[優(yōu)選]開心作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的開心作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開心作文 篇1

　　淅淅瀝瀝的秋雨這幾天下個不停，糟糕的天氣也使我的心情變得有些陰沉。

　　今天的大課間，我一如既往地飛奔到了操場，我在操場上跑著、跳著，希望運(yùn)動能帶走我陰沉的心情。課間歡樂時光總是那么短暫，很快上課鈴響了，我戀戀不舍地走向教學(xué)樓。

　　教室里同學(xué)們像歡快的小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的低語著，我也緊趕幾步向自己的課桌走去。咦！這是什么？一張金燦燦的獎狀！誰的呢？我有些許的`期盼，目光緩緩移向獎狀。哇！是我的！發(fā)生了什么事情呢？我的腦海里飛快的閃過開學(xué)以來發(fā)生的事情，貌似沒有什么事情能讓我得到獎狀呀！我有點(diǎn)懷疑自己在做夢，畢竟我平時不是一個表現(xiàn)出色的孩子，我仔細(xì)地看，喔！原來是“優(yōu)秀假期作業(yè)”獎狀，這是我小學(xué)四年多以來的第一張獎狀，激動的眼淚浸滿了眼眶，原來我也可以做好，也可以得到表揚(yáng)，得到獎狀。

　　放學(xué)回家，我迫不及待地拿出獎狀和爸爸媽媽分享我的快樂，爸爸一只手拿著獎狀，一只手摸著我的頭，和藹地說：“孩子，只要你不斷向著理想努力，就一定能成功，送給你一句話‘有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚’，加油吧！孩子�！彪m然我不大懂這句話全部意思，但是我知道今天是我小學(xué)生涯中讓我最開心，最難忘的一天，也是我學(xué)習(xí)的一個新起點(diǎn)，這一張金燦燦的獎狀將激勵我，向著下一張獎狀不斷努力的學(xué)習(xí)！

開心作文 篇2

　　童年是純真的；童年是美好的；童年是五彩繽紛的。在我的童年就有一處樂園——姥姥家的.大平臺。

　　姥姥家住在五樓，因?yàn)橐欢�兩層是門面房，所以三樓就凸出了一個大平臺。平臺十分寬敞，四周有幾處花壇，每當(dāng)春夏時節(jié)，杏花白如雪、桃花粉如霞、向日葵向陽而生，整個平臺美不勝收。還有許多好心的鄰居把自家不用的沙發(fā)、椅子都拿到大平臺上供人們休閑聊天。歡聲笑語常常洋溢在大平臺上。

　　每到周末我寫完作業(yè)時，就經(jīng)常到平臺上和小伙伴做游戲、鍛煉身體。記得“跳繩節(jié)”前，我因不會跳大繩而苦惱，爸爸帶我來到平臺，教我跳。我們把繩子一頭系在柱子上，另一頭爸爸拿著。爸爸對我說：“繩子抬起時往里進(jìn)，心里默默數(shù)著拍子，在里面跳時要一跳一頓�！卑职诌呎f邊給我做示范，我認(rèn)真看著并記下動作要領(lǐng)。了解了跳大繩的方法后，我先練習(xí)基本步伐，“一、二——跳！一、二——跳！”熟練掌握步伐后，我開始上繩。我心里數(shù)著節(jié)奏，看著爸爸的手勢，數(shù)到二時，我一個箭步?jīng)_到繩子中間。心里數(shù)著節(jié)拍，一跳一頓，跳完三個后，側(cè)方向跑出了繩�！拔覍W(xué)會了，我終于學(xué)會了！”我歡呼起來。大平臺見證了我學(xué)會一項(xiàng)新的技能。

　　上周末，我和小伙伴相約到平臺上玩。爸爸提議我們來場“打毽子”比賽。我和爸爸一隊(duì)，小婕和阿寶一隊(duì)。游戲開始！首先我發(fā)了一個高球，小婕跳起來把毽子擋了回來，爸爸看見毽子向他右邊射來，眼疾手快，一個跨步，揮舞著紙板把毽子打給了對方。阿寶準(zhǔn)確判斷接到了，但由于用力過猛打到了界外，1比0，我們領(lǐng)先。此后，雙方比分交替上升，10比10到了賽點(diǎn)。爸爸發(fā)球，因小婕和阿寶都想抓住這最后的機(jī)會，他倆一同沖向一個方向，結(jié)果撞在了一起，誰也沒有接到，毽子直接落地�！耙�！我們贏了！”我和爸爸尖叫起來！大平臺見證了我們協(xié)作取得勝利的喜悅。

　　這就是我的樂園，在這廣闊的天地里，我們自由玩耍，它不僅使我體質(zhì)增強(qiáng)，還讓我和小伙伴的友誼更進(jìn)一步！

開心作文 篇3

　　在生活中每個人都經(jīng)歷過令自己高興的一件事，當(dāng)然我也不例外。我就有許多高興的事，但令我高興的還是我學(xué)會了騎自行車。

　　媽媽常對我說：“你看別人家的孩子都會騎自行車就你不會�！蔽覍�媽媽說：“學(xué)這么快干什么？學(xué)校又不讓騎自行車上學(xué)�！眿寢屨f：“哪來那么多理由，不想學(xué)就直說�！蔽疫�說不過媽媽，只好乖乖的推著自行車去學(xué)�？墒俏疫�沒上自行車就摔倒了，一陣劇痛向我襲來。這時，我看見一個人在騎自行車，我想：“哼！為什么我學(xué)不會自行車？今天，我一定要學(xué)會騎自行車。”就這樣，我從中午一直忙到了晚上，功夫不負(fù)有心人。不知摔了多少跤，媽媽看著我開心騎自行車到處亂跑，不停得對路旁人說“看我們家的孩子騎得多好啊！”路旁邊的人也說“騎得真不錯，真是一個聰明勇敢的'小女孩�！倍枷蛭彝秮碣澰S的目光。我推著自行車又蹦又跳，得意忘形地說：“你們看我騎得多好呀，說完就騎車跑了�！�

　　那時，真讓我高興和難忘呀！

　　老師評語：文章結(jié)構(gòu)緊密，層次清晰，過渡自然。騎車說起來容易，但真正騎起來才知道的卻不易。通過自己不斷努力，終于學(xué)會騎自行車，真讓人替你高興。

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