[熱]實(shí)用的描寫(xiě)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)的作文 篇1

　　八九月的空氣中帶著一股甜甜的桂花香味，香了公園，香了城市，香了小區(qū)，也香了我們的校園。

　　秋天，落英繽紛，卻是桂花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。一朵朵又黃又小的桂花像一顆顆的金色的.珍珠點(diǎn)滿(mǎn)枝頭。我終于明白“八月桂花滿(mǎn)枝黃”是什么意思了。

　　仔細(xì)看一小朵桂花是由四片小花瓣組成的，一簇桂花就是這些一朵朵黃花挨挨擠擠湊在一起而成。桂花有的掛在枝頭，有的用葉子擋住身子睡覺(jué)，有的藏在密密層層的葉子里像個(gè)害羞的小姑娘，還有的還是花骨朵兒。

　　桂花的葉子是青綠色的，橢圓形的，頭上尖尖的像一個(gè)小箭頭。葉子的邊緣帶有鋸齒。滿(mǎn)樹(shù)枝葉十分茂密，把桂花樹(shù)裝扮得像是一把大綠傘，而那桂花好似傘上的花紋，美麗極了。

　　桂花的香味更是令人沉醉，讓人流連忘返，時(shí)不時(shí)想要摘下一朵。

描寫(xiě)的作文 篇2

　　今天上午，小明告訴我說(shuō)學(xué)校要舉行時(shí)裝表演，而且有我們的藝術(shù)老師參加表演，我一聽(tīng)，推辭了同學(xué)的約會(huì)，迫不急待的跑向?qū)W校。

　　我剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，便看見(jiàn)操場(chǎng)的正中央有個(gè)T形舞臺(tái)，舞臺(tái)周?chē)�有許多五彩繽紛的氣球、鮮花，而且還有數(shù)不甚數(shù)的觀(guān)眾。

　　不一會(huì)，隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，表演開(kāi)始了。沒(méi)想到第一個(gè)出場(chǎng)的竟然是我們的藝術(shù)老師。她今天真漂亮，彎彎的眉毛活像一片柳葉，大大的眼睛，好像那美麗的珍珠。只見(jiàn)她隨著音樂(lè)走著貓步，來(lái)到舞臺(tái)中間做了一個(gè)亮相動(dòng)作，她兩手張開(kāi)，那美麗的姿勢(shì)，像一只小鳥(niǎo)飛翔在藍(lán)天。

　　這時(shí)音樂(lè)變的舒緩起來(lái)，她又走到舞臺(tái)的`左邊，雙手提起裙子，像孔雀開(kāi)屏一樣美麗，優(yōu)雅。我見(jiàn)到這個(gè)動(dòng)作，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。

　　不一會(huì)，音樂(lè)又變的歡快起來(lái)，只見(jiàn)藝術(shù)老師又輕盈地走到舞臺(tái)右邊，雙手拉開(kāi)衣服，像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　藝術(shù)老師的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。攝影師的相機(jī)也“咔咔”作響。哇！藝術(shù)老師成明星了！只見(jiàn)藝術(shù)老師邁著貓步，走向后臺(tái)，我見(jiàn)了，也跑向后臺(tái)，捧著鮮花對(duì)藝術(shù)老師說(shuō)：“藝術(shù)老師，您真棒呀！你成明星了！”藝術(shù)老師接過(guò)鮮花，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”

　　回家的路上，我心想：藝術(shù)老師的表演真好啊！

描寫(xiě)的作文 篇3

　　我們的語(yǔ)文老師是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大美人。

　　她長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，矮矮的`鼻梁下有一張櫻桃小嘴，她喜歡穿雪白的衣服，看起來(lái)十分典雅。

　　我們的老師上課幽默。有一次我們班上的同學(xué)不聽(tīng)講，語(yǔ)文老師叫他回答問(wèn)題，他站在那兒傻乎乎地看著老師，老師生氣地說(shuō)：“你看我的臉干什么？我臉上又沒(méi)字�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)羞紅了臉。

　　老師也有嚴(yán)肅的一面，要是我們上課表現(xiàn)很差，她就會(huì)生氣，每一次她大發(fā)雷霆的時(shí)候，教室里就鴉雀無(wú)聲。

　　我們的語(yǔ)文老師有一雙火眼金睛，不管哪個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，就算老師背對(duì)著我們，她都能立刻叫出那個(gè)同學(xué)的名字。

　　我們的老師還很愛(ài)護(hù)我們，如果我們受傷了，她都會(huì)送欠到醫(yī)務(wù)室去包扎，把我們當(dāng)做自己的兒女一樣。

　　我們的語(yǔ)文老師美麗、善良、又如此關(guān)愛(ài)我們，我為我有這樣的老師感到自豪。

　　老師點(diǎn)評(píng)：熱愛(ài)觀(guān)察的你有著敏銳的動(dòng)察力，構(gòu)思選材信手拮來(lái)，結(jié)尾抒發(fā)情感，真摯、感人！

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