（精選）讀書的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀書的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
書，是書讓我有幸認(rèn)識(shí)了給多的朋友，正是閱讀那些記載了人類歷史與智慧的書籍，成就了現(xiàn)在的我。
我喜歡讀書。記得從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就淘氣的從媽媽的辦公桌上，翻開(kāi)那厚厚的重重的書問(wèn)這問(wèn)那。在媽媽和媽媽同事的幫助下，我漸漸地認(rèn)識(shí)了很多字，在上小學(xué)之前我就已經(jīng)能夠獨(dú)立看書了。一個(gè)個(gè)童話、一首首詩(shī)與一曲曲兒歌從書中神秘地跳出來(lái)，成為我最好的朋友。書，不知多少次趕走了我的煩惱，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。
我喜歡讀書。帶著對(duì)童話世界的無(wú)限向往，我走進(jìn)了書香彌漫的御道街小學(xué)，班里的快樂(lè)讀書角不僅給我們提供了各種經(jīng)典著作，也是成就我們這些書蟲夢(mèng)想最好的地方；在六年的小學(xué)階段，我讀書的興趣與日俱增，翻開(kāi)無(wú)數(shù)書的扉頁(yè)，踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡(jiǎn)？愛(ài)一起歡樂(lè)，一起悲憤；在水流中與湯姆索亞共同歷險(xiǎn)；在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著中與根鳥(niǎo)一往無(wú)前；來(lái)到昆蟲世界與法布爾共同探索昆蟲的習(xí)性、本能、計(jì)謀、手段……我愛(ài)書，以游歷書中世界為樂(lè)。
我喜歡讀書。書，給我插上了翅膀，讓我在世界各地自由的'飛翔。幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮、調(diào)皮的彼得·潘……書，讓我認(rèn)識(shí)許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中，一代文豪托爾斯泰正在書桌上奮筆疾書，一部部著作從他筆下誕生：《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……偉大的音樂(lè)家貝多芬，他坐在琴椅上，雙手在琴鍵上不停按動(dòng)，起落如飛，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去，奏出令人驚憾的樂(lè)曲�？伤樕鲜菍�?kù)o的，他聽(tīng)不見(jiàn)自己的琴聲，可他已經(jīng)徹底沉入了這琴聲中。聽(tīng)眾安靜的聽(tīng)著，整個(gè)演奏大廳里只有這樂(lè)曲聲在不斷回響，一曲曲奏鳴曲從他手下流出，流入世間……我愛(ài)書，以結(jié)識(shí)書中人物為樂(lè)。
看，迎面又走來(lái)穿著裙子的愛(ài)麗絲，她看看手中的蘑菇，讓自己時(shí)大時(shí)小。幾只金龜子飛到我面前，地上是一隊(duì)松毛蟲在有序的前進(jìn)，為后面的法布爾開(kāi)路。這是尼爾斯，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來(lái)了，他們隨著大雁一同飛過(guò)瑞典的山山水水，維姆布湖邊，大雁們戲弄了老奸巨猾的狐貍斯密爾，卡爾斯克魯約城里，尼爾斯游覽了浩大的造船廠，來(lái)到小卡爾斯島的洞穴，尼爾斯又幫助山羊抓住狐貍。等他回家時(shí)，他已經(jīng)由一個(gè)淘氣的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)有識(shí)的青年……我愛(ài)書，以體驗(yàn)書中趣事為樂(lè)。
讀書，愛(ài)書，和同學(xué)們一起陶醉在書的世界中。作為班級(jí)圖書管理員，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我便早早來(lái)到校圖書館為同學(xué)們挑選各類圖書。每星期開(kāi)放圖書角，和同學(xué)們交流讀書心得，及時(shí)記錄，讓更多的同學(xué)享受讀書快樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力，榮獲新書介紹二等獎(jiǎng)，這是對(duì)我工作的鼓勵(lì)和肯定。
我即將離開(kāi)心愛(ài)的小學(xué)，步入初中的殿堂。我希望能繼續(xù)在文學(xué)的世界里漫步，我相信進(jìn)入初中，還會(huì)有很多愛(ài)書的老師和同學(xué)來(lái)陪伴我，相信在閱讀的路上一定不會(huì)孤單。對(duì)于未來(lái)，我想我會(huì)對(duì)選書更加謹(jǐn)慎，我也會(huì)閱讀一些科學(xué)的著作如《時(shí)間簡(jiǎn)史》，感人的詩(shī)篇《繁星·春水》，我會(huì)和同學(xué)們一起在讀書的道路上越走越快樂(lè)。
讀書的作文 篇2
曾幾何時(shí)，我靜靜地望著我的媽媽手里那疊有很多字在上面的紙時(shí)，不禁問(wèn)她：“那是什么呀？”我的媽媽告訴我說(shuō)那是書。
從那天起，我便認(rèn)識(shí)了書。上了幼兒園，我會(huì)認(rèn)字之后，便搬著那本《格林童話》，還有《安徒生童話》翻來(lái)翻去。
上中學(xué)之后，我更愛(ài)書了，因?yàn)槲覐臅械玫搅藰?lè)趣。
書，能告訴我許多道理：失敗乃成功之母；只要戰(zhàn)勝自己，就能戰(zhàn)勝一切……這些道理使我在同學(xué)之間“揚(yáng)名立腕”出盡了風(fēng)頭。比如：同學(xué)向我講出一些新鮮事，講出一些自己編出來(lái)的“名言”時(shí)，我就會(huì)坐下和他們娓娓而談，或者狠狠地反駁幾句，直到把他說(shuō)服為止。因此，我就成為一個(gè)“名人”了。
書，也是我的導(dǎo)游，它能讓我見(jiàn)到使人心曠神怡的仙境，稀奇古怪的風(fēng)土人情，充斥浪漫色彩的童話世界，它把我從撒哈拉沙漠帶進(jìn)了艾菲爾的鐵塔，從潑水節(jié)走向圣誕夜，從灰姑娘的小木屋走向白雪公主的圣堂……“望”著那些五光十色的夢(mèng)境，快要醉了……
書，像一位優(yōu)秀的教師，它能教會(huì)我分清善與惡，美與丑，真與假，誠(chéng)實(shí)與狡詐。它帶引我走上人生的旅程，那條道路是那么的漫長(zhǎng)，可是，它還是不厭其煩地指點(diǎn)著。在你遇到困難的時(shí)候，親人、朋友都可能會(huì)離開(kāi)你，可是這位“導(dǎo)師”不會(huì)，它會(huì)引導(dǎo)你跨過(guò)高山，跨過(guò)海洋，走向勝利。它還教會(huì)我要對(duì)每個(gè)人平等，富人，乞丐，都一樣，因?yàn)椴还茇殹⒏�、貴、賤，他們都是一個(gè)人，他們都有一顆鮮活跳動(dòng)的心，他們同樣都有感情。它還教會(huì)我要樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣自己也會(huì)得到快樂(lè)。
它還是我的精力食糧，剛“吃”它的時(shí)候，也許是像青蘋果一樣的酸，但過(guò)去之后，才發(fā)現(xiàn)那是多么的爽口，或者是像水蜜桃一像甜蜜，我喜歡“吃”書，它能吃出各種人生的`味道：有酸，有甜，有苦，有辣，有香，有咸，各式美味，應(yīng)有盡有，任你品嘗那種鮮美。
我喜歡看書。從它的郵局里，我收到了好多生命的信件，使我從迷失的道路中找回了那正確的方向。我看書，它是我生命的一部分。假如我的生命是一個(gè)完整的拼圖，那么“讀書”就是其中重要一塊，缺了它，就不稱其為生命，缺了它，生命就沒(méi)有新的汽油來(lái)點(diǎn)燃“發(fā)動(dòng)機(jī)”，還怎么展現(xiàn)新的自我。
就像有的人說(shuō)的，讀書，只不過(guò)是一種“靜趣”罷了。
讀書的作文 篇3
俗話說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。我們離不開(kāi)書的世界，更加離不開(kāi)書的酸，甜苦辣。
書就像一首詩(shī)，能讓你在普通的日子里讀出韻隸；書是一陣魚，能讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；書是一片陽(yáng)光，能讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)……書是飄飄灑灑的春魚；書是臉上的笑影。
讀書破忘卷，下筆如有神。書是我們生命中的一部分，如果沒(méi)有書，這個(gè)世界將變得煩躁無(wú)味。書不僅在生活中給我們帶來(lái)樂(lè)趣，也給我們的知識(shí)增添了光彩。所以，讀好一本書，必須走進(jìn)書本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者洗一個(gè)思想的澡，或者去尋找無(wú)價(jià)的人類的聰明才智。
書是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者。書可以教我們?nèi)绾巫鋈耍步o予了我們大量的知識(shí)。但有些書卻是有強(qiáng)烈的'血腥氣味，我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到，還要加以包袱它。讀書正如一個(gè)滔滔不絕的健談?wù)�，在下夜的藍(lán)天繁星之下，他為你敘述動(dòng)人的故事，叫你笑，叫你落淚，幾哦啊你拍手稱快，叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的感情薄住一根線，牽著他的手里跟他走。
書將使你在優(yōu)美的文中享受書的馨香，讀書吧，富在真理的書是萬(wàn)應(yīng)的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開(kāi)！
讀書的作文 篇4
有人說(shuō)：讀書足以?shī)是�，足以博采，足以長(zhǎng)才;讀書使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏袕V闊的世界，書中有永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)都是新的，永遠(yuǎn)充滿魅力!
書是無(wú)言的老師，它教會(huì)我許多人生哲理，教懂了我許多人生真諦。
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，還有那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面，緩緩地浮現(xiàn)在我的眼前。鋼鐵究竟是怎樣煉成的?我從中得到了答案：人生就如同煉鋼，沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”蛻變成“鋼”，只有唯一一個(gè)途徑――煉!是啊，古今中外多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！迸c保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
書中還寫道：人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……就讓我們的人生過(guò)得充實(shí)而有意義吧!
輕輕地合上《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這本書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)困難的勇氣。我經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心;常因?yàn)榕龅揭稽c(diǎn)困難就不耐煩，像泄了氣的皮球一樣，失去了面對(duì)困難的勇氣�！独先伺c�！犯嬖V我：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要我們有這種堅(jiān)持不懈的精神，哪怕“山窮水盡疑無(wú)路”，最終也會(huì)“柳暗花明又一村”。
人生本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn)，不斷地超越自己，永不言敗，自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
讀完朱自清的.《背影》，仿佛有一雙手觸動(dòng)我的心弦，使我的心久久不能平靜;又仿佛有一雙圣潔的翅膀飛過(guò)天空，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前。覀冇忠绾螆�(bào)答父親的深恩呢?父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，在需要時(shí)幫助。他為我們付出的，一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一片大海，一顆一粒堆積起來(lái)是一座大山，一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。
讀完《繁星?春水》，我的心情舒暢至極，感覺(jué)是那么的柔和與平靜。是啊，母愛(ài)是那么圣潔，如潺潺流水，浸潤(rùn)了我的心田;母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩，無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍著我們，讓我們沉浸在愛(ài)中;而父愛(ài)如山般深厚，他用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，他那深沉的愛(ài)，即使用再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容。
如今，我們的求學(xué)之旅充滿艱辛與困惑。但有了母愛(ài)、父愛(ài)的擔(dān)當(dāng)，我們的旅途不再孤獨(dú)，不再荊棘叢生。母愛(ài)父愛(ài)，為我們托起了一片光明的前途。
讀書更是我學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)劑。讀書讓我在繁忙的學(xué)業(yè)中偷樂(lè)一把，捧腹大笑，遨游在快樂(lè)的海洋中。在休閑中，養(yǎng)精蓄銳，為更好地掬起知識(shí)的浪花，也為前行之路有更強(qiáng)動(dòng)力。
一本好書使我愛(ài)不釋手，一首好詩(shī)會(huì)令我如癡如醉，一篇美文會(huì)令我百讀不厭，讀著讀著，仿佛我也進(jìn)入了角色，和書中的人一起哭，一起笑，一起感同身受。讀書使我充實(shí)自己，使自己內(nèi)涵豐滿。
讀書使我受益匪淺，也是我學(xué)習(xí)生活中的一大樂(lè)趣。讀書使我明白了許多道理：學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，而是學(xué)以致用，感同身受。讀書，讓我擁有開(kāi)闊進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣;讀書，讓我懂得感恩。而感恩之情，也長(zhǎng)存我心;讀書，讓我……
讀書，魅力無(wú)窮，精神無(wú)限!“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，全民動(dòng)起來(lái)，讀書吧!
讀書的作文 篇5
我有一個(gè)讀書小天地——那就是我的小書架。用媽媽的話說(shuō)：“那是我的閱讀小天地，是我吸收知識(shí)的地方”。
我的小書架外觀還非常漂亮，是粉藍(lán)色的。我還在它身上貼了一些漂亮的小貼紙，把它裝飾得與眾不同，這樣看書的時(shí)候也能同時(shí)欣賞它漂亮的“衣服”，讓我心情更加高興。
小書架一共有五層，第一層裝放的`是我從小就是看的一些小故事書和兒童讀本，如“世界經(jīng)典童話”、“睡前故事”、“格林童話”、“伊索寓言”等。第二層放的是羅爾德·達(dá)爾的作品，如“女巫”、“查理和大玻璃升降機(jī)”、“瑪?shù)贍栠_(dá)”等及四大名著。第三層放的是楊紅櫻的“淘氣包馬小跳”系列和“笑貓日記”系列。第四層放的是“青銅葵花獲獎(jiǎng)作品”，如趙菱的“父親變成星星的日子”、楊翠的“鏡子里的貓”及“一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)”系列的書。第五層放的是小學(xué)生作文類及“中國(guó)青少年分級(jí)閱讀書系列”。
書架上每一層的書都有吸引我的地方，每一本都讓我愛(ài)不釋手，總是看了又回頭看，有些書甚至看了七八次。
每晚放學(xué)回到家，我一寫完作業(yè)，就會(huì)去我的讀書小天地翻出幾本書，細(xì)細(xì)的品嘗。我的讀書小天地就像有魔力一樣，每次我都看到廢寢忘食，吃飯或者睡覺(jué)總是媽媽催了又催，甚至從我手上搶書，我才記起來(lái)該吃飯或者睡覺(jué)了。
看，這就是我的讀書小天地，它很可愛(ài)，也很有魔力，總是給我很多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
讀書的作文 篇6
書籍是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈；書籍是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我的心田；書籍是二月里溫暖的春風(fēng)，吹我向上。我愛(ài)看書，書可以給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，使我知道許多聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的百科知識(shí)和風(fēng)土人情�？磿钗议_(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的.地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。"這是凱勒說(shuō)的，我一直銘記在心，成為我的座右銘。
說(shuō)起我的讀書故事還真有點(diǎn)與眾不同呢! 我有一個(gè)習(xí)慣，上廁所一定要帶上一本書看，有時(shí)來(lái)不及帶書，就隨手拿起旁邊的物品說(shuō)明書，也可以看得不亦樂(lè)乎。如果旁邊什么都沒(méi)有，我就無(wú)法正常上廁所了，因?yàn)檫@已經(jīng)成了一種習(xí)慣，所以我家?guī)募茏由峡偠逊胖蟠笮⌒�、各種各樣的書。這些書被我?guī)нM(jìn)去后，總忘記拿出來(lái)。所以，媽媽總是一次又一次地幫我收拾。有一次，一邊收拾，一邊哭笑不得地對(duì)我說(shuō):要是我不幫你收拾，廁所里的書就多得我們都進(jìn)不去了，那該怎么辦呀？我接了一句:客廳不是也有廁所嗎？你們?nèi)ド夏莻�(gè)廁所嘛，反正我是可以擠進(jìn)來(lái)的。聽(tīng)了我的話，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，也不想再跟我辯解了。
有一天，我又習(xí)慣地拿起一本書，在廁所里看了起來(lái)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽突然沖進(jìn)來(lái)，一把奪過(guò)書，把書撕得四分五裂。頓時(shí)，我淚如雨下，竟然沖著媽媽大吼一聲：不準(zhǔn)撕我的書！說(shuō)完，我把書給奪了回來(lái)，可是書已經(jīng)爛得不能再看了，就連拼圖高手也拼不好了。因?yàn)檫@件事，我和媽媽冷戰(zhàn)了整整一個(gè)星期。我開(kāi)始不敢在廁所里看書了。
可是沒(méi)多久，我又好了傷疤忘了痛，癡心不改地在廁所看起了書來(lái)。媽媽實(shí)在對(duì)我沒(méi)有辦法了，也就聽(tīng)之任之了。
現(xiàn)在，只要我一想起媽媽大鬧廁所"的那一幕，我真的為那本書感到惋惜呢!不過(guò)這件事也提醒我:愛(ài)讀書是好事，但也要注意場(chǎng)合，同時(shí)還要注意書從哪里拿的，還要放回到哪里去。
我喜歡看書，我的心中始終銘記著凱勒說(shuō)的話：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋！同學(xué)們，快快喜歡上書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯！
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