設(shè)計(jì)方案通用3篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇，歡迎大家分享。
設(shè)計(jì)方案 篇1
活動(dòng)主題：投身公益 愛(ài)心創(chuàng)意
活動(dòng)目的：為了積極配合成都市血液中心開(kāi)展成都市各大高校無(wú)償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)志愿者服裝設(shè)計(jì)的工作，樹(shù)立無(wú)償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)志愿者的公眾形象，提高服務(wù)隊(duì)的綜合素質(zhì)，更好地發(fā)展社會(huì)公益事業(yè)，校團(tuán)委宣傳部同校團(tuán)委實(shí)踐部共同策劃了此次無(wú)償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)隊(duì)志愿者服裝設(shè)計(jì)大賽。
活動(dòng)主辦：成都市血液中心
共青團(tuán)成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
活動(dòng)策劃承辦：成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院校團(tuán)委宣傳部、校團(tuán)委青志部
活動(dòng)協(xié)辦：各分院宣傳部、青志部
活動(dòng)執(zhí)行：校團(tuán)委宣傳部、校團(tuán)委青志部全體成員
參賽對(duì)象：全院學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：12月29日下午兩點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館廣場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1作品內(nèi)容：圍繞成都市血液中心無(wú)償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)志愿者服裝設(shè)計(jì)，突出大學(xué)生積極投身公益事業(yè)的主題
2作品形式和要求：
(1) 手繪，選送賽、現(xiàn)場(chǎng)賽尺寸大小為二開(kāi)，分為服裝正反兩面設(shè)計(jì)。
(2) 所有參賽作品必須有志愿者logo標(biāo)志，另可設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)潔的圖案和簡(jiǎn)短的口號(hào)。
(3) 參賽作品均須作者原創(chuàng)，如有抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格。
(4) 參賽作品必須積極向上，內(nèi)容豐富健康。
(5) 現(xiàn)場(chǎng)賽：個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)單獨(dú)創(chuàng)作，突出“投身公益，愛(ài)心創(chuàng)意”的主題，圖案簡(jiǎn)潔，含義明確，色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)的服裝予以積極向上的公益意義。作品必須作者現(xiàn)場(chǎng)手繪。未曾發(fā)表，不得侵犯他人著作權(quán)益。制作材料不限。
(6) 作品征集：以個(gè)人為單位參賽，自行創(chuàng)作。作品由分院宣傳部于征集截止之前送到校團(tuán)委宣傳部。
(7) 上交作品時(shí)候需提供真實(shí)姓名、分院、專(zhuān)業(yè)班級(jí)和有效聯(lián)系方式。
(8) 現(xiàn)場(chǎng)賽由大賽主辦方提供大賽制作的紙張，大小為兩開(kāi)。其它工具需自帶。
(9) 本次服裝設(shè)計(jì)大賽突出“創(chuàng)新”。要求參賽者以設(shè)計(jì)圖紙形式來(lái)參加比賽�，F(xiàn)場(chǎng)賽根據(jù)設(shè)計(jì)的主題，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。
3參賽形式：
(1) 現(xiàn)場(chǎng)賽：參賽者以個(gè)人的形式報(bào)名參加比賽。先將作品交至各班宣傳委員，再由宣傳委員將作品(包括分院，專(zhuān)業(yè)，班級(jí)，聯(lián)系號(hào)碼)交于各分院宣傳部處。選送作品由各分院宣傳部在12月27日晚9點(diǎn)之前將作品交到校團(tuán)委宣傳部，上交作品時(shí)隨作品一起提供選送人的姓名、分院、專(zhuān)業(yè)班級(jí)以及有效聯(lián)系方式。
4、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：作品邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分，體現(xiàn)出完全公開(kāi)，公平，公正的原則。
5評(píng)分細(xì)則：
(1) 創(chuàng)意好，整體效果佳。(3分)
(2) 美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真。(2分)
(3) 作品主題鮮明，能號(hào)召更多的大學(xué)生投身到公益事業(yè)中來(lái)。(3分)
(4) 有創(chuàng)新，構(gòu)思新穎。(2分)
活動(dòng)流程：
一、前期工作：
1. 12月18日至22日，制作展板海報(bào)。
2. 12月19日，全面進(jìn)行宣傳(包括展板，海報(bào)，懸掛橫幅、校園廣播)等形式。
3. 12月17日至27日，作品征集。聯(lián)系展覽場(chǎng)地，通知各分院宣傳部負(fù)責(zé)人以及實(shí)踐部負(fù)責(zé)人，向他們?cè)敿?xì)介紹此次活動(dòng)的方案，和活動(dòng)舉行的時(shí)間地點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并對(duì)具體疑問(wèn)進(jìn)行解答。并要求他們限時(shí)交上選送作品。無(wú)償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)志愿者服裝設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)
4. 12月18日，在校團(tuán)委宣傳部廣播站宣傳此次活動(dòng)。
5.12月25日，派發(fā)請(qǐng)柬，邀請(qǐng)?jiān)u委。
6.12月24日，聯(lián)系音響、麥克風(fēng)、數(shù)碼相機(jī)(專(zhuān)門(mén)安排一人負(fù)責(zé)拍照)等設(shè)備，并準(zhǔn)備好足夠的背景音樂(lè)cd或mp3.
7.12月29日，部門(mén)人員于中午12點(diǎn)到達(dá)圖書(shū)館廣場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。
二、后期工作：
1. 12月29日，下午6：清理會(huì)場(chǎng)，還桌椅。
2.12月3日，評(píng)選優(yōu)秀作品，制作榮譽(yù)證書(shū)，出紅榜。
3.1月4日，通知獲獎(jiǎng)同學(xué)領(lǐng)取證書(shū)及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)可行性分析：
(1) 本次活動(dòng)比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己才華平臺(tái)。對(duì)于單純的個(gè)人參賽來(lái)說(shuō)，主要通過(guò)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和公益心，激起其創(chuàng)新思維。
(2) 此次活動(dòng)的作品也相對(duì)比較容易制作，通過(guò)手繪設(shè)計(jì)即可完成。因此，此次活動(dòng)也會(huì)有很多優(yōu)秀的作品出現(xiàn)，從而進(jìn)一步體現(xiàn)我院學(xué)生對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血等公益事業(yè)的關(guān)注。
(3)本次比賽只規(guī)定一個(gè)主題，留給參賽人員自由發(fā)揮的.空間比較大、因此，同學(xué)們也可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維激發(fā)自己的靈感。
活動(dòng)創(chuàng)意：本次大賽最后會(huì)將所有參賽作品在圖書(shū)館廣場(chǎng)集中展示，使每一個(gè)參賽者都能得到應(yīng)有的榮譽(yù)。相信這樣的后續(xù)宣傳將此次活動(dòng)再次推向高潮，從而真正起到舉辦這次活動(dòng)的目的。
設(shè)計(jì)方案 篇2
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定“慶�！弧瘒�(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日。
二、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年 領(lǐng)巾閃耀世博
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、少先隊(duì)活動(dòng)：
�、侔l(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
�、诒碚眯！^(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)集體。
2、各班開(kāi)展以慶“六一”為主題的活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排：
1、8：00起按課表上2節(jié)課。第一節(jié)8：00——8：35 第二節(jié)8：45——9：20
2、9：30舉行少先隊(duì)主題集會(huì)，二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式并表彰校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)集體。
3、10：00起各班自主開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，11：15結(jié)束，吃午飯，下午一、二、五年級(jí)放假。
4、三、四年級(jí)學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下午繼續(xù)參加區(qū)游藝活動(dòng)。12：00出發(fā)， 14：30左右返校。
xxxx小學(xué)大隊(duì)部
設(shè)計(jì)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)用紙球擊目標(biāo)，發(fā)展幼兒投擲能力和目測(cè)力。
2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則在活動(dòng)中的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、用報(bào)紙、皺紙做成的只求若干只。
2、小臉盆若干只，盆內(nèi)調(diào)好顏料，一盆一種顏色。
活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)提問(wèn)，引起興趣：
�。�1）、教師啟發(fā)提問(wèn)：
——“如果不用筆，你能怎樣在板上畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)？”
�。�2）、幼兒討論交流。
�。�3）、激發(fā)游戲興趣：
——“今天我們做小猴投彩球的游戲，用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會(huì)不會(huì)變成一幅美麗的圖案？”
2、提供材料，自由探索：
�。�1）、“小猴”玩紙球：
幼兒每人拿一只紙球，分散自由的地玩球（拋接，投擲）。
（2）、“小猴”投紙球：
按幼兒意愿，將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。
提問(wèn)：
——“今天的比賽分成四隊(duì)進(jìn)行，可以怎么分？”
�。�3）、每隊(duì)幼兒分別推選出自己的隊(duì)長(zhǎng)，并為自己組取名。
——“你們想選誰(shuí)做隊(duì)長(zhǎng)？為自己的隊(duì)取個(gè)名字？”
�。�4）、每隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)本隊(duì)的目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。
3、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)：
（1）、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲：
提示：每名幼兒拿一只紙球，蘸上顏色，然后投向白紙板。一對(duì)一塊板，各隊(duì)的`幼兒應(yīng)投自己隊(duì)的那塊板。如果投到別隊(duì)的板上，那就為別隊(duì)添彩。每人投了數(shù)個(gè)紙球后，教師發(fā)出“停止”信號(hào)，幼兒即停止投擲。
（2）、幼兒進(jìn)行游戲。各隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，投出彩球。教師及時(shí)指導(dǎo)，提醒幼兒顏料不要蘸得過(guò)多，瞄準(zhǔn)了再投，不要投空，也不要投到別隊(duì)的板上。
4、共同講評(píng)，結(jié)束游戲：
將各隊(duì)色彩鮮艷的“畫(huà)”集中在一起，師生共同進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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