生活的滋味作文（精華15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的滋味作文1

　　生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去體驗(yàn)吧！

　　酸的感覺(jué)

　　哎，考試成績(jī)又該下來(lái)了，心里頭“怦怦”跳著，“啊，不會(huì)吧！我算是沒(méi)臉見(jiàn)人了，竟然考了86分�！蔽亦�喃自語(yǔ)道。身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的'嘴里嚼著一顆青橄欖。這時(shí)，我突然想起爸爸曾告誡我的話(huà)：“哭有什么用，考試不相信眼淚！”對(duì)！擦干淚水，一次失敗算什么，也許這顆青橄欖以后會(huì)讓我回味無(wú)窮呢！

　　甜的感覺(jué)

　　“嗯，真是不錯(cuò)……”聽(tīng)著平日里高傲自大的哥哥也開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，心里就美滋滋的，這么多年來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)。我的毛筆書(shū)法總算得到大家的認(rèn)可了！聽(tīng)著哥哥姐姐對(duì)我的贊美，心里升起一股甜甜的感覺(jué)。嘿，連哥哥姐姐都不如我，走在馬路上，鳥(niǎo)兒叫得是那么清脆，花兒開(kāi)得是那么艷麗，連它們也在和我分享這份甜蜜呢！

　　苦的滋味

　　既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。學(xué)習(xí)生活就是苦的滋味，這不，剛剛上完了一堂艱難的數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文老師又拿來(lái)了第一單元的考卷，真是作業(yè)做不完，考卷滾滾來(lái)啊，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是興高采烈的，苦啊苦。

　　辣的體會(huì)

　　“喲！這次考得不錯(cuò)嘛！”（家里模擬考試）哥哥的話(huà)語(yǔ)中帶著一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知道是高興還是難過(guò)。只覺(jué)得痛恨、后悔，誰(shuí)讓我作業(yè)那么多，媽媽還讓我做一張英語(yǔ)試卷，我來(lái)不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。這時(shí)，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看著我，我把頭埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了，像是被辣椒醬擦過(guò)一樣，火辣辣的疼，怎么辦，怎么辦？我該怎么辦？算了，鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)的卷子，走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道，我永遠(yuǎn)也不要再體會(huì)了！

　　生活的滋味，你嘗到了嗎？酸、甜、苦、辣……盡管這樣，我們還是在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩。

生活的滋味作文2

　　校園生活是多姿多彩的，猶如我們口中的酸甜苦辣，叫人回味。

　　甜

　　甜對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是春游、義賣(mài)、兒童節(jié)……其中我最喜歡兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)快到了，我的心情瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒激動(dòng)……我想起了去年到兒童節(jié)。那天早上我們?nèi)ンw育館觀(guān)看表演。每個(gè)班的同學(xué)都多才多藝，在舞臺(tái)上大顯神通，互不相讓?zhuān)�臺(tái)下的.觀(guān)眾看得入了迷。很快到我們班了。我們迅速排成一隊(duì)，上了臺(tái)，我們按照排練時(shí)的隊(duì)形，在臺(tái)上跳了起來(lái)，跳完了。我們累得滿(mǎn)頭大汗，贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　下午，我們期待已久的游園活動(dòng)開(kāi)始了。校園中到處都是歡樂(lè)的游戲，走到哪都能聽(tīng)到笑聲。我獨(dú)自一人去玩游戲，搶凳子、猜謎語(yǔ)……玩的不亦樂(lè)乎，獎(jiǎng)品都拿不下了。兒童節(jié)想做什么就做什么，自由自在�？蓵r(shí)間過(guò)的很快，不久便放學(xué)了。

　　想到很快就又到兒童節(jié)了，我到心都要飛起來(lái)

　　苦

　　有一次，我很緊張，因?yàn)檎�在發(fā)試卷。一聽(tīng)我才80幾分，我很失落，有一點(diǎn)想哭，垂頭喪氣的。同學(xué)見(jiàn)了紛紛來(lái)安慰我，我本來(lái)放松了一會(huì)。可一想爸媽聽(tīng)到我考個(gè)那么差的分?jǐn)?shù)，肯定會(huì)來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，我傷心起來(lái)了。我無(wú)精打采地回了家。爸媽見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)我考了幾分。我沒(méi)想到“暴風(fēng)雨”那么快就來(lái)了。我支支吾吾地說(shuō)：“8……80幾分�！卑謰屢宦�(tīng)到這一個(gè)分?jǐn)?shù)，先是沉默了一會(huì)，又說(shuō)：“試卷給我看看�！蔽覍⒃嚲斫o了媽媽。媽媽說(shuō)：“大部分你都會(huì)……”我有點(diǎn)驚訝，媽媽居然沒(méi)罵我。我的信心回來(lái)了。媽媽又陪我改正完了試卷。俗話(huà)說(shuō)：“有失必有得�！边@句話(huà)在我身上應(yīng)驗(yàn)了。第二次，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　校園就是這樣一個(gè)地方，就像廚房的調(diào)料罐，那么有滋有味。

生活的滋味作文3

　　味雜陳，使你陶醉其中，久久不能自拔。

　　喜悅之甜

　　這是我生活中最喜歡的滋味，也是最美好的。我以為生活中最甜的事，就是彈吉他。彈吉他是我第一樂(lè)事，也是我的愛(ài)好。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我總是把吉他拿出來(lái)?yè)芘獛紫�，我喜歡那清脆的聲音。每當(dāng)我入迷了，我一遍一遍的彈，無(wú)休止的彈，直到彈累了。一切煩惱都拋之腦后，只剩下甜蜜的喜悅。

　　嘮叨之苦

　　生活中有甜就缺不了苦，苦時(shí)我最討厭的滋味，它會(huì)給我?guī)��?lái)不愉快。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種滋味就是媽媽的嘮叨。在我于電腦時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“你眼睛要不要了?”“你都玩好長(zhǎng)時(shí)間了，快下來(lái)!”“天天玩那破游戲，有什么意思?”……當(dāng)我就差兩三分就滿(mǎn)分時(shí)，媽媽的“大嘴”又開(kāi)始“工作”了：“你怎么這么馬虎呢?”“這道題你不做過(guò)嗎?”“你看看人家咋不錯(cuò)呢?”……媽媽的這些話(huà)，天天縈繞在我耳邊，雖然是為我好，但嘮叨的我好苦。

　　思念之酸

　　這是一種令人難忘的味道，略帶酸澀，但回味無(wú)窮。那年元宵節(jié)，爸爸在天津，只有我和媽媽在家。晚上看煙花，我非常開(kāi)心，那些煙花五顏六色，漂亮極了。但我突然想起了遠(yuǎn)在外地的爸爸，他不能和我，還有媽媽一起欣賞這美麗的煙花了。而我們也不能團(tuán)圓了。這時(shí)，我開(kāi)始思念爸爸，心里酸酸的�；氐郊遥�我們和爸爸視頻聊天，說(shuō)他那里的煙花也很好，雖然家人沒(méi)能在一起，但我們的'心是連著的，是彼此牽掛的，他讓我們不用擔(dān)心他。我流淚了。

　　這就是生活中的五味雜陳的味道，盡管很復(fù)雜，但都是美好的。

生活的滋味作文4

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一根法力無(wú)邊的魔法棒，讓我癡迷；一份愛(ài)心就像一篇好的詩(shī)章，讓我明白生命的真諦；而生活就像五味瓶中的——

　　酸

　　唉！唉��！好端端的一個(gè)周末，本來(lái)想看看書(shū)，清靜清靜，誰(shuí)知半路殺出個(gè)“程咬金”——妹妹。我的妹妹前兩天被寄托在舅媽家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。

　　“姐姐，我要畫(huà)畫(huà)�！薄拔乙�吃東西。”哎呀呀，還真以為自己是個(gè)小地主呀！要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！我告訴你，你最好給我聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，否則別怪我不客氣！”“哼！你在兇，我不跟你玩了！”妹妹拿起筆就往我的本子上亂畫(huà)。�。∧鞘俏业淖魑谋�。我心中的火山終于爆發(fā)了，不管三七二十一，沖過(guò)去將心中的'怒火一次性全部“噴”在妹妹身上。這時(shí)，媽媽回家了。妹妹惡人先告狀，裝著一把鼻涕一把淚的走到媽媽身邊，還添油加醋地把我罵她說(shuō)成我“打”她。媽媽還訓(xùn)斥了我一頓。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她是我妹妹呢！這就是生活的滋味——酸。

　　甜

　　我終于存到30元了，下午，我就拿著這些錢(qián)去買(mǎi)書(shū)！”好不容易等到了下午，我懷著高興的心情來(lái)到書(shū)店，找到我已期待很久想買(mǎi)的書(shū)�？戳艘幌聲�(shū)名，便把它拿給營(yíng)業(yè)員付錢(qián)。在回家的路上，我的心里別提有多高興了。這就是生活的滋味——甜。

　　苦

　　“哇，不是吧！才一個(gè)早上就把我忙得團(tuán)團(tuán)！曬衣服、洗碗、掃地、拖地。”這么多的事情怎么辦呢？一件一件來(lái)吧。曬衣服，本來(lái)1個(gè)小時(shí)就可以完成的活，我卻用了幾小時(shí)。好不容易把這幾件事干完了，本想好好休息一下，可媽媽又讓我去燒開(kāi)水。唉，這就是生活的滋味——苦。

　　生活，其實(shí)就像五味瓶，蘊(yùn)含這各種滋味；就像調(diào)色盤(pán)，有著各種色彩，它就等著你去嘗試，等著你去體會(huì)！

生活的滋味作文5

　　生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗(yàn)吧！

　　酸的感覺(jué)

　　唉，懊人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�？考試不相信眼淚�！卑嚅L(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō)�！皩�(duì)，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮！

　　甜的享受

　　“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書(shū)法終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味

　　甜的.滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化�！闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉，苦啊苦！

　　辣的體會(huì)

　　“哇，考得這么好！”同學(xué)們的話(huà)里帶著一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P(yáng)我考得很好�！昂撸　庇械耐瑢W(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣得目光�？晌业哪槷悩拥匕l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì)。

　　生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。

生活的滋味作文6

　　人生五彩斑斕，跌宕起伏。不相信？那就來(lái)和小編一起體驗(yàn)吧！

　　感覺(jué)酸

　　唉，又是這個(gè)討厭的數(shù)學(xué)練習(xí)。我撓了撓頭皮，沉浸在寫(xiě)作中。啊!我不小心把“5”寫(xiě)成了“3”，我該怎么辦？怎么辦——我向鉛筆盒姐姐伸出手，準(zhǔn)備向膠帶哥求助。啊!如果我不帶怎么辦？怎么做？我用手臂刺傷了同一個(gè)人，他聽(tīng)懂了我的“啞語(yǔ)”并借給了我。唉，沒(méi)有東西真的很難處理。我心里酸酸的，下定決心要擺脫這個(gè)壞毛病。

　　甜蜜的喜悅

　　一天，我剛開(kāi)始數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我把早考的數(shù)學(xué)計(jì)算卷發(fā)過(guò)來(lái)，大家一定要認(rèn)真改正錯(cuò)誤�！甭�(tīng)完這話(huà)，二愣了愣，心想：這次考試考不好怎么辦？我應(yīng)該再次受到批評(píng)。當(dāng)同學(xué)把試卷遞到我手上時(shí)，我嚇得連眼睛都閉上了，但我睜開(kāi)眼睛一個(gè)縫隙，眼底印的是一個(gè)鮮紅的100，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。醒來(lái)�？上�，這是一堂課，但我的心卻像吃蜜一樣甜。

　　苦澀的味道

　　有甜味，當(dāng)然少不了苦味。學(xué)習(xí)和生活的味道都是苦的。周五下午，老師布置了很多作業(yè)：4個(gè)好詞好句，第6課語(yǔ)文課外作業(yè)，數(shù)學(xué)卷子，英語(yǔ)課外作業(yè)練習(xí)題——真是苦��！這一天什么時(shí)候結(jié)束！

　　麻辣體驗(yàn)

　　今天我們又參加了數(shù)學(xué)考試。下午剛發(fā)完試卷，剛聽(tīng)完，“哇，考的真好！”我就知道是同一個(gè)陳澤磊在嘲諷我，話(huà)里分明有一種辛辣的感覺(jué)。我低著頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，看著滿(mǎn)臉不滿(mǎn)的紅彤彤的`80，更把頭低了下去。終于，我終于鼓起勇氣，拿著滿(mǎn)分不光彩的試卷走到老師面前。

　　咸的感覺(jué)

　　剛到家，媽媽就看到我不高興，問(wèn)我為什么。我慢慢地說(shuō)了我80分的“光榮成就”，媽媽批評(píng)我，我也承認(rèn)了錯(cuò)誤。但我的心還是像一鍋鹽一樣咸。

　　人生就是這樣，酸甜苦辣咸的，不多。生活就像一瓶五種口味的便攜瓶，當(dāng)一直在我們身邊。

　　我相信通過(guò)我的故事你一定會(huì)覺(jué)得你做過(guò)這樣的事，這就是生活的滋味。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而微辣，但回味無(wú)窮。

生活的滋味作文7

　　我品嘗過(guò)幸福的滋味，仿佛泡在蜜里一樣甜；我咀嚼過(guò)后悔的滋味，似乎掉進(jìn)地獄一樣難受；但我更難忘考試的滋味，讓我好像打翻了五味瓶一樣，嘗盡了酸甜苦辣。

　　“完了，完了，今夜有暴風(fēng)雨�！蔽亦�喃自語(yǔ)。試卷一發(fā)下來(lái)，我仿佛一盆冷水澆在頭上，渾身涼透了，我竟然只考了七十九分！頓時(shí)，我感覺(jué)手中的卷子有千斤重，分?jǐn)?shù)仿佛一塊石頭重重壓在我的心上。這時(shí)，耳邊偏偏響起了好朋友徐子健的聲音：“廉子揚(yáng)！你考了多少分？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我考了七十九分�！毙熳咏≌f(shuō)：“哈哈哈哈！我考了一百分！哈哈哈！”這笑聲宛如萬(wàn)根鋼針刺在我的.心上，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不就是考個(gè)一百分，有什么了不起的？我低著頭，腳像塞了鉛塊似的，垂頭喪氣地回到家。媽媽?zhuān)�要是媽媽不在家就好了，可是媽媽卻大模大樣坐在客廳里看電視呢！我只好上刀山，下火海了——硬著頭皮走進(jìn)家，媽媽嚴(yán)肅說(shuō)：“今天考試了嗎？”我說(shuō)：“考……考了�！眿寢屨f(shuō)：“考了多少分？”“我……我……”“快點(diǎn)說(shuō)！”我支支吾吾地說(shuō)：“考……考了……七……七十九分。”“什么！”媽媽瞪大了眼睛。我羞愧極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我呆坐著，又傳來(lái)河?xùn)|獅吼：“發(fā)什么呆？讀書(shū)去！”考得不好真是倒了八輩子的大霉！

　　幸福來(lái)得這么突然！以至于我不敢相信自己的耳朵，真是喜從天降！當(dāng)老師說(shuō)：“廉子揚(yáng)一百分！”如果不是老師在這，我要跳起來(lái)，我要大喊一聲，好讓大家知道我廉子揚(yáng)也有翻身農(nóng)奴得解放的一天�？粗�一百分的卷子，我心里得意洋洋，嘴上掛著抹不掉的微笑，迫不及待地沖進(jìn)家門(mén)，連聲嚷嚷：“媽媽?zhuān)∥覀兘裉煊挚荚嚵�！”“多少分？”“一百分！”你真棒呀！”媽媽遞給我一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，我吃著甜津津的蘋(píng)果，悠閑地享受著電視，愜意極了！心想：考得好的感覺(jué)就是與眾不同的爽�。�

　　考試仿佛一雙神奇的手，彈奏著我的心弦，使我留下一聲感嘆：“考試是啥滋味？”

生活的滋味作文8

　　我獨(dú)自坐著，閱讀田野、春風(fēng)、小巷中的古樹(shù)和藤蔓，以及青山綠水中的夢(mèng)幻體系。然而，我無(wú)法理解的是浪漫與現(xiàn)實(shí)交界處的生活。

　　羅曼。羅蘭說(shuō)：“生活的犁一方面割破你的心，另一方面挖掘新的源泉�！�

　　是的，生活就是這樣。它把浪漫和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，不能容忍你霧里看花。回想起當(dāng)年“李希山崎改師”的霸主，現(xiàn)實(shí)的痛苦不得不將他從美好的夢(mèng)想中拉回。面對(duì)劉邦的.窮兵黷武和猛烈追擊，他不得不遠(yuǎn)走烏江。昔日帶領(lǐng)江東八千子弟奮勇殺敵的英氣，在烏江邊被風(fēng)吹散了。沒(méi)有人知道他自殺是因?yàn)樗�面�?duì)江東的長(zhǎng)輩沒(méi)有面子還是為了于吉，但唯一的事實(shí)是，現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，它不允許你盲目地生活在浪漫中。

　　“江東子弟多才多藝，東山再起不得而知�！比绻�項(xiàng)在浪漫與現(xiàn)實(shí)之間獲得一種新的感覺(jué)，也許他會(huì)在古代歷史上留下一個(gè)篇章。

　　其實(shí)浪漫在人的一生中是極其重要的，因?yàn)樗�能給人帶來(lái)一種快樂(lè)，一種天之上如癡如醉的感覺(jué)，從而緩解自己的不快樂(lè)。“詩(shī)人”李白因官場(chǎng)失意而在浪漫主義詩(shī)歌中尋求慰藉。但是，我們不是圣人，所以我們還是要吃人間煙火，不能完全沉溺于虛無(wú)縹緲的神秘浪漫，否則，現(xiàn)實(shí)會(huì)把你打入冷宮，你走不出來(lái)。

　　看到生活中的浪漫和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系如此緊密，應(yīng)該是揮之不去，無(wú)法割舍就夠了。只有這樣，你的生活才會(huì)豐富多彩。

　　如果你也想感受生活的滋味，那么你就要品嘗生活的全部五種果實(shí)。沒(méi)有任何東西，你的生存空間就無(wú)法被填滿(mǎn)。

　　浪漫和現(xiàn)實(shí)是生活的線(xiàn)條，把各種五彩繽紛的空間連成一串，構(gòu)成了心中五彩繽紛的彩虹。用你的眼睛去看生活中的一切，生活中的一切。

生活的滋味作文9

　　苦咖啡—讓我一時(shí)瘋狂愛(ài)上瓊漿。澀澀的苦，淡淡的甜，濃濃的香，這便是咖啡的味道。其實(shí)，仔細(xì)一想，生活的味道又何嘗不與這苦咖啡一樣呢？

　　“人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全�！边@是古代文人對(duì)人間世事不能全盡人意的嘆息。其實(shí)，何止古事才是不完美的呢？在我們的日常生活中也有太多太多不盡人意的事了。我們對(duì)人生的不如意，又能怎樣呢？是抱怨，哭泣，還是無(wú)所謂地一笑，然后一筆帶過(guò)呢？我想這就是生活滋味中的無(wú)奈吧！

　　“無(wú)奈”似乎是90后的專(zhuān)用詞，我們從來(lái)到人世間的'那一刻起就似乎限定了我們?cè)谏鐣?huì)上的地位和所扮演的角色。我討厭這種被限定的生活，我想要掙脫限定的枷鎖。在努力掙脫的過(guò)程中，無(wú)數(shù)次地碰壁，無(wú)數(shù)次地跌倒，我氣惱，我為什么不可以有通天的本領(lǐng)擺脫生活的枷鎖呢？

　　記得有一次，我因?yàn)闊┝�，雷了不想上母親為我安排的補(bǔ)習(xí)班。那是我第一次與母親大聲的爭(zhēng)吵，淚水濕透了我的臉頰，憤怒充滿(mǎn)了我的雙眼，但最后還是只有無(wú)奈地背上書(shū)包，踏著沉重的步伐向補(bǔ)習(xí)班走去，那時(shí)我的心里就如同打翻了五味瓶似的，上下翻涌，像丟失了什么珍愛(ài)的東西一樣。這就是如同咖啡般的苦的生活滋味吧！

　　以前，我總是認(rèn)為我的生活被父母左右了，但今天的我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了體諒父母的良苦用心，我知道這一切都是父母的關(guān)心，愛(ài)護(hù)。想到這里，心里不時(shí)地感覺(jué)到一絲絲幸福的存在，就像找到了那丟失已久的東西一般。這就是如同咖啡般淡淡的甜，濃濃的香的生活滋味吧！

　　生活，對(duì)于面朝黃土被朝天的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，就是辛勤的播種；生活，對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，就是整天匆匆趕往上班的忙碌；生活，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，就是每天撒播知識(shí)的種子。但是，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不止是刻苦學(xué)習(xí)就夠了的，我要花更多的時(shí)間在感受和回報(bào)上。

　　咖啡———苦中帶甜，甜中帶香的一種飲料，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能知其甘苦；生活———悲中帶喜，喜中帶樂(lè)的一種日子，只有耐心地過(guò)，用心體會(huì)，才能知其悲樂(lè)。

生活的滋味作文10

　　剛步入初中時(shí)，下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中。

　　一周下來(lái)，除了同位，沒(méi)有再對(duì)其他人說(shuō)過(guò)一句話(huà)。早上來(lái)到學(xué)校，向大家問(wèn)好的話(huà)總是卡在嗓子中說(shuō)不出口。

　　日落。我獨(dú)自走在回家的路上，余輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一次次的失敗，如針扎般刺痛了我的心，一次次的告誡自己：失敗是成功之母。但總換不來(lái)成功。走在繁華的街上，風(fēng)吹在臉上冷冷的。

　　初中的滋味，如同咖啡般苦澀，卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣，只有嘗過(guò)那千般的苦，才能換回萬(wàn)般甜。

　　還記得那天，是雨天，心也好似蒙了層霧。我獨(dú)自一人漫步在校園中，突然，一張燦爛的笑臉映入我的眼簾：“給，咖啡奶茶，甜的哦！緩解心情。”她見(jiàn)我沒(méi)有回答，又上前來(lái)，說(shuō)道：“看你總是悶悶不樂(lè)的呢，甜甜的`奶茶可以使心情好起來(lái)哦！嘗一下吧，嘿嘿！”看著女孩那如陽(yáng)關(guān)般燦爛的笑臉，我不禁一怔，我當(dāng)初是想以這樣燦爛的笑容來(lái)迎接新學(xué)校的吧！我苦笑的接過(guò)了奶茶，喝了一口，雖然很苦，卻是越品越甜，我對(duì)這個(gè)陽(yáng)光女孩示以感謝的微笑，“你笑起來(lái)很好看的，我是說(shuō)真的，不要整天愁眉苦臉的了，吶！”“嗯，我們做朋友吧！”這句一直珍藏在我內(nèi)心深處的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)，友誼就是能夠讓你堅(jiān)信有依靠的信念，它能夠讓你感到溫暖；友誼就是可以讓你在悲傷時(shí)找到可以訴說(shuō)的人，在快樂(lè)時(shí)可以找到分享的人，在困難時(shí)堅(jiān)定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘，友誼也會(huì)找到你 我發(fā)現(xiàn)，友誼那淡淡的甜蜜，它悄然無(wú)聲的融入了我的生活，那甜，那友誼，如咖啡般清香、芳醇。

　　我發(fā)現(xiàn)，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，大自然不能失去陽(yáng)光一般，人們不能沒(méi)有友情，而最真正的友情，正像大自然中的美景，清新而透明。

生活的滋味作文11

　　桌前的咖啡散發(fā)著濃濃的香氣，吸引你前去品嘗，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時(shí)，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嘗，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之后才能真正體會(huì)到。

　　初三的生活，似一杯沒(méi)有加糖，加奶的純正的咖啡。

　　冬日的早晨，我們?cè)谝黄�漆黑中走入校園，欣賞著我們眼前別樣的風(fēng)景：天際的東方泛著抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開(kāi)始了一天充滿(mǎn)希望而緊張的學(xué)習(xí)。不知何時(shí)，下課的樓道中少了份悠閑地打鬧，多了份緊張的步伐；不知何時(shí)課堂上的我們少了份玩事不恭的態(tài)度，多了份認(rèn)真的申請(qǐng)，不知何時(shí)，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書(shū)的身影。初三的我們漸漸習(xí)慣了這繁忙的學(xué)習(xí)生活，習(xí)慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習(xí)慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因?yàn)榧词钩跞�這條路有再多的痛苦，再多的荊棘，但他散發(fā)出香濃卻時(shí)時(shí)刻引誘有提醒著我們奮斗，只因?yàn)槟鞘鴦倮�的曙光�?/p>

　　考試的失利之后錐心的.痛，痛得我們無(wú)法呼吸，嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，初三的我們?cè)谶@痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。及時(shí)心中在多難受也學(xué)寫(xiě)會(huì)了給自己一個(gè)微笑，打起十二萬(wàn)分的精神繼續(xù)前行，探尋屬于我們那份香甜。

　　好在初三的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔，好在初三的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要為了理想瘋狂；好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。

　　感謝你，我們的初三，讓我們體會(huì)到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因?yàn)槟悖�我們才得以成長(zhǎng)。

生活的滋味作文12

　　初中的生活多姿多彩，它有不為人知的辛苦，雖有收獲果實(shí)的甜蜜，更有無(wú)奈的心酸……

　　“要想人前顯貴，暗里自己受罪�！边@是班主任開(kāi)第一節(jié)班會(huì)時(shí)說(shuō)的。如何顯貴？自己受罪。多么真實(shí)的一句話(huà)��！從前我有時(shí)會(huì)覺(jué)得“為什么我們聽(tīng)課內(nèi)容一樣，一樣學(xué)習(xí)怎么長(zhǎng)時(shí)間，他學(xué)習(xí)為什么比我好？”現(xiàn)在我明白了：不！這是因?yàn)槲覜](méi)有做到像他一樣足夠努力。

　　先苦后甜

　　“要想人前顯貴，暗里自己受罪。”這是辛苦，有人認(rèn)為“辛苦”就是干活辛苦，賣(mài)力氣。不不不，如果你是這么認(rèn)為的話(huà)，那么恭喜你，你太膚淺了。在七年級(jí)的'時(shí)候第二個(gè)大周，剛模擬月考完，在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這次成績(jī)?cè)趺催@么差？是不是在學(xué)校沒(méi)好好學(xué)？”聽(tīng)到這，我實(shí)在是忍不住了，大吼一聲：“別說(shuō)了！你知道這一個(gè)月我是怎么過(guò)來(lái)的嗎？”我淚流滿(mǎn)面。這一個(gè)月我何嘗沒(méi)有努力，何嘗沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)？但，這和小學(xué)不一樣，競(jìng)爭(zhēng)含量增加了��！

　　那何為甜蜜？為何要“先苦后甜”？那是收獲“果實(shí)“的甜蜜，我經(jīng)歷了這樣強(qiáng)度的學(xué)習(xí)一周復(fù)一周，強(qiáng)度和難度都進(jìn)一步加大，最后，我獲得了班級(jí)第6名的好成績(jī)。

　　無(wú)奈辛酸

　　現(xiàn)在我們八年級(jí)是學(xué)校最高的年級(jí)。我是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，班主任說(shuō)：“我把紀(jì)律交給你了，出了事兒，我找你。”“老師，您放一百個(gè)心吧！”前一個(gè)半月我盡職盡責(zé)，再呆了一個(gè)小周我開(kāi)始力不從心了。哎，出事了。在老師開(kāi)全體會(huì)上，我們班紀(jì)律很亂，管不住他們。咋辦？哎，不管了，自己寫(xiě)自己的作業(yè)吧。學(xué)校主任抓住我們班違紀(jì)了，在學(xué)校廣播里通報(bào)批評(píng)。第二天，班主任問(wèn)起這回事時(shí)，我說(shuō)我管不住他們，班主任卻說(shuō)是我不盡責(zé)。

　　初中生活中每個(gè)人都有屬于自己成長(zhǎng)的苦辣酸甜，只有經(jīng)歷了才會(huì)品到個(gè)中滋味，感受到它的多姿多彩。相信我們心懷夢(mèng)想，努力拼搏，今后甜蜜生活時(shí)定會(huì)感謝這時(shí)的酸辣苦澀。

生活的滋味作文13

　　生活的音樂(lè)---鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗(yàn)吧!

　　酸的感覺(jué)

　　唉!惱人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定考砸了。成績(jī)公布瞎來(lái)，老師的笑酸酸的`，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�。”班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō)。對(duì)，擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮。

　　甜的享受

　　“嘩......”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書(shū)法總算獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)者同學(xué)們對(duì)我的祝賀，我心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水留的多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味

　　甜的滋味有，苦的滋味也有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化�！闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！边�有幾個(gè)同學(xué)伸長(zhǎng)舌頭，拉長(zhǎng)臉，苦啊苦!

　　辣的體會(huì)

　　“哇，考得這么好啊!”同學(xué)們的話(huà)里面帶著一些辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過(guò)，老師還在表?yè)P(yáng)我考得好�！昂�!”有的同學(xué)嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的同學(xué)疑惑地看著我......我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發(fā)燙了，想是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦?終于我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會(huì)。

　　生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫(huà)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。

　　沒(méi)有嘗過(guò)饑和渴是什么味道，就永遠(yuǎn)也享受不到飯與水的甜美，這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。

生活的滋味作文14

　　我們知道，食物是有滋有味的，但是，每一天也能有多種滋味嗎？有的！生活中的每一天，載著我的酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，樂(lè)，每時(shí)每刻都讓我沉浸在體驗(yàn)生活的滋味中：

　　酸

　　每天，肩上總有沉重的擔(dān)子--作業(yè)。真想世界能倒換角色，把我變成老師，老師變成學(xué)生。這樣一來(lái)，老師可以知道，每天的作業(yè)，都會(huì)使自己的壓力十分巨大；我們也可以感受老師每天的辛酸，那該多好！

　　甜

　　到了星期日，你可別說(shuō)我是一個(gè)小懶蟲(chóng)哦！我可以實(shí)現(xiàn)我人生的三大樂(lè)之一--睡懶覺(jué)了！這天，我可以把我一星期的損失都補(bǔ)充回來(lái)，哇，真舒服！

　　苦

　　每天的作業(yè)一多，我的'睡眠時(shí)間就不充足了，真擔(dān)心每天起床后，會(huì)看見(jiàn)一只大熊貓--黑黑的眼圈，我可不想變成國(guó)寶，這太嚇人了！

　　辣

　　我寫(xiě)作業(yè)的失火總是粗心大意，不是這個(gè)錯(cuò)，就是那個(gè)錯(cuò)。當(dāng)然，是少不了一頓挨罵了�？晌铱偸亲蠖�進(jìn)，右耳出，不把這些話(huà)放在心里，這不，又錯(cuò)了！

　　喜

　　嘻嘻！哈哈！媽媽去買(mǎi)菜了，我可以多睡一會(huì)兒啦！我心中有種說(shuō)不出的喜悅，馬上閉上眼睛，蒙頭大睡。“呼嚕！呼嚕！‘‘這聲音聽(tīng)起來(lái)挺象豬仔仔在叫呢！

　　怒

　　睡夠了，糟糕，時(shí)鐘指向7：10。我馬上起床穿衣服，做事都手忙腳亂的，可真怕遲到了！

　　哀

　　終于放學(xué)了，我飛奔回家，真想休息一下！“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！‘‘我大聲喊，然后迅速溜會(huì)房間�！翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)‘‘?huà)寢屨f(shuō)。唉，我失望極了，不能休息一下再寫(xiě)作業(yè)嗎？媽咪，您可真夠狠呀！望女成鳳，也不能這樣呀！

　　樂(lè)

　　還好，我的房間可是“百寶箱‘‘呀--藏了許多零食！此種快樂(lè)，讓我把不愉快都拋到九宵云外了！

　　因?yàn)槿绱耍�我每天的生活總是多姿多彩，有滋有味�?/p>

生活的滋味作文15

　　生活宛如一杯黑咖啡，雖然苦了一點(diǎn)點(diǎn)但越品越有味兒，越來(lái)越習(xí)慣了這種味兒。

　　我是一個(gè)13歲的女孩子，當(dāng)然人們會(huì)很容易就聯(lián)想到“青春期”這殘酷的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然我也就具備了青春期的各種特征。

　　我也會(huì)喜歡各種漂亮的衣服;各種耀眼的頭飾;期待著童話(huà)故事中的.“白馬王子”。

　　某日我和幾個(gè)要好的同學(xué)約好去購(gòu)物，回到家毫不猶豫地把我的“瓷豬”打破。緊張得好像有壞人追我，關(guān)上門(mén)就趕緊離開(kāi)了。去了服裝店才知道原來(lái)有這么多的漂亮衣服，真是別有洞天啊!大家都說(shuō)我太關(guān)注學(xué)習(xí)了，我說(shuō)這只是現(xiàn)實(shí)。想想沒(méi)有穿過(guò)裙子的女孩，還叫妙齡少女嗎?于是高興地挑了件蕾絲花邊裙，就高興地回家讓母親為我鑒定�？墒羌依锏臍夥諌旱梦阴卟贿^(guò)氣來(lái)。突然母親大吼一聲：“給我跪下。”我疑惑地問(wèn)“為什么?”她堅(jiān)硬地說(shuō)：“你還好意思問(wèn)我為什么，出去不給我打報(bào)告，你把存錢(qián)罐打破買(mǎi)了什么。拿來(lái)我看看�！蔽翌澪∥〉匕选皯�(zhàn)利品”拿了出來(lái)。母親毫不猶豫的把它“殺死了”。我既害怕又難過(guò)。于是眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。沒(méi)有人來(lái)安慰，沒(méi)有人來(lái)替我分擔(dān)那時(shí)真的好累，好苦。事后，母親坐在我身邊細(xì)語(yǔ)地講：“我知道你們正值青春年華，可正是這樣才更應(yīng)該好好地保護(hù)自己。不能穿那樣的裙子。我給你重新買(mǎi)了一套，就當(dāng)是賠罪吧�？纯茨阆矚g不?”奇怪的是我竟沒(méi)有反駁，我開(kāi)始懂得了那是無(wú)力的。高興地回答到：“媽媽謝謝您，我以后一定全身心地投入到學(xué)習(xí)中。再也和您頂嘴了�！彪S后又是一陣長(zhǎng)久的哭聲。

　　我明白了：生活也無(wú)非是這樣痛苦并快樂(lè)著，但也證明風(fēng)雨過(guò)后就是感動(dòng)。更證明了書(shū)中的一句話(huà)“魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�。水�?duì)魚(yú)說(shuō)我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹��！边@一路上有這魚(yú)水之情真好，有愛(ài)的陪伴真甜。

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