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贊美的作文優(yōu)秀(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的贊美的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
星海廣場(chǎng)位于大連南部海濱風(fēng)景區(qū)，地處星海公園和星海灣北側(cè)，是亞洲最大的城市廣場(chǎng)。
來(lái)到星海廣場(chǎng)，你一定會(huì)被那巍然矗立的華表所吸引。華表的底座由十二生肖組成，許多人都來(lái)到自己的生肖前拍照留念。遠(yuǎn)處是許多各式各樣的建筑，這些建筑猶如一個(gè)個(gè)巨人，不分晝夜的`保護(hù)著星海廣場(chǎng)。
最令人震驚的是巨大的翻開(kāi)的書的雕塑。書兩端的坡度雖然不是很大，但卻很滑，我雙手雙腳用力向上爬，可爬到了一半就滑了下來(lái)。我并不氣餒繼續(xù)爬，連續(xù)爬了幾次終于登上了頂端，看到了一望無(wú)際、波濤起伏的大海。
星海廣場(chǎng)還是兒童的天地。往里走就是游玩的好地方了，每當(dāng)天氣暖和的時(shí)候，游樂(lè)場(chǎng)就開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，有碰碰車、海盜船、過(guò)山車、等等好玩的游戲。
我愛(ài)星海廣場(chǎng)，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)—大連。
贊美的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)，位于中原腹地，地處黃河中下游南岸，北靠邙山，南臨伊闕，伊河、洛河、瀍河、澗河蜿蜒流貫其中，這里四季分明，氣候宜人。
洛陽(yáng)歷史悠久，許多文人墨客都曾在這里留下千古絕唱，三國(guó)時(shí)期曹植的《洛神賦》，唐代劉禹錫的“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，宋代歐陽(yáng)修的“洛陽(yáng)地脈花最宜，牡丹尤為天下奇”，還有司馬光的“若問(wèn)古今興廢事，請(qǐng)君只看洛陽(yáng)城”。
洛陽(yáng)的名勝古跡眾多，白馬寺、龍門石窟、關(guān)林廟……被譽(yù)為“天下第一”的比比皆是，而洛陽(yáng)的八景“馬寺鐘聲”“天津曉月”“金谷春晴”等又為這里的風(fēng)物勝跡，留下很多風(fēng)雅遺事、美麗傳說(shuō)。
“洛陽(yáng)牡丹甲天下�！泵康剿脑�，牡丹競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵雍容華貴，國(guó)色天香。洛陽(yáng)特色產(chǎn)品牡丹酥、牡丹茶、牡丹畫、牡丹瓷，也成為洛陽(yáng)文化的一部分。
洛陽(yáng)的公園遍布各處。王城公園、西苑公園都很美，最大的開(kāi)放式公園——洛浦公園則貫穿城市東西。春季的洛浦公園萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏季的洛浦公園清涼宜人，荷塘中蛙聲一片;秋季的洛浦公園金菊怒放，紅葉似火;冬季的洛浦公園，在雪中賞梅，別有雅致。
夜晚的.洛陽(yáng)更美。金碧輝煌的天堂、明堂，絢麗多姿的音樂(lè)噴泉，熱鬧繁華的百貨大樓、王府井百貨，處處體現(xiàn)著城市的現(xiàn)代化氣息。與這些相比，麗景門就與眾不同了，古香古色的建筑，一色的青石板路。傍晚時(shí)分，大紅燈籠高高掛起，街上車水馬龍，叫賣聲不絕于耳，讓人有種夢(mèng)回古代的感覺(jué)。
洛陽(yáng)，一個(gè)集人文與歷史于一體的千年帝都，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
贊美的作文 篇3
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的'教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
贊美的作文 篇4
我曾經(jīng)為劉翔那飛快地跑步速度而喝彩，我也曾為劉謙那魔術(shù)表演而喝彩，可現(xiàn)在，我卻要為我們的老師喝彩。她的語(yǔ)文課幽默、風(fēng)趣，給人印象深刻。
我之所以為老師喝彩，是因?yàn)樗康慕虒W(xué)技藝。她一走進(jìn)課室，開(kāi)口說(shuō)話，我們就被她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引住了。開(kāi)始上課了，是她帶著我們走進(jìn)了一望無(wú)際的.草原，猶如仙境的七月天山……是多么生動(dòng)。還讓我們?cè)谡n文中點(diǎn)點(diǎn)劃劃，使我們懂得了課文更深刻的意思。我為有這么一個(gè)有著精湛的教學(xué)藝術(shù)的老師而喝彩。
我之所以為老師喝彩，是因?yàn)樗幸活w金子般的心。她對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都很了解，和關(guān)心，身體弱的同學(xué)多一些照顧，家長(zhǎng)不在家的同學(xué)多一些關(guān)心，家里很遠(yuǎn)的同學(xué)，讓他們注意安全。記得有一次，我因?yàn)楦忻耙饑I吐，“嘩”的一下在課室里吐了出來(lái)，課室里一片異味，很難聞，大家紛紛捂著鼻子，議論著。老師走過(guò)來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)什么，就把我送到醫(yī)務(wù)室。等我回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)老師正在認(rèn)真積極的清理贓物。我在心中大喊：“老師我為你喝彩�！�
老師你是蠟燭，燃燒自己默默照亮我們的心靈，老師你是園丁，辛勤的培育我們幼小的幼苗。你是這么一位認(rèn)真積極負(fù)責(zé)的老師，難道我們不為這樣的老師喝彩嗎！
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