讀書(shū)的作文600字錦集[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)的作文600字 篇1

　　我非常喜歡讀書(shū)。因此，我得了個(gè)雅號(hào)--小書(shū)迷。一進(jìn)入我家，你隨處可見(jiàn)一本本課外書(shū)。它們都是我的好朋友。光看我家滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)架就可以知道我多么愛(ài)讀書(shū)了。我為了讀書(shū)常常忘記吃飯、睡覺(jué)。

　　我和書(shū)的緣分特別好，經(jīng)常有同學(xué)借書(shū)給我看。今天張三借我一本，明天李四借我一本，我的書(shū)總是源源不斷。瞧，自從我家買(mǎi)了電腦，可方便了我。我又用晚上的時(shí)間從網(wǎng)上閱讀文章。書(shū)對(duì)我有著巨大的吸引力，使我一篇又一篇如癡如醉的`看起來(lái)。我晚上出去散步時(shí)，經(jīng)常不由自主的走到書(shū)店去看書(shū)。就連到城里游玩時(shí)，我也要買(mǎi)上好幾本自己喜歡的書(shū)。自從上學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)看了上千冊(cè)書(shū)，上萬(wàn)篇文章。

　　我看書(shū)非常投入。有一次，我正在津津有味地看《滿(mǎn)分作文》，媽媽在燒飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鹽了，便喊我去買(mǎi)鹽。我正在聚精會(huì)神的看書(shū)呢！竟沒(méi)聽(tīng)到媽媽的喊聲。事后，媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，真拿你沒(méi)辦法。”

　　我讀書(shū)的范圍也很廣：作文書(shū)、科普書(shū)、小說(shuō)、歷史書(shū)、法律書(shū)、童話(huà)........我都愛(ài)看。特別是《作文大全》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書(shū)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《影響中國(guó)歷史100名人》等二十本書(shū)更是讓我百看不厭。

　　我閱讀的速度也很快。一本四、五百頁(yè)的楊紅櫻系列校園小說(shuō)，我用一晚上的兩、三個(gè)小時(shí)就能看完，同學(xué)們也會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊；父母也會(huì)因此感到奇怪。這也是和我經(jīng)常讀書(shū)分不開(kāi)的。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，開(kāi)闊了視野。由于愛(ài)讀書(shū)，我的作文也在同齡人中遙遙領(lǐng)先。書(shū)，已成為我生活中不可缺少的主題。

讀書(shū)的作文600字 篇2

　　書(shū)中有一股神奇的力量，它引領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方的寂靜。

　　——題記

　　書(shū)，于我而言，就像一位多年未見(jiàn)的老友即使彼此有些生疏，卻也一見(jiàn)如故，談天下大事，也能與我對(duì)坐飲茶。與他相處我學(xué)會(huì)了從容。

　　《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》或許是我最早讀過(guò)的一本書(shū)。這充滿(mǎn)著荒誕不經(jīng)的奇異幻想的童話(huà)故事，仿佛一個(gè)深不可測(cè)的黑洞將我吸入，與現(xiàn)實(shí)分離，當(dāng)周?chē)�的小伙伴都在玩耍時(shí)，我卻沉浸在書(shū)中那個(gè)處處拘于禮儀，古板迂腐的社會(huì)中，笑看一心想買(mǎi)弄自己知識(shí)的老鼠自欺欺人，和愛(ài)麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險(xiǎn)......書(shū)，讓我的.世界從此靜下來(lái)了。

　　《三國(guó)演義》亦是影響我較深的書(shū)籍，幼時(shí)的我剛讀完此書(shū)時(shí)，只是單單被回環(huán)曲折的故事情節(jié)所吸引，但沒(méi)過(guò)多久，我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！庇鹕容p搖，竟搖出一場(chǎng)赤壁大勝，搖出一份可望不可即的明智優(yōu)雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場(chǎng)面便深刻于心。

　　各類(lèi)的古詩(shī)詞，才真正使我淡定從容。詩(shī)詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當(dāng)年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間�！昂�波澹澹起，白鳥(niǎo)悠悠下�！边@無(wú)我之境，以物觀物，所以從容;“不看一字，盡得風(fēng)流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容;“行至水窮處，坐看云起時(shí)”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容......

　　從容是一種態(tài)度，更是一種生活方式，我讀書(shū)，我從容。

讀書(shū)的作文600字 篇3

　　如果人生出現(xiàn)了分叉路口：一邊是千嬌百態(tài)的花朵交織而成，充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香與愜意，一邊是荊棘臥于腳邊，遮掩著前方?jīng)]有盡頭，那么，我會(huì)選擇后者，曾經(jīng)有句話(huà)這么說(shuō)的吧“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有走過(guò)險(xiǎn)惡的高峻的山路，才能爬到世界的高峰。

　　初二寒假，我正面臨著該選擇參加補(bǔ)習(xí)班的課程，抑或留在家中自修，補(bǔ)習(xí)班擁有良好的師資，更有個(gè)大版本的精選試題，再加上若有不懂的題目就可立即獲得解答，這樣的便捷之利非常吸引我，但家人卻又勸說(shuō)，若安排一到六的課程恐怕會(huì)吃不消，從六點(diǎn)半到十點(diǎn)半，似乎占用太多時(shí)間，根本沒(méi)有喘息的空間，為此，我與父母商量許久…

　　身邊朋友都覺(jué)得，為什么我要給自己那么大的壓力呢？成績(jī)是高是低，并不能決定一個(gè)人將來(lái)的成就，只要盡最大的努力在讀書(shū)這件事上就好，沒(méi)有必要將所有時(shí)間付諸于此，但，我想現(xiàn)今能證明自己能力的方法只有讀書(shū)，而且不能否認(rèn)的是，讀書(shū)是成功最快的方法，我不想總站在別人的腳下，不想總稱(chēng)贊某人的優(yōu)秀，我想讓這個(gè)社會(huì)因自己而有一絲絲的改變，想要父母因我的`成就而感到一絲絲的驕傲。有時(shí)候會(huì)想，別人做得到的事情為什么我不行呢？如果朋友們都不停的在進(jìn)步，只有我獨(dú)自在原地打轉(zhuǎn)徘徊，那該怎么辦？因?yàn)椴幌脒@樣的事情發(fā)生，我時(shí)刻提醒著自己不要松懈，要堅(jiān)持不停地往前走，沒(méi)有到終點(diǎn)的那天，這場(chǎng)競(jìng)賽永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)束。就算就在媽媽百般勸說(shuō)下，我依然選擇進(jìn)入了補(bǔ)習(xí)班的緊密課程，即使辛苦，卻沒(méi)有后悔。

　　知名電影有段臺(tái)詞：人生有很多事情本來(lái)就是徒勞無(wú)功的。盡管付出了很多時(shí)間苦讀，成績(jī)卻沒(méi)有到達(dá)頂尖，但我從沒(méi)有對(duì)自己的選擇有一絲一毫的質(zhì)疑，只因有位老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。

讀書(shū)的作文600字 篇4

　　我的讀書(shū)經(jīng)歷非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫(huà)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一起看畫(huà)片，每當(dāng)媽媽給我講到有趣的故事情節(jié)的時(shí)候，或看到好玩的圖片時(shí)，我都笑得手舞足蹈。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我辦了一張借閱卡，我經(jīng)常抽出時(shí)間去那里看書(shū)，借閱書(shū)本。那是的我就像一根粗壯的樹(shù)根一樣，充分吸收著書(shū)本中的營(yíng)養(yǎng)和智慧。有時(shí)借完書(shū)本，我還會(huì)把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。

　　上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，開(kāi)始自己讀一些帶拼音的書(shū)本。老師也引導(dǎo)我們要多讀書(shū)，寫(xiě)作才會(huì)進(jìn)步。魯迅曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包”。每當(dāng)我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)到一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)百讀不厭，津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的'文章。遇到不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)從書(shū)本中尋找答案。

　　有一次，我和媽媽去超市大采購(gòu)。路過(guò)水果區(qū)時(shí)，那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味，一個(gè)個(gè)的躺在那兒誘惑著我，饞著我直流口水。我央求著媽媽買(mǎi)一些，可是媽媽看著這么多大大小小，形狀各異的芒果束手無(wú)策，原來(lái)媽媽以前買(mǎi)的少也不知道怎么挑選，我就告訴媽媽我從書(shū)上看過(guò)的挑芒果小竅門(mén)：要選果皮光滑黃亮有光澤，無(wú)黑點(diǎn)，有香味，身形較長(zhǎng)的公芒果，公的核小肉多�；丶液�，我和媽媽分享著香甜的芒果，媽媽說(shuō)這就是知識(shí)的活學(xué)活用，書(shū)本的饋贈(zèng)。

　　上了小學(xué)高年級(jí)，王老師也開(kāi)始鼓勵(lì)我們多看書(shū)，讀書(shū)。我覺(jué)得好書(shū)和壞書(shū)都要讀，這樣就能區(qū)分出書(shū)中的好與壞，生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽，我得了一個(gè)“一等獎(jiǎng)”，一個(gè)“二等獎(jiǎng)”。高興得我手舞足蹈。這些獎(jiǎng)項(xiàng)自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

　　讀書(shū)，讓我的生活多姿多彩。讀書(shū)，讓我的寫(xiě)作突飛猛進(jìn)。讀書(shū)，也讓我的知識(shí)多了許多。讀書(shū)，更讓我交了許多朋友。啊，我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的作文600字 篇5

　　大家好！我叫劉寧，今年13歲了。我有一個(gè)愛(ài)好——讀書(shū)。一讀起書(shū)來(lái)，便會(huì)“物我兩忘”。這可不是我夸大其詞哦！不信，就聽(tīng)我向你們介紹一下吧。

　　從我四歲時(shí)，便對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。那時(shí)候，由于我識(shí)的字不多，所以只能整天吵著父母給我講書(shū)里面的精彩內(nèi)容，每天晚上，我都是在他們講的故事中入睡，每次故事中的人物都會(huì)在夢(mèng)中與我相伴、相玩。可以說(shuō)，在那時(shí)書(shū)已經(jīng)給我的心靈增添了幾抹奇異的色彩，也使我在今后的道路上對(duì)書(shū)更加癡迷了。

　　七歲那年，我正在上學(xué)前班，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我便會(huì)淘醉在各類(lèi)書(shū)海中。我記得在那時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一部分簡(jiǎn)單的漢字，所以每次看書(shū)都是從簡(jiǎn)單的字詞再推理出整句話(huà)的意思。后來(lái)，爸爸教會(huì)了我查字典，這下可把我樂(lè)壞了，因?yàn)樽詮挠辛诉@位“老師”后，我就再也不會(huì)朦朧兩可的讀書(shū)了。于是，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字，便會(huì)向“老師”請(qǐng)教，漸漸地我學(xué)會(huì)了更多的課外知識(shí)，積累了更多的好詞好句。

　　如今，離四歲已經(jīng)過(guò)去了九年的時(shí)間。在這九年里，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)更加如饑似渴。每天，不論是中午、自習(xí)課、放學(xué)還是休息，我總是會(huì)習(xí)慣性地邁進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，領(lǐng)略書(shū)中那美麗的風(fēng)景，滋養(yǎng)心靈，增長(zhǎng)知識(shí)。最夸張的`是每次在媽媽叫我吃飯時(shí)，總得到我身邊推推我，才能把我從書(shū)海中“揪”出來(lái)；爸爸叫我睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)從我的嘴里說(shuō)出“再等等”三個(gè)字。或許，對(duì)于別人，書(shū)僅僅是書(shū)，但對(duì)于我而言，書(shū)是朋友，是老師，是天下最美的風(fēng)景。

　　這就是我，愛(ài)讀書(shū)的我。

讀書(shū)的作文600字 篇6

　　一則意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的故事，能告訴我們?cè)S多真諦，對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)限的領(lǐng)悟。我就像是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，在追逐著一朵飄逸的流云。

　　歲月在無(wú)聲無(wú)息的流逝著……

　　當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出由衷的感嘆：讀書(shū)真好！

　　很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界，在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大且可怕，遙遠(yuǎn)古代的人們用鉆石取火……多么奇妙的世界！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這一個(gè)小小的書(shū)童變得好高大，仿佛極目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的.尼羅河和金字塔，直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還浮現(xiàn)各種畫(huà)面，我有一種甜蜜的感受：讀書(shū)真好！

　　漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變厚了，變深了，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，而是常常不由自主的陷入一個(gè)個(gè)故事之中，當(dāng)白雪公主逃脫了睡美人獲得新生的時(shí)候，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心漸漸平靜……是，讀書(shū)真好。培根在《論求知》里不是也抒發(fā)了此種感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)闊了我們的視野，另一方面也凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到進(jìn)一步升華。

　　再后來(lái)，與我打交道的不是夢(mèng)境中的世界，而是那一個(gè)真實(shí)深情的世界，在書(shū)中我領(lǐng)悟到了對(duì)待悲慘命運(yùn)的態(tài)度：被尊嚴(yán)附著在身的簡(jiǎn)．愛(ài)；與病魔作斗爭(zhēng)的保爾．柯察金……生活中的一點(diǎn)一滴，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)，你的態(tài)度如何，我想書(shū)本知識(shí)已經(jīng)給了你最佳的答案，在這過(guò)程中有一種被淋浴的感覺(jué)︰讀書(shū)真好！

　　讀書(shū)使人充實(shí)，它給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，書(shū)是我的朋友，更是我的精神支柱——讀書(shū)真好！

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