五年級(jí)的作文8篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)的作文 篇1
鄰屬家的小貓，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，看起來(lái)很聰明。它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，白天沒(méi)什么特點(diǎn)，可黑夜，它的眼會(huì)發(fā)藍(lán)，好像激光掃描，能輕松搜捕老鼠。它的嘴小小的，嘴巴上還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，成天擺動(dòng)著�？上皇墙鹕�，不然就變成了一只小老虎。
它的叫聲很輕，很溫柔，對(duì)誰(shuí)都一樣。只要你叫一聲“咪咪”，它就會(huì)像播放機(jī)一樣叫一聲“喵”，叫多少次，它也不勝其煩。我怕動(dòng)物，也包括貓。但是它不會(huì)對(duì)你做出什么，它比狗好多了。貓不會(huì)狂吠，只會(huì)溫柔地叫著，我慢慢開(kāi)始喜歡它了。
它的腳步很輕，根本聽(tīng)不見(jiàn)。它真的很貪玩，真的`能出走很久很久。有一次，我和媽媽出門(mén)散步，這只小描卻跟我玩捉迷藏。它暗中跟蹤我們，直到來(lái)到家樓下，我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。被我們發(fā)現(xiàn)了，它還賴著不走，有時(shí)還躲在車(chē)底下。
現(xiàn)在，這只小貓已經(jīng)有了三只小貓咪，它很靈活，也很勇敢。一次，天黑了，我和媽媽正在走樓梯，突然從黑暗處出現(xiàn)了一只貓。它速度很快，一步頂我們?nèi)�，說(shuō)是遲，那是快，小貓從圍墻的細(xì)縫里掉了下去，還聽(tīng)到一聲巨響。我和媽媽看呆了。第二天，我們不可思議地發(fā)現(xiàn)這只貓還活著，原來(lái)貓比猴兒還靈活，這樣掉下去是不會(huì)死的。
我喜愛(ài)這只貓。
五年級(jí)的作文 篇2
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，值得我們每一個(gè)華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨(dú)一無(wú)二、名揚(yáng)四海。今天，我要為中華漢字喝彩！個(gè)中理由且聽(tīng)下面細(xì)說(shuō)：
二十一世紀(jì)的新少年都認(rèn)為漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明，應(yīng)該申請(qǐng)文化保護(hù)。因?yàn)樗俏覀兊淖嫦扔弥腔蹌?chuàng)造的。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)直到現(xiàn)在的楷書(shū)，無(wú)不閃爍著人類(lèi)智慧的光芒。
漢字是非常有靈性的，一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈，在書(shū)本上翩翩起舞，漢字也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，在書(shū)本上演奏著歡快的樂(lè)曲，每當(dāng)我看到這些小精靈、小音符時(shí)，我就禁不住要為我們中華漢字喝彩！
當(dāng)我們捧起書(shū)本閱讀時(shí)，我們的思緒就會(huì)跟著這些小精靈而起舞，讓我們時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲哀，時(shí)而緊張，時(shí)而輕松。它有著神奇的魔力，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空去了解遠(yuǎn)古時(shí)代，徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，它也會(huì)載著我們?nèi)フ雇磥?lái)。面對(duì)漢字，可以感受到它豐富的內(nèi)涵，比如“笑”這個(gè)字會(huì)讓我們心情舒暢，“傷”這個(gè)字又會(huì)讓我們感到悲痛萬(wàn)分，“輕”這個(gè)字會(huì)讓我們感到輕松自在，漢字易懂好記，比如“囚”這個(gè)字就好像人被關(guān)在了牢里一樣，使人能顧名思義，浮想聯(lián)翩。
漢字是開(kāi)啟人類(lèi)心智大門(mén)的'一把鑰匙，它為我們的生活帶來(lái)了極大的方便，漢字是人類(lèi)一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號(hào)，其形聲義俱全，信息量往往大于一切拼音文字。
我為漢字而自豪，我為漢字而感到驕傲�，F(xiàn)在有許多國(guó)家都現(xiàn)出了漢語(yǔ)熱，方方正正的漢字越來(lái)越受人們的喜愛(ài)。當(dāng)我看到人們把漢字寫(xiě)得工工整整，美觀漂亮?xí)r，當(dāng)我看到我們中華的漢字名揚(yáng)四海時(shí)，當(dāng)我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時(shí)，漢字強(qiáng)大的生命力使我為之感嘆，我為漢字而感到驕傲。
漢字，你就是萬(wàn)花筒，點(diǎn)綴著我們五彩繽紛的生活，你就像多變的魔方，使我們的人生趣味無(wú)窮。漢字，我為你喝彩！
五年級(jí)的作文 篇3
大家心目中的任課老師差不多都是一本正經(jīng)的，嚴(yán)肅的。但我們班除了張老師調(diào)侃一絕外，還有我們的音樂(lè)陳老師最不“正經(jīng)”了。
我覺(jué)得陳老師常常給我們笑料，比如五上開(kāi)學(xué)第一節(jié)音樂(lè)課，大部分人都到齊了，唯獨(dú)肖同學(xué)還沒(méi)到，等了一會(huì)兒，他才氣宇軒昂地走了進(jìn)來(lái)。陳老師一眼就瞅見(jiàn)了他，就朝他走了過(guò)來(lái)。我想，難道會(huì)把他臭罵一頓？不，不是，這會(huì)完全出乎你預(yù)料。陳老師走到肖同學(xué)跟前，兩手搭在他的肩上輕柔的搖晃了幾下，做出一副驚訝的表情，五官都被驚的張大了一倍，呼道：“肖同學(xué)啊肖同學(xué)，今天真有新氣象�。 边@位肖同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“��？”所有人一陣竊笑，陳老師也是跟著一串爽朗的'笑聲，但又飛快收住笑臉，去打開(kāi)音響。肖同學(xué)，一頭霧水的呆立在原地，在他還未想出這是怎么一回事時(shí)，音響響了起來(lái)，陳老師又立馬演變成指揮家?guī)ьI(lǐng)全班開(kāi)始劃拍子。
在音樂(lè)課上，陳老師劃拍子比起其他音樂(lè)老師要“古怪”得多，我們以前多音樂(lè)老師在劃拍子時(shí)就是坐在椅子上，用手微微的劃幾下就是，而陳老師，偏要站著，并且伴隨著音樂(lè)身子左一下，右一下，前一圈，后一轉(zhuǎn)地滑動(dòng)，還把手有節(jié)奏大幅度地?cái)[動(dòng)著，像是在隨著音樂(lè)翩翩起舞，但又像是在指揮音符在給同學(xué)們表演，而他自己早已被音樂(lè)陶醉了。而我們也早已被陳老師的音樂(lè)感染力所折服了。
還有一次，在上課時(shí)，有兩位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，音樂(lè)里出現(xiàn)了不和諧的“音符”，我想陳老師肯定要爆發(fā)了，可陳老師的舉動(dòng)再次的出乎我的想象。這時(shí)陳老師雙手一拍，嗡嗡地說(shuō)話聲立刻就沒(méi)有了，接著他又講到：“你們都挺帥的，我沒(méi)你們帥，即使我不帥，也覺(jué)得我不好看，但你們還是得看的！”簡(jiǎn)短的一句話，既幽默，又不乏震懾力，一般人都想不出來(lái)啊！
呵，好一位古怪幽默好玩的老師，他是我們班最喜歡的任課老師之一，我們都非常希望能夠多上一堂這么不尋常的課。
五年級(jí)的作文 篇4
我的生日是五月初八。
去年生日的早上，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ビ篮投節(jié){吃早點(diǎn)吧�！蔽腋吲d極了，因?yàn)槲易钕矚g那里的炒面了。我想：這次我可以大吃一頓了！
我們來(lái)到永和豆?jié){，我迫不及待地點(diǎn)了炒面，接著就狼吞虎咽地吃了一大盆。
吃完后，我高高興興地上學(xué)了。
放午學(xué)了，我興高采烈地跑回家，因?yàn)槲抑缷寢屢欢〞?huì)給我買(mǎi)蛋糕的。到了家門(mén)口我看到桌子上放著一個(gè)分三層的大蛋糕，看到這個(gè)我的口水不停地往下流。
我迫不及待的'想吃了它，但是還不行。媽媽把蠟燭拿出來(lái)，數(shù)出8根，插在蛋糕上，然后，點(diǎn)燃。我看見(jiàn)燭光像一個(gè)個(gè)在跳舞的小精靈。媽媽讓我許愿。我在心里說(shuō)：“下次我生日，要有更大的蛋糕！”我睜開(kāi)眼睛，鼓著嘴巴，把蠟燭吹滅，然后把蠟燭拔了。這時(shí)姐姐來(lái)了。我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)唱《生日快樂(lè)》歌吧！”姐姐說(shuō)：“好。”我們唱了起來(lái)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)……”唱完，姐姐說(shuō)：“快把蛋糕切開(kāi)吧！”這時(shí)，我才看清蛋糕上有一條威武的“大龍”，它的身邊還有只“小老鼠”，好像嚇得直發(fā)抖。我說(shuō)：“姐姐，我一口可以把你吃了�！苯憬阏f(shuō)：“你吃我，真是胡說(shuō)八道！”我指了指蛋糕，姐姐這才明白原來(lái)我屬龍，她屬鼠啊。姐姐馬上切下龍頭往嘴送。我也不甘示弱，氣喘吁吁切下老鼠大口大口地吃了起來(lái)。姐姐“吃”我，我“吃”她。哈哈！
過(guò)了一會(huì)，我們倆跑到洗手間照了照鏡子，都變成了小花貓！
這天可真有趣��！
五年級(jí)的作文 篇5
在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的距離似乎更遠(yuǎn)了，心與心之間的溝通也越來(lái)越少了，似乎有一面墻阻隔在中間。但如果人人都像下面這位老太太一樣，那么，那面墻將會(huì)轟然倒塌。
“叮。”電梯到了，人們推攘著，我好不容易才擠進(jìn)電梯里。電梯里站著形形色色的人，尤為突出的是兩個(gè)打扮格格不入的人：一位是挎著名牌包包，臉上擦著厚厚的粉的時(shí)尚女郎。一位卻是穿著布衣，挎著一個(gè)褪色的布包的老太太，儼然是一位剛進(jìn)城的老婦人。
老婦人站在時(shí)尚女郎前面，由于電梯里人頭濟(jì)濟(jì)，十分擁擠，老婦人一個(gè)不小心，撞到時(shí)尚女郎的名牌包包。女郎眉頭一皺，用鄙夷的目光斜乜著老婦人，把名牌包包往胸前一挪，用手緊緊抱住。看她那架勢(shì)，好像老太太隨時(shí)都會(huì)變成一個(gè)惡毒的巫婆，把她吃掉似的。老太太心里明白了這意思，于是就知趣地走開(kāi)幾步，臉上充滿了無(wú)奈。我心想：老太太是在太屈了！然后向老太太投向無(wú)比同情的目光。
目的地到了。我，老太太，時(shí)尚女郎及其他人一起走出電梯，各散東西。忽然——
“��！”一聲慘叫，我聞聲望去。只見(jiàn)女郎狼狽不堪：因?yàn)樾^(guò)高，她一不小心，摔了個(gè)人仰馬翻，動(dòng)彈不得。看著這一鬧劇，我“撲哧”一聲，竊笑起來(lái)。但是，令我詫異的是老太太見(jiàn)此情形，急忙跑過(guò)去，關(guān)切的'問(wèn)道：“沒(méi)事吧？摔傷沒(méi)有？”一邊說(shuō)，一邊吃力地將女郎扶起。只見(jiàn)女郎滿臉通紅，過(guò)了好一會(huì)兒，女郎才嚅囁地說(shuō)：“老太太，剛才對(duì)不起�。 崩咸读艘汇�，繼而微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，不打緊！”然后輕輕地拍打女郎身上的灰，眼中的關(guān)懷在瞳孔中表露無(wú)遺。我見(jiàn)此溫馨畫(huà)面，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭……
老太太一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，折射出耀眼的人性光芒。她那顆金子般的心，充滿了美好的思想。我從這位老太太中學(xué)會(huì)寬容，寬容，是人與人之間的調(diào)和劑。�。「兄x這位樸實(shí)的老太太！
五年級(jí)的作文 篇6
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒
中考結(jié)束的前一晚，大家合唱了周華建的《朋友》原來(lái)一首老歌還是可以輕易的就惹出我的眼淚。說(shuō)不出的感覺(jué)，澀澀的。
最害怕的那一刻還是到來(lái)了。最后一道鈴聲的拉響，我的初中結(jié)束。
是不甘還是不舍，當(dāng)人去樓空，我仍舊固執(zhí)的呆在教室不肯離開(kāi)。順便對(duì)某吳說(shuō)聲謝謝，謝謝你陪我留了下來(lái)。
故事的結(jié)局始終不是由我們來(lái)寫(xiě)。我無(wú)法固執(zhí)的守著這所空蕩蕩的教室直到天明。燈滅的那一刻，我踏出教室。
還來(lái)不及做好準(zhǔn)備，這場(chǎng)華麗的演出就已經(jīng)謝幕。
拖著行禮邁出校門(mén)的那一刻，我知道，我是帶著我的初中一起離開(kāi)。
一個(gè)微笑，一個(gè)告別，然后轉(zhuǎn)身，然后離開(kāi)。還有好多沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的話，還有多少未完成的夢(mèng)，僅在完成了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作之后，就已經(jīng)無(wú)奈的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
上QQ的時(shí)候小A對(duì)我說(shuō)，三年的時(shí)光就這樣一晃而逝了，覺(jué)得自己什么都沒(méi)留下，心里挺難受的。
其實(shí)不是這樣的。
我的腦子里一直一直都儲(chǔ)存著好多記憶，上自習(xí)課公開(kāi)和班干部頂嘴，在教室大聲的喧嘩，然后神經(jīng)質(zhì)的狂笑，第一次被班主任叫出去訓(xùn)話回來(lái)后淚流滿面，和林一起淋雨淋到?jīng)]有知覺(jué)
所有的`所有，我不后悔。
可是，我始終都不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，因?yàn)榛氐郊液笪铱薜靡凰俊?/p>
我是否應(yīng)該微笑著說(shuō)聲，我終于畢業(yè)了。
可是，這意味著什么，我知道。
開(kāi)心的時(shí)候，不再有人陪我狂笑，難過(guò)的時(shí)候，不再有人為我講笑話。甚至流淚的時(shí)候，不再有人看得到我的眼淚。我將什么都沒(méi)有了。
面對(duì)前方的路，我除了迷茫還是迷茫。
當(dāng)習(xí)慣了身邊所有的人，所有的事物，突然的離開(kāi)讓我無(wú)助得像個(gè)找不到方向的孩子，像是做了一場(chǎng)華麗的夢(mèng)突然驚醒，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，我還是一個(gè)人。
我還是像個(gè)孩子，無(wú)法釋?xiě)堰@場(chǎng)離別。
不敢奢求永遠(yuǎn)，只希望再給我一天的時(shí)間，讓我和我的同學(xué)，和我的老師，和我的初中，好好的，好好的，道一聲珍重，道一聲再見(jiàn)。
也許時(shí)間會(huì)將我的不舍漸漸稀釋。
等到明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我會(huì)憶起你們，但是親愛(ài)的孩子，你們還會(huì)記得我嗎？
再見(jiàn)了，我深?lèi)?ài)的07級(jí)8班；
再見(jiàn)了，我的初中！
五年級(jí)的作文 篇7
不知道，你充分準(zhǔn)備得條件是否成熟，今晚得夜顯得格外明朗。是春風(fēng)嘛？當(dāng)然有春天得味道，季節(jié)得風(fēng)趣，當(dāng)然更有魔法得活力。誰(shuí)也阻擋不住這股隱藏在力量中得力量，十分足勁，誰(shuí)也沒(méi)想到，會(huì)在意料之外。讓這股潛柔得力量，各找前程，無(wú)先分搶?zhuān)且粯悠降取?/p>
春風(fēng)掠過(guò)當(dāng)然有后勁得沖動(dòng)，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風(fēng)之夜中，都會(huì)想什么、看什么、又做什么。只有一串問(wèn)號(hào)懸在腦門(mén)。不知道，無(wú)頭無(wú)序，誰(shuí)給提個(gè)醒，對(duì)春風(fēng)得貪婪又有十萬(wàn)分得渴望。此時(shí)，又何能提起萬(wàn)分之一，無(wú)鬧無(wú)聊，盡情無(wú)邊無(wú)際無(wú)規(guī)無(wú)形得幻想所有，只要能幻想得都去拋一下眉梢。
托腮望月，還不如閑談戲月，因?yàn)檫B月得牙根也沒(méi)露出一頂點(diǎn)，月呀！還在甜睡吧！哪能讓你見(jiàn)到牙根得睡姿，若是美姿，還怕你偷著學(xué)仿，若是不如意，哪能被你取笑。
春風(fēng)吹過(guò)得夜，也沒(méi)有大模樣，黑暗并沒(méi)減淡，也還是那幾粒零星，在黑空中排練。老得實(shí)在厭人，可是總比一片黑空覺(jué)得舒坦，這畢竟有春風(fēng)作美，在誘惑。不知情得人上當(dāng)也不覺(jué)得理虧，這般此景，倒也沒(méi)幾頭得見(jiàn)。難得呀！就這么機(jī)會(huì)，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛(ài)賞可觀，不愛(ài)也可看。
春風(fēng)攪得一夜驚，真教人起死回生，愛(ài)不失手，得罪不得。如果這樣，是自己與自己相克，自己與自己過(guò)不去，好景好色，為何不飽滿眼福，有看有賞已經(jīng)是夠好得待遇了。動(dòng)粗動(dòng)真格，那是基本不夠，忍了一時(shí)吧，只要有機(jī)會(huì)就可以。
小鳥(niǎo)永不厭煩永不疲倦得唱同一首歌，終究會(huì)成為鳥(niǎo)中紅星。會(huì)唱出春天得新味，到那時(shí)，會(huì)整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出，猛然抬頭探望身邊周?chē)欠翊嬖诒茸约哼�早，倒不想成第二，甚至名次更低，到時(shí)懊悔也遲了，也許春風(fēng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)苗條得。春風(fēng)更得意得吹醒河邊岸柳，春風(fēng)伴隨著細(xì)垂得葉，在河水中來(lái)回隱見(jiàn)飄影。
五年級(jí)的作文 篇8
有一句話是這樣說(shuō)的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。就快到八月十五了，我已經(jīng)好幾個(gè)中秋節(jié)沒(méi)回家了，我打算趁著中秋節(jié)回一趟家。
故鄉(xiāng)是一處生我養(yǎng)我的熱土，故鄉(xiāng)是一位母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不召喚著我回家，故鄉(xiāng)是一位老朋友，時(shí)時(shí)刻刻等待著我回來(lái)……已經(jīng)過(guò)了一二十年了，我再次拜訪我的故鄉(xiāng)——章安。
首先，我來(lái)到了老街。這條老街仍像往昔一樣寧?kù)o。這條用石板鋪成的小路凹凸不平。兒時(shí)，我們?cè)谶@里嬉笑打鬧；如今，歲月的痕跡深深地刻在了這里，這里已經(jīng)成了兒時(shí)美好的回憶。
這里的房子和大城市里的高樓大廈迥然不同。突然，從一座房子里走出一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆。仔細(xì)一看，原來(lái)是王奶奶！大約有七八十歲了吧！真是歲月不饒人啊！王奶奶慈祥的面容，親切地望著我，說(shuō)道：“你是誰(shuí)�。渴悄睦锶税。俊蔽倚χ卮穑骸袄夏棠�，您不記得我了？我就是……”“哦，都長(zhǎng)那么大了呀！”臨近中午，一座座古老的'房子上已升起縷縷青煙，我已餓得饑腸轆轆，轉(zhuǎn)身回家去。
最后，我來(lái)到了我以前的學(xué)�！掳仓行男�。來(lái)到門(mén)口，一排威武的機(jī)器人守在門(mén)口。以前的門(mén)衛(wèi)都換成了機(jī)器人，食堂成了自助餐廳……
故鄉(xiāng)的一草一木都如此熟悉，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
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