- 我想握住你的手作文 推薦度：
- 我想握住你的手作文 推薦度：
- 我想握住你的手作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我想握住你的手作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我想握住你的手作文，歡迎閱讀與收藏。
我想握住你的手作文1
你被稱(chēng)為“詩(shī)仙”，但你卻惆悵了一生；你雖然有滿(mǎn)腔的熱血，卻感慨懷才不遇，于是你才會(huì)借酒澆愁。我只是一個(gè)無(wú)名小卒，被你的文采所嘆服，所以我想握住你的手，即使只是短暫的一刻，也已滿(mǎn)足。
是你把浪漫主義詩(shī)歌推向高峰，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)武功，但你的志趣并不在此，你只想涉足政壇，一展所長(zhǎng)，留下自己的足跡，你不愿通過(guò)科舉獲得功名，所以才有后來(lái)的.“終南捷徑”，雖然被唐玄宗贊嘆，卻也只是寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)文，你迫不得已借酒澆愁，或許唐玄宗覺(jué)得對(duì)你有所虧欠，他從不對(duì)你發(fā)脾氣，即使你已爛醉如泥，也會(huì)請(qǐng)人把你抬回來(lái)。
年輕時(shí)的你漫游全國(guó)各地，雖曾再次涉足政壇，可還是遭讒去職。安史之亂時(shí)被流放，途中又遭赦免，晚年漂泊，不幸客死異鄉(xiāng)。
對(duì)于你的一生，雖然感慨萬(wàn)千，但對(duì)你的詩(shī)卻是由衷敬佩。你的人生是復(fù)雜的，但你卻是個(gè)天才詩(shī)人。
你一方面接受儒家“兼善天下”的思想，認(rèn)為應(yīng)該“濟(jì)蒼生”“安社稷”，但另一方面還接受了道家的思想，特別是莊子的遺世獨(dú)立，追求絕對(duì)自由，蔑視世間一切。因?yàn)槟氵�是個(gè)游俠，所以你還深受游俠的“以武犯禁”“不愛(ài)其軀”的影響。所以你的詩(shī)詞中流露的是對(duì)黑暗政治的抨擊，熱愛(ài)祖國(guó)山川，同情下層人民，蔑視權(quán)貴。因?yàn)槟闶呛婪排傻拇砣宋�，所以你想像豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色彩瑰偉絢麗，語(yǔ)言清新自然。所以杜甫才會(huì)稱(chēng)贊你說(shuō)：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。”
對(duì)此，我想握住你的手，為何你能寫(xiě)出如此有氣勢(shì)的詩(shī)文？就像《蜀道難》，把古老的蜀道的逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的影像；描繪成一幅色彩絢麗的山水畫(huà)卷。“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川�！憋@出你的想像無(wú)與倫比。
對(duì)此種種，只有敬佩，所以簡(jiǎn)單的一次握手，已可讓我感受你的與眾不同，所以我很想握住你的手。
我想握住你的手作文2
我想握住你的手，盡管你已不在——題記
小時(shí)候，你會(huì)握著我的手接送我，我的小手在你的大手里，是那么溫暖，感覺(jué)不到一點(diǎn)危險(xiǎn)。你的手布滿(mǎn)了歲月在你手上留下的痕跡，那么粗糙，卻是那么安全。
小時(shí)候，我是個(gè)認(rèn)生的孩子，見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人，總往你身后躲。每次都是你拉著我的手，把我拉出來(lái)，告訴我他們都是誰(shuí)，然后讓我叫他們。他們聽(tīng)了，會(huì)摸著我的頭，說(shuō)：“這小孩真聽(tīng)話(huà)，讓干什么就干什么！”你聽(tīng)后總是緊緊的握住我的手，朝我會(huì)心一笑。
小時(shí)候，你帶我去打針，我特別害怕打針，就一直在哭，你走進(jìn)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“不怕不怕，爺爺在這呢。”然后你用一只手捂住了我的.眼睛，怕我看見(jiàn)針會(huì)害怕。我就慢慢安靜下來(lái)。
現(xiàn)在，我可以一個(gè)人過(guò)馬路，有時(shí)還會(huì)拉著弟弟妹妹的手帶著他們一起過(guò)馬路，就像你當(dāng)年拉著我過(guò)馬路一樣……
現(xiàn)在，我還是那么的害怕打針，特別怕，只是現(xiàn)在不會(huì)再有人像你一樣握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“不怕不怕……”
現(xiàn)在，我很開(kāi)朗，見(jiàn)到別人我會(huì)很主動(dòng)的跟他們打招呼，對(duì)他們笑，不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)扭扭捏捏的孩子，只是在想起你的時(shí)候，我還是會(huì)躲在別人身后不讓他們看見(jiàn)我掉下的淚。
現(xiàn)在，我多想在過(guò)馬路的時(shí)候，還可以握著你的手，去感受你給我?guī)?lái)的那份安全；我多想再打針的時(shí)候，還可以握住你的手，讓我害怕的心可以像以前那樣安靜下來(lái)；我多想在看見(jiàn)生人的時(shí)候，還可以握著你的手，做那個(gè)值得你驕傲的乖孫女�？墒牵椰F(xiàn)在再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了，我再也見(jiàn)不到你了爺爺。每當(dāng)別人說(shuō)他們放假就去爺爺奶奶家玩時(shí)，我很羨慕，我也好想讓您再陪我玩一次，就一次，一次就夠了……
爺爺，我想握住您的手，盡管您已經(jīng)不在……
我想握住你的手作文3
每當(dāng)徘徊在歷史的長(zhǎng)河中，千百年前那偉大的詩(shī)人仿佛是一顆顆璀璨的星辰，引我低低沉思，我多么想握住他們的手，在幽幽月光下促膝長(zhǎng)談。
李太白，我多么想握住你的手。你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫，“歡言可得憩，美酒聊共揮”、“我歌月徘徊，我舞影零亂”、“我本楚狂人，《鳳歌》笑孔丘”、“高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑”、“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”李白，你用你長(zhǎng)風(fēng)破浪的壯志、為國(guó)為民的情懷為你的生命化妝!我們?cè)撚枚嗌僭?shī)詞來(lái)贊美與歌頌?zāi)?――“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”……啊！李太白，我想握住你的手，一起暢游開(kāi)元的盛世！
杜子美，我多么想握住你的手。你那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的偉大情懷，真的令我感動(dòng)萬(wàn)分�！盃恳骂D足攔道哭，哭聲入土上云霄”――令我感動(dòng)最深的是您的《兵車(chē)行》�！按说栏骓殮w，西郊胡正繁”——這首《正德二載》用悲壯的往事把唐代安史之亂寫(xiě)的清清楚楚。杜子美，我想握住你的手，同你一起洞查生命的真諦。
蘇子瞻，讓我握你的手。你作為藝術(shù)全才，曾被宋神宗稱(chēng)為“才與李白同，識(shí)比李白厚。”你吟詩(shī)作詞，揮毫潑墨，可謂才如東海，名揚(yáng)天下；你宦海沉浮，一生坎坷，卻豪邁奔放，豁達(dá)瀟灑。你的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”給我親情的感動(dòng)。每當(dāng)你高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”激蕩了多少人心中的豪情壯志。你低吟著“一蓑煙雨任平生”驅(qū)散了多少人心中的陰郁愁云，東坡，你教會(huì)了我，一個(gè)人要有堅(jiān)韌的`意志，豁達(dá)的心胸，才能擁有人生的成功!蘇子瞻，讓我握住你的手，一同走進(jìn)宋詞的世界！
李白、杜甫、蘇東坡……江山代有才人出，讓我握住先輩的手，向知識(shí)的殿堂邁步！
我想握住你的手作文4
小時(shí)候，我總依偎在你的懷里。你看著小小的我開(kāi)心地笑出了聲。你看著小小的我，從搖籃到牙牙學(xué)語(yǔ)，你總是笑著。當(dāng)我長(zhǎng)大，我跌倒在了泥潭，所有人都會(huì)嘆著氣走開(kāi)，只有你站在我身邊一次又一次地鼓勵(lì)我站起來(lái)。當(dāng)我在外面努力時(shí)，所有人都會(huì)問(wèn)我結(jié)果好不好，只有你問(wèn)我努力的時(shí)候累不累。
你是家里的頂梁柱，沒(méi)有你，家就不會(huì)有家的樣子。平凡的你，卻希望你的子女像你那么平凡。佝僂的背影勾勒出了歲月。布滿(mǎn)老繭的雙手，訴說(shuō)著世事的辛酸。憔悴的臉上滿(mǎn)是辛勤的汗水。頭上的絲絲白發(fā)訴說(shuō)著為兒女奔波的辛勞。
記得那是我上高中的時(shí)候，有一次回家，已經(jīng)是晚上了，你想給我做頓好吃的。我想給你打下手，你不讓?zhuān)阏f(shuō)：“你回家這么晚了，也很累了，還是我來(lái)做吧！”其實(shí)你比我更累，我還是固執(zhí)的給你幫忙。你給我炒了一大碟我愛(ài)吃的菜，當(dāng)我去端菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你手上有一個(gè)豆大的傷疤。我忙問(wèn)你怎么回事，你閃爍著雙眼說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事。我硬拽著你的胳膊，把你的手拉過(guò)來(lái)一看，展現(xiàn)在我眼前的'是一個(gè)觸目驚心的傷疤。我感覺(jué)自己心疼的無(wú)法呼吸。我問(wèn)你到底怎么了。你說(shuō)：“被油燙到了，哎呀?jīng)]事�！蔽医辜钡膯�(wèn)：“疼嗎？”我心疼的看著你的手問(wèn)道。你風(fēng)輕云淡的說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼�！蔽易屑�(xì)看著那些傷疤，我感覺(jué)我的心被撕成了碎片。我抬頭發(fā)現(xiàn)你眼里晶瑩的淚花，我的心“咯噔”一下，沒(méi)有了著落，那一晚我未眠。我想起了自己的墮落，從未考慮過(guò)你的辛苦。我想握住那雙被歲月折磨的雙手，不讓它再被歲月吞噬。
我是你的女兒，你最親的人，我先讓你不再因我而心力交瘁，我想讓你不再背負(fù)著我的成長(zhǎng)，我更想讓你舒服地躺在床上，然后享受你本該有的一切。我想握住你的手，我想撫摸那絲絲白發(fā)，我想撫平你眼角的皺紋，我想對(duì)你說(shuō)，我的母親，感謝你這么多年的撫育和教導(dǎo)。愿你平安、健康、快樂(lè)。
我想握住你的手作文5
正如那首歌所唱：20xx年的第一場(chǎng)雪，來(lái)得比以往都晚一些。
可是我來(lái)得太晚了。
你躺在床上，虛弱地說(shuō)不出一句話(huà)了�？墒悄憧吹轿遥�是弱弱地笑了一下。娃兒來(lái)了，坐坐。你的聲音沙啞，蒼老而無(wú)力。
我走后不到一周，還未及趕回家鄉(xiāng)，你就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。我傷心、難過(guò)，一下跪倒在地上，泣不成聲。
往事怎可不回首？人比黃花瘦！
題記
夏日的午后，太陽(yáng)火熱卻不毒辣，你蒼老有勁的手牽著我的小手在茶野上漫步，另一只手忙不迭地采摘著茶葉，一邊對(duì)我傳述著采茶之道。五歲不到的我磕磕碰碰地走著，聞著茶葉的清香，體會(huì)著你手掌的`清涼、舒適�；氐郊抑�，我說(shuō)：我要吃果果。你樂(lè)呵呵地答應(yīng)著，用手握住竹竿，伸向懸在屋頂梁柱上的籃子。這時(shí)候，你瘦弱的手由于用力，青筋都顯現(xiàn)了出來(lái)。不一會(huì)兒，你把竹籃取下來(lái)了，取出裝有果果的袋子，取出一顆，送到我的小嘴里，我故意不張嘴，向你調(diào)皮。你笑了，拿著果果在我眼前晃悠，娃娃，你還吃不吃啦？不吃收起來(lái)了喲！我沉浸在你手茶樹(shù)般的古香中，迷著眼睛不予回答。末了，你要把果果收起來(lái)了，我才慌忙張開(kāi)小嘴，一口把它含下，滿(mǎn)意地咀嚼著。
寒冷的冬日，我在院子里玩雪，打雪仗、堆雪人、在雪中作畫(huà)玩得不亦樂(lè)乎。我從你手中取來(lái)小半截胡蘿卜，卻怎么也抓不住。娃娃的手太冷了呀！你笑了，把我的手握起來(lái)，我感受到你手的溫暖。我到堂屋拿個(gè)熱水袋去。你把我的小手輕輕放下，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。娃娃呀，水袋借你用。你把它放在我的手心，小心翼翼地。
那，我用什么還給太婆婆咧？我問(wèn)。
等你長(zhǎng)大了，幫婆婆在冬天暖手就好啦。你說(shuō)。
可是你卻去了。
太婆，您可安好？如今我卻無(wú)以回報(bào)，您的茶葉已長(zhǎng)成漫山遍野。我緊緊地折下一根枝條，借以將溫暖傳遞給你的手。
我想握住你的手作文6
你的手，已然冰冷，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，我好想瞬時(shí)越過(guò)空間的障礙，撲倒在你的身旁，握住你那只小手，靠近你，溫暖你，妹妹，別哭，姐姐，來(lái)為你送行，一起走過(guò)這一段路程……
我不知道四川地震發(fā)生的一剎震中是如何地動(dòng)山搖，我不知道你澄清的眸是如何剎那間寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼。妹妹，我不識(shí)得你的容顏，可我想，在這一刻之前，你的生活一定是溢滿(mǎn)了幸福的。
你一定是個(gè)喜歡穿著公主裙甜甜地笑的女孩，你一定有一對(duì)非常愛(ài)你的父母，你一定有著如花瓣般嬌嫩的臉頰，你一定喜歡唱歌，喜歡舉著你稚嫩的雙臂，踮著足尖舞出一片輕靈與澄澈，你一定，是幸福的。
妹妹，上帝慈祥的雙眸閉上了剎那，魔鬼就開(kāi)始肆虐起來(lái)，發(fā)著狠搖動(dòng)著大地的骨架，恨不得將它搖得支離破碎。等到世界終于平靜下來(lái)，一切都已經(jīng)面目全非，妹妹，你知道么？你走得太倉(cāng)促，來(lái)不及與親人道別，來(lái)不及再看一眼這充滿(mǎn)溫情的世界，來(lái)不及讓我認(rèn)識(shí)你，我們的愛(ài)，還沒(méi)有開(kāi)始，便已經(jīng)結(jié)束。
妹妹，你未及逃生，便被巨大的石板砸下，你的手中，還握著那只剛才還在認(rèn)真地做著筆記的筆。
妹妹，你知道嗎？從那一刻我就從心底將你認(rèn)做了妹妹，從那一刻起，我決意不再哭泣。五月陰霾的.天空已將我的眼淚消失殆盡，妹妹，為了你，我決定堅(jiān)強(qiáng)走下去。
妹妹，透過(guò)我的眼睛，你看到了這青翠的葉，嬌艷的花了嗎？妹妹，越過(guò)我的耳朵，你聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴了嗎？妹妹，我要代你好好活著，認(rèn)真對(duì)待每一秒鐘，因?yàn)槲业纳�，已不再單單屬于我自己�?/p>
妹妹，我想握住你的手，告訴你，我們不哭，愛(ài)會(huì)穿越一切力量。愛(ài)可以永恒。
妹妹，天堂的你一切安好……
我想握住你的手作文7
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花�！�
窗外的梧桐葉一片一片的落著，秋風(fēng)掃過(guò)，落下的葉子又飛舞起來(lái)，發(fā)出瑟瑟的聲音，使我不住想到，又是一個(gè)秋天了。
時(shí)間是怎么過(guò)去的呢？
小時(shí)候，我天天夢(mèng)想著有一個(gè)神仙帶我飛上天，可以呼風(fēng)喚雨，自由自在，壽與天齊。就這么夢(mèng)想著，夢(mèng)到花兒都謝了，神仙也沒(méi)有來(lái)。于是，我的時(shí)間就這樣飛走了不少。
這樣一夢(mèng)就是三四年。秋風(fēng)比冰水還要寒冷，仿佛一直在鞭打我的骨頭。我猛地想起，初中已經(jīng)過(guò)去了一半，而自己還是那個(gè)自己，沒(méi)有任何的變化，不禁心里發(fā)酸。我加快了走路的步伐，緊縮著身體，心里后悔讓時(shí)間走的太快。
天空的云朵密密地?fù)碓谝黄鹑∨?yáng)光沖破云層，到達(dá)地面時(shí)已變得非常的暗，校園里的'幾棵樹(shù)的葉子恐怕也要掉光了，一會(huì)兒的雨一定叫他們更孤單。
我也很孤單，時(shí)間不止一次的離我而去，在我手中的，只有最不想見(jiàn)到的后悔和懦弱。
小時(shí)候，我說(shuō)我想做科學(xué)家，小時(shí)候，我說(shuō)我會(huì)做藝術(shù)家，小時(shí)候，我夢(mèng)想超過(guò)拿破侖。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我不過(guò)是個(gè)無(wú)用的空想家。
雨如期而至，它是我悔恨的淚水，風(fēng)吹過(guò)去了，它帶走我天真的想象，最后的樹(shù)葉落下了，和它一起落下的是我的童年的光陰和年華。
時(shí)間就是這樣在滴答聲中飛逝，生命也是這樣悄無(wú)聲息的溜走�；蛟S你會(huì)覺(jué)得“依然還有明天”，那么在你的生命中將永遠(yuǎn)只有“昨天的遺憾”。只有把今天當(dāng)做明天來(lái)過(guò)的人，生命之中存在的才會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望。
時(shí)間，我想握住你的手，我會(huì)好好珍惜你。我不會(huì)再抱怨時(shí)間都去哪兒了，我會(huì)在這個(gè)夜里埋下新的希望，哪天它會(huì)成長(zhǎng)發(fā)芽，成為輝煌的未來(lái)。
我想握住你的手作文8
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冬日將至了。南京的冬天，寒冷卻少雪，冬天就會(huì)少了一樣似乎該有卻少見(jiàn)的東西——雪人。
去年冬天下了較大的雪，爸爸帶著妹妹去堆雪人，我也跟去湊熱鬧。
操場(chǎng)上堆了一層厚雪，有不少人在操場(chǎng)上滾著雪球，臉上洋溢著欣喜。滾了半天，雪球不大，手卻冷得不行了，費(fèi)了好大勁才有了一個(gè)由不怎么圓的頭和身體組成的雪人。或許是缺乏經(jīng)驗(yàn)吧，實(shí)在太丑。五官是用樹(shù)枝畫(huà)的，手就是兩個(gè)突起的小雪堆，妹妹也堆完了，該走了。
我看著那個(gè)雪人，這一離開(kāi)估計(jì)就不會(huì)再看到它了。要么被人“粉碎”，要么就更糟，眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消失。它不大，融掉它根本用不了多久，我忍不住去用人類(lèi)告別的方式握一下它的手，卻讓它失去了一只手，在我手里留下一小堆雪，讓我的手又冷的失去知覺(jué)，卻舍不得甩掉它的“手”。
我又一次抬頭看著它，也許過(guò)了今天，它就會(huì)消失，會(huì)不復(fù)存在。如果同是人，一個(gè)人可能會(huì)握住要離開(kāi)的人的手，讓他留下來(lái)。我現(xiàn)在卻不能，這只會(huì)讓我們倆都受傷罷了，我想把它留下來(lái)，可是我卻不能。
爸爸已經(jīng)在催了，我的手冷的快受不了了，沒(méi)法再給它補(bǔ)上手了，我快步追上爸爸，又回頭看看，在冬日沒(méi)有溫度的陽(yáng)光下，那雪人似乎在老老實(shí)實(shí)的站著，一動(dòng)不動(dòng)，可是它卻是在一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)。我又腦補(bǔ)出它融化過(guò)程的`樣子，不禁又有些傷感，望著那個(gè)突起的雪堆，想再跑回去，握住它，把它留下來(lái)。又想想，算了，人家已經(jīng)只剩一只手了，你總得把它給人家留下。于是我又繼續(xù)走。
邊走邊想，我是真的見(jiàn)雪見(jiàn)的太少了的吧，只不過(guò)一個(gè)普通的雪人化掉而已吧？可是我確實(shí)見(jiàn)得太少了啊，堆個(gè)雪人對(duì)我來(lái)說(shuō)多不容易啊，我是挺舍不得的啊，我一邊想一邊繼續(xù)頭也不回的往前走。因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)一回頭我就會(huì)看見(jiàn)哪個(gè)調(diào)皮的孩子把它踢碎了，沒(méi)辦法，它的時(shí)間就是很短暫，它就要很匆忙地離開(kāi)，誰(shuí)也留不住。
我想握住你的手作文9
握手，一種很平常的禮儀，能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手，感受你手心的溫度。
我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命，讓我能夠享受陽(yáng)光和雨露。從我呱呱落地的那一天起，您陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。當(dāng)新生的生命在您的呵護(hù)下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的。那么，我最慈祥的媽媽?zhuān)屛以俅尉o緊握住你的手，看那爬滿(mǎn)老繭的雙手有過(guò)多少我成長(zhǎng)的痕跡，心里面感受您給予我最無(wú)私的愛(ài)。是你，讓我可以忘卻成長(zhǎng)路上所有的淚水和傷痕，昂首地向前邁去。
我想握住你的手，我最慈愛(ài)的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣，教會(huì)我做人的道理。在我成長(zhǎng)路上，您一路陪伴著我，在背后默默地支持我。都說(shuō)父愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，我想是的。爸爸從不說(shuō)他愛(ài)我，但他的字里行間卻透露著對(duì)我的愛(ài)。爸爸，我想握住你的手，感受你手心的溫暖。
我想握住你的手，我最敬愛(ài)的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識(shí)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的年輕人。多少個(gè)清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)的那一瞬間，始終延續(xù)著在那三尺講臺(tái)上。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們真切的感恩。那么，我最敬愛(ài)的老師，我想握住你的手。
我想握住你的手，我最親愛(ài)的朋友。謝謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)鼓勵(lì)和幫助我，陪我一起渡過(guò)難關(guān)。在我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的.那一段時(shí)間，是你們陪我一起走過(guò)。在我成長(zhǎng)的路上，留下了你們的足跡。你們?nèi)缤业慕忝�，生病時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。朋友，我想握住你的手，感謝你們和我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
我想握住你的手，享受那陽(yáng)光和雨露；我想握住你的手，感受你手心的溫暖；我想握住你的手，表達(dá)我最真切的感恩；我想握住你的手，和你們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
握手，讓世界變得更美麗。
我想握住你的手作文10
握手也許是一種道歉，一種友誼，一種同盟，有時(shí)候也是一種想念。
突如其來(lái)的疫情，我們迫不得已地被關(guān)在家中上網(wǎng)課，有些同學(xué)可能不適應(yīng)這種上課模式而掉隊(duì)。我有一個(gè)同學(xué)，在學(xué)校里關(guān)系還不錯(cuò)，她總是發(fā)微信過(guò)來(lái)讓我給她發(fā)題目答案，這種行為在學(xué)校里是嚴(yán)禁的，老師們都管得很?chē)?yán)，萬(wàn)一這種行為被同學(xué)舉報(bào)，那我豈不是好心辦壞事。
日子一天天地過(guò)去，她發(fā)來(lái)的題目也逐漸增多，如果我一而再再而三地慣著她，不但不是幫助她，反而是害了她，于是我在聊天框里打了一個(gè)“不”。她先是發(fā)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，我覺(jué)得很可笑，回了她“你好幼稚啊，這個(gè)都聽(tīng)不懂。”我本來(lái)是想用另一種方式提醒她，沒(méi)想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我不但跟她失去了聯(lián)系，而且友誼的距離也漸行漸遠(yuǎn)。
從那以后，我們失去了交談，但并不代表我不想向她道歉。當(dāng)時(shí)我不該那么放肆地開(kāi)玩笑，傷到她的心。如果可以的話(huà)，我多想再握一下她的手，我一定緊緊地握，里面包含了我的歉意，包含了我的自責(zé)……
我多想握住她的手，哪怕再說(shuō)上一句話(huà)，而那句話(huà)一定是“對(duì)不起”。還記得我們一起握手在操場(chǎng)上散步的場(chǎng)景嗎？那一點(diǎn)一滴都是回憶，到處都是友誼的`印記。
但是，我知道她的性格，倔強(qiáng)到骨子里的女生，她是不會(huì)原諒我的。在今后的日子里，我每一天都在煎熬，心里充滿(mǎn)了遺憾，我試著彌補(bǔ)，試著挽回，但還是一點(diǎn)兒都沒(méi)用。友誼的暫停鍵何時(shí)才能開(kāi)啟，那雙潔白的手，我何時(shí)才能再一次握上……
我想握住你的手作文11
總是想/輕輕地、輕輕地/握住你的手/你那雙飽經(jīng)了多少風(fēng)霜和雨露的手/不知不覺(jué)中/成長(zhǎng)/為母愛(ài)/為付出。
很小的時(shí)候，記憶中已有了一個(gè)模糊的影子，媽媽?zhuān)蔷褪悄惆�。那個(gè)身影總是在忙碌著，為了我,為了這個(gè)家。那時(shí)的我，總是想伸出手去，緊緊握住你的手，讓你冰冷的手得到一絲溫暖。那一種想法深深地在我的心中扎下了根。
漸漸地，正如門(mén)前那棵梧桐樹(shù)一樣，一年又一年，我長(zhǎng)大了，你依舊忙碌。在書(shū)桌前、陽(yáng)臺(tái)上、廚房中都灑下過(guò)你的汗水，我輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛椅找晃漳氖职伞！笨墒�，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一絲絲遺憾和失落在你略微傴僂的背上縈繞。媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪胛兆∧氖盅剑屇男θ菥`放在您的臉上，讓那些辛勞全都消散。
當(dāng)時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，我已15歲了。面對(duì)著你，我再一次用希冀的眼神看著你的身影，還是輕輕地、輕輕地走向你，用我的手緊緊地握住了你的手。
當(dāng)你的溫暖傳進(jìn)我的手時(shí)，我突然覺(jué)得，在這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心你，體諒你。總想握住你的`手，讓我的手溫暖你的手，讓我滋潤(rùn)你的手，卻終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是您，是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)恢痹诰o緊地握住我的手！
媽媽?zhuān)恢?jīng)過(guò)幾次徘徊，不知已有幾次猶豫，當(dāng)我真正地握住你的手，你那蒼老卻仍溫暖的手時(shí)，才知道，您才是我一直以來(lái)的寄托。當(dāng)我失敗時(shí)，是你微笑著鼓勵(lì)我，當(dāng)我氣餒時(shí)，是你微笑著激勵(lì)我，當(dāng)我成功時(shí)，是你微笑著祝賀我。我的這一握，晚了15年呀！握住你的手是我永遠(yuǎn)的希望，握住你的手是我一直以來(lái)的夢(mèng)，握住
你的手是我成長(zhǎng)的標(biāo)志！
我想握住你的手/你那雙溫暖的/不知已握住我的手多少年的手。
我想握住你的手作文12
一縷陽(yáng)光，溫暖了整個(gè)大地；一杯清茶，滋潤(rùn)了整個(gè)心田；一片綠葉，凈化了整個(gè)自然，這些，我都不在乎，我想要握住你的手——一顆埋藏在最深處的純凈的心。
人性本是善良的，但社會(huì)的逼迫使人性發(fā)生了扭轉(zhuǎn)，從而變得丑陋無(wú)比，必本是純凈的心，社會(huì)卻是紛擾的社會(huì)，績(jī)效的心在紛擾的社會(huì)里行走，誰(shuí)又能保證它不被騷擾呢？如果握住了你的手，結(jié)局又是怎樣？
古往今來(lái)，有多少文人握住你的手，又有多少賢士放開(kāi)了你的手。偉大的詩(shī)人屈原握住了你的手，卻也握住了死亡。在腐敗的官場(chǎng)上，官員們同流合污，那丑陋的嘴臉凸顯一幅永無(wú)止境的欲望，屈原的心是純凈的，他受不了這污濁的世事，他情愿握住你的手一起走向潔凈的天堂。項(xiàng)羽，不可名世的西楚霸王，曾經(jīng)，他金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎的氣勢(shì)無(wú)人不稱(chēng)贊，在他生命的最后一頁(yè)篇章里，他握住了你的手，烏江自刎，為的就是心靈的那抷純凈的源泉。從此，他的芳名留傳千古。
握住你的手，逃離這黑暗的人世，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂(yōu)傷。清清靜靜一個(gè)人，端一杯清茶，萬(wàn)物都是那么的美好。
人們常說(shuō)：“走向社會(huì)，就意味著要承受很多，”也就意味著你的心靈會(huì)被誰(shuí)占有？想要財(cái)富，就被金錢(qián)所壓著；想要幸福，就被幸福添滿(mǎn)。在行動(dòng)的'過(guò)程里，又是否保持著一顆純凈的心。
握住你的手，想要尋求一片蔚藍(lán)的天，在塵世的紛擾里，獨(dú)享你綠色的心，“不行春風(fēng)，難得春雨”，純凈的心需要堅(jiān)強(qiáng)的澆灌，摯愛(ài)的孕育。
德是高的，愛(ài)是純的，心靈便永遠(yuǎn)是純凈的，季節(jié)的斑斕和誘人，來(lái)自自然的運(yùn)轉(zhuǎn)，蕓蕓眾生的景色，源自于創(chuàng)造，詩(shī)人云：沒(méi)有比行動(dòng)美好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠(yuǎn)的路途。
而我，握住了你的手，便擁有了蔚藍(lán)的天。
我想握住你的手作文13
小時(shí)候，父親是山，他常常把我高舉在頭上，我便產(chǎn)生一種凌駕于一切之上的驕傲與自豪感，父親告訴我，要成為山一樣的人。
自從我來(lái)到這個(gè)世上，我管這個(gè)人叫爸爸，我還依稀記得，父親總是早早出門(mén)，很晚才回家，父親告訴我，早點(diǎn)睡。
放學(xué)之后，我問(wèn)母親：“爸爸回來(lái)了嗎？”母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她只是靜靜地坐在那里。到后來(lái)我與不再問(wèn)了，我知道，父親變了，不再像小時(shí)候，父親拉著我的手去公園里玩耍，不再像小時(shí)候，父親背著我去河上看龍舟；不再像小時(shí)候，在寒冬用他大大的溫暖的手握住我小小的冰冷的手，……一切都變成了回憶留在了心中，父親離我遠(yuǎn)去了。
父親沒(méi)有正正經(jīng)經(jīng)的工作，他只是在紅燈綠酒的夜都市里吃喝玩樂(lè)，進(jìn)高級(jí)餐廳和他那群所謂的朋友一起吃好的玩好的，丟下我們?cè)诩页灾粓F(tuán)圓的團(tuán)圓飯。當(dāng)我拔通了父親的電話(huà)，父親告訴我，他很忙。
我多想握住你的'手，在公園里散步；我多想握住你的手，一起到河上去看龍舟；我多想握住你的手……父親，我需要溫暖！
大大的雨點(diǎn)撲打在身上，又冰又涼，我知道，這么大的雨，我回不去了。我拔通你的電話(huà)要你來(lái)接我，你說(shuō)過(guò)一會(huì)兒就來(lái)�？墒前雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻沒(méi)有見(jiàn)到你，我冒著傾盆而下的雨沖出校門(mén)，卻沒(méi)有在擁擠的人群中找到你的身影，其他的同學(xué)，都在父親的雨傘下，有說(shuō)有笑地走了。我嫉妒，他們?yōu)槭裁茨樕嫌兄θ荩繛槭裁此麄兊母赣H擠在人群中，伸長(zhǎng)了脖子在等著自己的孩子？而我卻在雨的撲打下不知所措？手機(jī)響了，你告訴我，有急事，等雨小了自己回家。心中的雨傾盆而下，那味道是酸酸的，咸咸的。
父親高大的背景越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越小了，我想握住你的手，而你卻離我遠(yuǎn)去了。父親告訴我，他很忙。
我想握住你的手作文14
我看著你的生命流逝，緩慢卻不停歇，蒼老，脆弱，銹跡斑斑。爺爺，我想握住你的手，這樣，你是不是就不會(huì)再消失了？
——我
小時(shí)候，你的手很粗糙，但握著卻很溫暖，那時(shí)候，你還是一個(gè)年歲已大卻沒(méi)有蒼老的人。
可是啊，我會(huì)長(zhǎng)大,你也會(huì)蒼老，時(shí)光悠悠，早已改變了原來(lái)的模樣。你老了，我也長(zhǎng)大了。
你終日坐在陽(yáng)光下看著這個(gè)改變的世界，我終日坐在教室里忙碌的塑造著我的未來(lái)。我要每天做很多的習(xí)題，記太多的東西，我要每周的一早就要離開(kāi)家，在周六的晚上才能回到家。我們之間相遇的時(shí)光那么短，短到已被我忽視到了歲月的盡頭。
在那一天，我看到你蒼老的生命，仿佛銹跡布滿(mǎn)了的僵硬的骨節(jié)，在陽(yáng)光下逐漸透明的身體。于是，我第一次感到害怕，對(duì)于你，對(duì)于你的生命。
“爺爺，我?guī)闳駮裉?yáng)吧。”“好……”我看到你笑，笑容堆砌的褶皺堆滿(mǎn)了蒼白的臉。
陽(yáng)光很溫暖，耳朵里的音樂(lè)讓我心情很好，或許是我走的太快，亦或是你的步履蹣跚，在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看到的是空曠的大山，沒(méi)有你的身影，沒(méi)有熟悉拖沓的腳步聲。你，走丟了。
我想，你一定還在崎嶇的山路下，我想，你一定在來(lái)時(shí)的路中等我，我快速的往山下走，山路很崎嶇，蜿蜿蜒蜒一直延伸到山下，像是一條灰白色的長(zhǎng)長(zhǎng)河流，我在源頭，你在盡頭。生命的河流里，我乘著小舟，河水很急，但依舊追不上你將要消失于盡頭的'身影……我看著你的生命流逝，永不停歇，蒼老，無(wú)力，我想到你的身邊，我想握住你的手，這樣，你是不是就不會(huì)消失了？
三后來(lái)，女孩在蜿蜒的石階中，找到那個(gè)雙鬢斑白的老人，”我想握住你的手。“老人伸出手，那是一只干枯無(wú)血色的手，皮膚蒼老，女孩握住，入手的是一片如冬日的冰涼，但卻如記憶深處的那樣，粗糙卻溫暖�！盃恐�，這樣你就不會(huì)再走丟了�！�
我想握住你的手作文15
雙手合十，我向天祈禱，讓時(shí)間如何流逝，讓空間忘記如何轉(zhuǎn)移。請(qǐng)帶我回到那千萬(wàn)年前的古希臘，去握住你的手，感受你的靈魂——蘇格拉底。
我想握住你的手，和你一起走進(jìn)哲學(xué)這神圣而神秘的領(lǐng)域。那是我無(wú)比向往卻又沒(méi)有勇氣觸及的地方。有你相伴，我會(huì)勇敢很多。
我想握住你的手，和你一起赤足而行，感受腳底對(duì)于不同的感觸和對(duì)思想的刺激；和你一起與別人交談，更直接地去體會(huì)甚至領(lǐng)悟你所說(shuō)的一切。當(dāng)別人問(wèn)你：“哲學(xué)是什么？”你說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你自己�！焙�(jiǎn)單的五個(gè)字卻無(wú)比耐人尋味。自己，是最熟悉卻又最陌生的，是最親近的朋友，也是最危險(xiǎn)的敵人。有誰(shuí)可以真正認(rèn)識(shí)自己？擺脫身體對(duì)自己的.控制，去聽(tīng)從心底最純真最原始的聲音，與崇高的精神思想同行？我想，認(rèn)識(shí)自己會(huì)是一輩子的事。
我想握住你的手，和你一起去探索和發(fā)掘。你說(shuō)：“真正的智慧是自知和無(wú)知�！弊灾日J(rèn)識(shí)自己而無(wú)知，是一種態(tài)度，是謙遜而又不知滿(mǎn)足的態(tài)度。你說(shuō)，知道得越多，才發(fā)現(xiàn)知道得越少。的確，學(xué)無(wú)止境，世界是一個(gè)謎，一個(gè)謎底的揭開(kāi)將是另一個(gè)謎。驕傲者自滿(mǎn)，于是停滯不前，只有帶著“無(wú)知”的虛心才能使自己變得越來(lái)越充實(shí)。我想，你才是真正的智者。
我想握住你的手，感受你面臨死亡時(shí)的那份淡定。當(dāng)你的朋友讓你逃離監(jiān)獄，你回絕，你坦然地面對(duì)死亡。別人把天鵝的絕唱視為對(duì)死亡的畏懼。而你說(shuō)，它是預(yù)見(jiàn)到將要走到的另一個(gè)美麗的世界而歡唱。這是怎樣的一種境界��！你勇于承受，鄙視死亡�；蛟S這就是哲學(xué)家的終極——使思想徹底擺脫靈魂的束縛。而最直接的方法就是死亡。于是，你斷然地舉起酒杯，飲下毒鴆，去往了另一個(gè)美麗的世界……
而我，還想繼續(xù)握住你的手——你靈魂的手，一直走，一直走下去……
睜開(kāi)眼，我依舊在這個(gè)復(fù)雜而現(xiàn)實(shí)的世界里。時(shí)間無(wú)法倒流，空間不曾轉(zhuǎn)移，我只有不斷地找尋各種資料去走近你，了解你，體會(huì)你，如同握著你的手那樣真切。
【我想握住你的手作文】相關(guān)文章：
我想握住你的手08-03
我想握住你的手10-31
[精選]我想握住你的手11-02
我想握住你的手【經(jīng)典】11-02
我想握住你的手作文05-07
我想握住你的手的作文07-14
（精選）我想握住你的手作文11-25
我想握住你的手作文(精選)12-02
[經(jīng)典]我想握住你的手作文10-23
我想握住你手作文11-30