lái)到了教室�！鞍�！”一聲喊叫，全體同學(xué)一齊看向了媽媽爸爸們。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒(méi)來(lái)，急得我滿頭大汗。老師進(jìn)了門說(shuō)：“每個(gè)人拿一張成長(zhǎng)卡送給你們的爸爸媽媽。”我東張西望，還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。我嘆了口氣，心想：今天如果媽媽不來(lái)的話，那誰(shuí)來(lái)看我的表演呢？

　　時(shí)間一分一秒地走過(guò)了，突然一個(gè)身影從窗戶外閃過(guò)，原來(lái)是媽媽。我飛快地跑過(guò)去把老師給的成長(zhǎng)禮卡片送給了媽媽。媽媽微笑地抱了我，然后，老師就讓我們排好了隊(duì)，一起去了成長(zhǎng)樓。

　　到了那里，一陣音樂(lè)響了起來(lái)。“哇，好美呀！”原來(lái)屏幕上播放著我們一到三年級(jí)的照片，看到這些我心里非常感動(dòng)。四個(gè)主持人上場(chǎng)了。他們精神抖擻地站在那，熟練地說(shuō)起了臺(tái)詞。很快就輪到了我們?nèi)�年�?jí)二班朗誦了。我心里緊張得不能再緊張了。上臺(tái)準(zhǔn)備了，因?yàn)槲沂桥��?dú)，所以我心里比別人緊張得多了。音樂(lè)響了，我就說(shuō)起了臺(tái)詞�？煺f(shuō)完了，我想：原來(lái)沒(méi)有想的那么緊張。朗誦結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)，下了場(chǎng)。

　　下面就是兩個(gè)人的相聲，表演的是我和我的同學(xué)，我們整整練了四天，熟練地把臺(tái)詞背了下來(lái)了。我們的相聲很搞笑，讓觀眾們笑了個(gè)翻。還有一個(gè)節(jié)目，就是鐘一鳴和他的媽媽表演。他們的節(jié)目很感動(dòng)，讓下面的觀眾哭得都喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　最后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍了個(gè)集體照，然后我們就一個(gè)個(gè)收拾好書包，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。我要好好記住這一天。

記住這一天作文4

　　今天，我看到了令我悲傷的一幕。

　　我走在回家的路上，因?yàn)橐�過(guò)一個(gè)天橋，我看見(jiàn)在天橋處有一個(gè)斷了一只腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說(shuō)一聲聲謝謝。雖然過(guò)往的人有些是感動(dòng)，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕蔑的離開(kāi)。

　　我輕輕扔進(jìn)去一張一元，乞討的人頭也不抬的對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。

　　我剛想要離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著美麗的`女人往里面丟了一個(gè)二十元。我突然對(duì)這個(gè)女人有種好感，因?yàn)樗�不管真的還是假的，居然真的為這個(gè)瘸子送了錢。她的外表不僅美麗連內(nèi)心也是這么美好�？墒俏绎@然想錯(cuò)了。

　　她居然伸出自己潔白無(wú)暇的手去從乞討人的盒子里十元五元的找了二十元的零錢，我一直看著，也隨著她一起數(shù)。二十元整，分毫不差。

　　我覺(jué)得有些過(guò)分，因?yàn)樗龥](méi)有尊重人，即使那是一個(gè)乞討的人。

　　因?yàn)槲乙恢笨粗�她，似乎被她察覺(jué)到了，抬起頭，冷眼看我。

　　“看什么？”語(yǔ)氣強(qiáng)硬，態(tài)度不好。

　　我不屑回答她，轉(zhuǎn)身想要離去。哪知那個(gè)乞討的人說(shuō)了一句“她什么都沒(méi)看�！�

　　乞討，在別人眼中應(yīng)該是比所有的人都是第一級(jí)的，正是因?yàn)檫@種明確的觀念，所以讓大家都會(huì)在乎這種事。但是這個(gè)乞討的人，他卻是第一個(gè)能做到讓我覺(jué)得正義，沒(méi)有束縛的感覺(jué)，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰(shuí)都不愿意做的事情。

　　如果不是因?yàn)闆](méi)有辦法，如果不是因?yàn)楦F途末路，就不會(huì)來(lái)這里做這樣的事情。

　　雖然，僅僅只是這一句話，我也感覺(jué)到了那個(gè)人心里的強(qiáng)大。即使是沒(méi)有辦法來(lái)乞討。

記住這一天作文5

　　這一天，這一堂課使我銘記，使我久久不能忘懷。“你背會(huì)這一篇課文了嗎？”同桌王華問(wèn)我�！翱炝�，就要背會(huì)了！”我急得滿頭大汗，心里想：哎，昨天寫著作業(yè)竟然睡著啦，忘記背課文了，真是悲劇呀。這一節(jié)語(yǔ)文課，老師會(huì)像往常一樣去盯課文，不會(huì)背就會(huì)被發(fā)的很慘。也正是如此，全班同學(xué)也都在一直被就課文。“鈴鈴鈴”，我可算是能背下去了。老師也隨著鈴聲站在我們的面前。我不敢看著老師的眼睛，有種做賊心虛的感覺(jué)。我艱難的.抬起了頭，看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了，心想道：老師千萬(wàn)不要提我��！老師看著每一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:"我私下聽(tīng)說(shuō)，有同學(xué)說(shuō)‘老師自己都沒(méi)背會(huì)課文，老師憑什么讓我們背課文’，那好，今天老師就起個(gè)帶頭作用，給你們樹(shù)立一個(gè)榜樣。”老師說(shuō)完，我們便在心里打了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串問(wèn)號(hào)，百思不得其解。還在我們思考時(shí)，耳邊就響起了那就熟悉又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音《黃山記》，大自然是崇高，卓越而美的……在老師深情的背誦完那篇課文后，臺(tái)下便想起了一陣陣的掌聲。老師笑了笑對(duì)我們說(shuō)：“我知道，你們中間肯定有沒(méi)背會(huì)的，我就給你們一節(jié)課時(shí)間加油背！”我把頭低的更狠了，像犯了錯(cuò)的小孩子，心想：老師是不是知道我沒(méi)背會(huì)？一節(jié)課后去我去趙老師也學(xué)著老師的樣子深情的背誦了一遍。從那以后，我的課文就背的滾瓜爛熟，再也不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)背課文的窘境。這一天，這一堂語(yǔ)文課文使我銘記，老師占在講臺(tái)上背課文的身影，成了我最大的動(dòng)力，使我學(xué)習(xí)更加努力！

記住這一天作文6

　　當(dāng)記憶的絲線牽著往昔的風(fēng)箏在徐徐高飛，當(dāng)逝去的芬芳帶著昔日的殘陽(yáng)在點(diǎn)點(diǎn)褪盡，我在遺忘，遺忘著不該遺忘的。

　　直到那一天的到來(lái)，久閉的心扉才得以重開(kāi)，凌亂的思緒才得以梳理，我在記憶從現(xiàn)在開(kāi)始著。

　　忘不了她的美，她堅(jiān)韌的美，那樣空靈，那樣無(wú)謂。即使是一瞬間，那對(duì)我來(lái)說(shuō)也是永恒與古不變。我記住著這一天。

　　夜幕的降臨勾起了滿天星宿的亮點(diǎn)，微微的，淺淺的。是少女眼眸中的漣漪，是孩童酒窩里的純真，這是一個(gè)怎樣寂寞與樸實(shí)的夜!無(wú)盡的守候，癡癡地等待，等待著的`是一片未知的色彩。

　　看見(jiàn)了，看見(jiàn)了她脫去塵封的外衣，露出矯健圣潔的肌體，她在掙扎著綻放生命的色彩，我用心欣賞著人們從不注意的植物――曇花。

　　短暫的一瞬，我傾聽(tīng)著她盛開(kāi)的聲音，“浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。對(duì)生命的渴望與執(zhí)著追求，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)與不懈努力，只為一次人間旅程。

　　她孤傲，追尋卓越，不求流芳百世，只愿美麗一次;她堅(jiān)強(qiáng)，掙開(kāi)世俗，迎著滿是不解的眼神，花開(kāi)花落。

　　我折服了，記住了這一天，“曇花一現(xiàn)”上演的這一天。因?yàn)檫@一天，我目睹了生命的無(wú)謂與赤誠(chéng)，我領(lǐng)悟到了人生的艱難與坎坷。也正是這一天，我知道了人活著，就要堅(jiān)強(qiáng)，就要奮斗，即使是希望渺茫。

　　踏過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我使勁地拽住那若隱若現(xiàn)的記憶之線，我不再遺忘;我拼命追逐著將盡的點(diǎn)點(diǎn)殘陽(yáng)，我不再遺忘。放飛希望的風(fēng)箏，采集溫馨的余暉，我在拼搏，拼搏著應(yīng)該拼搏的明天。

記住這一天作文7

　　歲月之剪抖落了生命中的許多枯枝敗葉，許多事都隨著時(shí)光的流逝而慢慢被遺忘。可有些情景卻像一年又一年蓬勃初久的綠意。就像一棵常青藤越纏越緊，越纏越密，使我永遠(yuǎn)記住了這一天！

　　那是一個(gè)的午后，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。上的我們都躲在樹(shù)下，希望得到一絲涼爽。

　　“叮鈴鈴……”終于下課了，們從各個(gè)角落里鉆了出來(lái)，陽(yáng)光不依不饒地照在我們身上。我托著疲憊的身軀走到了教室，即使開(kāi)了空調(diào)，也滿足不了我對(duì)涼爽的需求。嗓子干燥的直冒煙，感覺(jué)體內(nèi)的水分要蒸發(fā)光了。我忽然意識(shí)到什么�！八�，水，我要水!”我的內(nèi)心在吶喊�？墒牵�杯子里空空的。我絕望地趴在桌上，心想:誰(shuí)能給我點(diǎn)水啊~

　　“渴了吧？來(lái)，喝點(diǎn)水�！北澈髠鱽�(lái)如銀鈴般的聲音，似一泓清泉浸潤(rùn)了我干涸的喉嚨。我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是她微笑的臉龐，兩個(gè)小虎牙露在外面，那么可愛(ài)。我得到了這夢(mèng)寐以求得水，卻激動(dòng)地說(shuō)不出一聲謝謝�！皝�(lái)，小心點(diǎn)，別燙著！”她把水杯往我面前一送，在我伸手接水杯時(shí)驚呆了——水杯的杯把朝向我，而杯子上方還冒著熱氣！她的手紅紅的。

　　我抬頭看看她，她依舊笑著。她的笑似一股清風(fēng)，吹走了我所有的.煩躁和炎熱。面對(duì)這杯熱氣騰騰的水，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住你的笑靨，記住我們?cè)谝黄鸬淖蛱臁��?/p>

記住這一天作文8

　　總有一天你會(huì)等到畢業(yè)，無(wú)論是幼兒園，小學(xué)，初中，高中……我深深記住的那一天正是小學(xué)畢業(yè)。

　　七月四號(hào)小學(xué)畢業(yè)典禮，雖然前幾天排練過(guò)了，可是那一天才是真正的畢業(yè)。唱過(guò)無(wú)數(shù)次的《明天會(huì)更好》在那天卻成了最傷感的離別曲。剛唱到一半就感到眼中有液體要涌出�？纯催吷系娜�，誰(shuí)的眼不是紅紅的?誰(shuí)的衣領(lǐng)不是濕濕的?誰(shuí)的心不是痛痛的?

　　說(shuō)是為了驚喜，在我們唱歌以后的老師朗誦終于出場(chǎng)了，

　　和著這背景音樂(lè)，老師朗誦著那首小詩(shī)，那種溫柔的語(yǔ)氣好像在唱著一首歌，一個(gè)老師與同學(xué)的.歌。好溫柔的歌，好甜美的調(diào)，卻久久的徘徊在我的心中。黯然回首，往事依依，讓我們不禁流下淚來(lái)。

　　老師也哭了，終于到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，哭的眼圈紅紅的主持人咬咬嘴唇還是說(shuō)出了“結(jié)束”。我想：這可能是最后一次相見(jiàn)吧，我忍不住眼淚在眼圈中打轉(zhuǎn)，我想我會(huì)記住這一天。

　　回班的路上，看到同學(xué)們都止不住眼淚的決堤。我還在忍著沒(méi)有哭，我真的很害怕再哭出來(lái)心就會(huì)隨之碎掉。同學(xué)們互相安慰著，有的人哪怕哭得很厲害也在安慰別人。

　　回到班后，同學(xué)互相握手的剎那我拿著書包跑了出去，不是為了別的，而是怕再呆下去我真的會(huì)哭出來(lái)。路上，我碰到了一個(gè)同學(xué)，他看著我，似乎明白了我的心情，對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事的，天下沒(méi)有不散的宴席。再說(shuō)，告別過(guò)去才能迎接未來(lái)�！�

　　我怔住了，只有告別過(guò)去才能迎接未來(lái)?哦，只有告別過(guò)去才能迎接新的未來(lái)。我記住了這一天，不但讓我感受到師生間那份濃濃的情誼，也讓我明白我們將要迎接新的生活，相信我們的明天會(huì)更好。

記住這一天作文9

　　從我有了記憶起，每一個(gè)朝霞滿天的黎明，每一個(gè)落日余輝的傍晚，每一天都是由媽媽陪我度過(guò)的，但有這樣的一天卻讓我永生難忘。

　　那是夏日的一天，小區(qū)里繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放，但我的心情卻糟糕透了，因?yàn)槲铱吹搅藡寢寕�心的樣子�?/p>

　　從小因?yàn)閭麩岬木壒�，我就十分�?ài)感冒。每次都是媽媽帶我去醫(yī)生那里，這次流感我也沒(méi)能幸免。媽媽摸了摸滾燙的我，急忙去打吊瓶。說(shuō)實(shí)話，我是多么感動(dòng)啊，有媽媽的陪伴我什么也不怕。

　　曾“久經(jīng)吊瓶場(chǎng)”的我，這次竟然意外地過(guò)敏了！媽媽急得像熱鍋上的螞蟻十分焦急，急忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“這孩子從來(lái)都不過(guò)敏啊！”醫(yī)生給我打了過(guò)敏針，小疙瘩慢慢消失了，媽媽提著的心這才放下。

　　回家的路上，我要媽媽給買水槍，媽媽禁不住我的死纏爛打，就答應(yīng)了，但媽媽把錢忘記帶了，我沒(méi)有聽(tīng)完媽媽的話，便急忙上樓啦，拿到錢包飛快地跑下樓心想：去“新潮”，于是直奔那里，但沒(méi)有看到媽媽，我等了一會(huì)兒又一想，媽媽會(huì)不會(huì)在家門口等我啊？

　　我剛進(jìn)小區(qū)，就發(fā)現(xiàn)媽媽正在樓門口無(wú)可奈何的'焦急等待著，靠在門上不知所措。我急忙跑過(guò)去，媽媽像抓住了救命稻草一樣抓住了我，眼含淚水傷心的說(shuō)：“兒子，你出來(lái)啦，媽媽還以為你過(guò)敏昏倒在家里，媽媽都報(bào)警了�！边@時(shí)，警察叔叔來(lái)到了，媽媽低著頭抱歉地小聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……孩子沒(méi)在屋……！”我趕忙把無(wú)力支撐的媽媽帶回家，讓她躺在床上，而我卻像霜打得茄子，心里暗暗發(fā)誓：我再也不讓媽媽傷心啦！

　　這一天雖然看上去很普通，但在我的心里卻留下深深的記憶。

記住這一天作文10

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)就像指明燈，照亮我的人生路；母愛(ài)就如同一根拐杖，扶起我嬌弱的身軀；母愛(ài)就想一泓清泉，洗凈心靈的污濁。

　　_題記

　　今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備為媽媽洗腳。

　　“媽媽，我為你洗腳吧！”飯后，媽媽收拾完，我趕緊說(shuō)�！坝植皇鞘颤N七老八十的老太婆，洗什麼腳，你去做作業(yè)吧！”媽媽推辭著。在我的再三堅(jiān)持下，媽媽不情愿的地答應(yīng)了。

　　于是，我看到了媽媽的腳。粗糙的皮膚上布滿了黑斑，腳底結(jié)滿了厚厚的老繭，整個(gè)腳就活像一節(jié)老樹(shù)根……看著媽媽的腳，我不禁浮想聯(lián)翩：是她，終日不辭勞苦，努力賺錢供我們上學(xué)；是她，整日忙內(nèi)忙外，全力操持著這個(gè)家；是她，終日嘮叨不停，為我們操碎了心……

　　正在我“走思”的時(shí)候，媽媽穿上了鞋。

　　“我還沒(méi)給你洗呢！”

　　“別洗了，怪臭的！還是我給你洗吧！”

　　“那----那怎么行！說(shuō)好我給你洗的'！”

　　“等我老了吧。來(lái)，快點(diǎn)！要不水就涼了！”

　　說(shuō)著，媽媽不由分說(shuō)，把我的腳按到了盆里，用她那長(zhǎng)滿老繭的手，輕輕的撫摸著我……

　　我的心在流淚！

　　因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事，我應(yīng)該為媽媽洗腳，可現(xiàn)在卻讓媽媽為我洗腳！

　　我的眼不能流淚！

　　因?yàn)椋�我看到洋溢在媽媽臉角的微笑的微笑，那是付出的快�?lè)！

　　我要記住這一天，我要記住這份愛(ài)，我要報(bào)答這份愛(ài)。

記住這一天作文11

　　母愛(ài)是純潔的，父愛(ài)也是一樣的。夫妻總會(huì)有吵架的一天，而我也經(jīng)歷過(guò)他們之間僅有的一次，結(jié)果卻令我感動(dòng)至今！

　　那是我五歲的時(shí)候，母親和父親大吵了一架，我只能深深地躲在被窩里小聲地抽泣，母親又要心疼地護(hù)著我。

　　不知因何而起，一陣吵鬧聲打破了我夢(mèng)中的寧?kù)o，暗暗瞄一眼，爸爸媽媽正在吵架，時(shí)不時(shí)一陣模糊的聲音傳進(jìn)我的耳朵，讓我十分懼怕。靜靜拉開(kāi)窗簾，一場(chǎng)大雪停了，外面一個(gè)人也沒(méi)有，顯得那么平靜。

　　“別說(shuō)了，嚇著孩子�！蹦赣H用嚴(yán)厲的目光望著父親，他轉(zhuǎn)身關(guān)上房門－－睡去了。母親輕輕推開(kāi)門，她掀開(kāi)被子，看見(jiàn)我蜷縮在那兒，小片淚水染濕了被單�！斑^(guò)來(lái)�！蹦赣H緊緊摟住我，輕撫我的腦袋，說(shuō)：“別怕——大兒，沒(méi)事！”

　　我緊張的心久久放不下，一直不敢直視母親。忽然一種勇敢讓我回了一下頭，看見(jiàn)母親微紅的臉龐，暗淡卻又有神的目光正深情無(wú)比地望著我。我們倆互相對(duì)視了許久，母親暗暗地離開(kāi)了，而我沉睡在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中全然不知。在我幼小的潛意識(shí)里，只存在這一種永不泯滅的'信念－－世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親。

　　母愛(ài)是你生病時(shí)一杯安慰的良藥；母愛(ài)是你哭泣時(shí)一句溫暖的話語(yǔ)；母愛(ài)是你煩心時(shí)一份甜蜜的回憶。母愛(ài)是樸素的，無(wú)私的，偉大的！

　　我要記住這一天，母親給予了我無(wú)聲的感動(dòng)！

記住這一天作文12

　　回憶往事，思緒萬(wàn)千，有些記憶在腦海中已朦朦朧朧，有些記憶卻記憶猶新，似乎是昨天才發(fā)生的一樣，記憶真是一個(gè)讓人捉摸不透，一個(gè)很奇妙的東西。

　　記得第一次出去旅游的時(shí)候，心情非常激動(dòng)，這次和爸爸一起去云臺(tái)山玩，爸爸說(shuō)我一定會(huì)登上山頂?shù)�，我說(shuō)，我也會(huì)登上山頂?shù)模�爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，是嗎？我不屑的說(shuō)，到時(shí)看著吧。

　　云臺(tái)山海拔1000多米，我也是第一次爬這么高的山，心里還是不確定自己能否爬到山頂。只見(jiàn)爸爸說(shuō)開(kāi)始爬嘍，我才回過(guò)神，爬了起來(lái)。

　　果然不是那么好爬！當(dāng)我爬了大概半個(gè)小時(shí)后我發(fā)出這樣的聲音，我已經(jīng)非常累了，但是山頂還是一眼望不見(jiàn)的，我對(duì)爸爸說(shuō)，休息一會(huì)吧，爸爸說(shuō)，不行，要一鼓作氣，于是我又爬了起來(lái)，只不過(guò)步伐慢了許多。

　　又過(guò)了半小時(shí)還是見(jiàn)不到山頂，我已經(jīng)累的精疲力盡了，于是對(duì)爸爸說(shuō)，實(shí)在不行了，我不爬了，爸爸對(duì)我說(shuō)，一開(kāi)始你不是說(shuō)自己能爬到山頂嗎，現(xiàn)在怎么不行了？爬山這種體力活，一定要有耐力，最重要的就是堅(jiān)持。

　　是啊，只要堅(jiān)持就一定能成功，于是，我又重新站了起來(lái)，一步一步的爬了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，10來(lái)分鐘后，我終于爬到了山頂，從山頂往下望去，風(fēng)景是如此的好，我大聲地喊了幾聲，把自己的累全都發(fā)泄了出去，這感覺(jué)，實(shí)在是很好。

　　我發(fā)現(xiàn)，中途爬山的.人很多，但是到山頂?shù)娜藚s不多，看來(lái)他們以為沒(méi)有能力，而是缺少耐心，沒(méi)有堅(jiān)持！

　　這次通過(guò)爬山讓我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持，就沒(méi)有做不到的事情。

　　這真是令人難忘的一天。

記住這一天作文13

　　好累，真的好累，天已經(jīng)暗了下來(lái)，我踏著暮色走出了校園。

　　上了初中以來(lái)，我感覺(jué)身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。

　　“真想跳離這個(gè)循規(guī)蹈矩的鐵路��！”抱怨同時(shí)，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細(xì)看一下，原來(lái)是糖畫�！吧洗闻c它的邂逅是什么時(shí)候呢？”我在腦中搜尋著記憶——哦，是小學(xué)三年級(jí)呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。

　　走近去觀看，一塊木頭上插著幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應(yīng)有盡有，我下意識(shí)地買了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著。

　　兒時(shí)，吃糖畫都看重了它晶瑩、誘人的.外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿嘴的甜，甜得發(fā)膩、發(fā)苦。于是對(duì)于它，我總是滿滿的嫌棄，覺(jué)得味道單一，沒(méi)有新意。它常常成了垃圾箱的美味。

　　而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的關(guān)系吧，13歲的我與10歲的我有如此的差距。曾經(jīng)單一的甜竟也變得不同，時(shí)而深沉，時(shí)而活潑，時(shí)而凝重，時(shí)而輕盈。這不正像我的學(xué)習(xí)生涯嗎？雖然一成不變，但也時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂郁，時(shí)而滿足。

　　再看看那做糖畫的老人，雖然一直重復(fù)著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個(gè)精美的藝術(shù)品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認(rèn)真對(duì)待融入感情，哪能沒(méi)有成功，沒(méi)有樂(lè)趣呢？枷鎖破碎了。

　　記住了那一抹亮亮的黃，因?yàn)樗�照亮了我的前方�?/p>

　　記住了那一個(gè)不同凡響的時(shí)刻，因?yàn)樗�使我的想法變化記住那一天，那一刻，那抹黃。

記住這一天作文14

　　星期日，我和爸爸媽媽一起去西博城逛西博會(huì)，那里有來(lái)自世界各地和全國(guó)各地參加展覽的商品，有法國(guó)的紅酒、日本的陶器、蒙古的皮衣、浙江的小商品、瀘州的無(wú)人機(jī)我看得眼花繚亂。

　　我來(lái)到六號(hào)廳，突然看見(jiàn)眉山館有一群正在表演武術(shù)的機(jī)器人。武術(shù)機(jī)器人都穿著武術(shù)衣，一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，伴隨著音樂(lè)，動(dòng)作一致，打著太極。

　　武術(shù)機(jī)器人表演結(jié)束，不知從哪里又冒出三個(gè)穿著球服的`機(jī)器人。它們圍著一個(gè)小足球，你一腳，我一腳，精準(zhǔn)地傳著球。突然，一個(gè)機(jī)器人傳球斜到另一邊去了，我心里想：這個(gè)機(jī)器人肯定接不住球了。正當(dāng)我為它們的傳球失敗而感到婉惜時(shí)，剛才那個(gè)機(jī)器人一個(gè)劈腿，一個(gè)橫掃，居然把球接住了。圍觀的人們頓時(shí)發(fā)出一陣陣叫好聲。我想，我們中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)就應(yīng)該換幾個(gè)這樣的機(jī)器人，保證能沖出亞洲，拿到世界杯冠軍。

　　后來(lái)，機(jī)器人還表演了京劇、散打、前滾翻、后空翻，簡(jiǎn)直帥呆了！

　　這時(shí)，一個(gè)既像蜘蛛，又像螃蟹的機(jī)器人從場(chǎng)外爬到了舞臺(tái)中間。它長(zhǎng)著六條腿，六條腿分別做著各種動(dòng)作。解說(shuō)員說(shuō)：因?yàn)樗�有六條腿，所以它叫六足機(jī)器人。這時(shí)，技術(shù)員叔叔來(lái)到我面前，說(shuō)：小朋友，拿去試一下吧。我隨便按下一個(gè)鍵，機(jī)器人馬上快速地向前沖，嚇得小朋友東躲西藏。我又小心翼翼地操作，這下機(jī)器人聽(tīng)話多了。后來(lái)，技術(shù)員叔叔又介紹說(shuō)六足機(jī)器人的用處可大了：生活中，它們可以幫我們拖地；醫(yī)院里，它可以協(xié)助醫(yī)生做手術(shù)；軍事中，它可以去拆卸炸彈聽(tīng)到這些，我直呼過(guò)癮。

　　后來(lái)，我還參觀了三用飛機(jī)、新能源汽車、智能游艇總之，這一天的參觀，既豐富了我的知識(shí)，又讓我感受到了祖國(guó)的科技發(fā)展，太有意思了！

記住這一天作文15

　　我知道，這一天是中考的第一天，是學(xué)生至關(guān)重要的第二條轉(zhuǎn)折點(diǎn)；這一天，我們可以恣肆地書寫自己的命運(yùn)，它將被載入我們?nèi)松�的史�?cè)。但筆尖輾轉(zhuǎn)，記憶卻信馬由韁。因?yàn)檫@一天的成敗，卻取決于從前的很多很多天。

　　多少天以前，我要我記住這一天。這一天的化學(xué)課上我翹首以盼，盼望著老師能宣布單元測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生的名單，遺憾的是，我的名字錯(cuò)過(guò)了，轉(zhuǎn)而代替的是刺眼的猩紅的數(shù)字被劃在蒼白無(wú)力的`卷子上，當(dāng)時(shí)我便二話不說(shuō)就將錯(cuò)題本狠狠地拍在桌上，奮筆疾書地將該卷上的所有錯(cuò)題解析在我的本子里，由脊髓蔓延來(lái)至四肢的不甘和恥辱開(kāi)始不斷地填充我的心，心說(shuō)：我要記住這一天，我不要在這么恥辱地走下去，我要扳回殘局，我要逆襲！

　　多少天以前，我要我記住這一天。這一天的晚上燈光熹微，疲憊的軀殼跟不上我熱血沸騰的念想，使我不顧鼻梁上的眼鏡阻擋就直接趴在桌上呼呼大睡了，筆甚至還依然被我抓在手心，鬢發(fā)凌亂，額頭也任由重力被生生地印出幾條紅印來(lái)。待我醒后直起身來(lái)，一個(gè)披在我肩上的大衣便滑落在地，背上的溫暖還能依稀感受到——是母親。那種溫暖無(wú)可替代，它平復(fù)了我被復(fù)習(xí)狂轟濫炸而麻木不仁的心。心說(shuō)：我要我記住這一天，記住我為了中考而累的狼狽不堪的一天，記住母親給我的愛(ài)和關(guān)懷，我要堅(jiān)持下去，我要為我以前的努力負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)掉母親和那時(shí)候的我的期望！

　　而現(xiàn)在，我的腦子里依舊充盈著回憶，那些天的那些細(xì)節(jié)脈絡(luò)清晰，它們的每一個(gè)瞬間都不斷地提醒著此刻的我，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，大膽地往前沖。而最后，我要對(duì)我以前的自己說(shuō)，你們要我記住的每一天我都始終銘記，而中考的這一天，則是我要算老賬的時(shí)候了！

【記住這一天作文】相關(guān)文章：

[精選]記住這一天作文12-07

記住這一天作文(經(jīng)典)11-12

記住這一天作文07-05

記住這一天作文06-17

記住這一天作文06-22

[經(jīng)典]記住這一天作文10-04

記住這一天作文[精選]10-31

記住這一天作文(經(jīng)典)11-25

【經(jīng)典】記住這一天作文10-17

記住這一天08-28