我熟悉的一個(gè)人作文(匯總15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我熟悉的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我熟悉的一個(gè)人作文1

　　她，擁有一頭烏黑亮麗長(zhǎng)到腰間的秀發(fā)，就像瀑布一般又直又亮。尖尖的瓜子臉，把她那水汪汪的大眼睛顯的更大更美。她的臉龐永遠(yuǎn)都紅彤彤的，就像是秋天的蘋(píng)果。她就是我的好朋友、好閨蜜——美盈！

　　美盈她可熱心了，經(jīng)常會(huì)去參加各式各樣的公益活動(dòng)，去敬老院、孤兒院、聾啞學(xué)校等等……那一次她把我拉到了孤兒院，她眨著大眼睛對(duì)我說(shuō)：“這里的小孩好可憐，沒(méi)有爸媽的關(guān)懷，只能在這里成長(zhǎng)！”說(shuō)著她的淚珠就從眼睛里一滴一滴的掉落了下來(lái)，我連忙安慰她說(shuō)：“沒(méi)事啦，大不了我們一起資助孤兒院吧�！薄罢娴膯�！”美盈的心情馬上由陰變晴，興奮地跳了起來(lái)！

　　美盈不僅熱心，而且也非常善良，善良到讓人心疼！那天我們走在街上，在聊等一下中午吃什么，突然一位老爺爺跪在地上對(duì)我們乞討：“我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了，好心人，積德吧！”說(shuō)罷，拿起一個(gè)破了瓷的飯碗，一直搖個(gè)不停。美盈拉起我的手，飛快地往肯德基跑去，到了那里，我問(wèn)她：“怎么了，干嘛跑那么快？”她用紙巾把頭上的汗抹干凈，又拿起一塊干凈的'紙巾為我擦去頭上的汗，才不緊不慢地說(shuō)：“為老爺爺買吃的呀，服務(wù)員，一個(gè)漢堡，一杯可樂(lè)，2盒麥樂(lè)雞塊，一盒雞米花打包�！薄昂玫�，請(qǐng)稍等�！狈�務(wù)員點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，吃的打包好了，美盈付完錢就和我回到街上，把吃的放在了老爺爺?shù)氖种校�又�?wèn)我：“冰，還有錢嗎？”我把僅剩的一點(diǎn)錢給了她，她塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖种�，說(shuō)：“老爺爺，別餓到了�！闭f(shuō)完就拉著我走了。“天啊，姐，我們沒(méi)錢啦！”我小聲地抱怨�！氨�，看看別人多可憐，給他吧，沒(méi)事啦，我們大不了回家吃飯唄。”美盈拍了拍我的肩，“下次請(qǐng)你�！薄昂�！”我爽快地答應(yīng)了！我們邁開(kāi)回家的步子，向前進(jìn)著，我和美盈的嘴角往上揚(yáng)了起來(lái)，露出了一排潔白整齊的牙，開(kāi)心地大笑了起來(lái)！

　　看，美盈就是這樣的人，每次和別人談起她時(shí)，我總會(huì)驕傲地說(shuō)：“美盈是我的閨蜜！”

我熟悉的一個(gè)人作文2

　　在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老師。

　　是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽(tīng)不厭。

　　老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的'教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。

我熟悉的一個(gè)人作文3

　　我最熟悉的人是形影不離的好伙伴劉思慕。

　　她十多歲，體型秀美標(biāo)致，愛(ài)穿款式新穎的裙子，臉龐白凈柔嫩，烏黑油亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，柳眉杏眼，鼻梁高挺，唇如胭脂，是人見(jiàn)人愛(ài)的小美女！

　　我們都愛(ài)吃草莓！

　　記得有一天，媽媽領(lǐng)著我們倆來(lái)到采摘園，摘香甜可口的草莓。我們聽(tīng)后開(kāi)心極啦！我們坐著媽媽的車興高采烈的來(lái)到采摘園。迫不及待的下了車，看見(jiàn)一個(gè)很長(zhǎng)很大的白色大棚。我們進(jìn)了大棚里，一片片綠油油的草莓葉子映在我們的眼前。我們每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)造型精致的小籃子，我們走到草莓葉子的附近，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓，看得我們直流口水。媽媽想出了一個(gè)好主意。讓我們來(lái)一次摘草莓比賽�？凑l(shuí)摘得又多又好，誰(shuí)就是獲勝者。

　　我們各自都在壟溝里小心翼翼的走，生怕把草莓葉子踩壞。只見(jiàn)劉斯慕的眼睛突然亮了起來(lái)，原來(lái)她盯住了一個(gè)又大又紅的草莓，弓下腰來(lái)，伸出一只手，小心翼翼的把草莓放到了籃子里。同時(shí)也露出了一個(gè)滿意的笑容。我也不敢示弱。走了幾步，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又紅又大的草莓。迫不及待的把草莓摘了下來(lái)，情不自禁的舉到了鼻子下面。�。÷劦搅艘还刹葺�淡雅的香味，趕緊去尋找下一個(gè)草莓。

　　我們認(rèn)認(rèn)真真的挑選了十分鐘，不可思議的事情發(fā)生了。我們兩的'草莓竟然只差了一兩。媽媽說(shuō)你們是并列第一名，我們開(kāi)心的笑了起來(lái)。我們坐到車?yán)�，開(kāi)始品嘗自己親手摘的草莓，這是我吃的最甜最好吃的草莓。

　　從此，每個(gè)周末我都會(huì)和最熟悉的人劉斯慕一起玩，我們都很開(kāi)心！

我熟悉的一個(gè)人作文4

　　我有一位姓張的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，雖然看起來(lái)和藹又溫柔，但其實(shí)不然，她可是會(huì)百變的哦！這全憑我們的表現(xiàn)和他的心情。

　　嚴(yán)厲的她

　　數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，有的同學(xué)在慢悠悠地、漫不經(jīng)心地掏出數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本，而有的同學(xué)還在和別的同學(xué)說(shuō)話，但在數(shù)學(xué)老師進(jìn)門的那瞬間，全班都安靜下來(lái)了，都好奇地看著這位新來(lái)的陌生老師。她闡明了她上課的紀(jì)律，又給我們來(lái)了場(chǎng)史無(wú)前例的模擬上課，讓我們感受頗深。

　　上課若有說(shuō)話、沒(méi)聽(tīng)課、開(kāi)小差、擺弄東西的，被我們這只視覺(jué)敏銳的“貓”發(fā)現(xiàn)了，那就慘了，輕的則點(diǎn)一下名，重的則站在后面，更嚴(yán)重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內(nèi)容，老師都會(huì)在黑板上寫(xiě)題目，讓我們做出來(lái)，并和同桌交換改，進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn)。若做錯(cuò)了太多，會(huì)被罰重做三四遍，然后交給老師。

　　幽默的她

　　愚人節(jié)這天，我們正好有節(jié)數(shù)學(xué)課，老師上課前要和我們做個(gè)游戲。張老師在黑板上寫(xiě)三個(gè)方塊，每個(gè)方塊代表一個(gè)字，老師指哪兒我們就讀哪兒，結(jié)果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲，把我們都逗得開(kāi)懷大笑后，老師又給我們講起了故事：“從前，有一個(gè)傻子，別人說(shuō)什么他都說(shuō)沒(méi)有，你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？”有的同學(xué)猜出來(lái)了其中的奧秘，說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)”，而有的呆呆的`說(shuō)：“沒(méi)有”。聽(tīng)到老師的答案后開(kāi)心的笑了。老師說(shuō)：“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)，我們被愚了！哈哈……！

　　看！我的百變老師有趣吧！其實(shí)，她還有許多這樣的事情，但由于時(shí)間的關(guān)系，就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師，你們喜歡嗎？

我熟悉的一個(gè)人作文5

　　我身邊的親人有很多，但是我最親近、也是最熟悉的人，就是我的媽媽。

　　我媽媽有一雙不大不小的眼睛，個(gè)子很高，身材勻稱，性格開(kāi)朗、大方，又很熱情，就連我們班的同學(xué)都很喜歡我媽媽。

　　有一次，我媽媽剛到一個(gè)公司去上班的時(shí)候，最常見(jiàn)的應(yīng)該是害羞，但我媽媽卻主動(dòng)要求，大家互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，就跳了一段《大王叫我來(lái)巡山》的舞蹈，媽媽夸張的舞步跟呆萌的表情把她的同事們都驚呆了，響起了熱烈的掌聲。

　　還有一次，我們學(xué)校舉辦迎元旦實(shí)踐活動(dòng)——秀一秀廚藝。我媽媽為了這次活動(dòng)，可是費(fèi)盡了心思。為了讓同學(xué)們吃到美味可口的.蛋撻，把烤箱都搬到了學(xué)校。媽媽做的蛋撻很受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們紛紛跟我說(shuō)：“你媽媽又漂亮，又熱情，又能做出這么美味的蛋撻，你真的是太幸福了，好羨慕你��！”直到現(xiàn)在，在班上還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“陳善瑤，你有你媽媽真的是太幸福了。”嗯，是的，有這樣的媽媽，我確實(shí)很幸福。

　　我媽媽也是個(gè)很自戀的人，每次穿衣服比較好看時(shí)，她都會(huì)問(wèn)別人：“我是不是很漂亮��？”還沒(méi)等別人說(shuō)話，她就會(huì)說(shuō)：“嗯，是的，確實(shí)很漂亮，你很有眼光喲”。搞得別人是也得說(shuō)是，不是也得說(shuō)是，很尷尬。

　　我媽媽文采也很好，上次我們?nèi)照丈阶趾訖C(jī)場(chǎng)舉行的《機(jī)場(chǎng)開(kāi)啟的那段幸福旅程》征文大賽中得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還贏得了一張單程機(jī)票。她現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就感嘆自已有才，還把證書(shū)掛在床頭，每天醒來(lái)一睜眼就能看到。

　　最重要的是，我媽媽“河?xùn)|獅吼”功力很是了得，每天早晨我都省了鬧鐘了，只不過(guò)這個(gè)“鬧鐘”聲音要強(qiáng)大很多，地動(dòng)山搖。媽媽用她的河?xùn)|獅吼成了我家的一家之主，我和爸爸只要聽(tīng)到她的吼聲，立馬就乖乖的了。

　　這就是我的媽媽——上得廳堂，下得廚房，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，發(fā)起火來(lái)頭頂會(huì)冒火的舞林第一大美人。

我熟悉的一個(gè)人作文6

　　我最熟悉的人叫周婧妮。她今年十歲，長(zhǎng)著一張瓜子臉加上兩顆大門牙好像一只活潑可愛(ài)的小兔子。它由一雙大眼睛還有一張小嘴巴。她的頭發(fā)是“櫻桃小丸子”式的，襯托出她的陽(yáng)光。

　　周婧妮最懂得感恩。有一天她住在我家，晚上她悄悄的對(duì)我說(shuō)：“青青，爸爸媽媽這么辛苦，明天我們?yōu)樗麄冏鲆环轄I(yíng)養(yǎng)、健康、美味的‘愛(ài)心早餐’吧!”“好哇!”我爽快地答應(yīng)了,“家里應(yīng)該還有饅頭，那明天我蒸饅頭，你蒸雞蛋�！薄昂�，就這么定！明天什么時(shí)候起床？”周婧妮問(wèn)。“啊……6點(diǎn)鐘把！”“好！”

　　不知是不是因?yàn)樘�興奮了我5點(diǎn)半就起床了。好不容易熬到了6點(diǎn)鐘，才輕輕地把周婧妮叫醒。她揉了揉眼睛，打了個(gè)大大的哈欠，伸了個(gè)懶腰和我起床了。我們躡手躡腳的走出房間，輕輕地關(guān)上房門，到其他的房間看了看發(fā)現(xiàn)其他人都沉睡在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)中才悄悄地漱口洗臉。我們打開(kāi)冰箱，冰箱里并沒(méi)有我們想要的.雞蛋和饅頭，“愛(ài)心早餐”泡湯了。婧妮并不沮喪而且還問(wèn)我有沒(méi)有錢？我回憶著，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“明天我要買菜，你爸爸要去上班。我把早餐費(fèi)放在桌上，你們自己去買早餐。”我把媽媽說(shuō)的話告訴周婧妮，周婧妮說(shuō)：“我們可以用這些錢去買早餐！”“好哇！”說(shuō)干就干！我們快馬加鞭地趕到了賣餅的地方，周婧妮說(shuō)：“買四個(gè)咸餅，分開(kāi)裝，都帶走�！薄昂昧�！”賣餅的阿姨說(shuō)：“你們這么早出來(lái)干嘛？”“阿姨，我們出來(lái)給爸爸媽媽買早餐。”我和周婧妮異口同聲道，然后就急急忙忙地走了。回到家里，我們“裝扮”了一番，然后躲起來(lái)。 爸爸媽媽都起來(lái)了，吃了我們美味的“愛(ài)心早餐”都夸我們長(zhǎng)大了!

　　周婧妮是我最熟悉的人，她的身上除了感恩還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。

我熟悉的一個(gè)人作文7

　　瞧！站在你面前的是一個(gè)“帥小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁兒。他的臉黑黑的，姥姥一說(shuō)他黑得掉在地上都找不著，他便抿抿嘴，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“黑色是健康色嘛！”一句話說(shuō)得姥姥啞口無(wú)言。和所有的'小男孩一樣，他特別貪玩，只要給他一件東西，哪怕是一張紙，他也能玩?zhèn)�不停。

　　他是誰(shuí)呀？讓我來(lái)告訴你：他就是我六歲的弟弟。

　　弟弟有個(gè)最大的特點(diǎn)―嘴特饞。今年夏天，天氣炎熱，一次姥姥家買了很多雪糕，這對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。只見(jiàn)他右手拿著一個(gè)吃，左手也拿著一個(gè)，一會(huì)兒六根雪糕都進(jìn)了他的肚子，他還不停地用舌頭舔著嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他蹦蹦跳跳的回家打開(kāi)冰箱，又準(zhǔn)備拿雪糕，這次可是讓正在做飯的姥姥給制止了�！鞍Γ�你都吃了六根了，還要吃呀？！”姥姥關(guān)切的勸告：“再吃你的肚子就吃壞了！”

　　“沒(méi)事”，我的肚子是冰肚子！”弟弟邊說(shuō)邊拍了拍他的“將軍肚”。

　　“不行，這一根我說(shuō)什么也不允許你吃了�！�

　　“好姥姥，就讓我吃嘛�！�

　　“不行！”

　　弟弟見(jiàn)姥姥意志堅(jiān)如鐵無(wú)可奈何的坐到沙發(fā)上，左手撐著下巴，眉頭緊皺，冥思苦想著什么。一會(huì)兒，只見(jiàn)他好像發(fā)現(xiàn)“新大陸”一樣蹦了起來(lái)，來(lái)到姥姥身旁說(shuō)：“姥姥，我忘記告訴你了，剛剛你在外面做飯時(shí)，姥爺打電話說(shuō)他十點(diǎn)從沈陽(yáng)回來(lái)，讓您去接他。瞧，現(xiàn)在都十點(diǎn)十分了，您快去吧！”經(jīng)弟弟這么一說(shuō)，姥姥忽然想起來(lái)，前天姥爺臨走時(shí)是說(shuō)過(guò)今天回來(lái)，于是她解下圍裙就去車站。弟弟見(jiàn)“陰謀”得逞，咧開(kāi)小嘴笑了，又拿了兩根雪糕出去玩了。

　　看到了吧？這就是我最熟悉的弟弟，一個(gè)小饞貓。

我熟悉的一個(gè)人作文8

　　她小小的個(gè)子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時(shí)對(duì)人總是一臉笑，你見(jiàn)了她，不由得想給她說(shuō)幾句話。她說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，柔中帶著綿，聽(tīng)起來(lái)有一種甜甜的味道。

　　她可愛(ài)學(xué)習(xí)了。上課時(shí)，你去看她，她總是端端正正地坐在講臺(tái)上聽(tīng)老師講課，兩只眼睛死死地盯著講臺(tái)上的一舉一動(dòng)。老師講的每一道題，她都看得仔細(xì)，聽(tīng)的認(rèn)真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢，無(wú)論你問(wèn)到哪里，沒(méi)有她不知道的。下課了，她還在教室里寫(xiě)著算著。仔細(xì)地檢驗(yàn)者每一道題，歸納每一種學(xué)習(xí)方法。只要有空，她都要抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。常常在字典里查著，在課外輔導(dǎo)書(shū)上翻著。只要有時(shí)間，她都要預(yù)習(xí)每天的功課，凡事要背的內(nèi)容，她總是在課前就背會(huì)了。凡是要解決的問(wèn)題，她都會(huì)在課堂前弄明白，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí)，所以她的知識(shí)也越來(lái)越豐富，學(xué)文也越來(lái)越深，有時(shí)提的問(wèn)題連老師都要想好半天。她說(shuō)，她最喜歡做的事就是學(xué)習(xí)。

　　別看她個(gè)子小，她脾氣可不小。我們班那么多調(diào)皮搗蛋的'學(xué)生，連班主任老師管起來(lái)都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見(jiàn)了她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個(gè)男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來(lái)，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室里立刻安靜了下來(lái)，幾個(gè)男生面面相覷，只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)漂亮、愛(ài)學(xué)習(xí)、又有威嚴(yán)的人——她就是我們的班長(zhǎng)。

我熟悉的一個(gè)人作文9

　　我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大，眉毛時(shí)不時(shí)地皺一下，仿佛已經(jīng)形成習(xí)慣。笑起來(lái)時(shí)，眼角突然多了幾條皺紋，像魚(yú)的尾巴一樣。爸爸雖然很嚴(yán)格，但又不缺少親切。

　　爸爸對(duì)我的要求很嚴(yán)格。只要我有一點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)言正義辭地批評(píng)我，苦口婆心地講道理。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，粗心大意，不小心把小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)錯(cuò)了。寫(xiě)完作業(yè)，爸爸接過(guò)我遞來(lái)的作業(yè)，拿在手上，一道題接一道仔細(xì)地看著�？粗�看著，他皺起了眉頭，我不由得提高了警惕，像一只隨時(shí)警惕著獵人到來(lái)的兔子。突然，爸爸抬起了頭，那一刻，呼吸仿佛停止了。他皺起眉頭：“0.375擴(kuò)大100倍后，是多少？”“是37.5�！蔽以谛睦锫运懔艘幌�，把答案告訴了爸爸。眉頭皺的更緊了：“那為什么你的作業(yè)上寫(xiě)的是375？”“我不小心寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽倚÷暣鸬�。“你這種錯(cuò)誤千萬(wàn)不能犯，犯了是會(huì)出大事的`�！卑职謬�(yán)肅地警告我。“我就是把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系的。這是個(gè)小問(wèn)題，改過(guò)來(lái)就可以了。”我嘀咕著。

　　“不，犯了錯(cuò)誤的后果很嚴(yán)重。有一位科學(xué)家，他飛往月球進(jìn)行考察。返回時(shí)，不小心把小數(shù)點(diǎn)在輸入密碼時(shí)點(diǎn)錯(cuò)了，造成了巨大爆炸，自己也不幸身亡。所以，小數(shù)點(diǎn)是非常重要的�！卑职志�告我�！昂脟�(yán)重啊！我以后再也不會(huì)把小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)錯(cuò)了。”我嚇得吐了吐舌頭。

　　爸爸有時(shí)又很親切。那一次，我上火了，每吃一口東西，我的嘴就會(huì)疼一次。爸爸對(duì)我說(shuō)：“改天我去買個(gè)西瓜回來(lái)，讓你潤(rùn)潤(rùn)嘴。”“謝謝爸爸�！蔽倚睦锖苁菤g喜。晚上，爸爸果然提了一個(gè)又大又圓的西瓜回來(lái)了。切開(kāi)西瓜，我拿起一塊就吃了起來(lái)。哇，這西瓜好甜，涼絲絲的。好吃極了！以后，我每天都會(huì)吃上一個(gè)甜津津，涼絲絲的西瓜。漸漸的，我的嘴不再疼了。這都要感謝我的爸爸。

　　我最熟悉的人是我的爸爸。我熟悉他那一聲聲的叮囑，我熟悉他對(duì)我親切的照顧，我熟悉他那滿是慈愛(ài)的眼睛……無(wú)論我在哪里，爸爸那熟悉的身影都會(huì)伴我左右。

我熟悉的一個(gè)人作文10

　　我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于我從小到大的伙伴小清了。她也是11歲，該上上六年級(jí)。她中等個(gè)子，粉嘟嘟的圓臉，淡眉毛，一雙不大但炯炯有神的眼睛。論長(zhǎng)相，她普通的不能在普通了。

　　小清在生活中是一個(gè)非常節(jié)儉的人。她舍不得用零錢買零食，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來(lái)買書(shū)。她早晨洗臉用的水又用來(lái)洗衣服、沖廁所。有一年，我們幾個(gè)好朋友去郊游。大家都帶了許多好吃的零食，擺滿了塑料紙。只有小清，只帶了一塊面包和一瓶水，我們讓她跟我們一起吃，她搖搖頭，繼續(xù)低著頭啃她的干面包。

　　小清非常有愛(ài)心。有一次，我和她去街上玩，我們邊走邊聊。前面圍了一大群人。我和小青都是愛(ài)看熱鬧的主兒，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。我們倆擠來(lái)擠去，終于擠到了最前邊。我們這才了解事情的原因：一個(gè)外地的老爺爺和他的女兒走散了，身上沒(méi)有一點(diǎn)錢，已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，所以在街頭行乞，希望人們捐點(diǎn)錢給他。

　　圍觀的人們很多，大家都在說(shuō)這個(gè)老爺爺在騙錢。小清看到這狀況，毫不猶豫的給老爺爺捐了10元錢，帶著我鉆出了人群。

　　5·12大地震過(guò)后，全國(guó)人民都在為地震遇難者默哀。有一次，我和小清一起去書(shū)店買書(shū)。路過(guò)小區(qū)廣場(chǎng)，看到廣場(chǎng)上正在進(jìn)行為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我和小清走到愛(ài)心箱前，我把要買書(shū)的錢全捐了出來(lái)。小清也把她所有準(zhǔn)備買書(shū)的`錢全捐了出來(lái)，可她還覺(jué)得不夠，又拉著我去了一趟她家，把她的零用錢拿出來(lái)，到小區(qū)的廣場(chǎng)上捐給了災(zāi)區(qū)人民。她還說(shuō)：“每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，災(zāi)區(qū)一定會(huì)重新建設(shè)好的！”

　　這就是我的朋友小清，我熟悉的小清，富有愛(ài)心的小清。

我熟悉的一個(gè)人作文11

　　你要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我一定毫不猶豫地告訴你――李爺爺。

　　李爺爺瘦瘦的，70歲摸樣，長(zhǎng)著一頭花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉上總是那么慈祥。李爺爺特別愛(ài)和我們一起聊天，他是個(gè)熱心腸的人，小區(qū)里有人吵架，或者有人隨便丟垃圾，他都會(huì)去管一管。

　　前一段時(shí)間，李爺爺變得神秘起來(lái)，整天早去晚歸的。有一次，我們一起攔住了正要回家的李爺爺，問(wèn)：“您去干什么了？”李爺爺說(shuō)：“我去工作了�！薄叭スぷ髁�？李爺爺不是已經(jīng)退休了嗎？”我心中暗暗想到。我們帶著問(wèn)題回了家。一天、兩天，連著好幾天李爺爺都這樣。我們決心一定要弄明白。這天早上，我們“埋伏”在李爺爺家門旁。不一會(huì)兒，李爺爺一手拿著水壺，一手拿者小鏟刀，哼著小曲，走出了小區(qū)。我們跟著李爺爺，忽然，李爺爺停了下來(lái)�！八�在干什么呢？”原來(lái)，李爺爺把目光停在了小廣告上。他拿起水壺，往小廣告上灑水，然后就用小鏟刀鏟起小廣告來(lái)。噢，原來(lái)李爺爺天天在鏟小廣告。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，太陽(yáng)越升越高，李爺爺認(rèn)認(rèn)真真地干著，豆大的汗珠從它的額頭上流了下來(lái)，可李爺爺根本沒(méi)時(shí)間擦，而是繼續(xù)鏟小廣告。李爺爺為什么要鏟小廣告呢？我們帶著這些問(wèn)題回了家。太陽(yáng)快下山了，李爺爺終于回來(lái)了。我們跑到李爺爺前面，問(wèn)：“您又干什么去了？”李爺爺說(shuō)：“我又去工作了�！蔽覀冋f(shuō)：“您別騙我們了，我們都看見(jiàn)了。您去鏟小廣告了，我們今天跟蹤您了�！崩顮敔斝χ�說(shuō)：“你們幾個(gè)小機(jī)靈鬼，還跟蹤我，那我就告訴你們吧！就快到祖國(guó)60周年大慶了，人人都自發(fā)地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我已經(jīng)這么老了，干不了別的`活，鏟小廣告并不難，所以我才去鏟小廣告。”我們聽(tīng)了，說(shuō)：“李爺爺，明天我們和您一起去。”李爺爺摸著我們的頭，甜甜地笑了。

　　這就是李爺爺，一個(gè)平凡又高尚的人。我一定要向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為李爺爺這樣的人。

我熟悉的一個(gè)人作文12

　　我最熟悉的一個(gè)人，是他！

　　戶口本說(shuō)：王子晨璽，11歲，生于20xx年九月十三日；理發(fā)師說(shuō)：他啊，他是一個(gè)健康快樂(lè)的陽(yáng)光男孩，有著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)，但又如雜草般瘋長(zhǎng)的濃發(fā)，過(guò)不了幾天就會(huì)來(lái)我這里報(bào)到，在這樣的一個(gè)濃發(fā)下面又鑲有兩顆“黑寶石”，目光稍有轉(zhuǎn)移，便看到挺立的鼻子，一張寬大的嘴巴。

　　枕頭說(shuō)：別看他是個(gè)表面剛強(qiáng)的孩子，其實(shí)，他……唉！就拿那天來(lái)說(shuō)吧！那次數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)，全班猶如遇上了克星，他，因?yàn)榇中倪@個(gè)老毛病，只考了88分，發(fā)試卷時(shí)他沒(méi)說(shuō)什么，可到了晚上，他抱著“我”痛哭流涕，他次次不如意就拿著“我“扔。

　　媽媽說(shuō)：他是個(gè)調(diào)皮的孩子，整天在伙伴堆里打打殺殺，誰(shuí)也攔不住他，有一次，他因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)一個(gè)朋友，跟我走散了，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，一位和我年齡相匹配的人給我打電話說(shuō)他在2號(hào)門那里等著我，原來(lái)他跟我走散之后，心里很著急，便抓著一位阿姨讓他打電話給我，幸好他記著我的電話號(hào)碼，不然……。

　　爸爸說(shuō)：他做一件事，就要把它做到完美他才罷手，有一次，他要為一位同學(xué)做一件雕刻作為禮物，先是拿來(lái)各種工具：小刻刀、大刻刀、毛刷子等，他首先用大刻刀粗略的雕了一個(gè)頭，再用小刻刀刻出精致的五官，正當(dāng)他得意洋洋的欣賞著自己的`杰作時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)左眼還有點(diǎn)瑕疵，“還不完美，不行！”說(shuō)著，又進(jìn)行“杰作制造曲”，不一會(huì)，活靈活現(xiàn)的頭就做好了，接下來(lái)開(kāi)始做身體，他如法炮制，先用大刀粗略的做了基本，再用小刻刀細(xì)細(xì)刻出一件襯衫，當(dāng)他準(zhǔn)備完成手的雕刻時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了襯衫上的扣子有些不對(duì)稱，他說(shuō)道：“不行，不完美！”于是又回過(guò)頭去雕扣子，就這樣來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，終于將小男孩雕刻好了，真是功夫不負(fù)有心人。

　　說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！他，就是我自己。

我熟悉的一個(gè)人作文13

　　有些人你只須見(jiàn)過(guò)一次，你就想遠(yuǎn)離；而有些人天天出現(xiàn)在你的生活中，你卻覺(jué)得自己跟他（她）有說(shuō)不完經(jīng)歷不完的事情，這就得說(shuō)說(shuō)我的班主任謝老師了。

　　我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練，一雙大大的眼睛里透射出來(lái)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而可愛(ài)的目光。嚴(yán)厲時(shí)，她會(huì)一口氣的說(shuō)出一大堆的道理來(lái)，她也不會(huì)管到底花了多長(zhǎng)時(shí)間。

　　就比如有一次，我們?nèi)�班考試都沒(méi)考好，而我們班的老師又不知道別的班的考試成績(jī)?nèi)绾危�也就只是�?jiàn)到我們班考得分?jǐn)?shù)比較低罷了。

　　上課了，我們都很期待我們考的怎么樣，所有的人都想知道自己的成績(jī)，可當(dāng)我們看到老師板著一張臉走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道，一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”即將到來(lái)了。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我們不像以往那么興奮了，而我們現(xiàn)在的教室格外的.安靜，所有人都使勁地握著各自手上的試卷，目不轉(zhuǎn)睛的看著。就在這時(shí)，老師發(fā)言：“你們覺(jué)得你們這次考的差不差？”

　　只聽(tīng)，我們?nèi)�班異口同聲的說(shuō)：“非常差！”

　　“好吧，你們還算是有一點(diǎn)自知之明吧�！敝灰�(jiàn)老師憤憤不平地說(shuō)：“我給你們說(shuō)，這一次我們班是全年級(jí)考得最差的，也是自開(kāi)班以來(lái)你們考的最差的一次，知道嗎？”

　　“知道！”只見(jiàn)我們所有人都埋頭沉思著。

　　可當(dāng)全年級(jí)比較過(guò)成績(jī)后，這就有了一個(gè)有史以來(lái)最尷尬的事情了，我們居然是全年級(jí)考得最好的一個(gè)班了。可只是在老師眼里最差的而已。而這件事情也是我對(duì)老師嚴(yán)厲印象最深的一次了，這次就因?yàn)樗�認(rèn)定我們講得差，給我們講道理也足足講了三節(jié)課。

　　而我們老師溫柔的一面呢！也就是很喜劇的了，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我在這里就不告訴你了，咱們有的是時(shí)間來(lái)說(shuō)自己老師的。

　　這就是我的老師，一個(gè)我最熟悉的，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的，天天在一起都不厭倦的人，一個(gè)我喜愛(ài)的尊敬的老師。

我熟悉的一個(gè)人作文14

　　生活中，我們其實(shí)有不少熟悉的人，自我的家人，一齊玩耍的小伙伴，學(xué)校里的教師、同學(xué)……而當(dāng)我要寫(xiě)一個(gè)熟悉的人時(shí)，就有一張逼真的素描畫(huà)閃此刻我的眼前。

　　一雙銅鈴般的眼睛，兩個(gè)近似圓形的眼眶中間像黑珍珠一樣烏黑的眼珠，真像銅鈴中的鈴鐺。高高鼻梁上的那副黑邊眼鏡絲毫沒(méi)有影響他那雙眼睛的.魅力。有個(gè)詞語(yǔ)叫“怒目圓睜”，他可倒好，時(shí)常圓睜，可了解他的人明白他并沒(méi)有發(fā)怒的意思。鼻子下頭是那張“閑不住”的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，能給人博覽群書(shū)，海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一個(gè)人。

　　要說(shuō)我為什么這么熟悉他？那是因?yàn)樗�是我的“鐵桿”。他叫岳云臣，我們從一年級(jí)就結(jié)識(shí)了，屈指算來(lái)，已經(jīng)相處了五年。

　　岳云臣是一個(gè)有職責(zé)感的人，這也難怪同學(xué)位們推選他當(dāng)班長(zhǎng)呢？那天，他和我值完日離�；丶�，走到半路時(shí)突然刮起了大風(fēng)，小路旁的小樹(shù)被吹得手舞足蹈，似乎在狂呼著：“快下大雨吧……”岳云臣一拍腦袋，說(shuō)：“呀，壞了！教室的窗戶沒(méi)關(guān)�！痹捯粑绰洌�雨點(diǎn)便“噼里啪啦”地打在了地上，地上仿佛冒起了一股股青煙。他拉著我轉(zhuǎn)身向?qū)W校奔去。那天，就是那天，我真正明白了什么叫“落湯雞”，可我心里更明白，就算天上下刀子，他也會(huì)回到教室去關(guān)窗戶的。

　　果敢也是岳云臣的一個(gè)特點(diǎn)。有一次，他帶同學(xué)們玩“鬼抓人”的游戲，李明跑的最歡，一不細(xì)心踩上了一塊小石頭摔倒了，膝蓋上的鮮血直流，李明看到自我流血了，坐在地上嚇得哇哇大哭起來(lái)，有的女同學(xué)，嚇得扭過(guò)頭不敢看，這時(shí)云臣跑過(guò)去連忙蹲在李明旁邊，拿出自我嶄新的手絹給他捂住了傷口。然后叫同學(xué)們分別去叫班主任和校醫(yī)……他的果敢受到了班主任教師的表?yè)P(yáng)。

　　如果你們想認(rèn)識(shí)岳云臣做朋友嗎？找我，如果你們想了解岳云臣這個(gè)人嗎？更要找我。你要問(wèn)為什么？那是因?yàn)樗�是我最熟悉的一個(gè)人。

我熟悉的一個(gè)人作文15

　　我熟悉的人有很多，比如家人、同學(xué)、老師、親戚朋友等等……但是讓我印象最深刻的還是我們的英語(yǔ)老師——周老師。

　　她比較瘦，眼睛又大又圓，烏黑發(fā)亮，嘴巴又大又寬。可惜的是，一副大眼鏡遮住了那烏黑發(fā)亮的大眼睛，但還是擋不住她的美麗。周老師還是”改名大師”呢，你要問(wèn)我”改名大師”是什么呀，其實(shí)就是把別人原來(lái)的名字改成事物。比如把班上的體育健將---胡維航改成胡椒粉，把他的`同伴伍梓銘改成五子棋。逗得我們大牙都笑掉了。我估計(jì)”改名大師”就是她的興趣愛(ài)好了吧。

　　記得有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，周老師上第一單元第五課，這課的單詞有四個(gè)，分別是＂Bag 、Pen、 Pencil 、Box 、Book”，周老師把書(shū)包，鋼筆，鉛筆和書(shū)都拿了出來(lái)，她拿起哪個(gè)東西我們就用英語(yǔ)大聲地說(shuō)出來(lái)，看哪個(gè)人第一個(gè)說(shuō)出來(lái)就給那個(gè)組加星星。于是我們就開(kāi)始了”四組大戰(zhàn)”。等這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，周老師拿著書(shū)包讓我們拍，還要一邊拍一邊說(shuō)”Bag”。輪到我們組拍時(shí)，我們前幾排都拍到了。但是輪到最后一排拍時(shí)，姜景皓把書(shū)包一把搶過(guò)來(lái)，周老師一只手飛快抓住書(shū)包，用力地從他的”黑手”里”救”出書(shū)包。終于，書(shū)包從他的”黑手”里”救”就出來(lái)了。周老師還傷心地說(shuō)：OH，my bag，I do not likeyou！逗得我們哈哈大笑。

　　當(dāng)然同學(xué)們你們可不能把所有老師給你們的時(shí)間真的玩了。老師給你們”玩”時(shí)，是想讓你們從玩中樂(lè)，從樂(lè)中學(xué)！所以大家可不能辜負(fù)老師的期望哦！

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