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(合集)同學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
你要問(wèn)我汪燦是誰(shuí)？她是我們403班的同學(xué)。什么？你要問(wèn)我她是怎么樣的人?還真難說(shuō)。老師們說(shuō)她是乖乖女，同學(xué)說(shuō)她是名副其實(shí)的“母老虎”，可我卻認(rèn)為她暴躁十足，是個(gè)惹不起的女生。
汪燦長(zhǎng)得很普通。一米四五的個(gè)子，在我們班的女生當(dāng)中算高個(gè)子。身材偏瘦，估計(jì)60斤左右。雪白的像牛奶一般的皮膚，淡淡的柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛笑起來(lái)會(huì)彎成月牙。光潔的額頭用齊劉海遮住，其實(shí)在她的右腦門(mén)上有顆豆大的黑痣，愛(ài)美的她便用頭發(fā)遮住，所以旁人不注意是很難發(fā)現(xiàn)的。
單看汪燦的外表，可能會(huì)認(rèn)為她是個(gè)安靜溫和的女生，但不要被表象所欺騙。為什么說(shuō)我要說(shuō)她不好惹呢？我的腦海中閃過(guò)一件事情。從小我就喜愛(ài)音樂(lè)，媽媽給我報(bào)了吹長(zhǎng)號(hào)的興趣班，地點(diǎn)就在我們龍獅中心小學(xué)。記得放暑假的一個(gè)星期二下午一點(diǎn)，我早早的來(lái)到學(xué)校上音樂(lè)課，到了教室發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，但老師還沒(méi)來(lái)。我和同學(xué)么相約著來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上玩，大家笑著叫著跳著，玩的.開(kāi)心極了�！鞍 蓖蝗簧砗笠宦暭饨辛钗覝喩硪活�，回頭看見(jiàn)汪燦抱著自己的右腳使勁的揉著。原來(lái)是我跳的時(shí)候不小心踩到了她的腳。
我連忙紅著臉抱歉地說(shuō)：“對(duì)……不……起�！彼睦锟显�，只見(jiàn)她雙手叉腰，瞪著炯炯有神的眼睛看著我，好像能?chē)姵龌饋?lái)。她一會(huì)兒齜牙一會(huì)兒撅嘴，氣的臉一陣紅一陣白。對(duì)我的道歉視若無(wú)睹，對(duì)著我破口大罵道：“程龍，你長(zhǎng)眼睛有什么用啊，我看你是不想活了，竟然踩本小姐的腳，今天我得給你點(diǎn)顏色看看�！闭f(shuō)著，抬起右腳沖著我的左腳狠狠的跺下去，“啪”的一聲，一股鉆心的疼從腳底直沖心里�！鞍选蔽野l(fā)出痛苦的慘叫，原本開(kāi)心玩耍的我像泄了氣的皮球倒在地上，雙手抱腳，像復(fù)讀機(jī)似的只知道說(shuō)：“痛……痛……痛……”
這就是汪燦，你想認(rèn)識(shí)她嗎？
同學(xué)的作文 篇2
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作，人口普查的日子接近尾聲，那些歲月一直讓我難忘。季老師的那些聲音時(shí)常在耳畔響起，那段像大家庭一樣一起工作，一起累，一起笑的日子如夢(mèng)一樣的消失了。但那段時(shí)間給我?guī)?lái)的內(nèi)心的成熟與體會(huì)卻會(huì)伴隨我一生。
人口普查是一項(xiàng)關(guān)于我國(guó)公民信息的一項(xiàng)重要的普查，是對(duì)我國(guó)人口及人力資源的調(diào)查。當(dāng)接到這份工作時(shí)感覺(jué)到無(wú)比神圣。但是中間也有不少的挫折。由于沒(méi)有充分估計(jì)到去博士生樓入戶(hù)的復(fù)雜性，一直在最后差點(diǎn)沒(méi)完成任務(wù)，很感謝我搭檔胖子（董新華）在最后時(shí)刻對(duì)我的`支持幫助，使我在最后沒(méi)有慌亂，順利完成任務(wù)。由于在入戶(hù)調(diào)查時(shí)有一定的偏差，以至于在后來(lái)填表時(shí)遇到了很大的麻煩，這個(gè)時(shí)候季老師并不是埋怨我們，而是非常清楚自己下一步干什么，她帶領(lǐng)我們?cè)摷m錯(cuò)糾錯(cuò)，該重新入戶(hù)就重新入戶(hù)，那段時(shí)間老師們中午都不休息，吃飯也是在辦公室叫點(diǎn)外賣(mài)。最讓我感動(dòng)的是老師們沒(méi)有強(qiáng)迫我們必須去，而是讓我們結(jié)合自己的課程表，抽空去人口辦公室，在關(guān)鍵時(shí)刻寧愿自己犧牲也要我們先把課上好，在此我想向老師們致以崇高的敬意。在大家同心協(xié)力之下，最終我們順利的完成了任務(wù)。很是開(kāi)心，也很是留戀那段日子。
在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)到了很多東西，首相我們面對(duì)困難時(shí)，不要慌忙。自己要對(duì)困難有很清醒的認(rèn)識(shí)，再加上我們的努力，肯定會(huì)在最后取得成功。第二就是作為組織者，一定要起到帶頭作用，把大家團(tuán)結(jié)在她的周?chē)�，并且充分理解下屬，并給他們動(dòng)力，這點(diǎn)季老師做的很好。這個(gè)過(guò)程也改了我懶惰的壞毛病，讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友，很沖動(dòng)哈哈。相信這些經(jīng)歷都將伴隨我一生，助我成長(zhǎng)。
想了想，還是把這些東西都寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)做以后的回憶吧。真希望以后再參加來(lái)一次普查哈哈。
同學(xué)的作文 篇3
她是咱們六（2）班的“假小子”；是全班中的“矮個(gè)子”；也是女生中最最“酷”的酷小子；還是進(jìn)步突飛猛進(jìn)的好學(xué)生，我最喜愛(ài)的同學(xué)作文。我相信這一定不難猜，因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人有這種不一樣的特征，猜錯(cuò)了也就是你的'不對(duì)，不關(guān)我的事了。一號(hào)選手你先說(shuō)，是誰(shuí)。什么？你說(shuō)是張馨月？對(duì)了，你真聰明，加10分!
既然你答對(duì)了，那我就告訴你，她怎么算是一個(gè)名副其實(shí)的假小子的吧：早在上個(gè)學(xué)期，不知是誰(shuí)把一股“橡皮筋”風(fēng)卷進(jìn)了學(xué)校的高年級(jí)中。于是，許多不會(huì)跳的女同學(xué)都發(fā)狠的學(xué)，爭(zhēng)取成為最厲害的高手�？墒牵瑥堒霸虏粚W(xué)，你知道她說(shuō)什么嗎？她說(shuō)：“太幼稚了，不是適合我這種高智商的動(dòng)物玩！我要玩就玩拽一些的游戲！”
沒(méi)過(guò)多久，“乒乓球”龍卷風(fēng)又席卷而來(lái)，假小子這回就像長(zhǎng)了痔瘡一樣，坐不住了。她買(mǎi)了乒乓球拍，每每下課就拼命的對(duì)著墻壁打，從100個(gè)打到了5、6百個(gè)，數(shù)量一直在步步升高。許多男生很佩服她，都想要拜她為師。男生們?nèi)及莸乖谒氖裱澫�。（因�(yàn)閺堒霸率菑牟淮┤棺拥模圆豢赡苁鞘袢拱�！哈哈！�?/p>
第2道問(wèn)題：張馨月的口頭禪是什么？招牌動(dòng)作又是什么？請(qǐng)二號(hào)選手回答。什么？答不出來(lái)？那就對(duì)不起咯，減10分！啊？你說(shuō)她一點(diǎn)兒都不酷？一定要公私分明啊，不能因?yàn)闇p了分，就去扭曲事實(shí)哦！
嘿！你別說(shuō)，“假小子”張馨月還真的特別特別酷，又特別逗，還特別拽。她有一句很經(jīng)典口頭禪：“看，我這個(gè)發(fā)型酷吧？！”邊說(shuō)，還邊用手去把頭發(fā)往上揚(yáng)，那樣子啊，可真逗，自己還感覺(jué)特別拽味！在籃球場(chǎng)上，她個(gè)頭雖然不高，可她身手敏捷，動(dòng)作迅速，身高問(wèn)題還給她帶來(lái)了一點(diǎn)好處呢，那就是可以在眾多高個(gè)兒中迅速地穿來(lái)穿去。
哎，哎！，她終于又搶到了球，左躲右閃，飛快地跑到自己的籃筐那邊，帶球投籃，又進(jìn)了！真棒！
下面我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)：1號(hào)選手10分；2號(hào)選手0分。哦，沒(méi)關(guān)系，雖然這次失敗了，不過(guò)歡迎下次繼續(xù)參加�！段易钕矏�(ài)的同學(xué)》節(jié)目到此結(jié)束，我是瑩子，歡迎下次同一時(shí)間繼續(xù)收看，拜拜！
噢，SORRY，我忘了告訴觀眾朋友們一個(gè)秘密：我最喜愛(ài)的同學(xué)就是張馨月！
同學(xué)的作文 篇4
在我身邊有一位能歌善舞的同學(xué)，她的個(gè)子不高，坐在第一排。頭發(fā)卷卷的，眼睛很大，睫毛很長(zhǎng)，挺挺的鼻子，你們猜她是誰(shuí)？“劉緣？”“對(duì)了，正是她。”她最喜歡的顏色就是黃色，就連她的自備本上，也畫(huà)著幾顆金黃的`星星。
她唱歌很動(dòng)聽(tīng)、柔美。記得一年級(jí)圣誕節(jié)時(shí)，她要上臺(tái)唱給我們?nèi)熒?tīng)。只見(jiàn)她拿著話(huà)筒，微笑地站在臺(tái)上，緩緩地唱了起來(lái)，她的嗓音清脆，聲音很甜很美，比黃鶯的歌聲還好聽(tīng)，我聽(tīng)得簡(jiǎn)直入了迷，過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)。
她還是個(gè)跳舞能手呢！那天是她生日，我和她在她家里吃完飯后，她就從衣柜里挑出一條帶有蕾絲花邊的白紗裙，我好奇地問(wèn)：“你拿裙子干什么呀？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“等會(huì)兒，你就知道了！”過(guò)了一分鐘后，她拉著我的手來(lái)到她自己的房間，把門(mén)關(guān)上，讓我看她跳舞。我靜靜地坐在她床上看她跳，她的舞姿十分優(yōu)美，輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)如鼓點(diǎn)跳動(dòng)，真是瀟灑、優(yōu)美、舒展。舞裙呢？如怒放的花瓣，向四周張開(kāi)。
她雖然愛(ài)好很多，但并沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí)，每次考試都考前幾名，年年都是三好學(xué)生，我們大家都十分佩服她。
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