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楊老師,我想對(duì)您說(shuō)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的楊老師,我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
楊老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1
愛(ài)戴的楊老師：
您好！
時(shí)間飛逝光陰似箭，一擺六年從前了。我由一個(gè)不懂事的小父孩變成了一位豁達(dá)自負(fù)的陽(yáng)光奼女，這宏大的變更，不皆是去從于老師你的諄諄教誨嗎？
記得上學(xué)期，學(xué)校要舉辦冬季活動(dòng)會(huì)。我被推薦為50米長(zhǎng)跑的參賽員，聽(tīng)到這個(gè)新聞，我既懼怕又愉快。在幾天的訓(xùn)練中，我的信念增添了很多。
這一地末于到來(lái)了我蹲下身來(lái)，槍聲一響，我像箭個(gè)別向前沖，興許是用力功猛，我的左腿忽然一陣痛苦悲傷，動(dòng)也動(dòng)不了，我只佳咬著牙使勁拖動(dòng)著右腿走出跑講。疼得眼淚奪眶而沒(méi)，同窗們都跑了過(guò)去，但也不曉得當(dāng)怎么辦。這時(shí)，楊老師您慢步走過(guò)來(lái)。我不敢直視您的眼睛，由于我給班級(jí)丟了臉。但您二話不說(shuō)，一把扶住我讓我上您的腹�？晌以趺茨苌贤�？我一個(gè)50私斤沉的己而您卻這么瘦小�！扳g點(diǎn)上來(lái)！”您帶著命令的語(yǔ)氣說(shuō)。鳴我不得不照干。
風(fēng)呼吸地刮著，刮治了您的'秀發(fā)。我的淚水又像斷了線的珠子不停地返下掉，平時(shí)多少小步就到了的宿舍昨天卻感到好遠(yuǎn)賴(lài)遙。終于到了，您把我抬到床上，替我蓋上了被子，微微撫摩著我的右腿，叫我試著運(yùn)動(dòng)一下，可是無(wú)論我怎么用力都是徒勞的。您叫我躺著別動(dòng)，又急促跑去宿舍拿藥來(lái)助我揩上。您為我乏得謙頭大汗，那一分鐘，我實(shí)想撲到您懷面疼暢快速地泣個(gè)夠。謝謝您，楊老師，是您讓我感觸到了慈母般的暖和。您把我服侍美分開(kāi)后，我拼命地捶擊我那不爭(zhēng)氣的右腿來(lái)領(lǐng)泄我口中的內(nèi)疚。楊老師，您不果我的失誤而責(zé)備我，相反，您還給奪我無(wú)所不至的關(guān)心，直到我復(fù)原健康替起。您的恩惠比海深比山高，叫我如何回報(bào)得了呢？
楊老師，春天，我愿變成小鳥(niǎo)，在凌晨為您迎去歡樂(lè)的歌聲；夏天，我愿變成一片綠蔭為您遮擋炎炎烈日；秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送去幽香，結(jié)除疲勞；冬天，我愿變成一把火，暖熱您的心坎……
楊老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2
她,是我們最好的班主任,是我見(jiàn)過(guò)最好的人,是我印象最深刻的人,她就是楊老師，這幾年來(lái), 她一直在努力備課、講課，努力讓我們?cè)诳鞓?lè)幸福中成長(zhǎng)。好喜歡看我們?cè)诰G茵茵的草坪上玩，喜歡看我們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ)，喜歡看我們專(zhuān)心做功課，喜歡看我們認(rèn)真地聽(tīng)課。她勇敢面對(duì)一切困難，她付出,她認(rèn)真,她忍耐,卻從未抱怨……
我們的班是個(gè)調(diào)皮孩子特別多的班。一年前的一天,“今天我要提醒班上的男孩子們一件事”，只見(jiàn)楊老師邊講邊走上講臺(tái)，“最近，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有一些男孩子們踢瓶蓋,還把門(mén)窗上的'玻璃踢爛了！這樣非常不好,這是破壞公共財(cái)產(chǎn)，知道嗎？！”就這樣，楊老師苦口婆心，給同學(xué)們講了一大堆道理，可看一看講臺(tái)底那些男生在做些什么？“嘞嘞嘞，羅嗦老太婆!” 居然還說(shuō)：“楊老師火山爆發(fā)兩百度，嘻嘻嘻！楊老師真是個(gè)神經(jīng)婆，多管閑事！”我心想，揚(yáng)老師那么辛苦工作，換來(lái)的卻是同學(xué)們的臭罵，真不值呀！
課后，我去找楊老師，幫她捶捶背，放松一下，才知道原來(lái)?xiàng)罾蠋熤劳瑢W(xué)們罵她的事！可是，她并不生氣，依然耐心的指出我們的錯(cuò)誤，悉心的教導(dǎo)教導(dǎo)我們，依然認(rèn)真地備課、上課……
夜晚，睡不著的時(shí)候我總在想：楊老師為我們付出那么多，可同學(xué)們卻視而不見(jiàn)，還老罵楊老師，太不應(yīng)該了，但楊老師卻從不計(jì)較，依然那么關(guān)心我們，愛(ài)我們，她真實(shí)百里挑一的好老師呀，我們?cè)撜湎В?/p>
一年后，楊老師的心血沒(méi)有白費(fèi)，同學(xué)們對(duì)楊老師改變了看法，不但毛病改了不少，還天天爭(zhēng)著去給楊老師捶背呢！
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝您！您用您溫暖的心感化了調(diào)皮的孩子們，您用您辛勤的工作使我們的成績(jī)得到提高，您用您的耐心讓我們這些懵懂的孩子漸漸懂事，慢慢成長(zhǎng)……, 您放心，我們會(huì)用加倍的努力來(lái)回報(bào)您！”
楊老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3
時(shí)光如流水，我就要離開(kāi)您踏上初一的階梯了。往事歷歷在目：課堂上似乎還有我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上似乎還有我們追逐嬉鬧的笑聲……一切都是那么美好！楊老師，今天我就把您當(dāng)作我的知心朋友，我們來(lái)談?wù)勑陌伞?/p>
您是一位非常關(guān)心學(xué)生的好老師。我不會(huì)忘記您那和藹可親的態(tài)度：我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，人生地不熟，總感覺(jué)孤獨(dú)和傷感，是您讓我很快融入這個(gè)大家庭；我不會(huì)忘記您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲：那聲音使原本枯燥乏味的語(yǔ)文課變得形象生動(dòng)，從而激發(fā)了我們的求知欲，幫我們叩開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，將我們的疑問(wèn)一一化解；我不會(huì)忘記您對(duì)我的'關(guān)懷：有一次我期中考試的成績(jī)不理想，正當(dāng)我有些灰心時(shí)，是您來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，使我有了繼續(xù)努力的信心；我不會(huì)忘記您那鼓勵(lì)的眼神：有一段時(shí)間，我的作文錯(cuò)別字滿(mǎn)篇，學(xué)習(xí)十分慌張，是您給了我一種特別的鼓勵(lì)，使我擺脫慌亂倦倦倦……
更令我忘不了的是：在一次上課時(shí)，我不知怎么膽子變得特別小，上課都不敢發(fā)言了。每天上課，我都膽戰(zhàn)心驚，像罪人似的低著頭，生怕您會(huì)請(qǐng)到我。然而就在那么一天，那么一刻，您用親切的話語(yǔ)喊了我的名字，請(qǐng)我發(fā)言�？晌疫t遲都未站起來(lái)，于是，班上四十幾雙眼睛都注視著我，使我感到處在水深火熱之中……“大膽一些，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系……”您那親切而熟悉的話語(yǔ)又回蕩在我耳邊。我慢吞吞地站了起來(lái)，一眼看到您那鼓勵(lì)的眼神，它使我信心十足。我大膽的說(shuō)出了自己的想法，您帶頭表?yè)P(yáng)了我……
親愛(ài)的楊老師，謝謝您對(duì)我的辛勤培育和無(wú)私關(guān)懷！這段時(shí)光我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！
楊老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4
她，是我們最好的班主任，是我見(jiàn)過(guò)最好的人，是我印象最深刻的人，她就是楊老師。這幾年來(lái)，她一直在努力備課、講課，努力讓我們?cè)诳鞓?lè)幸福中成長(zhǎng)。好喜歡看我們?cè)诰G茵茵的草坪上玩，喜歡看我們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ)，喜歡看我們專(zhuān)心做功課，喜歡看我們認(rèn)真地聽(tīng)課。她勇敢面對(duì)一切困難，她付出，她認(rèn)真，她忍耐，卻從未抱怨……
我們的班是個(gè)調(diào)皮孩子特別多的班。一年前的一天，“今天我要提醒班上的男孩子們一件事”，只見(jiàn)楊老師邊講邊走上講臺(tái)，“最近，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有一些男孩子們踢瓶蓋，還把門(mén)窗上的玻璃踢爛了！這樣非常不好，這是破壞公共財(cái)產(chǎn)，知道嗎？！”就這樣，楊老師苦口婆心，給同學(xué)們講了一大堆道理，可看一看講臺(tái)底那些男生在做些什么？“嘞嘞嘞，羅嗦老太婆！”居然還說(shuō)：“楊老師火山爆發(fā)兩百度，嘻嘻嘻！楊老師真是個(gè)神經(jīng)婆，多管閑事！”我心想，揚(yáng)老師那么辛苦工作，換來(lái)的卻是同學(xué)們的臭罵，真不值呀！
課后，我去找楊老師，幫她捶捶背，放松一下，才知道原來(lái)?xiàng)罾蠋熤劳瑢W(xué)們罵她的事！可是，她并不生氣，依然耐心的指出我們的錯(cuò)誤，悉心的教導(dǎo)教導(dǎo)我們，依然認(rèn)真地備課、上課……
夜晚，睡不著的時(shí)候我總在想：楊老師為我們付出那么多，可同學(xué)們卻視而不見(jiàn)，還老罵楊老師，太不應(yīng)該了。但楊老師卻從不計(jì)較，依然那么關(guān)心我們，愛(ài)我們，她真實(shí)百里挑一的好老師呀，我們?cè)撜湎В?/p>
一年后，楊老師的心血沒(méi)有白費(fèi)，同學(xué)們對(duì)楊老師改變了看法，不但毛病改了不少，還天天爭(zhēng)著去給楊老師捶背呢！
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝您！您用您溫暖的`心感化了調(diào)皮的孩子們，您用您辛勤的工作使我們的成績(jī)得到提高，您用您的耐心讓我們這些懵懂的孩子漸漸懂事，慢慢成長(zhǎng)……，您放心，我們會(huì)用加倍的努力來(lái)回報(bào)您！”
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