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小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍仟務(wù)轮饕论E簡介
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍仟務(wù)轮饕论E簡介，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍仟務(wù)轮饕论E簡介1
六年級5月份的爭章主題是節(jié)約章。六年（5）班的許xx同學(xué)，在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅，是老師的得力助手。
許xx深知“儉，德之共也；侈，惡之大也”。勤儉節(jié)約是國人的.一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。
節(jié)約要從自身做起回想我們在學(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；白天亮著的電燈；衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……許xx常常想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細節(jié)？關(guān)鍵是我們沒有將自身真正融入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。所以，她不放過任何一點浪費，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，做到垃圾分類，撿起垃圾，不浪費紙張。而同學(xué)們也正慢慢被她的行動潛移默化著。
節(jié)約光是紙上談兵是不夠的，要努力付諸行動。只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒！
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為了強班集體建設(shè)，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系和集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)同學(xué)、互助友愛的精神，八年4班開展了以“團結(jié)友愛”為主題的班會課。
本次班會由班長沈xx同學(xué)和團支書李xx同學(xué)主持，班會伊始，李xx同學(xué)用“猜猜我是誰”這個游戲，充分調(diào)動了全體學(xué)生的積極性，課堂氛圍活躍，大家都踴躍參與。其間，王xx同學(xué)分享了與洪xx同學(xué)在學(xué)習(xí)方面互幫互助的.經(jīng)歷。通過這次班會活動，804的全體學(xué)生體會到了團結(jié)友愛、友善待人的重要性，并學(xué)會了如何以友善的態(tài)度對待他人、解決問題。
在學(xué)校的大力支持下，爭章活動如火如荼，第一二小組已經(jīng)完成，班級的每一位同學(xué)都能參與班會課的設(shè)計，提出自己的建議和想法，爭做班級的小主人！
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為建立健全少先隊組織生活制度，不斷強化少先隊員組織意識，健全少先隊榮譽激勵體制，聚焦培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人，傳承紅色基因，引領(lǐng)中隊隊員成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，xx市xx區(qū)xx第一初級中學(xué)八（5）中隊積極投入到學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又校⑷〉昧素S碩的成果，現(xiàn)匯報如下。
一、開專題課。通過投影圖示、影片等各種形式讓少先隊員充分認識學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊歌、隊禮、呼號等少先隊標志標識，并專項訓(xùn)練佩戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、呼號的正確方式。通過少先隊基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，隊員們對少先隊標志標識有了更加深刻明晰的認識，明確了隊會儀式的基本程序，規(guī)范了作為一名新時代少先隊員日常的行為，增強了作為新時代少先隊員的榮譽感，確保紅色基因代代相傳。
二、每周一次少先隊理論學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，共產(chǎn)主義道德格言，學(xué)唱與社會主義核心價值觀相關(guān)的童謠或歌曲，要求隊員記熟24字社會主義核心價值觀，分小隊進行背誦演講比賽。嚴格要求隊員將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心外化于行，積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中踐行格言，能夠運用共產(chǎn)主義道德約束自己，在中隊會上進行共產(chǎn)主義道德人物事跡宣講。每周一次的少先隊中隊活動，為隊員打下了堅實的道德思想理論基礎(chǔ)，在隊員心中埋下了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想種子，有力地激發(fā)了隊員們的愛國主義情感，增強了少先隊員光榮感，為確保紅色基因代代相傳，具有重大而深遠的意義。
三、積極開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�，激發(fā)隊員愛國熱情。積極響應(yīng)學(xué)校少先隊號召，開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱屔傧汝爢T觀看愛國主題教育影片，參觀愛國教育基地，與長輩交流了解“十三五”期間國家的偉大成就，感恩無數(shù)先輩拋頭顱灑熱血為我們換來今天和平的生活，了解無數(shù)平凡的人在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績，為我們創(chuàng)造了這輝煌盛世中的.富足生活，激發(fā)少先隊員為國自豪的愛國熱情，并為建設(shè)偉大祖國奉獻力量而努力學(xué)習(xí)的決心。
四、嚴格落實班級（中隊）細則。從紀律、衛(wèi)生、日常行為習(xí)慣、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績等各個方面嚴格要求隊員，形成“比學(xué)趕幫超”的態(tài)勢。一周一積分量化展示，隊員時時自查，日日自省，周周總結(jié)。整個中隊形成積極向上好學(xué)互助的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)帶起社會主義新時代少年新風(fēng)尚。
五、利用重要節(jié)日，開展社會實踐活動。利用清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等各種節(jié)日讓隊員走向家庭社會，通過做家務(wù)、做義工、做文化宣傳、義賣捐款等各種形式，參與社會實踐，奉獻愛心，增強社會責(zé)任感，建立自我社會角色擔(dān)當(dāng)意識，獲得學(xué)校、家長和社會的一致好評。
通過“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥拈_展，增強了隊員的凝聚力和集體榮譽感，形成了“人人參與，時時進步”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊員深刻領(lǐng)會“少年強則國強”的重要內(nèi)涵，充分認識肩負實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的歷史重任，牢固樹立當(dāng)好社會主義建設(shè)者和接班人的使命意識，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
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董xx，20xx年xx月出生，就讀于xx油田外國語學(xué)校五（一）班，他是一個陽光開朗、積極向上的男孩。生活中，他懂禮貌，有愛心，講奉獻，熱心公益活動，努力給他人送去溫暖和快樂；學(xué)習(xí)上，他有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏；班級里，他是老師的“小助手”，是同學(xué)的好榜樣，更是一個有著責(zé)任感和遠大理想的新時代好少年。
在學(xué)校青少年“中華魂”（科技托起強國夢）主題教育活動演講比賽中榮獲“一等獎”。他在教育集團舉辦的創(chuàng)新思維大賽中榮獲一等獎。在集團公司第17屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“大家演”兩個不同類型的比賽項目，榮膺“炫舞之星”和“藝術(shù)小達人”稱號。在“誦讀xx”xx市第五屆電視大賽中嶄露頭角，榮獲xx市誦讀大賽金獎。在湖北省“銀河杯”繪畫比賽中榮獲金獎。在《超級少年》全國街舞比賽中榮獲亞軍。在北京燦星制作傳媒公司的一檔明星互動節(jié)目《我的'小師傅》選小舞者時，他有幸受邀參加了此次節(jié)目的錄制。
一分耕耘，一分收獲，董xx以自己的理想和追求為筆，以進取和奮發(fā)為墨，描繪出童心中充滿希望的畫卷。在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，他像小樹苗一樣快樂、茁壯成長，傳播著孝老愛親、尊師愛學(xué)、助人為樂、自強不息的美德，步入新時代好少年的行列，為筑夢而奮發(fā)。
榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，凝聚著力量。少年強則國強，期待所有的外校學(xué)生都能以董xx為榜樣，向上向善，見賢思齊，奮發(fā)有為，祖國的明天會因為你們而更強更美。
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四年級5月份的爭章主題是藝術(shù)章。藝術(shù)潤童年，歌舞伴成長�；顒舆M行中，同學(xué)們個個爭當(dāng)“藝術(shù)小達人”，其中表現(xiàn)尤為突出的，要數(shù)四年（5）班的丘xx同學(xué)。
藝術(shù)來源于生活而高于生活，它能從生活中汲取能量與美好。而她，就是一位喜歡在生活中汲取能量的女孩。
春天，花紅柳綠，萬物復(fù)蘇，她眷戀著大地的多彩與希望，用古箏彈出《高山流水》與大地對話，用葫蘆絲吹出《月光下的鳳尾竹》與恬靜的夜空交流；
夏天，蛙叫蟲鳴，欣欣向榮，她擁抱著生命的熱情與奔放，熱愛運動的她，喜歡在傍晚騎著自行車追逐夕陽，在大汗淋漓中，感受生命的磅礴與力量；
秋天，天高云淡，色彩斑斕，她癡迷著生命的絢爛多姿，用舞姿在鋪滿黃葉的銀杏林中翩翩起舞，感恩自然的饋贈；
冬天，萬物歸于沉寂，積蓄來年孕育新生命的力量。寒風(fēng)中，瑞雪下，她用她的成長經(jīng)歷，收錄下一年以來人們春耕，夏種，秋收，冬藏的.奮斗故事，用她清朗的嗓音謳歌英雄，激勵自己。
這就是她，喜歡用舞蹈禮贊生命，用古箏和葫蘆絲感受自然，用故事謳歌生活。正如她的名字一樣，嘉凝——凝聚一切美好的事物。
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三年級5月份爭章主題是“勞動章”。三年（2）班的郭xx同學(xué)，她生于平凡的家庭，但她的靈魂卻從未平凡�！盁釔蹌趧印笔撬龔男〉酱蟮臉撕�。她認為，世界上最美好的東西，都是勞動創(chuàng)造出來的。
父母工作繁忙，小小年紀的.她就成了父母的“小幫手”，幫著父母做各類家務(wù)，照顧弟弟。這名小小少年從小能體諒父母的不易，只要一有空，她都會幫助家里做飯、拖地，包攬了一切家務(wù)，成了父母的家務(wù)小幫手。記得有一次爸媽在外面忙，下雨了也會主動的把晾好的衣服收拾好，回來看到這么懂事的孩子，爸媽心里都暖暖的。
在學(xué)校，她作為“勞動委員”，每天早早去學(xué)校把衛(wèi)生安排妥妥滴，也能帶領(lǐng)同學(xué)們勤奮耕耘在自己的勞動小崗位。吃苦在前，享受在后，她用雙手詮釋了“勞動最光榮”。
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