[熱門(mén)]五年級(jí)的作文300字7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一顆種子被人隨手亂扔，一段時(shí)間過(guò)后，它竟在生根發(fā)芽，這是生命的頑強(qiáng)；一個(gè)孩子不懂事，出于好奇吞下了一個(gè)果凍，結(jié)果噎著了，這是生命的脆弱。

　　有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”，先讓它誕生，然后慢慢折磨它，直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的蘋(píng)果，每一個(gè)都被咬過(guò)一口，因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話(huà)題，觀(guān)點(diǎn)很多，可真正是什么，無(wú)人知曉。

　　“感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯�命隨處可見(jiàn)：雨后生長(zhǎng)的春筍、夏季茂密的大樹(shù)、金秋時(shí)節(jié)的.果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命，我們都應(yīng)該珍惜，可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢？或許在人們的意識(shí)里，”珍惜生命“只是限制在珍惜人類(lèi)的生命，而對(duì)其它的生命”視而不見(jiàn)“吧！

　　生命，總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞�多，而是我們不懂得生命；不是因�(yàn)樾腋Ｌ�少，而是我們不懂得把握�?/p>

　　去感受生命吧，只有感受才能懂得生命的心聲！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　每一個(gè)人都會(huì)有一種不同的心境，可能有的人對(duì)世界很失望，收到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就想不開(kāi)；有的人摔倒了爬起來(lái)，一步一步的走；有的人在受到挫折時(shí)打開(kāi)異樣的世界——屬于自己的那個(gè)世界：藍(lán)藍(lán)的天，羊一樣白的云朵，任何的愿望都可以實(shí)現(xiàn)。

　　那是哪里？那里就是夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們所有的壓力都可以訴說(shuō)給夢(mèng)中的種種，不一樣的夢(mèng)，不一樣的愿望，不一樣的孩子，不一樣的童年，不一樣的幻想，那種種的美妙，有些大人怎么會(huì)明白，一個(gè)小孩的心情，一個(gè)童年的夢(mèng)與幻想，有兩個(gè)真實(shí)的故事，兩個(gè)不同的心態(tài)不同的'夢(mèng)：一個(gè)小女孩，夢(mèng)到自己考上了清華大學(xué)，拿著錄取書(shū)給媽媽看。就在對(duì)媽媽說(shuō)完這個(gè)夢(mèng)，媽媽笑著說(shuō)；不可能，你怎么能考上清華大學(xué)呢？你從小就是智障啊。小女孩并沒(méi)有被媽媽的話(huà)而迷失了方向，女孩長(zhǎng)大了，努力了，付出總會(huì)有回報(bào)女孩的媽媽帶著滿(mǎn)頭銀發(fā)，接到了女兒考上清華的錄取書(shū)，激動(dòng)得眼淚止不住的流。

　　另一個(gè)女孩也做了同一個(gè)夢(mèng)，但是，那并不理想，女孩不相信這個(gè)夢(mèng)，本來(lái)那個(gè)女孩很聰明，從小智慧超人，結(jié)果卻是相反的，不要問(wèn)我為什么，因?yàn)樗齻冇兄�相同的�?mèng)卻有著不同的心情，有著不同的智慧，又有著不同的信念。也許你不相信，但是，付出總有回報(bào)。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　每年都會(huì)有一年一季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是在陽(yáng)光明媚的春天舉行的，有時(shí)還會(huì)舉行跳繩、跑步運(yùn)動(dòng)會(huì)、、等等之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，微風(fēng)輕輕的吹著我們真涼爽。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，比如跳繩、跑步、團(tuán)體接力賽和仰臥起坐。我參加了跳繩、跑步和團(tuán)體接力賽，團(tuán)體接力賽是全班必須都要參加的。

　　跳繩我跳了96個(gè)，想了想這還不是我應(yīng)有的成績(jī)。我比賽前自己默默的說(shuō)了一句：一定要跳過(guò)100！跑步我跑了第3名，這個(gè)成績(jī)我還是比較滿(mǎn)意的'，誰(shuí)叫我胖乎乎的，嘻嘻！我們班跑的最快的就是徐凡皓，因?yàn)樗�有一�?duì)大長(zhǎng)腿，跑步的時(shí)候像風(fēng)一樣。我經(jīng)常叫他‘大長(zhǎng)腿�！�你們班上有沒(méi)有跑的很快的同學(xué)？去觀(guān)察一下他《她》吧！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體接力賽是考驗(yàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，這樣才能取得很好的成績(jī)。這次團(tuán)體接力賽我們班獲得了第2名的好成績(jī)。這個(gè)名次是靠大家的團(tuán)結(jié)取得的！團(tuán)體接力賽中的的‘大長(zhǎng)腿’跑的是最后一位，因?yàn)樗�要在最后沖刺去取得名次。我記得在團(tuán)體接力賽中，于璐的鞋子掉了，但是她并沒(méi)有去撿那只鞋，而是一直在沖刺，這就是團(tuán)結(jié)的精神！

　　你們?cè)谛�園里有運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？有有趣的事嗎？也可以給我分享一下！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　管老師的眼睛不像別人的眼睛，普普通通的，管老師的眼睛不僅炯炯有神，而且還會(huì)說(shuō)話(huà)呢。

　　一次課上，我聽(tīng)得有點(diǎn)無(wú)聊了，“多動(dòng)癥”又犯了，便從抽屜里拿出了一只疊好的.小青蛙，在桌上玩了起來(lái)。玩得正歡時(shí)，我忽然有了一種如臨大敵的感覺(jué)，趕緊抬頭望去，便發(fā)現(xiàn)管老師那一雙黑白分明的眼睛正在注視著我。那雙眼睛好似在說(shuō)：“你怎么又開(kāi)小差了？像上半節(jié)課那樣認(rèn)真聽(tīng)講不是很好嗎？堅(jiān)持不住了嗎？”我立刻把小青蛙收了進(jìn)去，專(zhuān)心致志地聽(tīng)管老師講課。這個(gè)時(shí)候，管老師的眼睛又說(shuō)：“嗯，這樣才是一個(gè)好孩子！下次不能再犯了啊。”

　　還有一次班級(jí)演講，雖然我準(zhǔn)備得很充分，但是上臺(tái)時(shí)由于太緊張，講得結(jié)結(jié)巴巴的，臺(tái)下的同學(xué)嘰嘰喳喳地交頭接耳，我急壞了，支支吾吾講不出話(huà)來(lái)，汗都要流下來(lái)了。無(wú)意中，我看到了管老師的眼睛，那雙眼睛，好似在鼓勵(lì)我：“不要著急，不要慌張，一定能想起來(lái)的�！痹诠芾蠋煹墓膭�(lì)下，我終于順利講完了。這時(shí)管老師的眼睛更亮了，在贊許我：“我就說(shuō)你能行吧！”

　　每當(dāng)我偷懶玩樂(lè)時(shí)，管老師的眼睛總是在鞭策我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，管老師的眼睛總是在鼓勵(lì)我；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，管老師的眼睛總是在表?yè)P(yáng)我。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　早晨，我像往常一樣打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

　　向外張望，啊，下春雨啦！一個(gè)個(gè)頑皮的雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降，雨絲細(xì)細(xì)的，像無(wú)數(shù)條繡花針，像千萬(wàn)條銀絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插地上，又好像成千上萬(wàn)串珍珠從天上撒下來(lái)。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來(lái)，激起朵朵水花；雨水順著屋檐流下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子，一串接一串地打在地上，濺開(kāi)一朵朵晶瑩剔透水花……

　　在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)兒長(zhǎng)出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開(kāi)著美麗的花朵，在雨中不住地點(diǎn)頭微笑；青草從地里探出小腦袋，看著這精彩的.世界，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂(lè)的舞蹈……馬路上，五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動(dòng)，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖�。�

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨！

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　冬天，是歡樂(lè)的，是平淡的，又是純潔的。

　　冬爺爺來(lái)了，他從西伯利來(lái)走來(lái)，向南方走去，他先送給我們一件禮物——呼嘯的北風(fēng)。北風(fēng)像箭一樣穿過(guò)山野，飛過(guò)河流，飛進(jìn)高樓林立的城市，帶來(lái)刺骨的寒意。它們?cè)陂T(mén)外咆哮著，奔跑著，吵嚷著……

　　夜，是神奇的魔術(shù)師，它讓人不知不覺(jué)地睡著。我也入睡了。第二天早上，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾的時(shí)候，哇！只見(jiàn)窗戶(hù)上有森林，有山河，有兔子，有小鹿，有樓房，原來(lái)空氣里的'小水珠也給我送來(lái)了禮物呢！

　　雪精靈終于來(lái)了，它降下漫天的大雪，只見(jiàn)大地銀裝素裹，滴水的地方已經(jīng)凍上了冰掛。大雪中，松、竹、梅挺立著，梅花在最寒冷的夜中綻放，在冰雪的世界中挺立；翠竹，四季常青，婆娑身姿在雪中挺立，腳下的冬筍悄悄從地下鉆出；青松，在冰雪中挺直身軀，更顯蒼勁有力！這種不畏嚴(yán)寒的品格值得我們崇尚！

　　孩子們總會(huì)出來(lái)玩，與這寒冬作伴，讓冬天充滿(mǎn)了生機(jī)。同時(shí)，他們也享受到無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　我愛(ài)冬天，我愛(ài)這潔白的季節(jié)！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　媽媽?zhuān)�我好想�?duì)你說(shuō)，你的童年時(shí)甜蜜的，不是枯枝敗葉的，而我的童年卻是枯枝敗葉沒(méi)有甜蜜的，你能給我一個(gè)快樂(lè)的童年。媽媽?zhuān)�每�?dāng)我寫(xiě)完家庭作業(yè)，您就讓我練字讓我復(fù)習(xí)。讓我干著干那，沒(méi)有時(shí)間。我盡管已經(jīng)頭昏眼花了，可是您說(shuō)如果達(dá)不到我的要求，你就不能睡覺(jué)。又是已經(jīng)到了很晚，我趴在桌子上睡著了，您也要叫醒我，您總是說(shuō)；小時(shí)苦，長(zhǎng)大甜�？墒悄阆脒^(guò)我沒(méi)，小孩子又不是機(jī)器人，難道你的童年也是這樣的。

　　有一次，我打開(kāi)了你的盒子，里面有小本子、成績(jī)單、精美的`圖畫(huà)、小玩具很多，都是你的美好童年時(shí)的美好往事，我有些嫉妒，也有些羨慕了。又一次，我花了一星期的時(shí)間做了一個(gè)娃娃，我想把它送給您，可您卻說(shuō)廢品，燒了算了，媽媽你可知道您燒的不是一個(gè)破布，而是你孩子的一顆心。

　　媽媽?zhuān)��?qǐng)您給我一個(gè)木箱，讓我把我的童年放在我的木箱里吧，媽媽?zhuān)�童年時(shí)短暫的，童年只有一次請(qǐng)你讓我放松吧。

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