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猜猜他是誰(shuí)寫人作文(經(jīng)典15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)寫人作文1
他是我的同學(xué)，他長(zhǎng)得高高的，身體胖胖的，臉圓圓的.像個(gè)皮球，他笑起來(lái)眼睛就像一條縫，頭發(fā)很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿著黃色校服，綠色校褲（冬天例外），從背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的身材就像一個(gè)棒棒糖。
他是我們班的“開(kāi)心果”，每天臉笑呵呵的。每次英語(yǔ)課上，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他總是先對(duì)著老師笑幾聲再回答問(wèn)題，弄得全班同學(xué)都笑了。別看“開(kāi)心果”很隨意，可是，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。有一次，他上課筆記沒(méi)有記全，下課，他就主動(dòng)來(lái)找我把沒(méi)記的筆記都抄上，這真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的“開(kāi)心果”。他最不喜歡上的就是體育課，每次老師讓我們跑步的時(shí)候，他就慢悠悠的，一點(diǎn)都沒(méi)有全力以赴的感覺(jué)，因?yàn)樗_實(shí)有點(diǎn)胖。每次跑完他都?xì)獯跤醯�，弄得同學(xué)都想讓他減肥了。
這就是我的同學(xué)“開(kāi)心果”——幽默、風(fēng)趣、有點(diǎn)小胖、學(xué)習(xí)認(rèn)真。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)寫人作文2
我們班上有位同學(xué)，他個(gè)頭小小的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛像兩條小船，一對(duì)巨大的招風(fēng)耳，看起來(lái)像兩把小扇子，他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
他是個(gè)樂(lè)于助人的男孩。有一次，我忘帶了鉛筆盒。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他主動(dòng)近前對(duì)我說(shuō)：“別急，我的借你用�！边@可真是雪中送炭呀!我感激地說(shuō)：“謝謝你!”他笑著撓了撓頭說(shuō)：“別客氣，我們可是好兄弟啊!”聽(tīng)了他的`話，我會(huì)心地笑了。
他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。你總能在籃球場(chǎng)上看到他英姿颯爽的身影。他跑得快，投得準(zhǔn)，在籃球場(chǎng)上所向披靡�；@球在他的手中像一個(gè)躍動(dòng)的精靈，他總能用嫻熟的技巧，夢(mèng)幻的跑位，將對(duì)方防守隊(duì)員晃得暈頭轉(zhuǎn)向，摸不著頭腦。
他就是我的好同學(xué)，好兄弟，大家能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)寫人作文3
我有一個(gè)朋友，他有一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛嵌在臉上，鼻子矮矮的，紅潤(rùn)的嘴巴笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的花，臉蛋總是紅紅的，不知道的人還以為他很害羞呢。
他的性格很活潑，也很樂(lè)于助人。有一次我們騎單車出去玩，我不小心摔跤了，他第一時(shí)間過(guò)來(lái)扶我，還仔細(xì)地幫我查看傷口，看到我膝蓋留血了，連忙安慰我，還送我回家�？吹剿麑�(duì)我這么關(guān)心，我非常感動(dòng)。如果沒(méi)有他的'幫助，我還不知道該怎么辦呢。
他很愛(ài)畫畫，每次我去他家，他都在認(rèn)真地畫畫。有一次我不小心把顏料倒在了他畫好的畫上，我真擔(dān)心他會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到他居然一點(diǎn)兒也不生氣，只是笑笑說(shuō)：“再畫一幅就好了。”
他真是個(gè)可愛(ài)又善良的人，我喜歡跟他做朋友。你知道他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)寫人作文4
他是一個(gè)男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。
他酷愛(ài)足球。用他自己的話說(shuō)：飯可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小區(qū)的草地上總能看見(jiàn)他帶著足球跑的身影。陽(yáng)光灑在他臉上的汗珠上，顯得閃閃發(fā)光，又顯得她十分健康。
每一次踢球，他既當(dāng)主帥，又當(dāng)主峰。我認(rèn)為他一個(gè)人就可以和一整個(gè)足球隊(duì)對(duì)抗。他總能以最快的速度組織好隊(duì)員，果斷分工，再展開(kāi)球賽。有時(shí)候只要敵方一個(gè)稍微厲害的隊(duì)員開(kāi)一個(gè)大腳，他就會(huì)飛升而起，把球踢回去，不管從任何角度飛來(lái)的球，他總能把球踢回去。
他還很好學(xué)，只要誰(shuí)講足球的.新技巧，他總要一問(wèn)究竟，有時(shí)還要把新技巧練得精煉。
他還愛(ài)看關(guān)于足球的電視節(jié)目，每次他都能準(zhǔn)點(diǎn)坐在電視機(jī)前收看足球比賽。
你們猜出他是誰(shuí)的嗎？
猜猜他是誰(shuí)寫人作文5
他有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來(lái)的.，眼睛又大又亮，笑起來(lái)眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說(shuō)起話來(lái)就停不住了。
他非常喜歡踢足球，記得二年級(jí)的時(shí)候，體育老師說(shuō)今天是一節(jié)活動(dòng)課，所以能組織足球比賽，全班同學(xué)都說(shuō)想?yún)⒓�。比賽有三局，第一局藍(lán)隊(duì)贏了，第二局是那位同學(xué)所在的紅隊(duì)贏了。最后一局定勝負(fù)，大家都準(zhǔn)備好。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們就沖了出去，紅隊(duì)比藍(lán)隊(duì)跑得快一點(diǎn)，所以球先到了紅隊(duì)那里，但是紅隊(duì)快踢進(jìn)球門的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)忽然就把球踢到了藍(lán)隊(duì)去、藍(lán)隊(duì)快把球踢進(jìn)球門的時(shí)候，紅隊(duì)一個(gè)人也追不上，忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊(duì)面前把球踢回了紅隊(duì)，他帶了半場(chǎng)球然后踢給了離藍(lán)隊(duì)球門最近的那位隊(duì)員，那位隊(duì)員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門里面去。最后，紅隊(duì)勝利了！
你們能猜出來(lái)這人是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)這就是我自己。
猜猜他是誰(shuí)寫人作文6
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬身上的刺一樣。個(gè)子高高的，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。但是他最有特點(diǎn)的地方還是眼睛旁邊那顆紅色的痣。他喜歡穿著藍(lán)綠相間的衣服，黑白相連的運(yùn)動(dòng)褲。
他有點(diǎn)愛(ài)生氣，一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就發(fā)怒，他一生氣就超級(jí)可怕，必須得等他消了氣之后才能繼續(xù)和他玩。
他非常喜歡踢足球，有一次，我在操場(chǎng)上跑步，突然有一個(gè)足球飛過(guò)來(lái)，我猛地轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是他踢過(guò)來(lái)的。我點(diǎn)點(diǎn)了頭不在跑步，坐下來(lái)靜靜地看著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的`球技非常好。球就像生了根一樣，一直在他腳下。突然，球像一只離弦的箭，飛了出去，然后，球進(jìn)了!剛才的他簡(jiǎn)直帥呆了!
他非常關(guān)心別人，我們班上的李鵬煊同學(xué)在廁所里摔了一跤，我們哈哈大笑，笑得喘不過(guò)氣來(lái)。但是他卻沒(méi)有笑，還把李鵬煊扶了起來(lái)，我們看到這個(gè)情景不再笑了。這時(shí)我們也意識(shí)到了我們的錯(cuò)誤，也扶著李鵬煊把他送回了教室并向他道歉。
現(xiàn)在，你知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的圖書管理員——蔡彥兵。
猜猜他是誰(shuí)寫人作文7
我有一個(gè)朋友，他是我最要好的朋友。他有雙小小的眼睛，留著短短的頭發(fā)，尤其是還戴著一副紅邊的小眼鏡，說(shuō)是視力不好，誰(shuí)知道呢！他的小臉整天紅撲撲的`，一到老師提問(wèn)還有點(diǎn)小緊張，臉就更紅了。就因?yàn)閭�(gè)頭不高，每次站隊(duì)都是排頭兵，喊口號(hào)又尖又亮。一笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫。
他喜歡讀書，對(duì)童話故事特別喜歡，像《大林和小林》、《格林童話》、《安徒生通話》里的《丑小鴨》、《皇帝的新裝》，他都耳熟能詳。我經(jīng)常聽(tīng)他講這些童話故事，以至于我都開(kāi)始喜歡起童話故事了。他還喜歡玩恐龍模型和拼裝的恐龍玩具，還給我講恐龍的故事。“你知道嗎？三角龍、霸王龍、梁龍海王龍都不是一個(gè)種類。有食肉的，有素食的，有雜食的�！蔽疫�真不知道呢。他用手往鼻梁上推了推眼鏡說(shuō)：“你知道暴龍的祖先是誰(shuí)嗎？”我說(shuō)：“不知道�！彼f(shuō)“就是七彩冠龍�！鳖D時(shí)我覺(jué)得他知道的這么多，真了不起！
這就是我的好朋友，既是一位讀書王，又是一個(gè)恐龍小專家，考考你，你能猜出他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)寫人作文8
我有一位非常好的同學(xué)。他有一個(gè)鵝蛋型的臉，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像明亮的黑寶石。臉頰特別紅潤(rùn)，笑的時(shí)候可以看見(jiàn)一個(gè)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了!
他高興時(shí)會(huì)眉開(kāi)眼笑，難過(guò)時(shí)會(huì)愁眉苦臉，受到委屈時(shí)便滿眼淚水，生氣起時(shí)更是火冒三丈，臉上的表情別提有多豐富了。
他有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是做什么事情都會(huì)慢慢吞吞。有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講習(xí)題，講完習(xí)題后便讓我們抓緊時(shí)間做練習(xí)。我們都在認(rèn)真思考，動(dòng)起筆來(lái)。而他呢，拿到題目也不著急寫，先摸摸筆，再東張西望，接著涂涂改改……最后我們都完成了，他才正式寫。直到下課了，他也沒(méi)有做完作業(yè)。真是老牛拉破車——慢吞吞啊!
他雖然做事情行動(dòng)緩慢，但身上卻有一個(gè)特別令我們佩服的地方——那就是助人為樂(lè)的精神。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，他都會(huì)盡力貢獻(xiàn)出自己的力量。當(dāng)別人遇到困難想請(qǐng)他幫個(gè)忙，那么只要開(kāi)口，他就一定不會(huì)推辭，爽快地答應(yīng)。即使困難很大，他也不會(huì)輕易放棄，而是用自己最大的努力去幫助別人，也不求回報(bào)，所以，班上的同學(xué)也都很喜歡他。
怎么樣，你猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)寫人作文9
他戴著一副黑框眼鏡，一雙不大不小的眼睛藏在下面。一對(duì)耳朵經(jīng)常紅紅的，肉乎乎的臉上長(zhǎng)著扁平的'鼻子。笑起來(lái)嘴角微微上揚(yáng)，牙齒潔白而整齊。圓圓的腦袋上面頂著一頭烏黑的短發(fā)。雖然胖乎乎的，但跑起來(lái)飛快。
他非常喜歡看書，而且字寫得很漂亮。上課時(shí)總是主動(dòng)地回答問(wèn)題。他熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)，我很樂(lè)意和他做好朋友。
有一次我不會(huì)做數(shù)學(xué)題，而他剛好會(huì)做那道題，于是他認(rèn)真地把方法講給了我。剛開(kāi)始，我聽(tīng)得很專注，聽(tīng)著聽(tīng)著我就走神了。他講的時(shí)候就只看到他的嘴巴—張一合，他講完時(shí)我還一臉迷茫地看著他。他重重地嘆了一口氣，無(wú)奈地又講了一遍，講的過(guò)程中不停地提醒我，這一次我終于聽(tīng)懂了，他滿意地笑了。
我發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)小秘密，他什么都會(huì)就是不會(huì)拖地，我教了他好幾遍他還是不會(huì)。
他就是我的同桌——姚智欽。
猜猜他是誰(shuí)寫人作文10
他長(zhǎng)得又黑又結(jié)實(shí)，中等偏高的個(gè)頭。一張瓜子臉上面是豎起來(lái)的短發(fā)像只小刺猬，特別扎人。
他平時(shí)特別調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)和別的.同學(xué)爭(zhēng)論�？傁矚g在跟同學(xué)斗嘴中，討個(gè)清楚明了的說(shuō)法。教室里總能聽(tīng)到他那響亮的聲音。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，而且在足球校隊(duì)訓(xùn)練。在他身邊經(jīng)常能感受到他那頭汗津津的熱氣。每次足球比賽的時(shí)候都能看到他的身影。他跑步非常快，我猜他跑100米也只需要14秒左右吧。
不過(guò)他寫的字可以算是全班前三名呢，樊老師說(shuō)他字寫的太小了，要寫大一點(diǎn)�？晌矣X(jué)得他寫的字已經(jīng)太令人賞心悅目了。他上課從來(lái)不開(kāi)小差，聽(tīng)課很認(rèn)真。寫作業(yè)總是前五名。
他課間休息的時(shí)候，總是會(huì)跑到外面去玩兒。不會(huì)在教室里坐著看課外書，也不會(huì)在座位上補(bǔ)作業(yè)。他折紙飛機(jī)可是一流呢!有一次上道德與法治課，老師讓我們折紙飛機(jī)，他不等老師做下一步自己就繼續(xù)做下去了。
猜到了么?他就是我們班的趙杰。
猜猜他是誰(shuí)寫人作文11
他，是我們班公認(rèn)的語(yǔ)文課代表。他有一雙黑藍(lán)莓似的大眼睛，兩只耳朵像小精靈一樣，尖尖的。胖嘟嘟的'臉上有著紅紅的色澤，真像粉嫩的水蜜桃。他一笑，嘴邊的酒窩里都能倒上兩杯小酒。
他也好哭，他輕聲哭的時(shí)候，聲音連螞蟻也聽(tīng)不見(jiàn)，他大聲哭的時(shí)候，聲音連太陽(yáng)都能聽(tīng)得清清楚楚，誰(shuí)都勸不住他。
他也很喜歡看書。比如有一次，我像周韻借了一本書，我正看得全神貫注，他也把腦袋湊過(guò)來(lái)看，一邊說(shuō)：“能……能借我看一會(huì)嗎？”我回答：“好哇好哇，我們一起看吧！”在看到主人公遇到困難的時(shí)候，他也愁眉苦臉的，好像也遇到了；看到主人公……
他非常善解人意，有一次我數(shù)學(xué)考砸了，可他在班里名列前茅，看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，他說(shuō)：“沒(méi)事，你下次考好點(diǎn)不就行了�！�
介紹到這，你知道他是誰(shuí)了嗎？說(shuō)出他的名字吧！
猜猜他是誰(shuí)寫人作文12
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，跟刺猬的刺一樣。他的臉肉嘟嘟的，臉上的`小酒窩笑起來(lái)的時(shí)候非�？蓯�(ài)。耳朵比我還要大。
他很幽默。有一天，他給我講了一個(gè)笑話，還沒(méi)講完，大家就笑得合不攏嘴了。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每次都能考出讓人驚訝萬(wàn)分的成績(jī)，是值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)生。而且，他非常喜歡看書，每天都向我和王靖博借書看。
他特別喜歡幫助人，每當(dāng)我有困難的時(shí)候，他都會(huì)熱情地幫我解決問(wèn)題。每次老師忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，都會(huì)叫他幫老師一起管紀(jì)律。我經(jīng)常問(wèn)他問(wèn)題，有一些知識(shí)點(diǎn)我不知道的時(shí)候我就會(huì)問(wèn)他，沒(méi)有什么問(wèn)題是他不知道的，而且他每次都會(huì)細(xì)心地給我講解并給我正確的答案。
他很有禮貌，每天早上一來(lái)教室，看到老師就問(wèn)好。當(dāng)老師向他提問(wèn)的時(shí)候，他總是很有禮貌地回答。
他還有兩個(gè)有趣的外號(hào)，一個(gè)叫包子，另一個(gè)叫雷神。你猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)寫人作文13
他的頭大大的，一雙眼睛炯炯有神，眉毛彎彎的，他有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，和大耳朵圖圖有點(diǎn)像。
他喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，楊雨桐突然跑過(guò)來(lái)找他，他問(wèn)楊雨桐：“怎么啦?”楊雨桐說(shuō)：“我想拿我這支筆換你那只有皮卡丘的筆，行嗎?”他擺擺手說(shuō)：“不行，我只有這支筆�！薄澳俏揖湍眠@兩支筆跟你換那支筆，好不好?”他堅(jiān)定地說(shuō)：“不行!”他只好失望地離開(kāi)了”
過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了，說(shuō)：“我的這支筆壞了，你能幫我修好嗎?”他說(shuō)：“當(dāng)然可以�！彼袂閷Ｗ⒌乜粗P，手上飛速地旋轉(zhuǎn)著，過(guò)了一會(huì)兒，他就把筆修好了，楊雨桐開(kāi)心地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！�
他還喜歡看電視。有一次，他的爸爸媽媽都出去了，一個(gè)人在客廳里偷偷地看起了電視。正當(dāng)他看得津津有味的時(shí)候，他的爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，他急忙關(guān)了電視，幸好爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他終于松了一口氣，盡管他嚇得半死，只要在家一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)開(kāi)始了這個(gè)“看電視”計(jì)劃，他愛(ài)看電視的這個(gè)愛(ài)好始終沒(méi)有改變。
說(shuō)了這么多，你們知道他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)寫人作文14
他今年10歲，目前就讀于xx小學(xué)三年級(jí)的5年級(jí)。他是我們班上的小矮人，愛(ài)每個(gè)人，鮮花盛開(kāi)，但與此同時(shí)，他也是我們班上的頑皮男人。說(shuō)到他，沒(méi)人知道，沒(méi)人知道!
他的頭發(fā)又黑又結(jié)實(shí)，有時(shí)像被嚇壞的.小刺猬一樣直立。他大圓圓的眼睛就像兩顆透明的黑色寶石，高高的鼻子下面張著嘴，而且他總是說(shuō)話無(wú)休止。
他活潑可愛(ài)，無(wú)論身在何處，他的身影都會(huì)出現(xiàn)。他也喜歡幽默。只要他采取行動(dòng)，全班同學(xué)都會(huì)笑。有時(shí)候他有很多奇怪的想法，然后他會(huì)像云雀一樣不停地ter不休�？梢哉f(shuō)他很調(diào)皮。老師講完課后，他心血來(lái)潮地唱歌。老師惡狠狠地轉(zhuǎn)過(guò)頭，指著他說(shuō)：“某某某人，你不允許在課堂上唱歌!如果再次唱歌，就給我出去!”和他?他歪著頭，帶著嬉皮的笑容說(shuō)：“老師，你覺(jué)得我唱歌很好嗎?”老師一聽(tīng)到他就大怒，大聲說(shuō)：“下課后，和我一起去辦公室!”
他喜歡唱歌，跳舞和繪畫。但是他最擅長(zhǎng)跳舞，下課后他會(huì)給我們即興表演街頭舞!
你看，這是我們班上某人的頑皮人，你猜對(duì)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)寫人作文15
他，瘦瘦高高的，濃密的頭發(fā)又黑又直，寬闊的額頭，短粗的眉毛下原本是一雙明亮的'大眼睛，可是現(xiàn)在上面架著一副黑框眼鏡，高高的鼻梁下是他一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他樂(lè)觀、活潑，不僅是我們班的開(kāi)心果，還是我們班級(jí)的學(xué)習(xí)積極分子。課堂上老師的提問(wèn)，你都可以看到他高高舉起的手臂;下課時(shí)間更是和同學(xué)們玩成一片，你總能聽(tīng)到他爽朗的笑聲不時(shí)地傳來(lái)。
他樂(lè)于助人，總會(huì)熱心的幫助同學(xué)。有一次我發(fā)燒請(qǐng)假三天沒(méi)去學(xué)校，他天天給我?guī)Щ貙W(xué)校的作業(yè)，并告訴我當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓我及時(shí)完成作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)有落下功課。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，對(duì)攝影也非常感興趣，因?yàn)樗幸粋�(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)和攝影的老爸。傍晚你可以看到他飛一般地騎著自行車趕往球場(chǎng)打球;周末你也可以常常遇見(jiàn)他背著照相機(jī)跟著老爸去野外拍照。悄悄告訴你其實(shí)他最熱愛(ài)的還是玩具槍，他家里有大大小小好多槍，我們還一起參加過(guò)真人CS槍戰(zhàn)呢，他可算是個(gè)神槍手。
他是那么的有趣和可愛(ài)，你們快來(lái)猜猜他是誰(shuí)?
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