我最敬佩的一個(gè)人作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
我最敬佩的一個(gè)人就是我在書(shū)上看到的一位德國(guó)婦女。她雖很普通，卻做出了不普通的事。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，美軍攻打德國(guó)，德國(guó)的居民為了殺死敵人，在許多食物中下了毒，想讓美軍打劫他們家的時(shí)候吃下這些食物而喪命�？墒遣涣�，美軍上了一次當(dāng)后，每次都讓居民先吃一口，看食物是否安全。
有一天，美軍打劫到了那位婦女的家，看有沒(méi)有吃的喝的�？戳艘蝗髷橙税l(fā)現(xiàn)有一缸水，缸里面有滿(mǎn)滿(mǎn)的一缸清水。領(lǐng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)剛想喝一口，忽然想起了第一次的悲劇，一整個(gè)連因吃下了有毒的食物而死掉。這時(shí)連長(zhǎng)先用茶杯裝了一杯水，對(duì)那位婦女說(shuō)：“把這杯水喝下去！”婦女不慌不忙的把那杯水全部喝進(jìn)了肚子里。
連長(zhǎng)還是有點(diǎn)不相信她，圍著整個(gè)屋子又走了一圈，最后發(fā)現(xiàn)床上還有一個(gè)未滿(mǎn)一周歲的小嬰兒。連長(zhǎng)又舀了一杯水遞給婦女，說(shuō)：“讓孩子也喝一杯！” 婦女拿著杯子看看水，又望望孩子慢慢地走到床邊，說(shuō)：“為了媽媽?zhuān)⒆印愫劝�！”孩子什么都不知道，大口大口的喝著杯子里�?水。連長(zhǎng)便大喜：“兄弟們，這水沒(méi)毒，讓我們痛快的喝吧！”說(shuō)完，他帶頭沖到缸邊開(kāi)始喝起水來(lái)。身后的士兵也陸續(xù)跑到缸邊喝起來(lái)。不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的一缸水，就被他們喝光了。
連長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身，突然發(fā)現(xiàn)，那邊的婦女已經(jīng)和她的孩子倒在地上，一命嗚呼了。連長(zhǎng)這才知道：原來(lái)這缸水真的被婦女在里面下毒了。但知道的太遲了。過(guò)了一會(huì)兒，街上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)聲大叫，“啊……啊……啊……”那就是士兵和連長(zhǎng)的下場(chǎng)。
為了能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利不惜犧牲了自己和孩子的生命，婦女的英雄事跡在我的腦海里刻下了深刻的印象，她的行為讓我敬佩！
我最敬佩的一個(gè)人作文2
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師!
我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的.老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái)，班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師!
我最敬佩的一個(gè)人作文3
在生活中有很多值得我們敬佩的人，我最敬佩的人，卻是剛剛認(rèn)識(shí)的一位醫(yī)生，她就是海淀醫(yī)院兒科的和大夫。
這學(xué)期，因?yàn)樯∥易∵M(jìn)了海淀醫(yī)院。我既不想說(shuō)話(huà)也不想動(dòng)，躺在病床上，心想：病什么時(shí)候才能好呢？落了這么多功課怎么辦��？心里特別亂。這時(shí)，和大夫來(lái)給我做各項(xiàng)檢查了，她彎下腰溫和地對(duì)我說(shuō)：“別有壓力，來(lái)了醫(yī)院就安心治療，盡快恢復(fù)健康，才能早日回到學(xué)校�！甭�(tīng)著這和藹親切的話(huà)語(yǔ)，剛才的擔(dān)憂(yōu)煩悶竟然全都不見(jiàn)了。
晚上八點(diǎn)多，我去問(wèn)化驗(yàn)結(jié)果。來(lái)到辦公室門(mén)口，看到和醫(yī)生正趴在桌子上看書(shū)，還不時(shí)地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我走進(jìn)去，和醫(yī)生告訴我化驗(yàn)結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，讓我別著急。看著桌上那厚厚的書(shū)，我不禁問(wèn)道：“阿姨，怎么不休息��？”“醫(yī)生要溫故而知新。尤其是兒科醫(yī)生，面對(duì)的是小孩子，更需要扎實(shí)過(guò)硬的技術(shù)啊�；A(chǔ)的'理論知識(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)也要學(xué)習(xí)。白天太忙，現(xiàn)在才有空看書(shū)�！卑⒁涛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
突然，桌上的電話(huà)響了，她拿起電話(huà)，幾句話(huà)后又迅速撂下電話(huà)，一把抄起桌上的聽(tīng)診器，從椅子上彈了起來(lái)，沖了出去。我隱約聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)小朋友需要馬上搶救。我悄悄走到搶救室門(mén)口，看到和阿姨時(shí)而發(fā)出清晰有力的指令，時(shí)而又溫和的安慰家長(zhǎng)，時(shí)而又彎腰檢查病人，雖然氣氛是那么緊張，但是和阿姨的鎮(zhèn)定和專(zhuān)注又讓一切都是那么有條不紊……十分鐘過(guò)去了，情況似乎好轉(zhuǎn)了……二十分鐘過(guò)去了，監(jiān)護(hù)儀“滴滴”的報(bào)警聲停止了，頻頻閃動(dòng)的紅色指示燈也變成了不動(dòng)的綠色。
回到病房，躺在床上，和大夫詢(xún)問(wèn)病情時(shí)的和藹可親，診療時(shí)的專(zhuān)業(yè)果斷，學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)心認(rèn)真，搶救病人時(shí)的全力以赴一一浮現(xiàn)在我的眼前……我久久不能入睡。
第二天大早，一陣熟悉的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，原來(lái)和大夫又來(lái)查房了。我想說(shuō)：和大夫，您就是我最敬佩的人。您勤奮學(xué)習(xí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
我敬佩的人多得是，其中最敬佩的是我爸，你想知道我為什么敬佩他嗎？那我就講給你聽(tīng)聽(tīng)……
我爸的工作是是當(dāng)干部，在我還沒(méi)出世時(shí)他曾當(dāng)過(guò)中學(xué)老師，后來(lái)才去當(dāng)干部。我爸爸既懂教育，又懂怎么寫(xiě)作，我爸經(jīng)常教我怎么寫(xiě)好作文，有時(shí)還教我心里學(xué)呢。我隨便問(wèn)的問(wèn)題，他總是看得特別嚴(yán)肅，找有關(guān)資料。
有一次，我的作文不會(huì)寫(xiě)，題目是“難忘的一件事”，我心里想：“我難忘的事太多了，簡(jiǎn)直記不起來(lái)了，什么騎自行車(chē)、打球、寫(xiě)作文……全都忘了，怎么辦？”我爸走到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“兒子，在寫(xiě)作業(yè)啊，怎么了？不會(huì)寫(xiě)還是怎么樣？”我垂頭喪氣的.說(shuō)：“我作文不會(huì)寫(xiě)。”我爸拿起我課桌上那本空白的信簽，問(wèn)：“題目是什么？”“‘難忘的一件是�！乙郧暗氖露纪耍倪�叫難忘啊。”我脫口而出。爸爸說(shuō)：“你忘了，你媽媽不是帶你去北海交游嗎？還有學(xué)校的活動(dòng)啊，我不信你的學(xué)校沒(méi)舉行過(guò)一次活動(dòng)，還有很多很多，你自己想吧�！蔽也畔氲皆撛趺磳�(xiě)。
還有一次，我在查字典作文網(wǎng)時(shí)，胡思亂想想到一個(gè)問(wèn)題，“中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，分幾個(gè)國(guó)家，可能把中國(guó)分開(kāi)，這個(gè)地方叫這個(gè)國(guó)，那個(gè)地方叫那個(gè)國(guó)，跟本沒(méi)有中國(guó)這個(gè)名稱(chēng)，那是不是外國(guó)起的名字，我國(guó)再翻譯的呢？”我就把這個(gè)問(wèn)題告訴爸爸。我爸爸說(shuō)：“這個(gè)我也不太懂，我去幫你找點(diǎn)資料給你看看。”他還真找著了呢，要拿給我看。我說(shuō)：“我只是隨便亂問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不用看得這么嚴(yán)肅吧。”我吧拿起茶杯喝了一口，對(duì)我說(shuō)“知識(shí)是學(xué)不完的，能問(wèn)是好事，好懂得點(diǎn)知識(shí)�！�
你說(shuō)我爸不直得我敬佩嗎？
我最敬佩的一個(gè)人作文5
太陽(yáng)已經(jīng)有微微落下的姿態(tài)，透過(guò)樹(shù)葉，泛黃的陽(yáng)光零零落落的灑在地上，我騎著車(chē)穿過(guò)人群，往回走著，快到家斜對(duì)面，是剛剛砌起來(lái)不久的墻。
白和灰色的，我沿著墻的那條小路騎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)墻上似乎有著點(diǎn)顏色，這讓我想起了前幾天的一個(gè)賭注：在還沒(méi)刷上灰色的時(shí)候，我就有預(yù)感，這一路的墻上，肯定得畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，照現(xiàn)在看來(lái)，那多半就是了。
我迫不及待的想上前探個(gè)究竟，“哦，還真是�！毙÷曕洁炝艘痪�，我在前面停了下來(lái)，雙手放在口袋里，一會(huì)又伸出來(lái)哈哈氣，我順著那一路看，一偏頭，看到了正在畫(huà)的人。
他頭發(fā)稍有點(diǎn)亂，更吸睛的還是他一身油漆的衣服，不過(guò)游戲墻面卻很是干凈，只見(jiàn)他小心地描畫(huà)著，仔細(xì)地卡著畫(huà)的輪廓，找不出一絲差錯(cuò)，我索性下了車(chē)，推著車(chē)慢慢的往前走，看著他已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)，心里由不得升起一絲佩服，到了墻的拐角處，看到了最邊上那幅，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”在心里默念，眼光一下就鎖定了敬業(yè)二字，感覺(jué)想起來(lái)了點(diǎn)什么，但又說(shuō)不出是什么，一直到一聲車(chē)的笛聲把我喚了回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了，我急忙調(diào)個(gè)頭，原路返回，看到了他，這不就是敬業(yè)嗎？為了自己的'喜好，從事這份工作，眼神中透露他對(duì)這份工作的熱愛(ài)。
那是一個(gè)背影，他撒那顏料的衣服上，沾著點(diǎn)被樹(shù)葉切散的陽(yáng)光，連地的顏料盒也沾上了點(diǎn)，這才是真正與環(huán)境融為一體的吧，對(duì)于其他事情不聞不問(wèn)，只專(zhuān)注關(guān)于自己的事情。
現(xiàn)在能做到這樣的還有幾個(gè)？
回到家中，腦海中浮現(xiàn)著他著自己的畫(huà)的滿(mǎn)意的笑容，還有他認(rèn)真，嚴(yán)肅的面孔，心中有種說(shuō)不清的感覺(jué)，是猜中了的高興？還是對(duì)他的佩服？
轉(zhuǎn)眼已快到了日落，橙紅色的云在窗外的樓上映著，時(shí)不時(shí)的風(fēng)吹過(guò)，在這樣的下午碰見(jiàn)了這樣一個(gè)人——他是令我敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
我佩服他，是因?yàn)樗厥獾植惶厥獾纳矸荨?/p>
二年級(jí)暑假，我去他家玩。那天天氣很好，陽(yáng)光如清甜可口的檸檬茶，給碧藍(lán)如洗的晴空，附上了一層暖色，幾抹白云悠悠地移著，像在散步。
一到他家，我就被屋里那高密度的文化氣氛所包圍：不大的房子，全是木質(zhì)的家具，到處都是書(shū)，古典文學(xué)，古典歌劇……那木茶幾上，還疊這一大摞哲學(xué)書(shū)。墻壁上還掛著幾副字，可是四五寸的字中透著一股莊重與儒雅。
然后，我見(jiàn)到了他，高高的身材，略顯花白的`發(fā)絲，一臉謙和的笑容。
“叔叔好�！蔽仪忧拥亟辛艘宦�，跑進(jìn)了書(shū)房。
哇，他的書(shū)房更厲害！小小的一間房間，就能讓人領(lǐng)略文化排山倒海的氣勢(shì)。我好奇地東摸摸，西拿拿，忽然靠到了一本精致大氣的證書(shū)，我翻開(kāi)一看，吃了一驚：北京大學(xué)。
我的目光又移到角落那個(gè)三層的書(shū)柜上，里面擺滿(mǎn)了大大小小的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)?wù)乱约蔼?jiǎng)狀，多數(shù)是大學(xué)時(shí)代獲得的。我又看了看書(shū)桌上的一幅字，忽然感覺(jué)不對(duì)，我揉了揉眼睛，確實(shí)不對(duì)，“拜”字右邊不是三橫啊。可，可那么有涵養(yǎng)的人不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤吧？我還記得，有一次我把“拜”字的右邊寫(xiě)錯(cuò)了，教師還批評(píng)了我一頓呢，我記憶很深刻的。可……
這時(shí)，他正好進(jìn)來(lái)了，我將自我的疑問(wèn)告訴了他，他查了查字典，不好意思地說(shuō)：“是我寫(xiě)錯(cuò)了，我從小學(xué)就這樣寫(xiě)，教師也沒(méi)給糾正，多謝你�！碧欤粋�(gè)北大高材生竟然會(huì)像一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤！
從此，每當(dāng)看見(jiàn)那些明明有錯(cuò)誤卻不肯承認(rèn)的大人時(shí)，我總會(huì)想起他，他那謙和的笑容與那天檸檬茶般的陽(yáng)光。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
苗條的身材，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛(ài)的眼睛，總愛(ài)把有點(diǎn)彎曲的頭發(fā)系成一個(gè)丸子頭，盤(pán)在腦后，她就是我們班的英語(yǔ)老師——韋老師。她的外表很平凡，但是她的“絕活”卻令人叫好。
韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書(shū)。雖然不看書(shū)，但說(shuō)得跟書(shū)上一模一樣，哪個(gè)單詞或句子在書(shū)上的哪個(gè)單元哪一頁(yè)，甚至在哪個(gè)對(duì)話(huà)框里，她都記得清清楚楚，從沒(méi)說(shuō)錯(cuò)過(guò)。
韋老師的“絕活”之二就是她寫(xiě)英文在黑板上從不用四線三格。每當(dāng)上到需要記筆記時(shí)，一串串規(guī)范得不能再規(guī)范的英文，“唰唰唰”三下五除二，這些字母在黑板上整齊地一字排開(kāi)，從沒(méi)有歪過(guò)。對(duì)比她的`英文書(shū)寫(xiě)，再看我們的作業(yè)，能把人嚇掉下巴。
韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的？當(dāng)然是“expensive”��！可韋老師不但能快速寫(xiě)好單詞，還知道音標(biāo)，一大串令人費(fèi)解的英標(biāo)十秒內(nèi)就上了黑板，而且韋老師讀得也很是抑揚(yáng)頓挫，和臺(tái)下的我們形成了強(qiáng)烈的反差，令我們對(duì)韋老師敬佩之極。
韋老師的“絕活”之四是她能洞察學(xué)生心理。上課時(shí)，她明明面對(duì)黑板，卻好像后腦勺長(zhǎng)了眼睛似的，知道我們?cè)诟缮�。上課時(shí)常常是這樣，韋老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“像‘what’這樣的特殊疑問(wèn)詞還有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同學(xué)你干什么呢？上課走神，抄第六單元單詞三遍，翻譯一遍！”每當(dāng)這時(shí)，我們就嚇得瑟瑟發(fā)抖，趕緊擺出無(wú)比認(rèn)真的表情，生怕被韋老師的火眼金睛抓包。
瞧，這就是我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，絕活多多，功底深厚的韋老師，她也是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文8
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人在日常生活中都有那么一個(gè)自己特別崇敬的人，當(dāng)然，我也不例外。
我和她是6年的好朋友，在我心目中，她永遠(yuǎn)是懸掛在那夜空中的一輪明月，而我卻是點(diǎn)綴她身邊的那些小星星�？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)她，反而非常崇敬她。
她是老師眼中的好學(xué)生；是家長(zhǎng)口中的好孩子；是同學(xué)身邊的好同學(xué)。她永遠(yuǎn)是那么完美，那么孝順，那么懂事。
那一次，我和她約好一起去食堂吃飯，每一次和她一起打飯時(shí)，她都只打一個(gè)菜，而我卻把菜都打滿(mǎn)了。我看了看她問(wèn)道；“你為什么那么節(jié)約？”她就跟我說(shuō)：“我是農(nóng)村孩子，有一次我和媽媽一起去田地里種稻米，媽媽在那兒插秧，而我卻在地邊嬉戲，每當(dāng)媽媽插一根秧苗時(shí)，我的心就痛一下。心里默默地下定決心不讓母親那么累，所以我要好好學(xué)習(xí)，也要勤儉節(jié)約。”聽(tīng)著她親身經(jīng)歷的故事后，突然覺(jué)得為什么自己那么浪費(fèi)，難道我用的不是父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)嗎？
想到這里眼淚竟情不自禁地流了下來(lái)。此時(shí)覺(jué)得和我一樣的同齡孩子，她都可以想到為什么自己卻想不到呢？
她還是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子呢！每天的作業(yè)都按時(shí)完成，別人都在玩時(shí)，只有她一個(gè)人正在埋頭寫(xiě)作業(yè)。頓時(shí)覺(jué)得她是沙漠中的一塊大石頭，而自己卻是沙漠中的一粒沙子。想到這里心里覺(jué)得她可以，自己也可以；她能做到的事情自己也能做到。她就是自己學(xué)習(xí)的榜樣，也是自己最崇敬的人。
“擇其善者而從之，其不善者而改之”看到別人的優(yōu)點(diǎn)要去學(xué)習(xí)，別人的`缺點(diǎn)，如果自己有也要改正。這是孔子提出的名言，我覺(jué)得我必須做到，像她那樣做家里的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)身邊的好同學(xué)。她在以前、現(xiàn)在、未來(lái)都將是我最崇敬的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨，雖然太陽(yáng)高掛，但是西北風(fēng)呼呼地吹著，路上人煙稀少，除了上學(xué)的孩子和來(lái)回穿梭的汽車(chē)外，看不到一個(gè)多余的人�？罩酗h著濃濃的霧，十米外就看不清楚了。
我走在去少年宮的路上，忽然，我發(fā)現(xiàn)在人行道邊，在桂花樹(shù)下，有一個(gè)看著很虛弱的老年人，他衣衫襤褸，衣服上東一塊、西一條地打滿(mǎn)了補(bǔ)丁。手里握著一個(gè)有點(diǎn)兒生銹了的鐵腕，里面積滿(mǎn)了灰，只能看見(jiàn)幾個(gè)一元硬幣正在發(fā)出弱弱的光。
這時(shí)，從霧里竄出一個(gè)小男孩，穿著大棉襖，從老人身邊跑過(guò)，把碗給踢翻了，硬幣“嘩”得撒了一地。
老人全身抖了一下，似乎嚇了一跳：“小朋友，幫我……”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)那小男孩一蹦一跳地消失在了霧中。
老人的目光暗淡了，此時(shí)無(wú)助的他顫抖著把手伸向身前的硬幣……
這時(shí)，一個(gè)穿著粉色羽絨衣，脖子上系著紅領(lǐng)巾的小女孩走了過(guò)來(lái)：“咦？老爺爺，你的碗打翻了！”說(shuō)著彎下身子開(kāi)始把硬幣一個(gè)個(gè)撿起來(lái)：“我?guī)湍銚�！�?/p>
老人楞住了，看著小女孩胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，眼里流露出疑惑的神情，伸出的手停在了半空中。
小女孩很快就撿完了所有的硬幣，放在老人面前說(shuō)：“老爺爺，給你！”然后就轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了。
看著小女孩離開(kāi)的背影，老人笑了，淡淡地笑了，這幾乎已經(jīng)被遺忘了的笑容又回到了老人滿(mǎn)是滄桑的.臉上：“謝謝，謝謝……”老人輕輕地說(shuō)。
這時(shí)，風(fēng)停了，霧散了，陽(yáng)光暖暖地?fù)肀е�，一直照進(jìn)了我的心里。
無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是四肢健全還是身有殘疾，我們都要平等看待他們，不能因?yàn)樨毟F而小看別人，更不能在別人需要幫助時(shí)袖手旁觀。在這個(gè)寒冷的冬天的早晨，那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩告訴我這樣一個(gè)道理。
我最敬佩的一個(gè)人作文10
我最敬佩的人有很多，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、消防叔叔、警察叔叔……等等等等的人。但是我最敬佩的人是我的姐姐，我的姐姐雖然才不出眾，貌不驚人，但有顆善良的心。
記得一個(gè)冬天，滿(mǎn)天飛舞的大雪已經(jīng)覆蓋在了地上，屋檐上。我和姐姐正在上學(xué)的路上，我和姐姐面臨著這么大的`雪，姐姐一直拉著我的手向前走著，峰帶著雪雪夾著一顆顆雨點(diǎn)刺向我和姐姐的臉。但姐姐一直向前走著，姐姐臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情，我已經(jīng)是痛苦萬(wàn)分了，可姐姐卻一直在走著。過(guò)了很久，我才發(fā)現(xiàn)姐姐走的不是上學(xué)的那條路，他堅(jiān)持像一條小巷走去，我問(wèn)：“
姐姐，你為什么要走那里去呀？”姐姐說(shuō)了這樣一個(gè)故事：“昨天放了學(xué)，正走在回家的路上，走著走著，聽(tīng)見(jiàn)了小貓的叫聲，聽(tīng)著非常的凄慘，我走了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)了那只小貓咪，我看著他在那冷冰冰的地面上走著，忍不住淚水流了下來(lái)，于是我把他抱入懷中，等他暖和了，我才把她放下來(lái)，還送了一件暖和的衣服給他，因?yàn)樗悬c(diǎn)兒小可能是餓壞了，所以給了點(diǎn)食物給它，接著我就走了。所以今天我要去看一看它，再去上學(xué)。
我聽(tīng)了姐姐昨天發(fā)生的事，終于明白了姐姐為什么要去那里了，我和姐姐到了她說(shuō)的那個(gè)地方。我一瞬間想起了這里，這是我們以前來(lái)這里扔垃圾的地方，由于我們搬家，所以就很久沒(méi)有來(lái)過(guò)這里了。我們看見(jiàn)了那只小貓，小貓也看見(jiàn)了我和姐姐，它一看見(jiàn)姐姐就沖了過(guò)來(lái)，在姐姐的腳下又抓又撓。它很瘦小，看起來(lái)像是剛出生的小貓一樣。姐姐說(shuō)：“他已經(jīng)二歲多了”。我很驚訝，這么大了，可體型卻很小很小，這種小貓，我還是第一次見(jiàn)。
最后我們忙忙碌碌的給小貓做了許多東西，給了它許多的食物。然后我們開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了，但是我們已經(jīng)遲到了，我們還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儙椭四侵恍∝垺?/p>
這就是我敬佩的人，一個(gè)有一顆善良美麗的心的姐姐，她善良的心，值得我學(xué)習(xí)。
我最敬佩的一個(gè)人作文11
有這樣一個(gè)人，他與百小共同度過(guò)歲月，保衛(wèi)著學(xué)校的安寧。他，就是百小門(mén)衛(wèi)室的老伯伯。我們親切地叫他張伯。
張伯每天早上笑容可掬地在校門(mén)口迎接我們，那是和藹可親的笑，就像我們的爺爺一樣。不管天氣如何，是日曬、雨淋，張伯都會(huì)在校門(mén)口，一直到八點(diǎn)。太陽(yáng)毒辣時(shí)，張伯不顧臉上豆大的汗珠，點(diǎn)頭向同學(xué)們和老師們問(wèn)好，雪白的襯衣早已被汗水浸透；下雨時(shí)，張伯撐著一把傘，專(zhuān)門(mén)接送沒(méi)有傘的孩子門(mén)進(jìn)入校園，不顧自己淋著雨；即使偶有身體不適，他仍然堅(jiān)守在工作崗位，從不怠慢。張伯已有六十多歲，頭上已滿(mǎn)頭白發(fā)，但他仍然堅(jiān)持著，一年又一年，迎來(lái)了一批批的新生開(kāi)學(xué)，加入百小，又送走了一批批的孩子畢業(yè)，走出百小。
日曬，使張伯的皮膚變得黝黑；風(fēng)吹，使張伯的臉上布滿(mǎn)了深深的.皺紋。張伯，總是盡職盡責(zé)。早上，有家長(zhǎng)或老師來(lái)學(xué)校觀摩時(shí)，一定督促他們做好登記，并戴上“訪客證”，以保證校園的安全；中午吃飯時(shí)，他也是急匆匆地用餐，認(rèn)真地檢查外出用餐的孩子是否和報(bào)備的相符；晚上，張伯一直堅(jiān)守在值班室，擔(dān)心有孩子回校取東西。有的同學(xué)忘記了帶東西，都是由家長(zhǎng)交給張伯，然后再請(qǐng)張伯轉(zhuǎn)交給孩子們的。每當(dāng)課間，都能看到張伯樓下樓下奔忙的身影，那是張伯在為同學(xué)們送東西呢。
有一次，我忘記帶英語(yǔ)文件夾，馬上要上英語(yǔ)課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一邊擔(dān)心被老師批評(píng)，一邊又自責(zé)自己的粗心。大課間，我到傳達(dá)室問(wèn)張伯是否有家長(zhǎng)送來(lái)的英語(yǔ)文件袋？張伯和藹地說(shuō)：“別急，孩子，來(lái)打個(gè)電話(huà)，請(qǐng)媽媽送過(guò)來(lái)吧！”“嗯，謝謝張伯！”過(guò)了一會(huì)，馬上要上英語(yǔ)課了，我盼望的身影在千鈞一發(fā)之際出現(xiàn)了，只見(jiàn)張伯滿(mǎn)頭大汗，笑瞇瞇地將文件夾遞給我，一邊擦汗，一邊囑托：“下次一定要記得帶哦”，看著張伯遠(yuǎn)去的背影，我被深深地感動(dòng)了。
這就是我最敬佩的人——張伯。他在平凡的崗位上做著最不平凡的事，十幾年如一日，默默付出，辛勤守候，為我們帶來(lái)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，張伯，謝謝您！
我最敬佩的一個(gè)人作文12
我最敬佩的不是治病救人的醫(yī)生，也不是兢兢業(yè)業(yè)的老師，而是每天陪伴我成長(zhǎng)的爸爸。他精益求精的工作態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。
他的眼睛炯炯有神，濃濃的眉毛，挺挺的大鼻子，不大的`嘴巴，襯托他那張國(guó)字臉，顯得挺帥氣。
一天下班前，他臨時(shí)接到單位任務(wù)，要求他去給國(guó)安足球俱樂(lè)部進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)�；丶液笏R上打開(kāi)電腦瀏覽國(guó)安俱樂(lè)部的網(wǎng)站，了解俱樂(lè)部的情況。我在旁邊不解地問(wèn)：“爸爸，你是要帶我去看國(guó)安的球賽嗎？”爸爸笑著回答：“不是，他們要請(qǐng)我去做講座，我得先了解他們的需求啊。”
爸爸一邊看，一邊在紙上記錄，寫(xiě)了密密麻麻一頁(yè)紙后，他就開(kāi)始準(zhǔn)備講課的PPT了，一邊做他還一邊翻看著《商標(biāo)法》和《商標(biāo)審查規(guī)則》等資料。時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽和我都困了，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，時(shí)間太晚了，快睡覺(jué)去吧！”可爸爸搖搖頭說(shuō)：“他們?cè)谏虡?biāo)方面遇到了一些困難，我需要找到合適的案例幫他們解決困惑。另外，這次他們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)也要參加會(huì)議呢，我必須準(zhǔn)備充足才能用更加通俗易懂的語(yǔ)言講解給他們聽(tīng)�！蔽液蛬寢屩荒芟热ニ恕�
深夜，我起床喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸書(shū)桌的燈還亮著，他還在電腦前琢磨他的課件。第二天早上，爸爸早已坐在電腦前開(kāi)始工作了，他一看見(jiàn)我就說(shuō)：“我給你講講昨天我準(zhǔn)備的PPT吧 �！甭�(tīng)著爸爸的講解，我心里想：爸爸當(dāng)過(guò)大學(xué)老師，講課肯定沒(méi)問(wèn)題啊，可是他還是這么認(rèn)真，這么投入，對(duì)工作要求真高啊。爸爸對(duì)工作可真是精益求精��！
那天，爸爸的講座很成功，受到國(guó)安俱樂(lè)部的高度評(píng)價(jià)，俱樂(lè)部還專(zhuān)門(mén)贈(zèng)送了由隊(duì)長(zhǎng)奧古斯托簽名的球衣。當(dāng)我看到球衣時(shí)，我開(kāi)心極了。我們把球衣掛在臥室的墻上，每當(dāng)我看到它時(shí)，我的耳邊仿佛又響起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的話(huà)：“不管做什么事情，一定要做到最好，直到做到自己滿(mǎn)意為止�！�
我的爸爸，就是這樣的人，他是我最敬佩的一個(gè)人。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
說(shuō)起自己敬佩的人，每個(gè)人的答案可能都不一樣。有人敬佩令人仰望的科學(xué)家，有人敬佩默默無(wú)聞的邊防軍叔叔，而我最敬佩的卻是我的哥哥——航航。他刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研的精神，真是讓我欽佩萬(wàn)分。
假期我回到了老家，想著有那么多時(shí)間，我就總想往外跑，不想寫(xiě)作業(yè)�？墒歉绺绮灰粯�，他經(jīng)常吃過(guò)飯就坐在桌前，端端正正地做起作業(yè)來(lái)，邊做還教訓(xùn)我說(shuō)：“快寫(xiě)吧，要不假期就寫(xiě)不完啦！”“你真夸張，假期才剛開(kāi)始呢！”說(shuō)完，我不理他，轉(zhuǎn)身去隔壁小姐姐家看她新買(mǎi)的舞蹈裙了。
等我玩回來(lái)，已經(jīng)天黑啦。哥哥呢？他竟然皺著眉頭，還在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)呢！我不解地把頭湊過(guò)去，奇怪地問(wèn)：“怎么啦哥？”可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然低著頭，在紙上算著，寫(xiě)著。我只好在旁邊坐著等他，只見(jiàn)他時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而又緊皺眉頭；時(shí)而在紙上飛快地不知道寫(xiě)著什么，時(shí)而又托著下巴苦苦思索……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我開(kāi)始不高興了：“哥哥，你怎么都不陪我玩？”可他全然不顧，仍然埋著頭不停地寫(xiě)呀，算呀，草稿紙已經(jīng)密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了好幾張。突然，他跳了起來(lái)，“我終于找到我原來(lái)的解法是怎么錯(cuò)的啦！”原來(lái)這半天他一直在計(jì)算驗(yàn)證他過(guò)去的.方法為什么總是無(wú)法得到正確結(jié)果。
看著興奮地手舞足蹈的哥哥，我終于明白了為什么他這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很大，是他對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。頓時(shí)，我心里涌起了敬佩之情。
這就是我最敬佩的哥哥，看著他，我也暗暗下定決心：一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，永不懈怠，做一個(gè)像他一樣的好學(xué)生。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
生活中，有許多人值得我們敬佩�？梢允抢脴I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)灰部梢允桥氉值幕锇�；還可以是助人為樂(lè)的退休老爺爺；或者是救死扶傷的醫(yī)生，而我最敬佩的是一個(gè)不畏寒暑、堅(jiān)持工作的環(huán)衛(wèi)工人。
一個(gè)夏天的傍晚，天氣本來(lái)很好，突然間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，正準(zhǔn)備出去玩的我剛蹦出家門(mén)不遠(yuǎn)，只好又跑回家，趴在窗口望著外面的風(fēng)雨發(fā)呆。
這時(shí)，一個(gè)穿著桔黃色衣人影在離我家不遠(yuǎn)的垃圾堆旁走過(guò)來(lái)晃過(guò)去，一會(huì)兒彎下腰，一會(huì)兒又像在撿東西。我想：這么大的雨，人們都躲到家里了，誰(shuí)還出來(lái)干什么？我懷著好奇的心，仔細(xì)再一看，是環(huán)衛(wèi)工人！我趕緊從門(mén)后取來(lái)我的'小雨衣，舉著一把雨傘慢慢地走過(guò)去。原來(lái)，是一位環(huán)衛(wèi)老工人在那里清理垃圾。我心想：這么大的風(fēng)雨，老人竟然還不回家，卻在這清理垃圾，是不是傻呢？我忍不住對(duì)環(huán)衛(wèi)工人喊："老奶奶，下這么大的雨您還在這清理垃圾啊？會(huì)淋濕的，給您雨衣，快披上。"環(huán)衛(wèi)工聽(tīng)到我的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿(mǎn)臉是雨水，看著我手上的雨衣笑笑說(shuō)："啊哈，小姑娘謝謝你，如果今天不把這些垃圾清理掉，等到晚上雨水沖積就會(huì)堵塞下水道，明天早上街道就會(huì)成一條污水河……人們上班，你們上學(xué)都會(huì)很不方便。"
聽(tīng)了環(huán)衛(wèi)工人的話(huà)，我非常感動(dòng)。一位年老的環(huán)衛(wèi)工人，冒著狂風(fēng)暴雨清掃垃圾，她不怕臟嗎？不怕生病嗎？不是！雖然很多人對(duì)他們的職業(yè)不屑，但他在環(huán)衛(wèi)工作上卻盡職盡責(zé)，處處替行人著想，為大家出行順利提供保證。
看著環(huán)衛(wèi)老工人在風(fēng)雨中來(lái)來(lái)去去忙碌的身影，我的心中油然升起一股敬佩之情。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
是誰(shuí)用雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)？照亮了我們?nèi)紵俗约�，是您親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)到這沁人心脾的歌聲響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是老師們，在我的心靈里播下美好的種子人們都說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，的確如此，對(duì)于我們而言老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，交給我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，老師，是我們的朋友關(guān)心我們的成長(zhǎng)，老師，是我們的榜樣，言傳身，教使我們終身受益。
記得我剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，一切都是那么陌生，我心里頓時(shí)忐忑不安，就像獵物見(jiàn)了獵人一樣。但您卻對(duì)我們特別溫和，您那溫和的語(yǔ)氣透露出濃濃的愛(ài)意，我們的心一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事您總能幫助我們。您的'愛(ài)，比太陽(yáng)還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)格，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔。
老師，我敬佩您，我也感謝您。感謝您在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘滿(mǎn)載希望與期盼的船只躲過(guò)難題，抵達(dá)知識(shí)的殿堂！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是老師，看這遍地怒放的花朵，哪一朵沒(méi)有您的心血？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。老師我敬佩您，老師，我感謝您！
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