以大自然為題的作文（匯編3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的以大自然為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以大自然為題的作文 篇1

　　大自然給了我們?cè)S多啟示，人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá),用鷹滑翔的原理造出了飛機(jī)．．．．．．這些都靠著大自然的啟示，人們才能得以進(jìn)步，發(fā)展。

　　而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞，日日夜夜不停地挖洞，而后又把沙礫一顆顆搬出來(lái)，這樣來(lái)來(lái)回回沒(méi)有停止，也沒(méi)有一只螞蟻逃避。它們干起活來(lái)很認(rèn)真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運(yùn)出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠(yuǎn)的地方，就是這樣枯燥，辛苦的反復(fù)工作，依然一絲不茍，還有一些在周?chē)�不停的徘徊，尋找食物。它們十分的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小螞蟻找到食物不會(huì)自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運(yùn)到洞中。而遇到侵略者，它們會(huì)一小部分出動(dòng)，從不單槍匹馬的去對(duì)敵，如果敵人太強(qiáng)大，后方就會(huì)出動(dòng)源源不斷的后備軍去打擊敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰(zhàn)果，很多種螞蟻就是靠著這一點(diǎn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的.精神，使蟻群不斷日益壯大的。如果有受傷的同伴，螞蟻會(huì)把它馱進(jìn)洞去。不僅如此螞蟻還有舍己為人的精神。一次看見(jiàn)一只螞蟻被另一群螞蟻打敗了，正要被抬進(jìn)洞只見(jiàn)來(lái)了一只同洞中的大螞蟻爬了過(guò)來(lái)同敵人博斗，雖然救下了那只小螞蟻，但是自己卻被當(dāng)成了別人的晚餐送進(jìn)洞中。

　　我不禁大受感動(dòng)：“螞蟻竟有這么多高尚的品格，這不也是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該具備的嗎？”

　　螞蟻給了我很多啟示，我應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)。它們勤勞勇敢，認(rèn)真踏實(shí)，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舍己為人的精神，不斷一直激勵(lì)著我。

以大自然為題的作文 篇2

　　我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲，傾聽(tīng)激越的雨聲，傾聽(tīng)雄壯的雷聲……

　　風(fēng)是大自然的呼喚。你聽(tīng):那清涼的晚風(fēng)吹來(lái),葦葉發(fā)出沙沙的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥(niǎo)受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上還帶著那么幾絲月光，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，又落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的`倒影縫隙間，月光被晚風(fēng)吹搖的葦葉的倒影遮來(lái)掩去。水面，泛起粼粼的細(xì)碎波光，宛若魚(yú)肚上的鱗片一般。清涼的晚風(fēng)吹過(guò)去，月亮仍靜靜地嵌在蘆葦?shù)挠爸�。水鳥(niǎo)又飛進(jìn)巢里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　雨是大自然的哭泣。它為鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸而哭泣……你聽(tīng):在午后黃昏時(shí)分,雨來(lái)了,來(lái)得這樣氣勢(shì)不凡,來(lái)得這樣猝不及防。雨伴著風(fēng)呼呼叫地來(lái)了，噼噼啪啪，敲得瓦片啪啪作響，打得落葉落下。雨如斷了線的珠子，不斷地往下流……

　　雷聲是大自然的怒吼。它為鳥(niǎo)兒死于獵人的槍下打抱不平，它為人類(lèi)只顧眼前的利益，不顧未來(lái)而憤怒……你聽(tīng)：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，終于“轟” 的一聲，打破天空的寧?kù)o，大地隨之顫抖著。那聲音像古戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車(chē)碾過(guò)一樣雄渾，仿佛一首豪放的交響曲。剎那間，電閃雷鳴，大地也隨之震撼。

　　傾聽(tīng)大自然的聲音，在人們的記憶和體驗(yàn)中。

以大自然為題的作文 篇3

　　大自然是人類(lèi)的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示，它告訴人們，過(guò)度地砍伐樹(shù)木，會(huì)破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。

　　魚(yú)兒在水里自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇。今天就來(lái)向大家介紹魚(yú)兒給我們?nèi)祟?lèi)的啟示。

　　潛水艇是1620年發(fā)明的。人們經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲才得出結(jié)論。魚(yú)兒為什么能夠在海里自由的沉浮了?人們將魚(yú)放入池中，用X激光照著魚(yú)，為了看清楚魚(yú)身體里的`結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的部位，人們看了又看、看了又看。終于，人們發(fā)現(xiàn)魚(yú)里面有一個(gè)叫魚(yú)泡的東西，當(dāng)魚(yú)沉入水底時(shí)，魚(yú)泡里的空氣將向前走，魚(yú)就會(huì)向下沉;當(dāng)魚(yú)浮出水面時(shí)，魚(yú)泡里的空氣將向后走，魚(yú)就會(huì)向上浮。人們從中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。潛水艇有一個(gè)大水庫(kù)，當(dāng)潛水艇要下沉?xí)r，潛水艇的水庫(kù)便打開(kāi)，潛水艇的水庫(kù)有水的重量，就會(huì)慢慢下沉;當(dāng)潛水挺要上浮時(shí)，潛水艇將水庫(kù)的水排除，潛水艇的重量減輕，慢慢就浮出水面。這就是魚(yú)類(lèi)給我們?nèi)祟?lèi)的啟示。

　　這下我可知道了大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師。

【以大自然為題的作文】相關(guān)文章：

以大自然為題的作文08-08

以大自然為題的作文（經(jīng)典）10-13

【優(yōu)選】以大自然為題的作文08-20

以大自然為題的作文(推薦)10-29

（精品）以大自然為題的作文11-12

（優(yōu)秀）以大自然為題的作文12-07

【精選】以大自然為題的作文四篇05-27

大自然的啟示為題作文優(yōu)秀09-23

精選以大自然為題的作文10篇05-29

以大自然為題的作文7篇06-09