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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-12-07 16:45:30 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文常用(6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文常用(6篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我有過(guò)兩支普通鋼筆,它們不怎么好用,有時(shí)候不出水,有時(shí)候卻流口水。

  四年級(jí)了,語(yǔ)文老師要求寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆,媽媽就把她珍藏多年的一支自來(lái)水筆送給了我,它就是我心愛(ài)的鋼筆。這支筆是一位外國(guó)朋友送給媽媽的,上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆,我眼前一亮,它圓圓的身子,穿著一身銀色的金屬衣服,有些部位還鑲著漂亮的金邊,筆頭是鍍金的,一定很耐用吧。它大概14厘米長(zhǎng)、1厘米粗?粗媸蔷瘛⑸駳。自從有了這支鋼筆,我更加喜歡寫(xiě)鋼筆字。它用起來(lái)很方便,灌一次墨水可以用一周,寫(xiě)起字來(lái)很流暢,寫(xiě)出來(lái)的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè),老師夸我字寫(xiě)的好,這學(xué)期全年級(jí)鋼筆字比賽我還得了特等獎(jiǎng)呢,這些可少不了這支鋼筆的.功勞!養(yǎng)成好的用筆習(xí)慣才能讓鋼筆長(zhǎng)壽,所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后,一定要將筆套套緊,把它收回文具包里,或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費(fèi)保養(yǎng),跟汽車(chē)保養(yǎng)似的。每周日上午,先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦,再用濕紙巾把它里外擦個(gè)遍,最后用清水沖洗擦不到的地方。

  三個(gè)月過(guò)去了,我的鋼筆依舊煥然一新。今天,我用這支心愛(ài)的鋼筆寫(xiě)下了這篇作文。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  因此,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。目前,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,特別是成績(jī)總不那么好

  期末考試已經(jīng)結(jié)束一個(gè)多月了,分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不太理想,甚至比較差!雖然分?jǐn)?shù)只是一個(gè)數(shù)字,但是分?jǐn)?shù)里體現(xiàn)的內(nèi)涵只有我自己才會(huì)明白。從這場(chǎng)考試中再聯(lián)想到自己這幾年的學(xué)習(xí)方法,特別是學(xué)習(xí)態(tài)度,我發(fā)現(xiàn)自己身上許多的不足在這次考試中都體現(xiàn)的淋漓盡致。

  首先,雖然考前復(fù)習(xí)時(shí)我用了很多時(shí)間,想做到面面俱到和通盤(pán)掌握,但一個(gè)人的精力和時(shí)間畢竟是有限的,況且臨陣磨刀也沒(méi)有什么用。因此我全面復(fù)習(xí)的深度不夠,理解也不夠,實(shí)際上只是大概熟知意思而已。因此在知識(shí)點(diǎn)的理解,掌握,重點(diǎn)的分析上有很大的不足,這也是我今后需要改正的地方。

  其次,這次考試也讓我發(fā)現(xiàn)了自己最大的缺點(diǎn)——粗心?傮w來(lái)閱覽試卷,許多丟掉的分?jǐn)?shù)并不是知識(shí)點(diǎn)不知道或者是答案不知道才丟分,而僅僅只是因?yàn)樘^(guò)粗心而寫(xiě)錯(cuò)。本應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有拿到,這令我很是懊悔,否則分?jǐn)?shù)必然能夠更上一層樓。

  最后,便是我對(duì)這次考試的一些感想。我以為考試只是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固和檢驗(yàn)我們的知識(shí)記牢固了沒(méi)有,但他也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正的一次考察!皯B(tài)度決定一切”我認(rèn)為這并不是一句空話,態(tài)度決定了行為,因而態(tài)度必然也決定了結(jié)果。一個(gè)人取得高分并不意味著比他人聰明多少,一個(gè)人取得低分也不意味著比別人蠢笨多少,高分低分反映的只是一個(gè)學(xué)生的態(tài)度問(wèn)題,看出一個(gè)學(xué)生是否把心思用在了學(xué)習(xí)之上。如果通過(guò)考試,能夠真正的明白自己的不足之處在哪里,這才是考試的意義之所在,而不僅僅是分?jǐn)?shù)高低的比較。如果一個(gè)人能這樣做,這樣想,那么就說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)把考試完全理解透了。假如全世界需要考試的人都這樣想,那么考試還會(huì)讓有些人難為情么?

  我爸爸在外工作,非常辛苦;媽媽乃為人師,也非常辛苦。他們整天忙忙碌碌、夜以繼日的工作就是為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,讓我好好學(xué)習(xí),天天向上。德智體全面發(fā)展,將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的.清華北大夢(mèng)。但是現(xiàn)在,面對(duì)父母,再看看自己的學(xué)習(xí)成績(jī),非常慚愧……今后,我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,插上奮斗的翅膀,拿起努力的寶劍,向下一個(gè)年級(jí),下一次考試,進(jìn)發(fā)!

  所以,我不與他人比,只與自己比,做好自己,做最好的自己,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷的改正自己,改變自己,讓改變發(fā)生。最終實(shí)現(xiàn)超越自己的夢(mèng)想!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  今天,來(lái)到小雅作文班,老師讓我們學(xué)了一篇《愛(ài)學(xué)習(xí)的陳景潤(rùn)叔叔》的文章,這篇文章寫(xiě)了許多關(guān)于陳景潤(rùn)叔叔的真實(shí)故事,下面聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧!

  每天天亮之前,陳景潤(rùn)家里就響起了讀書(shū)聲,當(dāng)曙光初照,陳叔叔的床頭已經(jīng)放滿了厚厚的數(shù)學(xué)手稿。陳叔叔非常喜歡去圖書(shū)館看書(shū)、查閱資料,每天早晨他都在圖書(shū)館門(mén)口等待管理員開(kāi)門(mén),每天他總是最后一個(gè)離開(kāi)圖書(shū)館。有一次,因?yàn)榭磿?shū)看的'太認(rèn)真,管理員關(guān)門(mén)時(shí)問(wèn)里面還有沒(méi)有人,陳叔叔竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是管理員就鎖門(mén)離開(kāi)了。當(dāng)陳叔叔感到餓的時(shí)候,他到圖書(shū)館門(mén)口準(zhǔn)備離開(kāi),這才發(fā)現(xiàn),門(mén)早已鎖上,出不去了。他笑了笑,又回去看書(shū)了……。

  看到這里,我想了想我自己學(xué)習(xí)的情景,每天做作業(yè)要讓媽媽催,不催就先玩,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真,總是開(kāi)小差,老想著玩玩手機(jī)。當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,總是想問(wèn)媽媽?zhuān)约翰粣?ài)動(dòng)腦子。我越想越覺(jué)得慚愧,也暗暗在心里想,我要向陳景潤(rùn)叔叔學(xué)習(xí),以后要克服學(xué)習(xí)中的這些毛病,要勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  踏進(jìn)熟悉的校園——岳陽(yáng)小學(xué),這里有一方屬于我的學(xué)習(xí)天地。

  一進(jìn)校門(mén),我的腳步便快速的前進(jìn),爬上樓梯,我的目光中的興奮越發(fā)強(qiáng)烈,終于看到了那熟悉的門(mén)牌——五(2)班,令我印象深刻的班級(jí)。以前的景象歷歷在目,我的鼻子不禁一酸。

  這是一間不大的教室,嶄新的講臺(tái),光滑的課桌,美麗的黑板報(bào),還有反射著陽(yáng)光的格子瓷磚無(wú)一不讓我懷念。漸漸地,滿屋子的東西將我扯入了回憶……

  “以后再有人忘帶東西,你們知道后果是什么!”徐老師怒目圓睜,死盯著兩個(gè)沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)。我聽(tīng)著不由冷汗連連,看著空空的書(shū)包,自知今天是活不成了,頓時(shí)滿臉黑線!榜R上求助王逸龍,對(duì)!”心中暗自想著,轉(zhuǎn)過(guò)身去,“王逸龍,我書(shū)沒(méi)帶,怎么辦?”“沒(méi)辦法,‘涼拌’。”王逸龍淡定如止水……“啊,怎么辦?我也沒(méi)帶!”“‘涼拌’。”

  上課鈴打響,眼看徐老師即將到來(lái),我們做好了魂歸西土的準(zhǔn)備!罢l(shuí)沒(méi)帶書(shū)?”沒(méi)人敢吱一聲,嚴(yán)厲的語(yǔ)氣讓我暗地里打了個(gè)激靈!澳俏襾(lái)檢查了!币粋(gè)個(gè)都自覺(jué)地放好了書(shū),唯獨(dú)我們兩個(gè)紋絲不動(dòng)!罢酒饋(lái)!蔽覀兊男臎隽税虢亍=K于在眾人的注視下晃悠悠的站了起來(lái)。

  “你們沒(méi)帶?”“嗯!薄白掳伞!蔽覀兒茉尞,遲疑一會(huì)兒后就坐下了。下課后我們被叫到了講臺(tái)。“你們是怎么回事?”……“我讓你們不要忘記是想讓你們不要養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣,到了社會(huì),這是要被淘汰的。以后記得,知道了嗎?”“嗯。”其他的對(duì)話我已淡忘,但這段話我卻久久難以忘懷,在日后的'學(xué)習(xí)生活中給我?guī)?lái)了巨大的幫助。在那以后,雖然時(shí)常還是會(huì)有同學(xué)會(huì)忘記,但卻再也沒(méi)有了我們的身影。

  現(xiàn)在,我時(shí)常會(huì)想起那段談話,而坐在現(xiàn)在的教室里,看著自己是以增厚的書(shū)本,卻也倍加懷念那段無(wú)憂無(wú)慮的日子,讓它化作一段美好的回憶永遠(yuǎn)沉淀在我的心底。在茸一的學(xué)習(xí)天地中,開(kāi)啟新的征程。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  今天我和媽媽去超市買(mǎi)東西,我們買(mǎi)的東西有巧克派、面包和方便面,我們結(jié)賬的時(shí)候碰見(jiàn)一位阿姨,阿姨家有一個(gè)大姐姐,大姐姐現(xiàn)在已經(jīng)上高中了,大姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了,她考上了油田一高,我也想上這所學(xué)校,我問(wèn)媽媽大姐姐是怎么考上一高的呢?媽媽說(shuō):“只要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,把老師教的東西都掌握好,你一定可以考上的`”。

  我以后要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,我相信我就一定能考上油田一高。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  這周老師布置的是關(guān)于制作照片的一個(gè)小作業(yè),這次可是完全調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的積極性,就我們宿舍來(lái)說(shuō)吧,一共6個(gè)漂漂的妹紙,哪個(gè)不希望把自己的美照好好展現(xiàn)一番,于是乎就動(dòng)用起了自己才學(xué)會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于PS的知識(shí),開(kāi)始了自己美化自己的幸福旅程……

  看到每個(gè)人精心制作的圖片,心里滿滿的感覺(jué),一是說(shuō)明我們這段時(shí)間確實(shí)掌握了一些知識(shí),也可以搬弄一番,為我們學(xué)習(xí)能力的.提高小慶幸一下,二是因?yàn),在這次作業(yè)中,我們真正感受到了學(xué)習(xí)PS的快樂(lè),我們也可以把自己和PS美美地聯(lián)系在一起了,有的時(shí)候,我們宿舍的幾個(gè)妞兒還在開(kāi)玩笑——我們學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè),最不濟(jì)也可以去開(kāi)個(gè)打印店吧,現(xiàn)在我們改口了,我們學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè),最起碼可以嘗試著開(kāi)個(gè)影樓吧……

  學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),同志們?nèi)砸Π ?/p>

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