[精選]感受的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感受的作文9篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。

　　正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會(huì)給我們不少壓力。但是，要面對(duì)的.終究還是要面對(duì)的，我必須向著重點(diǎn)初中奮斗。

　　回眸一至五年級(jí)，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級(jí)明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因?yàn)榭颊Z(yǔ)文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級(jí)，代表的是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ)，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，要更加認(rèn)真對(duì)待了。

　　開(kāi)學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時(shí)？開(kāi)學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開(kāi)學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，是因?yàn)椋�這是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍的時(shí)候，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游的時(shí)候，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個(gè)寒假過(guò)去，我已經(jīng)落后了很多，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補(bǔ)回來(lái)。我相信，只要肯努力，重點(diǎn)中學(xué)的大門一定會(huì)為我敞開(kāi)！

　　六年級(jí)不僅代表奮斗，同時(shí)代表要離開(kāi)母校了。說(shuō)起來(lái)，雖然平時(shí)對(duì)上學(xué)有點(diǎn)厭煩，但如果真的離開(kāi)母校，我肯定會(huì)不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些！

　　宮崎駿有一句精辟：“如果你過(guò)于憂慮明天和昨天，將會(huì)毀了今天�！彼�以，我還是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！

感受的作文 篇2

　　昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！

　　這段時(shí)間是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(zhǎng)跑目的`地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。

　　我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！

　　夏邑縣圣源學(xué)校7年級(jí)16班陳東本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

感受的作文 篇3

　　一橫老師演講的太震撼了，下面的同學(xué)們也歡呼連著歡呼高潮連著高潮。掌聲仿佛能把天震下來(lái)，歡呼仿佛能讓全中國(guó)聽(tīng)到這“衡水六中的聲音”！

　　為了國(guó)家，為了父母，全力以赴做事，絲毫不馬虎。立大志，從小立志，想想自己長(zhǎng)大要干什么，不要因?yàn)闂l件差而放棄，只有被稱為“神經(jīng)病”的人才有與別人不同的理想，而成功的也只有這些“神經(jīng)病”。成功=與別人不同的理想+堅(jiān)持+敢于嘗試+自信。

　　人生不可能一帆風(fēng)順，就像心電圖一樣，就算在坎坷也不能停。即使再大的困難也是叫人打敗的。愛(ài)迪生用了幾千甚至幾萬(wàn)種材料才找的一種能夠制作燈泡的材料，他說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有失敗，我只是在嘗試那一種材料能夠更好地當(dāng)燈泡的絲，我嘗試了無(wú)數(shù)次，終于成功了！”

　　有一種失敗叫做成功，因?yàn)樯系塾肋h(yuǎn)不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，即使龐大的藍(lán)鯨，也只能吞下幾厘米的`小魚(yú)小蝦。瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)創(chuàng)造過(guò)在大學(xué)三年補(bǔ)考，所有科目不及格的記錄，但是上帝在他最薄弱的地方開(kāi)了一扇窗子。不要因?yàn)槌煽?jī)不好而氣餒，我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己特長(zhǎng)的時(shí)候，一定會(huì)一鳴驚人的，相信自己沒(méi)有什么錯(cuò)！

　　行動(dòng)吧！心中的溫暖在鼓動(dòng)著我們，不斷進(jìn)取，努力向前，因?yàn)槊魈炜偸怯赀^(guò)天晴的，而自己就是明天的主角！

感受的作文 篇4

　　雪中的天使 教師內(nèi)安靜極了，同學(xué)們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了，透過(guò)玻璃傳呼仿佛看到了另一個(gè)世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是�。∠逻@么大的雪誰(shuí)不愿意早點(diǎn)回家呢？ 我也急忙走出教室。來(lái)到車棚，打開(kāi)車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒(méi)動(dòng)，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來(lái)什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒(méi)帶錢，該怎么辦呀？不知不覺(jué)流下了眼淚。 正在我百般焦急，宛如熱鍋上的`螞蟻時(shí)，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個(gè)蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看，哦！原來(lái)是那位新來(lái)的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說(shuō)：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了。” “別哭別哭，奶奶看看�！蹦棠檀认榈匦χ�，快步走過(guò)來(lái)，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的一聲鏈子掛上了�！澳棠�，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了�！蹦棠烫�起沾著油污的手，說(shuō)“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動(dòng)有點(diǎn)口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說(shuō)：“車出毛病找我，我年輕當(dāng)過(guò)

　　修車師傅呢！” 我對(duì)奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見(jiàn)，奶奶再見(jiàn)！” 不知怎的我又停下來(lái)回頭看奶奶。呼嘯的北風(fēng)淹沒(méi)了我的聲音，老奶奶仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的話，溫柔地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去。

感受的作文 篇5

　　“我”是一只化身孤島的藍(lán)鯨，有著最巨大的身軀，魚(yú)蝦在身側(cè)穿行，飛鳥(niǎo)在背上�？�。我曾經(jīng)路過(guò)太多太美的奇景，如同伊甸園般的仙境，而現(xiàn)在的大海太平太靜，多少故事無(wú)人傾聽(tīng)。”──《化身孤島的鯨》

　　他在海中緩緩地漂著，靜靜地觀察海中的一切。他是一頭鯨，是一座孤島，周圍的魚(yú)兒們乃至海鳥(niǎo)都匆匆忙忙，誰(shuí)也不樂(lè)意理他。仔細(xì)瞧瞧，透過(guò)海底列車的玻璃，他看到小丑魚(yú)被他爸媽押著去上補(bǔ)習(xí)班，正捧著一本《小丑魚(yú)能藏身的�？�種類大全》默默背誦呢；他看到水母媽媽在認(rèn)真用“魚(yú)市”購(gòu)物網(wǎng)站為她的小寶寶們購(gòu)買母嬰用品呢；他看到章魚(yú)大哥用長(zhǎng)長(zhǎng)的腳上圓圓的吸盤吸著三四本電子書，把滑溜溜的腦袋從左轉(zhuǎn)到右，又從右轉(zhuǎn)到左，還伸出兩只觸角來(lái)翻頁(yè)，看起來(lái)十分忙碌。這一頭藍(lán)鯨，悠然地漂在深深的海洋中，只是看過(guò)了一輛海底列車，便發(fā)現(xiàn)了如此多碎片化的生活方式。海洋生物的生活節(jié)奏越來(lái)越快了，他們都抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，自顧自地生活，誰(shuí)也不理誰(shuí)，自然也沒(méi)誰(shuí)注意到在窗外浮沉的他了。

　　他搖頭長(zhǎng)嘆，向遠(yuǎn)方游去。繁忙的海底世界卻比我們想象的還寂靜。巨尾掠過(guò)一家咖啡館，他佇足在附近�？拷�玻璃窗的桌子邊上，西裝革履的海豚先生正讓海星先生簽署一份文件。兩分鐘后，海豚先生看了看表，拎起公文包就消失在鯨先生的視野里。鯨先生剛一轉(zhuǎn)頭就撞上迎面游來(lái)的安康，這才發(fā)現(xiàn)天色已晚。他本想與小安康作幾句交談，誰(shuí)知它打著燈籠手捧著一本書邊讀邊匆匆游走了。天哪！它連走路的那點(diǎn)時(shí)間、連走夜路，都要打著燈籠看書。巨大的身軀內(nèi)部“嗡嗡”發(fā)出一聲沉重的嘆息，他這樣的大家伙，要怎么才能跟得上這個(gè)步履匆匆、做什么都爭(zhēng)分奪秒、干什么都要利用碎片時(shí)間的世界？

　　因移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在海底世界的大為發(fā)展，碎片化的.生活逐漸興起，這固然是好的，這教會(huì)了海洋生物們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間工作學(xué)習(xí)；可這必然會(huì)帶反面影響，這會(huì)讓你失去感受生活的真實(shí)、美好。鯨先生真正感受到自己老了，跟不上時(shí)代的步伐了。

　　其實(shí)相比其那許許多多的海洋生物，我還是更愿意遇上一頭鯨，稍微遠(yuǎn)離當(dāng)下的碎片化生活，去和鯨先生一起在海洋里暢游，那樣悠然自在，不受時(shí)間束縛，聽(tīng)聽(tīng)鯨先生的故事。

　　其實(shí)有時(shí)候，慢生活就很好，何必那么快呢？

感受的作文 篇6

　　丁。”鈴聲在我耳邊響起。老師手里拿著厚厚一疊試卷走進(jìn)教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著我的上帝！原來(lái)是語(yǔ)文月考試卷�？�，我的下巴合不攏！我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，老師就開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)了。

　　一，二，三......在我讀完一本之前，我的心更緊了。最后，我還是逃不掉......我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到講臺(tái)上，教室里非常安靜，學(xué)生們都期待我在考試中取得好成績(jī)。當(dāng)我拿起那張紙時(shí)，我的眼睛似乎無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，盯著它。我的大腦是一片空白色，全身虛弱，癱在椅子上�！澳阍趺茨玫�98分的？”我?guī)缀醪荒芟嘈艛[在我面前的事實(shí)，但是鮮紅色的數(shù)字怎么能改變呢？我的心突然被拖入一個(gè)黑洞。也許，在洞的底部是責(zé)罵。

　　這是一系列的冷嘲熱諷，一系列的.打擊，和心碎的眼淚。這一切就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，在一個(gè)悲傷的無(wú)底洞里，無(wú)法自拔。當(dāng)我回家時(shí)，我只是對(duì)安慰和鼓勵(lì)漠不關(guān)心......

　　接下來(lái)，靜靜地等待下一場(chǎng)風(fēng)暴......

　　在內(nèi)心的安慰下，我慢慢振作起來(lái)，腳下的云也漸漸消失。然而，讓我痛哭流涕的仍然是后面。

　　事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但更糟糕的是......英語(yǔ)成績(jī)下降了。我滿懷信心地打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查，確認(rèn)是我的。那時(shí)，我不是在和我的同學(xué)比較我的成績(jī)，而是蜷縮在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻，我的心像一個(gè)被針扎破的球，多么脆弱��！面對(duì)試卷，我無(wú)話可說(shuō)......我被自己驚呆了，心底發(fā)出一聲吶喊。

　　通過(guò)這次考試，我終于徹底了解了自己。我曾經(jīng)認(rèn)為我很好，但這次我無(wú)疑受到了沉重的打擊，擺在我面前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，個(gè)人品質(zhì)，這些自以為是的品質(zhì)只是成為了仍然需要努力的目標(biāo)。我要給自己一封戰(zhàn)爭(zhēng)信，我要挑戰(zhàn)歷史，我要戰(zhàn)斗，我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點(diǎn)，對(duì)著太陽(yáng)微笑，我想讓別人以特別的尊重看著我。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我的力量。

　　未來(lái)，我來(lái)了！漫漫長(zhǎng)夜，黎明明的黎明就在前方！

感受的作文 篇7

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我得到的第一個(gè)消息就是軍訓(xùn)。

　　在未軍訓(xùn)前我是多么的開(kāi)心，多么的輕松自在，但在軍訓(xùn)后，我卻覺(jué)得軍訓(xùn)是那么累呀。開(kāi)心是可以想象的，但是累是可以想象出來(lái)的嗎?

　　我感到最累的就是站軍姿。軍訓(xùn)第一天我懷著愉悅的心情走進(jìn)操場(chǎng)，剛開(kāi)始就是站軍姿，我心想：不就是站軍姿嗎，有什么難度，我可以輕松站半個(gè)小時(shí)，可是并不像我想的那么容易。軍姿開(kāi)始了，當(dāng)教官的一聲命令打響時(shí)，我們開(kāi)始站軍姿了，苦辣的感覺(jué)油然而生，站了一會(huì)，就站的我腰酸背痛，汗流浹背。我的心情突然間有塊石頭落了下來(lái)，早上愉悅的心情早飛到九霄云外去了，心里被一種沉重的力量占據(jù)著。時(shí)間慢慢流逝著，天氣也越來(lái)越熱，有些人堅(jiān)持不住已經(jīng)倒下，但是他們休息后又回到自己的崗位。

　　大家多么希望下場(chǎng)雨啊。

　　果然，天上下起了小雨，慢慢的下了起來(lái)，但雨的天氣沒(méi)過(guò)幾分鐘便停了。唉、

　　在后來(lái)的幾天里同學(xué)們?cè)絹?lái)越像個(gè)小軍人，大家都有了頑強(qiáng)的毅力和強(qiáng)韌的體魄。

　　在這5天里，每天上午都要軍訓(xùn)2-3個(gè)小時(shí)，即使是早晨，也熱得令人透不過(guò)氣來(lái)。

　　在這5天里，我們練習(xí)了 站軍姿 稍息 立正 起步和跑步。

　　軍訓(xùn)的苦，讓我們這群昨日溫室中花朵，變成了今天飽經(jīng)風(fēng)霜、搏擊長(zhǎng)空的.雄鷹。軍訓(xùn)，也將組織和紀(jì)律觀念深深地扎進(jìn)了我們的腦海。軍訓(xùn)，還磨練了我們的意志，讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中逐漸的成熟。

　　五天軍訓(xùn)完畢了，我收獲了許多。雖然很累，但獲得了真正的開(kāi)心。雖然我被太陽(yáng)曬黑了，但我變得更強(qiáng)健了;雖然我很累，但是我卻有了頑強(qiáng)的毅力;雖然腳疼了，但走出的步伐是那么堅(jiān)定有力……

　　五天后我們和和藹可親，搞笑有趣……的教官說(shuō)再見(jiàn)了，雖然是五天，但是我們也不會(huì)忘記教官的音容笑貌。

　　這次軍訓(xùn)不僅僅是我人生中的第一次，也是我踏上美好未來(lái)的新起點(diǎn)。

感受的作文 篇8

　　今天，我第一次感受到了辛苦中的幸福。

　　晚上，媽媽和我回到家，把剛買回來(lái)的檸檬放好，便開(kāi)始做準(zhǔn)備。

　　你可能會(huì)問(wèn)：做什么準(zhǔn)備呢？很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是做“檸檬茶”了。好了，我好媽媽都穿著完畢，開(kāi)始做了！

　　第一步：清洗檸檬

　　把檸檬兩端穩(wěn)住，放在水龍頭下翻滾，然后拿起牙刷，使勁刷，最后再次沖洗一遍就可以了。

　　第二步：切片

　　就是切成一小片一小片。

　　第三步：腌制

　　把切好的檸檬和冰糖一起放入瓶子里。腌上幾天，把檸檬皮的苦澀減弱就可以倒上茶食用了。

　　現(xiàn)在，一邊喝著親手做的'檸檬茶，一邊做著別的事，真是愜意啊!

　　而且，這檸檬茶還有一種特殊的味道，那就是媽媽的味道，是幸福的味道。

　　這次的制作讓我第一次感受辛苦中的幸福。

感受的作文 篇9

　　愛(ài)是沙漠中的綠洲，是隆冬的太陽(yáng)，是人間最真摯，最美好的情感。在家里，我自打娘胎出來(lái)就被親人的愛(ài)重重包圍，生活就像掉進(jìn)了蜜罐子，要多甜有多甜。出門在外，我要屢屢感受到陌生人的愛(ài)，這些愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我溫暖，讓我的`記憶如鮮花般開(kāi)放……

　　那是在暑假的時(shí)候，我們一家去看世博會(huì)，出園的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了。經(jīng)過(guò)一天的勞累，我和爸爸媽媽走起路來(lái)都搖搖晃晃，真想找個(gè)地方坐一坐，可是天不如人愿，當(dāng)我們拖著疲憊的身軀來(lái)到地鐵站時(shí)才發(fā)現(xiàn)地鐵上已經(jīng)人滿為患。但我們還是硬著頭皮擠了上去，誰(shuí)叫這是最后一班呢！

　　剛登上地鐵，一股熱浪就迎面撲來(lái)，站的地方幾乎都沒(méi)了，更別說(shuō)坐了。我擠得滿頭大汗，雙腿不斷發(fā)出抗議，最后實(shí)在撐不住了，雙腿一軟身體不由自主的蹲了下來(lái)。突然一直并不那么有力的手把我拉了起來(lái)，同時(shí)耳邊響起蒼老的聲音：“孩子坐這兒吧�！�

　　我抬頭一看，一張布滿皺紋，但精神的臉正關(guān)切著看著我，拉著他蒼老的手，我不好意思笑了笑，坐在了座位上。地鐵似乎想和老太太開(kāi)玩笑，變得忽快忽慢，老太太差點(diǎn)因站不穩(wěn)而摔倒，我趕緊起來(lái)給老太太讓座，卻被他用手制止了，我看著老太太心中不禁有些激動(dòng)，覺(jué)得他越看越像我奶奶——為了我的安寧，他是可以不惜一切的。

　　“滴——”地鐵進(jìn)站了，我輕輕的走下地鐵，腦子里卻還想著老太太，想著這來(lái)自陌生人的愛(ài)……

　　其實(shí)，愛(ài)，是沒(méi)有陌生的……

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