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其實(shí)作文500字【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的其實(shí)作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
其實(shí)作文500字 篇1
那天,我正一如既往地倚在窗邊向遠(yuǎn)處眺望,天陰沉沉的,看不到一絲光亮,一如那時(shí)我的心境——孤單與冷清.我的世界里,似乎只有單調(diào)的令我害怕的灰色、黑色。終有一天,陽光微瀉,我終以笑迎接我的炫麗。
曾經(jīng)幾何蝸居于教室的死角,聽著老師有板有眼地分析著。我摸摸自己的眉心,無奈地?fù)u搖頭,看著手表,也看著時(shí)間在我眼前一點(diǎn)一滴地流過。周圍的同學(xué)接二連三地站起來,唯獨(dú)我坐著。他們那自信的笑容,仿佛在嘲笑我的卑微與無能,我無意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角,門上有把厚厚的枷鎖。
下課了,同學(xué)們在興高采烈地交流著,唯獨(dú)我顯得格格不入,安靜地坐著,我無意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)們內(nèi)心的死角,門上有把厚厚的枷鎖。
回到家,我靜坐在窗前,看著遠(yuǎn)處疏落的星月,我覺得或許我和它們才是一個(gè)世界上的,一樣的卑微與渺小,也一樣的孤獨(dú)。那繁花似錦的春天似乎不適合我,我能擁有的只有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”的孤獨(dú)。
有一次朗讀詩歌,同學(xué)鼓勵(lì)我參加,并推薦了一首,聲稱非常適合我:
我站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾你的窗子,你裝飾了別人的夢。
讀完這一首,我覺得這不就是我嗎?于是,我接受他的'意見,鼓起勇氣走向講臺,帶著微笑,聲情并茂的讀著,仿佛此時(shí)此刻我就是詩人,沉浸著自我的世界中。
完畢,響起了雷鳴般的掌聲,大家臉上都綻放了迷人的笑容。
原來許許多多的鎖并不存在。
在經(jīng)久不息的掌聲中我才明白:門,其實(shí)開著。
其實(shí)作文500字 篇2
今天,我終于不用在補(bǔ)課,可以放松一下了。我踱著輕快的步伐,在小區(qū)里散步?粗鴦e人都匆匆的走過去,我心中有種釋懷的感覺。我轉(zhuǎn)了一圈,看了看周圍。突然我的目光鎖定在一處地方——一個(gè)不起眼的角落——看門老爺爺在燒樹葉。童心未泯的我一步一步向前走去。老爺爺發(fā)現(xiàn)了我,對我半開玩笑說:“別過去,小心玩火尿炕!蔽倚π,轉(zhuǎn)身離開。但我并未走遠(yuǎn),而是坐在不遠(yuǎn)處一塊石頭上。正想著,一會(huì)兒趁他不注意過去玩會(huì)。我發(fā)現(xiàn)有一對母女也在散步——那是新搬到我家樓下住的母女。忽然,那個(gè)孩子好像發(fā)現(xiàn)了什么似的向我跑來。那個(gè)孩子的眼睛注視著什么地方,天真的臉上露出傷心的神色。我覺得萬分詫異。她的`媽媽超前兩步把她攔下了。這時(shí),小女孩對她的媽媽耳語了幾句,便掙脫開來,向火堆跑去。老爺爺趕緊攔住她,摸著她的頭,和藹地說:“小朋友,那邊危險(xiǎn)別過去!笨尚∨⒅钢惶幍胤秸f:”爺爺你看。”我向小女孩所指的地方望去——一顆軟弱的小樹正在被濃煙摧殘著。小女孩繼續(xù)說:“爺爺樹也會(huì)痛!爺爺下次可以換個(gè)地方嗎?”爺爺站起來走過去把火撲滅,對小女孩微笑說:“下次我會(huì)注意的!毙∨⒌哪樕下冻隽讼矏偟男θ。
我心中掩埋以久的警鐘忽然被敲響了。我每天都經(jīng)過那里,每天都看過那樣的景象,可我沒有想到那棵樹的感受。因?yàn)槲乙蚜?xí)以為常了,進(jìn)而忽略了它。
補(bǔ)記:我們走后下起了一場小雨。雨后,小樹變得更蒼挺拔了。小樹想:謝謝你小女孩,我一定會(huì)努力長大的。
其實(shí)作文500字 篇3
其實(shí),爸爸,有很多很多的事情,我都看得明明白白;蛟S你們會(huì)覺得我什么都不懂,或許你們會(huì)覺得我還沒有真正長大,但你可能還不知道,我已經(jīng)知道你的腰不好了。
醫(yī)生的勸告,你的痛苦,那一針針扎入后背的劇烈疼痛,媽媽發(fā)紅的眼睛,奶奶小心翼翼的問候。我懂了。爸爸,我看見了,被藏在柜子里醫(yī)生的.處方,媽媽在房間里幫你拆掉貼在后背的黑乎乎的藥塊,屋子里擋不住的濃濃藥味,正在鍋里翻滾的苦藥湯。雖然沒有人告訴我,但我卻很清楚。
原本早出晚歸的你,這幾天不得不在床上休息,小時(shí)候營養(yǎng)不良的你,媽媽正一袋袋地買回牛奶,煮給你補(bǔ)充營養(yǎng),似乎想補(bǔ)回以前的營養(yǎng),奶奶不停地勸告著,讓你別去工作了,這幾天無論如何要好好休息,但你一點(diǎn)兒也不習(xí)慣這種安閑,“無所事事”的日子,家里也需要大筆的錢,你還是去了,不再去理會(huì)自己已經(jīng)很痛很酸的腰和腿,但是,奶奶很生氣,很心疼,又“壓迫”你在家休息,你也不肯閑著,走去看看弟弟的作業(yè)寫對了沒有,走來望望我和妹妹是不是又在床上看書,爸爸,我懂你的用心,你責(zé)罵我們,寫作業(yè)要坐端正,看電視也不能坐得不像樣子,但我懂,你是不想這些壞習(xí)慣影響了我們的健康,不想讓我們經(jīng)歷你現(xiàn)在所受是痛苦,爸爸,其實(shí)我懂。如今,弟弟依然不聽話,妹妹依然有點(diǎn)“小氣”,我的成績依然沒有起色,你表面平靜,心里卻十分著急,爸爸,其實(shí)我懂。爸爸,我們一定會(huì)對得起你頭上的那一根根白頭發(fā),好好孝順你的,或許將來,科學(xué)更加發(fā)達(dá)的時(shí)候,你的腰也可以冶好呢!爸爸,希望你現(xiàn)在好好照顧自己的身體!也希望你的腰狀況有所好轉(zhuǎn)!
廣東揭陽榕城區(qū)東二路真理中學(xué)分教處九年級12班初三:邢孟鈿
其實(shí)作文500字 篇4
鏡子面前是一張丑陋的嘴臉,五官點(diǎn)不端正,笑起來和個(gè)哈巴狗一樣,即使這樣,我也會(huì)對自己說:“哈巴狗很可愛,笑起來很燦爛。”
我沒有特長,甚至有一點(diǎn)垃圾,不對,是很垃圾。在朋友眼里我很外向,我說我有抑郁癥,結(jié)果在她們眼里變成了笑話。家人說我很邋遢,沒有一點(diǎn)女孩子的雅致,但是我也想,可是我控制不住。我想努力做好一個(gè)“淑女”結(jié)果卻被大家認(rèn)為是個(gè)不折不扣的“暴力女”。同桌比較怕我,我問個(gè)事他都要回避一下,雖然我知道他不是出于壞意,但是我覺得很難受。
我的學(xué)習(xí)成績一年級二年級還挺好的,可是后來不知道怎么的,那個(gè)時(shí)候的毅力再也沒有了,六一大家開心的玩耍,而我卻在一旁看著,平時(shí)我最愛舉手,如今也不動(dòng)如山。當(dāng)看到病單單上的“中度偏低”向抑郁癥的時(shí)候,不知道該哭還是該笑。我被查的心理年齡是16歲,可我覺得我有時(shí)候連我老妹都不如。網(wǎng)上有人說我小學(xué)生,我想它們誤解了“小學(xué)生”是什么意思,胡亂bb只會(huì)讓自己覺得更像一個(gè)“小學(xué)生”。
老師也越來越看不上我,不管什么活動(dòng)都從來沒有考慮到我,我很迷茫,努力也沒了用。
——為什么別人觸手可得是的事情我卻需要花費(fèi)大量時(shí)間?
其實(shí)久而久之,這些都是不必要考慮的。
因?yàn)檫@個(gè)世界很美好,沒有人會(huì)去在意的長相,你長得丑不會(huì)少他人半塊肉。我覺得,面子是一個(gè)最在意也是最沒用的東西。仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的家人其實(shí)是因?yàn)閻勰悖艜?huì)說你邋遢,ta們怎么不說別人家的孩子很邋遢呢?同桌的舉動(dòng)可以成為一個(gè)梗,可以用快樂的'視覺去判斷,而不是取心愧疚。不用去查看你的心理問題,只要自己覺得好,你就是最好的。
做好你自己,不必去迷茫,人生的過節(jié),只是老天給你的考驗(yàn)。
其實(shí)作文500字 篇5
失敗是大多數(shù)人都不想要的結(jié)果,都認(rèn)為成者為王,敗者為寇。但是失敗也有它獨(dú)特的美麗。
一提起電燈,你肯定會(huì)想起著名的發(fā)明家—愛迪生,他的發(fā)明也不是一帆風(fēng)順的。他制造的電燈不就是經(jīng)過上千次失敗后,從失敗中不斷完善,才成功的嗎?正是失敗才不斷促進(jìn)他改進(jìn),不斷完善,才有今天的成功。
一次考試,我和同桌都考差了,我倆平時(shí)在班上成績較好,這對于我們來說,猶如晴天霹靂;我們嘗到了失敗的滋味。此后,她就消沉下去了,上課也不認(rèn)真了而我,不甘失。何易屑(xì)檢查了自己的錯(cuò)誤,并認(rèn)真的改掉了錯(cuò)題;上課更認(rèn)真了,做題更仔細(xì)了。期末考試也隨之而來。我吸取上次的教訓(xùn),認(rèn)真的做,做好了仔細(xì)的檢查最終,我取得了全班第2的名次,我終于成功考進(jìn)全班前三名,我成功了;但是,我想;如果沒有那一次的失敗,就不會(huì)促使我努力,也就不會(huì)有進(jìn)步,更不會(huì)有我今天的`成功。正是因?yàn)橛心且淮蔚氖,才使我知道自己的不足,才能在失敗中吸取教?xùn),不斷改進(jìn),爭取下一次做得更好。其實(shí)失敗并不是完全的失敗,還有希望的,只要你樂觀面對,努力奮斗,下一次會(huì)做得更好。
失敗其實(shí)很美,只要你能坦然面對失敗,不氣餒,從中吸取教訓(xùn),努力讓下一次做得更好,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):失敗其實(shí)是通往成功路上的鋪路石。讓你離成功更近,更近。
其實(shí)作文500字 篇6
一個(gè)人,傷心時(shí)總會(huì)躲在一個(gè)角落里哭泣;一只鳥,受傷后總會(huì)竭盡自己的力氣,逃出敵人的手中;一只壁虎,被敵人抓住,會(huì)舍棄自己的尾巴逃走。雖然我也是一個(gè)人,但人的性格各存不同。別看我平常一副滿不在乎的樣子,其實(shí)我很脆弱。經(jīng)受了許多失敗后,情緒也低落了好多。
自從上了中學(xué),我的成績就如打敗仗的士兵,節(jié)節(jié)潰敗。我惶恐不安,又不知道該怎么改變這種狀況。老師的諄諄教導(dǎo),父母的苦口婆心,我都明白他們是為了我的進(jìn)步。我想過努力,試過堅(jiān)持,可是我沒有毅力,往往堅(jiān)持不了兩天就又放松了對自己的要求,我很沮喪,我該怎么辦?我應(yīng)該怎么戰(zhàn)勝自己,努力把學(xué)習(xí)趕上來呢?我常常夜里數(shù)不著,在深夜這樣問自己。
清晨,偶爾醒來,還能看見星星。那星星便是我的朋友,我多想和它們說說心里話,說說我的苦惱?墒撬鼈冎皇菍χ艺V劬,好像在鼓勵(lì)我說:盡管我很渺小,只要我盡力放射光芒,別人一樣會(huì)知道我的存在。這時(shí)候的我,靜靜躺在床上,看著天空中眨著眼睛的小星星,心里充滿了溫暖。
看來應(yīng)該努力了,若果你對它付出它就對你付出,成績真是會(huì)讓我的心變脆弱,每當(dāng)老師說的時(shí)候,眼淚有時(shí)會(huì)吧嗒吧嗒的掉。加油你要堅(jiān)強(qiáng)!
今后我的.脆弱,要化悲痛為力量打敗那所謂學(xué)習(xí)上的利劍上課時(shí)一定聽從老師的安排,不大眼瞪小眼,左看看又看看加油,你可以成功的!我相信你一定行!
月考過去了,期中考試才是今天的目標(biāo),我一定要化悲痛為力量,不在看那現(xiàn)在的成績,加油徐朝陽!你一定可以的!
其實(shí)作文500字 篇7
老師,您是我們成長道路上的一盞明燈,時(shí)刻指引著我們前進(jìn)的方向。
老師,您是辛勤的園丁,不知疲倦地澆灌著我們。
老師,我想對你說。
其實(shí),我們并非不是不愿學(xué)習(xí),而是我們天性好動(dòng),貪玩,調(diào)皮罷了。我們也想取得好成績,讓父母能得到些許安慰,讓他們能在親朋好友面前揚(yáng)眉吐氣。
我們在這個(gè)階段多半會(huì)變得叛逆起來,為了那可憐的的虛榮心而去不聽從您的指揮。
為了那可憐的虛榮心,我們在您的課堂上搗亂、說笑、擾亂課堂秩序。我們并不是不知道自己的做法是錯(cuò)誤的,但我們?yōu)榱四撬^的面子,知錯(cuò)不改,反而變得愈嚴(yán)重起來。
老師,我們雖對人情世故僅有一個(gè)粗略的了解,但也知道您為我們做了什么。而導(dǎo)致我們不在您面前表現(xiàn)出來的'原因歸根到底就是那可憐的虛榮心啊!
老師,在您對我們失望、生氣時(shí),我們何嘗不對自己失望、生氣呢?
老師,我們從小就被灌輸尊師重道的思想,我們怎會(huì)不理解,不體諒您呢?
老師,您是我們?nèi)松牡诙䦟δ赣H,所謂“一日為師,終身為父”便是如此。對于您,我們總是持有敬畏,感激之情的。
老師,莫要為我們升起、失望。我們不值得您這樣做,您是無私的,我們卻是自私的。也許我們還小,不懂得您的良苦用心,但總有一天,我們會(huì)理解的。
老師,您的失望、生氣終會(huì)有回報(bào),這一天終會(huì)來臨,只是時(shí)間問題罷了。
老師,您是我們的搖籃,哺育著我們。
老師,您是我們的朋友,關(guān)心,幫助我們。
老師,您是我們的路標(biāo),為我們指引了正確的道路。
其實(shí)作文500字 篇8
在我們班,只要一提到伍洋帆,大家都知道那是大名鼎鼎的“壞小子”。因?yàn)樗?jīng)常用拳頭說話,讓我們敬而遠(yuǎn)之。
伍洋帆的頭大大的,耳朵也大大的,呵呵,簡直就是“肥頭大耳”嘛!呵呵,這話只能背地里說說,千萬不能聲張,要是被他知道了,肯定吃不了兜著走。他的嘴巴也是一個(gè)狠角色,好像一口能把一個(gè)西瓜吞進(jìn)去。平時(shí),他總是和人打架,老師經(jīng)常請他的媽媽來校“做客”,可是他好像一點(diǎn)也不在乎。看來呀,“壞小子”這一名號所言非虛。
可是,那天的一件事,讓我改變了對他的看法,覺得“壞小子”其實(shí)不壞,還蠻會(huì)察顏觀色、關(guān)心班集體呢!
那天,我們正上著課。一陣急促的電話鈴聲響了。抬頭一看,是老師的手機(jī)。只聽見老師焦急地說:“我現(xiàn)在去不了!北M管這樣,我們還是吵得不行。老師只好到外面去打,只見老師一手拉開門,馬上向外跑去,眼淚奪眶而出。
就在這時(shí),留心觀察的伍洋帆看見老師這樣,知道準(zhǔn)有急事,心想:老師怎么了?遇到什么難事了嗎?可同學(xué)們呢?吵得更起勁了?床贿^眼的.伍洋帆站了起來,大喊道:“老師都這樣了,你們還吵?”有的同學(xué)聽了,都哈哈大笑,“你算什么東西?”大家看見伍洋帆握緊了拳頭,都知道自己打不過他,就不敢再吵了。老師回來了,看見伍洋帆正維持著班級紀(jì)律,向他投來了贊許的目光。別看他平時(shí)淘氣,關(guān)鍵時(shí)刻還得看他,看來“壞小子”還蠻有魄力哦!
伍洋帆,你是好樣的!“壞小子”,其實(shí)不壞。你可要改掉愛打假的壞習(xí)慣哦!
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