同學(xué)的作文（精華3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　今天的天氣格外晴朗，白云悠閑地漫步在湛藍(lán)的天空中。教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在期待小張同學(xué)亮出他“驚世該俗”的作文。

　　“哈哈哈……”上個(gè)星期三，當(dāng)代老師念出小張同學(xué)作文中的“貓與貓也會(huì)互相忌妒，瞧，那只母貓眼里的忌妒火焰在熊熊燃燒，仿佛可以燃燒一堆市場(chǎng)垃圾……”這一段話后，同學(xué)們都笑得前俯后仰。這篇想象大膽、手法夸張的作文，卻因?yàn)闊o(wú)厘頭而被評(píng)判為不及格。這已經(jīng)是小張同學(xué)的第N篇不及格的作文了。

　　就在大家狂笑不止的時(shí)候，小張同學(xué)站起來(lái)鄭重宣誓：“下星期，我一定要‘咸魚(yú)翻身’，拿出一篇‘驚世該俗’的作文來(lái)，否則我就不姓張！”他的豪言壯語(yǔ)非但沒(méi)贏得掌聲，反而又惹來(lái)一陣哄堂大笑。誰(shuí)不知道，小張同學(xué)的作文向來(lái)是僅供娛樂(lè)的，難登大雅之堂，他怎么可能在一星期內(nèi)大翻身呢？

　　“笑什么？”小張同學(xué)把桌子拍得啪啪響，“我是認(rèn)真的！你們等著瞧吧！”“是‘驚世駭俗’，不是‘驚世該俗’�！币幌蛩刮牡恼Z(yǔ)文科代表揉著肚子，笑得直不起腰來(lái)。小張同學(xué)辯解道：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘陽(yáng)春白雪，下里巴人’嗎？寫(xiě)文章哪來(lái)那么多假斯文？該俗的時(shí)候就要俗�！毙�張同學(xué)仍強(qiáng)詞奪理，我們又被他逗得捧腹大笑。

　　一周時(shí)間一下就過(guò)去了，又到了星期三的語(yǔ)文課。當(dāng)代老師念到小張同學(xué)的名字時(shí)，同學(xué)們都屏氣凝神，期待著“張大文豪”的魅力之作。窗外的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地飛到窗外的大樹(shù)上，仿佛也在期待著一篇“驚世該俗”的作文的出爐。

　　代老師終于念到了那篇令人期待已久的作文——《幸福是登上泰山的.那一刻》。聽(tīng)完全文，全班同學(xué)你看我，我看你，臉上都是一副“原來(lái)不過(guò)如此”的神情�！拔疫�以為是什么大作呢，原來(lái)真是‘該俗’�！庇型瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)道。小張同學(xué)垂頭喪氣。我安慰他說(shuō)：“別灰心，題目點(diǎn)明主旨，內(nèi)容十分扣題，雖然語(yǔ)言不夠優(yōu)美、精練，但還是有可取之處的。俗是俗了點(diǎn)，但也展現(xiàn)出了‘俗’的魅力��！”他懊惱地說(shuō)：“咱倆可是好朋友，你怎么也嘲笑我呢？”“我沒(méi)有�！苯又�我舉起手，對(duì)代老師說(shuō)，“老師，您點(diǎn)評(píng)一下小張同學(xué)的！”

　　剛剛還在竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們安靜了下來(lái)。一向嚴(yán)肅的代老師面帶笑容說(shuō)：“小張同學(xué)這次的作文進(jìn)步很大�。√貏e是‘雖然我沒(méi)有雄鷹的翅膀，不能在天空中翱翔，不能很快地到達(dá)山頂又很快地飛走，但我向往山頂?shù)娘L(fēng)光，我會(huì)一步一步地向上爬，用攀登來(lái)證明我的存在，我堅(jiān)信我能到達(dá)……’這一段，寫(xiě)出了他心中堅(jiān)定的信念。真是精彩極了！”經(jīng)代老師一點(diǎn)評(píng)。小張同學(xué)頓時(shí)像變了個(gè)人，他一下站了起來(lái)，躊躇滿志地說(shuō)：“謝謝老師的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的！”

　　聽(tīng)了代老師的分析，我也從心底佩服小張同學(xué)，他把登泰山的艱難和幸福描寫(xiě)得淋漓盡致，的確有進(jìn)步！他學(xué)習(xí)作文的態(tài)度是那么認(rèn)真，就像他在作文里寫(xiě)登泰山一樣，雖然過(guò)程充滿了艱辛，但是他依然會(huì)勇敢地去排除萬(wàn)難。我向他豎起了大拇指，而剛才一臉不屑的同學(xué)也開(kāi)始夸起小張同學(xué)來(lái)了：“小張，好樣的，士別三日，當(dāng)刮目相看啊！”“這么快就翻身了啊，快和我們一起分享你的成功秘訣吧！”

　　小張同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，嘿嘿地笑著。

　　下課鈴響后，老師又像往常一樣布置了作文，小張雖然沒(méi)有再立下誓言，但他仍是一副自信滿滿的樣子，想必還會(huì)寫(xiě)出“驚世該俗”的作文。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都匆忙地趕回家，只有小張同學(xué)瀟灑地踱著方步，神情自若地晃著腦袋，慢悠悠地回家。顯然，這次的作文讓他嘗到了成功的甜頭�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”背后又傳來(lái)了小張同學(xué)的豪言壯語(yǔ)。

同學(xué)的作文 篇2

王虹同學(xué)：

　　你好!

　　你的來(lái)信我已經(jīng)收到了，我也認(rèn)真地讀了你的信，我非常愿意幫助你擺脫困境。

　　你在信中提到，因?yàn)槟愀改傅膱?jiān)決反對(duì)，你沒(méi)能參加要好同學(xué)的生日會(huì)，從而使得其他同學(xué)也漸漸地疏遠(yuǎn)你，你感到孤獨(dú)。我很理解你現(xiàn)在的心情，所以讓我們來(lái)分析分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因吧!

　　你想一想，你當(dāng)時(shí)答應(yīng)了同學(xué)，但是沒(méi)有和父母商量，這樣是不是有些草率了呢?還有，你答應(yīng)了同學(xué)，又沒(méi)有做到，這樣是不是又失信于人了呢?我覺(jué)得如果我是你的父母，我也會(huì)像他們那樣做的。因?yàn)樗麄兛赡軗?dān)心你晚上一個(gè)人出去有危險(xiǎn);可能擔(dān)心影響你第二天的學(xué)習(xí);也可能不愿讓你鋪張浪費(fèi)，和別人比誰(shuí)的禮物貴重;更可能是怕你沾染不良的社會(huì)風(fēng)氣。天下沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們不讓你去，肯定是因?yàn)閻?ài)你，你不要怪他們。

　　分析完原因，我給你一個(gè)建議吧!你可以親手制作一張生日賀卡，把祝福語(yǔ)和道歉語(yǔ)一并寫(xiě)上，雖然是遲到的祝福，但是你的同學(xué)肯定能從你的`賀卡中讀懂你的心思。我為什么這么肯定呢?因?yàn)檫@也是我的自身經(jīng)歷。

　　我上三年級(jí)的時(shí)候，好朋友邀請(qǐng)我周末一起去公園玩，我當(dāng)然也是欣然答應(yīng)，可到了周末，父母堅(jiān)決反對(duì)我獨(dú)自出門，他們還給我講了一大堆的道理，我聽(tīng)完后，不僅沒(méi)有責(zé)怪他們，反而為自己的輕率自責(zé)。后來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，我親手制作了卡片，把不能去的原因?qū)懨靼�，我的好朋友收到卡片后，非常理解我，還夸我心靈手巧，制作了這么精美的卡片。

　　希望我的建議你能采納，并且能夠幫到你。也歡迎再次收到你的來(lái)信。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，愉快生活每一天!

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同桌真小氣，真煩人，別人都說(shuō)他的頭大，我也這樣覺(jué)的，然而他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無(wú)論是班級(jí)里，還是在年組里他都是名列前茅，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會(huì)的題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。

　　吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛(ài)吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)樗�不�?ài)吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有寫(xiě)詞語(yǔ)和句子，我告訴他：“沒(méi)有”，看他疑神疑鬼的樣子，我可真無(wú)話可說(shuō)。

　　今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，他吧，看見(jiàn)了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒(méi)掉啊！又過(guò)了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢，他說(shuō)：“哎呀怎么是我的`呢？”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。我的同桌好玩吧！那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！

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