有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15篇[精]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
放寒假了，我閑來(lái)沒(méi)事，就和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行我仿佛來(lái)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，看到了老一輩地下工作者，秘密送信的場(chǎng)面。
聽(tīng)爺爺說(shuō)：“在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)非常時(shí)期，每個(gè)革命工作者都很危險(xiǎn)，特別是地下工作者他們更危險(xiǎn)，為了能夠很好的完成上級(jí)交給的任務(wù)，他們想盡了辦法�！彼麄�?yōu)榱怂托牛肓艘粋�(gè)制作密信的.方法，即使被敵人發(fā)現(xiàn)也不會(huì)泄密。
好了下面我來(lái)教大家做密信吧。首先要準(zhǔn)備一些東西：“面粉、盤(pán)子、檸檬汁、一張白紙、水、棉簽、喝點(diǎn)酒�！毕劝衙娣酆退旁诒P(pán)子里攪成糊狀，緊接著用棉簽蘸一點(diǎn)面糊在紙上寫(xiě)幾個(gè)字，放在一邊晾干。晾干后用棉簽蘸一點(diǎn)碘酒擦拭剛才寫(xiě)字的地方，奇跡發(fā)生了，字跡真的出現(xiàn)了。最后吧檸檬汁擦拭在字跡上，過(guò)一會(huì)，字跡又消失了，這樣一封密信就完成了。你們知道這是怎么回事嗎？
碘單質(zhì)與淀粉發(fā)生反應(yīng)，生成深藍(lán)的結(jié)合體，所以在用面糊寫(xiě)字的地方會(huì)發(fā)出藍(lán)色的字。而檸檬汁中含有維生素C，維生素C與碘會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成碘離子，使溶液褪去，所以字有消失了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，真有做了一回地下工作者的感覺(jué)。同時(shí)也讓我感到老輩的革命工作者的智慧，和他們?yōu)榱撕推蕉冻龅男难?/p>
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
之前，我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到一篇有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：瓶子“吞”蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分新奇、好玩。前天，老師留了一個(gè)做小實(shí)驗(yàn)的作業(yè)，于是我決定自己動(dòng)手試一試。
我馬上找來(lái)做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)早上媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋，一個(gè)廣口瓶，一包火柴和一張紙。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我請(qǐng)爺爺幫我劃火柴，我點(diǎn)燃了紙迅速把紙放進(jìn)廣口瓶中，然后把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的卡在瓶口處，把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí)，瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒(méi)了整個(gè)瓶子。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“砰”的一聲，奇跡出現(xiàn)了：廣口瓶像被施了魔法一樣，一下子把雞蛋“吞”了下去。
“哇，太神奇了！”我高興得拍起手，叫起來(lái)，“我實(shí)驗(yàn)成功了！”
你知道為什么瓶口那么小，雞蛋怎么會(huì)瞬間掉進(jìn)瓶子里嗎？那是因?yàn)樵瓉?lái)瓶?jī)?nèi)外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小，所以雞蛋固定不動(dòng)，當(dāng)把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)瓶子里，用雞蛋把瓶口堵嚴(yán)時(shí)，外界空氣進(jìn)不進(jìn)去，紙的'燃燒又消耗掉了瓶子里的氧氣，使瓶里氣壓降低，所以外界氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓入瓶中。
這次試驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，再動(dòng)手實(shí)踐就能獲得新的知識(shí)。這次試驗(yàn)真有趣啊！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
“今天，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧”！說(shuō)完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。
同學(xué)們都睜大了眼睛，心想老師要干什么呢？老師說(shuō)：“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學(xué)們交頭接耳，都不敢相信。這時(shí)老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來(lái)，用力地來(lái)回摩擦，不一會(huì)兒，前排的同學(xué)摸了一下大聲地說(shuō)：“熱了”！于是老師把尺子接近紙屑，同學(xué)們都站了起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子向尺子那看，突然，離得最近的同學(xué)大聲喊：“吸起來(lái)了”！，這時(shí)大家的目光都盯在了尺子的'身上，果然，尺子上沾滿(mǎn)了紙屑，真神了！同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)，老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來(lái)，是因?yàn)槌咦雍筒籍a(chǎn)生了靜電，靜電吸起來(lái)紙屑。
同學(xué)們這才恍然大悟。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
放學(xué)回家，老師讓做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“雞蛋浮起來(lái)了”，我馬上回到家里，我首先往瓶子里接一些水，再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好。
先往瓶子里加入雞蛋，然后用小勺挖一些鹽，放入瓶子里，開(kāi)始用一根筷子攪拌，但是在攪拌的過(guò)程中，雞蛋有點(diǎn)往上浮的`感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我的心情很高興，后來(lái)，又落了下來(lái)，我又加了七勺鹽，開(kāi)始用筷子攪拌，攪拌攪拌，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越慢，雞蛋好像在空中翩翩起舞，好一番美麗的景象��！后來(lái)雞蛋就慢慢的浮了上來(lái)，我的心情啊十分高興，我又用筷子碰了一下它的小腦袋，還是像石頭一樣站在那兒。
我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)讓我去查資料，通過(guò)查資料，我終于知道，水的密度大，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
小朋友生活有許多有趣的事，還讓我們一起去探索吧！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
昨天中午我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，不過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間比較長(zhǎng)。最少需要二十四小時(shí)才能看到結(jié)果。我先準(zhǔn)備了一個(gè)空杯子，一枚雞蛋和一瓶醋，接著，我把醋倒入杯子，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，醋浸沒(méi)雞蛋浸泡。
當(dāng)時(shí)我很興奮，恨不得能馬上揭開(kāi)這個(gè)謎。雞蛋剛放入醋中，蛋殼就開(kāi)始冒著細(xì)小的泡泡，泡久的話蛋殼上就會(huì)有一層褐色粘粘的膜。我把雞蛋拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它變得軟軟的。醋就像給雞蛋施了魔法一樣，把硬硬的雞蛋寶寶變得“無(wú)精打采”，“渾身無(wú)力”的樣子了！接著，我每隔一段時(shí)間就去看看雞蛋寶寶會(huì)有什么變化。要睡覺(jué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋寶寶的`衣服不見(jiàn)了，它變得又大又亮，嫩嫩的，像QQ糖一樣。經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)的浸泡，我的蛋寶寶是半透明的，比原來(lái)大了很多。當(dāng)我用清水把蛋寶寶洗干凈往桌子上用力一放，它不僅沒(méi)有碎，還像可愛(ài)的小皮球一樣彈了起來(lái)。我高興壞了，因?yàn)檫@個(gè)小實(shí)驗(yàn)我做的很成功。
實(shí)驗(yàn)一結(jié)束，我就上網(wǎng)查了雞蛋和醋的原理，蛋殼主要成分是碳酸鈣，它會(huì)與醋酸反應(yīng)逐漸溶解。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們像一只只驚慌的小鳥(niǎo)紛紛從操場(chǎng)上飛回教室，尋找自己的位子。一段“哐哐鐺鐺”的'聲音之后，一場(chǎng)科學(xué)之旅開(kāi)始了。
老師不緊不慢的從包里拿出了雞蛋、透明的杯子、水、鹽巴、木筷子等材料。我們好奇地、目不轉(zhuǎn)睛地盯著，期待即將要發(fā)生的事情。只見(jiàn)老師把雞蛋放進(jìn)杯子，并加入水，我們不知道要發(fā)生什么事，大家議論紛紛。有點(diǎn)竊竊私語(yǔ)，有的翻看課本，教室里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
老師繼續(xù)給我們做示范，在杯子里加了兩大勺鹽巴，鹽巴像下雪了一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落進(jìn)水里，水底積了一層厚厚的“雪”，老師立刻拿起木筷子，攪拌起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，“積雪”融化了，雞蛋還在旋轉(zhuǎn)著，隱約地看到雞蛋慢慢地浮了起來(lái)，老師又把它按下去，它又彈上來(lái)，按下去又彈上來(lái)，就像下面有彈簧一樣。我們歡呼著：“老師，成功了！老師，成功了！”
通過(guò)這節(jié)課，我們知道了，加了鹽的水，密度發(fā)生了變化，所以雞蛋就可以漂浮起來(lái)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，上午第二堂是作文課，老師提著一袋東西，早早來(lái)到教室。同學(xué)們爭(zhēng)著問(wèn)：“老師，今天寫(xiě)什么呀？”只見(jiàn)老師神秘地笑了笑，搖搖頭。我想：老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？
上課了，老師笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，蠟燭點(diǎn)著后，怎樣讓它滅掉�！焙�，這算什么問(wèn)題，太簡(jiǎn)單了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后說(shuō)：“吹滅唄”、“扇子煽滅”、“水潑”、“用腳踏”……老師說(shuō)：“對(duì)，今天我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓蠟燭自己慢慢熄滅�！�
只見(jiàn)老師從袋子里拿出一只碟子，再往碟子里倒水，然后點(diǎn)燃一支短蠟燭，放在碟子中間，火苗越來(lái)越高。同學(xué)們瞪大眼睛看著，教室里雅雀無(wú)聲。這時(shí)老師用一只玻璃杯倒扣在蠟燭上。只見(jiàn)蠟燭上火苗越來(lái)越小，還微微晃動(dòng)了一下，幾秒鐘后，火苗竟然滅了，還飄著一縷淡淡青煙。眼尖的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)杯子里還吸進(jìn)不少水，這是怎么回事，我丈二和尚摸不著頭腦，心想：“真怪”。
老師說(shuō)：“蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣，杯里只剩下二氧化碳和氮?dú)�，所以滅了。因�(yàn)闊粑宸种谎鯕�，所以把水吸了進(jìn)來(lái)……”
噢。我們恍然大悟，這里的學(xué)問(wèn)真不少，這小實(shí)驗(yàn)，使我懂得不少科學(xué)道理。
有趣的`小實(shí)驗(yàn)作文8
今天晚上吃好晚飯，我和爸爸做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
爸爸撕了一張紙條，把它折起來(lái)貼在下巴上，問(wèn)我：“小雨，如果我往下吹口氣，紙條會(huì)往哪里飄？”這時(shí)，我摸了摸小腦袋，心想：“是往上飄還是往下飄呢或者是......”爸爸看了看我，別想了，讓我媽一起來(lái)試一試吧，看看究竟是往哪飄�！闭f(shuō)完，爸爸和我都動(dòng)起了手來(lái)，我按住紙條，使勁一吹，�。⌒〖垪l抖動(dòng)著平飄了起來(lái)，我心想：“風(fēng)明明是往下吹的，可紙條為什么平著飄呢？”于是我迫不及待的問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我媽吹出來(lái)的'氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來(lái)？”我聽(tīng)了以后恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是我懂得了無(wú)論做什么事情都不要光看表面，一定要用腦袋去思考，親手去實(shí)踐，這樣才能了解其中的奧妙。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
同學(xué)們，你相信報(bào)紙會(huì)帶電嗎？到底怎么回事呢？讓我?guī)е蠹襾?lái)揭開(kāi)謎底吧！
上課了，老師帶著燦爛的笑容走進(jìn)教室，只見(jiàn)金老師拿出一張報(bào)紙和一支鉛筆，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們相信報(bào)紙會(huì)帶電嗎？ 不可能吧？報(bào)紙不會(huì)帶電的呀！不可能，我們不相信！同學(xué)們都疑惑地議論起來(lái)。
老師仿佛看出了我們的心思，她什么都沒(méi)有說(shuō)只是神秘地笑了笑。幾步就走到了墻邊，把報(bào)紙?jiān)趬Ρ谏箱伷揭院螅勉U筆快速地摩擦著報(bào)紙。過(guò)了一會(huì)兒，金老師松開(kāi)報(bào)紙，報(bào)紙竟然粘在墻壁上沒(méi)有掉下來(lái)；金老師又掀開(kāi)報(bào)紙的一角，報(bào)紙竟然還粘在墻上。哇！，太神奇了！同學(xué)們都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
老師，快教教我們吧！您是怎樣做到的？同學(xué)們迫不及待地說(shuō)。老師告訴我們：其實(shí)很簡(jiǎn)單，報(bào)紙受到了鉛筆的摩擦，產(chǎn)生了電，就會(huì)粘在墻上掉不下來(lái)，這就是摩擦起電的原理。聽(tīng)了金老師的話，我恍然大悟。
帶電的`報(bào)紙這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅大大提高了我們的思考能力，還教會(huì)了我們一個(gè)科學(xué)原理，真是太棒了！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10
今天，我們上了一堂神奇的實(shí)驗(yàn)課，想知道怎樣神奇嗎？那就跟著我一起往下讀吧！
在期待中我們終于上課了，一位穿著白大褂的老師走進(jìn)了教室，面帶微笑的`對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫‘掌中火’，我們一起來(lái)探究一下吧！”
老師這么一說(shuō)，我疑云頓起，心想：手掌上怎么會(huì)有火呢？老師似乎在為我解疑，連忙說(shuō)道：“我們這次做的實(shí)驗(yàn)所用到的工具有很多，有洗潔精、抹布、打火機(jī)、水槽、量杯、丁烷氣瓶等�！苯又蠋煾覀冏隽藗�(gè)示范，他把洗潔精倒了一點(diǎn)兒在水槽里，又將丁烷氣瓶倒在水槽里，發(fā)出“咕咕咕”的聲音，老師又用手?jǐn)嚢枇艘幌�，然后就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，他把手伸進(jìn)了量杯里，再用手撈一點(diǎn)兒泡泡，拿出打火機(jī)，準(zhǔn)備將打火機(jī)打開(kāi)，點(diǎn)燃他的手。我暗暗的想道：老師這是要把手燒成“豬蹄”嗎？老師用打火機(jī)一燒，啊！一團(tuán)火直接竄了上去，似乎已經(jīng)在打火機(jī)里等候多時(shí)，那一團(tuán)火熊熊燃起�！袄蠋煹氖终娴牟粫�(huì)被燒傷嗎，難道一點(diǎn)兒也不疼……”
教室里，同學(xué)們議論聲紛紛，老師看見(jiàn)我們一張張帶滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的臉，為我們解說(shuō)了原理，我們拍手直叫“好厲害！”
今天的課真是一堂有趣的課啊，我喜歡科學(xué)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11
鈴聲一響，檸檬老師臉上帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們立刻議論起來(lái)：“什么實(shí)驗(yàn)呀？怎么做呀？”檸檬老師笑而不答。
開(kāi)始上課了，檸檬老師掏出很多張紙片，說(shuō)：“我們做的實(shí)驗(yàn)就是要讓手或筆吸起小紙片。”“這么簡(jiǎn)單，隨便用手或者筆擦幾下衣服，再用手或者筆輕輕點(diǎn)一下就吸起來(lái)了，非常容易�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)道。
這時(shí)，檸檬老師把一張紙分成很多份，然后用小紙片小心翼翼地摩擦著衣服，慢慢地靠近紙片，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一碰。唉！沒(méi)有吸起來(lái)，老師也無(wú)奈地?fù)u搖頭。
俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。檸檬老師又開(kāi)始了新一輪的'挑戰(zhàn)，她又用紙去摩擦了衣服，只不過(guò)這次摩擦的時(shí)間久了點(diǎn)，然后輕輕一碰，居然吸起來(lái)了！
同學(xué)們也紛紛開(kāi)始去做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，都成功地把紙屑吸起來(lái)了。
老師說(shuō)這是因?yàn)槭帜Σ吝^(guò)了就會(huì)有靜電，是用靜電把紙吸起來(lái)的。是這樣啊！我恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)可真是有趣��！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12
今天我做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。
大家首先要準(zhǔn)備一個(gè)塑料尺子，或者塑料板，還有一張紙，要把紙撕成小紙屑，就好了。
怎樣做呢?我下面就來(lái)給大家講一講吧!
先用塑料尺子或塑料板，在頭發(fā)上，或者在衣服上摩擦幾下，再去吸小紙屑，那樣的話，小紙屑就會(huì)歡快的跳起舞來(lái)哦!十分的`好玩!
為什么會(huì)這樣呢?
其實(shí)，這是因?yàn)樗芰习逵形矬w磨擦產(chǎn)生靜電的，然后靜電就吸起了小紙屑，所以小紙屑就會(huì)歡快的跳起舞來(lái)哦!這個(gè)道理大家明白了嗎?
怎么樣?大家一定非常喜歡做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!大家不放在家里也做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不但有趣而且還蘊(yùn)涵著一定的科學(xué)道理，就會(huì)從玩中取得知識(shí)。
大家不要嫌我寫(xiě)得短，因?yàn)檫@是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)寫(xiě)的這篇作文，希望大家多多評(píng)論，多多投票!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13
今天作文課上，小馬哥給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。做完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我好奇不已，我也想親自做一做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我開(kāi)始忙碌起來(lái)，我到廚房找到了媽媽炒菜用的食鹽，又拿了筷子、勺子、杯子和一個(gè)生雞蛋。
我迫不及待地把杯子裝滿(mǎn)了溫水，這樣食鹽能快速溶化。我先把雞蛋放在裝水的杯子里，雞蛋像石頭一樣沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)。接著我開(kāi)始用勺子把食鹽一勺一勺放進(jìn)水里，我用筷子慢慢攪拌，一勺兩勺雞蛋沒(méi)動(dòng)靜，三勺四勺雞蛋還沒(méi)動(dòng)靜。這時(shí)我的心里忐忑不安起來(lái)，水都變渾濁了，而且沾到我的手上感到蟄蜇的，我舔了一下已經(jīng)很咸了，雞蛋為什么還不浮上來(lái)？然后，我又趕快往水杯里又放了兩勺鹽，看！雞蛋像潛水艇一樣慢悠悠地浮出了水面，這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)成功了！
我開(kāi)心極了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上。雞蛋的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的'密度會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
我們的生活中無(wú)奇不有，讓我們一起探索更多的奧秘吧！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14
星期天的上午，我們小組成員先后來(lái)到組長(zhǎng)厲思嘉同學(xué)家里做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
組長(zhǎng)早早地把實(shí)驗(yàn)要用的器材準(zhǔn)備好了，我們要做的實(shí)驗(yàn)叫不斷上浮的雞蛋。
首先要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，往玻璃杯里加入水和4勺鹽，水不能加得太滿(mǎn)，不然雞蛋放進(jìn)去時(shí)，水就會(huì)溢出來(lái)，把鹽水?dāng)嚢杈鶆�。第二步是再拿一個(gè)生雞蛋放入鹽水中，這時(shí)小伙伴們都在耐心地等待著，看看這個(gè)生雞蛋究竟能不能浮在鹽水上，雞蛋先是起了泡泡，然后就像是被施了魔咒一樣，居然慢慢地浮上來(lái)了，好神奇��！男生們還直呼要把這個(gè)雞蛋吃掉，難道他們要吃生雞蛋嗎？一位女生假裝把雞蛋要往他們的嘴里放，嚇得男生們趕緊閉上嘴。
生雞蛋放在普通的水里是要往下沉的`，可為什么生雞蛋放在鹽水里就會(huì)慢慢地往上浮呢？在回家的路上，爸爸告訴我，因?yàn)樗锛尤胱銐虻柠}，鹽水的密度就大于雞蛋的密度，這樣，雞蛋就可以慢慢往上浮了。
雖然我還不能理解什么是密度，但我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，也算是讓我和小伙伴們見(jiàn)證了一次奇跡。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，陽(yáng)光燦爛，溫度很高，外公對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”一會(huì)兒他就拿來(lái)紙、火柴和放大鏡。
只見(jiàn)外公把放大鏡放在陽(yáng)光下，對(duì)著陽(yáng)光進(jìn)行聚焦，呈現(xiàn)了一個(gè)小圓點(diǎn)。外公把火柴放在小圓點(diǎn)中間。過(guò)了一會(huì)，火柴就冒出了一股細(xì)煙，接著火柴就燒了起來(lái)。我問(wèn)外公：“怎么會(huì)這樣呢？”外公說(shuō)：“火柴頭上有鱗的成份，燃點(diǎn)很低，太陽(yáng)的.熱量就集中在火柴頭上，就燃燒起來(lái)了。如果是紙也會(huì)燒起來(lái)的�！�
于是，我拿了一張報(bào)紙放在陽(yáng)光下，同樣用放大鏡聚焦，那張報(bào)紙同樣也燃燒起來(lái)了，不過(guò)時(shí)間比火柴要長(zhǎng)。外公說(shuō)：“因?yàn)閳?bào)紙的燃點(diǎn)比火柴的燃點(diǎn)高�！�
太陽(yáng)的能量正大呀！世界上的奧秘還真不少，我一定要好好的探索它、研究它、學(xué)習(xí)它。更好的積累科學(xué)知識(shí)。
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