- 相關(guān)推薦
《魯濱遜漂流記》初中讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》初中讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感1
“媽?zhuān)乙ヌ诫U(xiǎn)，你給我報(bào)個(gè)探險(xiǎn)夏令營(yíng)吧！說(shuō)不定我也能撿個(gè)野人呢！”聽(tīng)，我又在說(shuō)一些奇怪的想法了。而我的這些想法呢，都是從一些書(shū)或電視上突然蹦出來(lái)的。這次探險(xiǎn)的想法呢，是從《魯濱孫漂流記》上來(lái)的。
《魯濱孫漂流記》的故事并不復(fù)雜：出自商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱辛。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了二十八年的孤獨(dú)時(shí)光。
這本書(shū)我認(rèn)為有幾處精彩的地方，一是他剛剛上島的時(shí)候九月三十日到十一月二十四日。沒(méi)有用任何傳奇、浮夸的描寫(xiě)手法，而是以樸實(shí)的語(yǔ)言和逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，記述魯濱孫初到荒島手無(wú)寸鐵，為生存所面臨的困境和為之做出的努力。生動(dòng)形象的突出了魯濱孫的實(shí)干、頑強(qiáng)拼搏精神。二是魯濱孫寫(xiě)日記的方法。魯濱孫寫(xiě)日記是對(duì)比著寫(xiě)，左邊寫(xiě)壞處，右邊寫(xiě)好處。他用這種方法，樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的`信心和勇氣。他還總結(jié)了一句話(huà)：“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到可以安慰自己的事情�！边@句話(huà)充分的體現(xiàn)了魯濱孫的樂(lè)觀主義精神。
在這本書(shū)里，除了精彩離奇的故事外，還有一個(gè)吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許多平常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。這是多么的令人敬佩��！可是，看看現(xiàn)實(shí)中的人們，遇到點(diǎn)小挫折就去跳樓自殺。你有沒(méi)有想過(guò)你自殺后的后果是什么，讓家人悲痛欲絕嗎？不是的，只要你想一想魯濱孫在遇到困難時(shí)是怎么做的，以什么樣的心態(tài)去面對(duì)的，你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的！
這本名著我真心推薦給大家，希望大家能從這本書(shū)中汲取到知識(shí)。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感2
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的著作。這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜有一個(gè)航海夢(mèng)，他不顧家人的反對(duì)，毅然選擇出海。他在航海中遇難，成為唯一的幸存者，在荒島上生活了整整28年之久。在一次環(huán)島探險(xiǎn)中，他救下了一個(gè)野人，取名為星期五。直到有一天，他幫助艦長(zhǎng)制服了叛變的水手，終于逃出了荒島。
書(shū)中，我不喜歡踏實(shí)肯干的野人星期五；不喜歡兇猛殘暴的海盜；不喜歡言而有信的船長(zhǎng)。我最喜歡的'莫過(guò)于勇于冒險(xiǎn)、吃苦耐勞的魯濱遜了。他不顧父母反對(duì)，堅(jiān)持自我，在島上靠自己的雙手創(chuàng)造出各種生活用品。即使失敗過(guò)，也毫不氣餒。上帝可能是被他這種執(zhí)著的精神所感動(dòng)了吧，終于派人前來(lái)解救他。
看完了這本書(shū)，我為魯濱遜成功逃出荒島而由衷地感到高興。與此同時(shí)，我也佩服魯濱遜的堅(jiān)毅、樂(lè)觀、勤勞。我的腦海中，閃爍著一個(gè)身影——霍金。說(shuō)起霍金，人們總會(huì)用身殘志堅(jiān)、偉大來(lái)形容他。霍金是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一、20世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。曾獲愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)?wù)�、總統(tǒng)自由勛章等�？吹竭@么多杰出的成績(jī)，誰(shuí)會(huì)不羨慕呢？但如果你知道霍金的經(jīng)歷后，我相信你會(huì)同情他。
他在21歲時(shí)，一個(gè)煥發(fā)著無(wú)限可能、無(wú)限生機(jī)的年齡卻患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，也就是盧伽雷氏癥。他全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有3根手指可以活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活2年，在花樣年華、大好時(shí)光里被判了死刑，這該是多么痛苦��！他被禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)40之久，疾病使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左高右低，雙手緊緊并在當(dāng)中，即使這樣，他還是頑強(qiáng)地活著。并開(kāi)始研究黑洞，為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。
魯濱遜和霍金都是堅(jiān)持不懈才成功的，我想，我也應(yīng)該為了目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的努力！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感3
我讀了《魯濱遜漂流記》之后很有感觸。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活在荒島上的時(shí)候，還有這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心的人，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，在一次旅行的途中，魯濱遜乘坐的船在無(wú)人島上撞毀。這是哪里？熾熱的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅怎樣的畫(huà)卷呢？ 然而，如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢？這里除了泥土，大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是可以直接使用的。魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心。
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的'生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。
讀了這本書(shū)讓我懂得只要發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單生活中的樂(lè)趣，我們的人生就會(huì)綻放出絢麗的花朵。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感4
在暑假里，我讀了英國(guó)著名小說(shuō)家丹尼爾？笛福的一本歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要記載了機(jī)智勇敢的魯濱遜在航海中，不幸遇到災(zāi)難，僅存活下來(lái)的他在荒蕪的島上流落整整28年，他憑借自己堅(jiān)韌不拔的毅力和天才般的創(chuàng)造能力為自己創(chuàng)造出生存的`環(huán)境，還改造了大自然的故事。
《魯濱遜漂流記》這本好書(shū)讓我深刻體會(huì)到：在生活中無(wú)論做什么事，只要有堅(jiān)韌不拔的意志和毅力總能取得成功。
在我們的生活中，也需要這種意志。那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，學(xué)校突然組織每班同學(xué)都到操場(chǎng)訓(xùn)練武術(shù)操。這樣的夏天坐著不動(dòng)汗珠子都不由自主地冒出來(lái)，更何況去烈日下練操。我們哀嚎起來(lái)，拖著步子來(lái)到操場(chǎng)。原以為隨便練兩下可以蒙混過(guò)關(guān)，草草了事，意外的是學(xué)校很重視這次武術(shù)操，特地請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練老師，讓我們練習(xí)出拳，勾拳，還要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)扎馬步。這下可混不過(guò)去了，在烈日下扎馬步把我們練得個(gè)個(gè)大汗淋漓，豆大的汗珠順著臉頰淌下來(lái)，前胸后背也都被汗水浸透。我還沒(méi)練到一分鐘時(shí)，便已經(jīng)體力不支，頓時(shí)臉色蒼白，手腳無(wú)力，少了許多生氣，冷汗也從額頭冒出，看來(lái)我是中暑了。正當(dāng)我想要放棄練習(xí)，準(zhǔn)備報(bào)告老師時(shí)，我眼前猛然浮現(xiàn)出了魯濱遜在荒島上靠自己堅(jiān)韌不拔的意志頑強(qiáng)生存的情景。他可以在如此惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)，而如今我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就要選擇放棄嗎？想到這我頓時(shí)像充了電似的，一下子精神起來(lái)，學(xué)習(xí)魯濱遜的精神堅(jiān)持做完了每一個(gè)動(dòng)作，每個(gè)姿勢(shì)都做得勁道十足，還被老師表?yè)P(yáng)了呢！訓(xùn)練過(guò)后，我早已汗流滿(mǎn)面，狼狽不堪，但我腦海中依然浮現(xiàn)著魯濱遜的樣子，久久不能消失……
讀了《魯濱遜漂流記》我真正明白了“害怕困難的心理比困難本身還要可怕一萬(wàn)倍”，讓我們都學(xué)會(huì)用堅(jiān)韌不拔的意志和毅力去迎接生活中的困難，最終取得成功。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感5
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國(guó)作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻，自制木杵、篩，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱此生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福,才會(huì)得到更多的快樂(lè)
其實(shí)，生活就本身就是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)；夏天的綠蔭；秋天的'收獲；冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感6
書(shū)籍是一縷陽(yáng)光，照耀著我，使我感到溫暖；書(shū)籍是一位良師益友，無(wú)微不至地教導(dǎo)著我；書(shū)籍是一杯清純而甘甜的美酒，讓你細(xì)細(xì)品嘗并沉醉于它的清香。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，使我受益匪淺并鐘情于它直白的字眼。
這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上遭遇風(fēng)暴而沉沒(méi)，只有他孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上，開(kāi)始為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在這個(gè)遠(yuǎn)離文明的小島上，魯濱遜自力更生，種糧食、養(yǎng)牲畜、做木筏，甚至還救了一個(gè)土著人“星期五”，最終返回了故鄉(xiāng)。
魯濱遜身上反映了人類(lèi)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、百折不回的開(kāi)拓精神，這些精神給予了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。對(duì)比現(xiàn)實(shí)中的我們，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我們習(xí)慣了依靠大人，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而魯濱遜呢？他在孤島上獨(dú)自生存28年，他又能依靠誰(shuí)呢？現(xiàn)在，我們不是魯濱遜，而是過(guò)著無(wú)比幸福美滿(mǎn)生活的孩子，我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，有什么理由不珍惜這美好的'時(shí)光呢？我們所面臨的一切困難，與魯濱遜在荒島上那28年的孤獨(dú)、寂寞、痛苦比起來(lái)，根本不值一提。上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，它在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)，就像魯濱遜一樣，在什么都沒(méi)有的荒島上竟創(chuàng)造出了一片生存的天地。所以每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，不能遇事就退縮，要敢于面對(duì)困難，正視困難，永遠(yuǎn)往好的一面看。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)深刻的道理：即使在絕望的境地中也要尋找對(duì)自己有利的一面，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。在一些極端的情況下也要尋找生活的意義，保持對(duì)生活的新鮮感，熱愛(ài)生活，相信生命。這個(gè)道理將伴隨我的一生，為我成長(zhǎng)的道路開(kāi)辟出一番新的天地！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感7
最近我看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。讀完之后，我感慨頗深。
這本書(shū)以魯濱遜的視角，用了第一人稱(chēng)敘述方式，通過(guò)28年荒島上的所見(jiàn)所聞，展示了其夢(mèng)幻般的奇異體驗(yàn)，讓人拍案叫絕。
魯濱遜辛勤，智慧，雖然出生在一個(gè)殷實(shí)的中產(chǎn)家庭，但是喜歡冒險(xiǎn)，挑戰(zhàn)極限，不喜歡平淡無(wú)奇，寡然無(wú)味的生活。富裕的生活條件非但沒(méi)有阻止他探索世界的熱情，相反，成為他無(wú)拘無(wú)束一往直前的背后支柱。一次風(fēng)暴后，魯濱遜被海浪無(wú)情地拋到一座荒無(wú)人煙的小島上，堅(jiān)強(qiáng)的他沒(méi)有被命運(yùn)的.捉弄所擊倒，孤身一人克服看許多常人沒(méi)法想象的困難，憑借有限的生產(chǎn)資料，建造房穴，嘗試了打獵，種植谷子，馴養(yǎng)山羊，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包。后來(lái)勇敢地與野人戰(zhàn)斗，搭救忠實(shí)的野人星期五，建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)，最終又幫助船長(zhǎng)平定了叛亂，這才順利的回到了自己的家鄉(xiāng)。
看完了之后，我不禁嘆服于其笑對(duì)人生勇往直前的勇氣。試想一下，如果是你我面對(duì)如此險(xiǎn)境，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，不但要戰(zhàn)勝荒島上未知的毒蛇猛獸以及淡水食物匱乏的威脅，還要與最大的敵人——孤獨(dú)相搏，想必很少有人有決心能撐到最后。精神的強(qiáng)大使得他能不懼危險(xiǎn)，用最原始的材料創(chuàng)造了奇異的世外桃源，自給自足。
可見(jiàn)精神力量的在生活中的方方面面都是什十分重要的。放學(xué)回家后，能夠約束自己，遠(yuǎn)離電腦，電視等娛樂(lè)的誘惑，專(zhuān)心致志于書(shū)桌前，努力學(xué)習(xí)，為了理想而奮斗，想必學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所上升吧。想起平時(shí)的所作所為，不禁汗顏。
我想，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中，我一定要養(yǎng)成魯濱遜堅(jiān)毅不撓的精神，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)挫折不低頭，好好學(xué)習(xí)，天天向上，相信所有的難題都會(huì)迎刃而解。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感8
“物競(jìng)天擇，適者生存。”這是鐵論，在達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)里，提到的，就是這個(gè)觀點(diǎn)。
包括人類(lèi)，他們都是需要因環(huán)境的變化而努力去變化自己的，沒(méi)有為什么，只是為了活下去。
魯濱遜是勇敢而堅(jiān)忍不拔的，他肯同生活做斗爭(zhēng)，不向困境屈服。使我深感欽佩。
當(dāng)初的他，不顧父母的反對(duì)，堅(jiān)持要追逐自己的夢(mèng)想，他渴望航海，渴望在自己的夢(mèng)想征途上得到回報(bào)�？上В谝淮蔚奶�(mèng)竟支離破碎，但他并沒(méi)有放棄，興許他覺(jué)得，一艘船如此之多的人中，只有他幸存已是上天對(duì)他的眷憐。他在荒島上，整整度過(guò)了蒼涼的近30年。我對(duì)于魯濱遜的形象是充滿(mǎn)向往的，或若，是作者對(duì)故事情節(jié)發(fā)展安排得如此恰如其分吧。每次的，魯濱遜總能絕處逢生，總能九死一生。
魯濱遜也是敢于嘗試的'，在荒島上，他能充分利用破船殘余下來(lái)的東西。去發(fā)明水桶，自己播種小麥，制作面包，自制木船，甚至是制造牧場(chǎng)等。換做是我們。可以嗎？若不是他時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)未來(lái)保持著高度的希望與憧憬。他是不可能在島上生活數(shù)十年，甚至回到自己的家園。
所有的故事情節(jié)中，我最振奮的，莫過(guò)于是星期五那段章節(jié)。沒(méi)有過(guò)多理由，只是覺(jué)得，作者的思維是如此的巧妙與靈活。星期五與他父親偶遇也是我意料不及的�？梢�(jiàn)，作者在編寫(xiě)這本書(shū)費(fèi)了多大的心力啊。
魯濱遜他是資產(chǎn)階級(jí)者心目中的新人和英雄，同時(shí)也是個(gè)殖民者。他也是我心目中勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的冒險(xiǎn)家。我想，魯濱遜就是“適者”，一個(gè)不折不扣，當(dāng)之無(wú)愧的“適者”。
未來(lái)道路上，我也該如此。因?yàn)樗屛叶昧耍褐灰床蛫^斗，就可以創(chuàng)造奇跡。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感9
小時(shí)候，看一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，看得似懂非懂，了解了個(gè)大概。如今，我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是那么地精彩，花了三天工夫就把這本書(shū)給讀完了，讀完后深有感觸。
書(shū)中講的是一個(gè)叫魯濱遜的人乘坐一輛大船去海上探險(xiǎn)，但是因?yàn)轱L(fēng)浪大，船翻了，只有魯濱遜一個(gè)人生存下來(lái)，漂流到了一個(gè)荒島。在荒島上，魯濱遜并沒(méi)有絕望，憑著不屈不撓的精神和勇敢頑強(qiáng)的毅力，在離家 年后到達(dá)了自己家鄉(xiāng)。
魯濱遜實(shí)在是太偉大了，難道不是嗎？魯濱遜熱愛(ài)生活，敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神難道不令人敬佩嗎？他的成功告訴我們做任何一件事我們不但要冷靜思考，而且要有堅(jiān)忍不拔的毅力，還要有淵博的知識(shí)。你看魯濱遜的房子，桌子，椅子，衣服等都是自己做的，種地，養(yǎng)家蓄等都是行家。而相比之下我們現(xiàn)在有的大學(xué)生連衣服都不會(huì)洗，真應(yīng)該感到臉紅，所以我們現(xiàn)在在這么好的環(huán)境下更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜寶貴時(shí)間，多掌握過(guò)硬本領(lǐng)，為將來(lái)踏上社會(huì)作準(zhǔn)備，免得到需要時(shí)這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)而后悔。魯濱遜的成功還告訴我們只要有一絲的希望我們就應(yīng)該去把握，去奮斗。因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中。只要你自己努力，命運(yùn)也會(huì)向你低頭。
我在生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于魯濱遜。在我二年級(jí)時(shí)，去學(xué)毛筆字，可沒(méi)有幾天我就“罷工”不干了。因?yàn)槿绻麑?xiě)不好，就要罰寫(xiě)，我常常被罰寫(xiě)。而且寫(xiě)毛筆字一定要站著寫(xiě)，一天下來(lái)腿就很酸，所以我就不想去學(xué)了。和魯濱遜的`困難相比起來(lái)，真是“天壤之別”。如果我當(dāng)初好好學(xué)，現(xiàn)在肯定能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字�？墒菚r(shí)間是不能倒流的。
在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能相同，但只要心中一直充滿(mǎn)希望，憑借自己那超乎想象的毅力和韌勁去努力，命運(yùn)就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感10
有一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風(fēng),翻了船流落到了一個(gè)無(wú)人、無(wú)名的荒島，成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西，靠這些和他的本領(lǐng)生存在這個(gè)荒島上。二十六年過(guò)去了，魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅(jiān)韌不屈，馴化了一個(gè)野人助手。并成功救起被綁架的英國(guó)船只船長(zhǎng)。船長(zhǎng)答應(yīng)帶他一起回英國(guó)。魯濱遜在海上航行了半年后，終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)——英國(guó)。
讀了這篇課文之后，我對(duì)魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣，總想象著如果是我流落到這個(gè)荒島上，又會(huì)有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時(shí)，我也被魯濱遜在困難時(shí)的堅(jiān)毅的步伐，在殘酷的'現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)定不移的信念，在悲痛與孤獨(dú)之中頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神給深深打動(dòng)了。或許是另外一個(gè)人就有可能被挫敗而變得懦弱，或許就會(huì)在焦慮與無(wú)奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢？受到一點(diǎn)小挫折便流淚，有點(diǎn)小傷心、小生氣便大吼大叫，大哭大鬧，惹得父母心里煩，受不得一點(diǎn)苦。在這荒涼之地，又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資，生活下去呢？遇到不幸遭遇時(shí)，自己有怎樣獨(dú)自面對(duì)呢？后果竟是那么不堪設(shè)想。從每一天開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，我要像魯濱遜一樣，學(xué)會(huì)生活中的各種本領(lǐng)，試著自己獨(dú)立自主的生活，不事事依賴(lài)父母。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擁有像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度，去迎接每一天的陽(yáng)光，每一天的晨露，每一天的美好生活�？朔煺郏朔щy，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和財(cái)富，走向那片屬于自己的蔚藍(lán)天空。面對(duì)生活與現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自主獨(dú)立與生存，這就是我對(duì)自己的忠告。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感11
以前暑期，我總喜歡和小伙伴一起玩，可是今年愛(ài)玩的我看見(jiàn)小伙伴，再也不想和他們玩了，因?yàn)槲颐陨狭吮緯?shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)的作者是英國(guó)的小說(shuō)家丹尼爾·笛福，他接著還寫(xiě)了《魯濱遜漂流續(xù)記》和《魯濱遜的沉思集》。這本書(shū)以第一人稱(chēng)的口吻來(lái)敘述故事，使人感到魯濱遜就在自己的對(duì)面一樣。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)英雄。因?yàn)樗且粋�(gè)平民，到荒島之前他是個(gè)經(jīng)營(yíng)海外貿(mào)易和種植園的商人。他來(lái)到小島后，一邊等待有船只來(lái)帶他離開(kāi)荒島，一邊積極開(kāi)發(fā)小島，在救出野人“星期五”以后，就成了“星期五”的主人。在被人救出之前，他一直保護(hù)著自己。
我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。在荒島上，他靠自己的雙手把自己養(yǎng)活的。書(shū)中說(shuō)：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不能被淹死，只要我還能站起來(lái)，我就不肯倒下。”為了生活，他把船上搬得動(dòng)的東西全搬了出去，雖然他在島上沒(méi)有工具，但即使沒(méi)有工具，他也做出了很多的東西。就這樣，魯濱遜用自己勤勞的雙后，創(chuàng)造了自己的'天地。
我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。書(shū)中說(shuō)：“我的脾氣是只要決心做一樣事，不成功決不放手的。”他沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，做任何事都要花很長(zhǎng)的時(shí)間。他偶然發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)稻子和麥子，第一次播種了一些，但種的不是時(shí)候，沒(méi)有收成，但他不氣餒，最后大豐收了。通過(guò)一段時(shí)間，他憑著堅(jiān)毅的精神，不但有了船用，有了面包吃，還有陶瓷用，有種植園、有牧場(chǎng)、有兩處處所……這些，沒(méi)有一件事是可以輕而易舉做成的，克服了許多困難才得來(lái)的。他對(duì)任何事都不灰心，所以就成功了。
這本書(shū)處處以嚴(yán)肅的態(tài)度，用質(zhì)樸的語(yǔ)言和現(xiàn)身說(shuō)法的方式教導(dǎo)別人，叫我們無(wú)論在什么地方，都敬重造物主的智慧，讀了真讓人受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感12
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜克魯索的人的故事他出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官，可魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn)，所以他拋棄了家里的地位、錢(qián)財(cái)，不顧親人的極力反對(duì)，在18歲時(shí)離家航海。在途中，他已經(jīng)遇到過(guò)許多險(xiǎn)情——遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒(méi)有想到這是上帝對(duì)他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉，他卻沒(méi)有感謝上帝，一心想去航海冒險(xiǎn)。最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教，天天認(rèn)真禱告。后來(lái)他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創(chuàng)意的辦法，努力活了下來(lái)。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的土著人，并給他取名：星期五，使他成了他忠實(shí)的仆人，最后還救了一位英國(guó)帆船的船長(zhǎng)，并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂，并一起回到了英國(guó)�；氐搅宋拿魍恋�。我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存，并生活的津津有味：有自己開(kāi)墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅(jiān)持了，直到有人到來(lái)孤島來(lái)救援他。而現(xiàn)在的小孩，別說(shuō)在孤島，一個(gè)人在家里都不能自食其力的生存。洗衣服、做飯、洗碗，有些小孩啊，還沒(méi)接觸過(guò)呢！我們這祖國(guó)的新一代，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運(yùn)用智慧才能存活。
假如他當(dāng)時(shí)安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊探索，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的'果園；假如他沒(méi)用勇氣救船長(zhǎng)，就會(huì)失去讓他重新回到文明世界的難得的機(jī)遇；假如他當(dāng)時(shí)沒(méi)有把自己的“住宅”加了一層防護(hù)用的樹(shù)，那么在阻止船上的人的叛變時(shí)，就沒(méi)有他們既能躲藏又能射擊的好地方……我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感13
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
它講述的是一個(gè)熱血男子，也就是本書(shū)主人公魯濱遜，不顧父母勸阻，奔上輪船，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中身陷荒島，也沒(méi)有糧食沒(méi)有生活用品，離開(kāi) 了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而，他卻以驚人的生存能力在島上生活了28年，他不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還制造一些笨拙的生活用品，居然馴服了野人-星期五！在這過(guò)程中，地震，疾病，野人……種種困擾，并沒(méi)有擊垮他，他在中年時(shí)，終于踏上了回到家鄉(xiāng)的輪船。從他身上大家便知道自理能力在生活中多么重要。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，自嘆不如魯濱遜會(huì)用雙手做出衣服、傘……，而我們呢，如果手上有工具也不一定能做出來(lái)，而他手中卻只有起不到什么作用的小刀，槍?zhuān)粝胗盟鼈冏龀鲆粯由钊挥镁�，是多么難��！
這不由得使我想起自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)，縫塊布，釘根釘子都 很困難，我在美術(shù)課上做的'那些筆筒，小泥人，在碰下就散架！唉，我和魯濱遜真沒(méi)法比啊！
在家里，我的自理能力，也不怎么好，屋子要不是媽媽催，我都會(huì)忘記收拾，東西一找不到了，才想清理一次,看完的書(shū)扔的是亂七八糟，桌子上全是紙，地板和桌子也全是媽媽打掃的，在家中很少干家務(wù)活，所以家里很亂。
每次上學(xué)，書(shū)包老是收拾不好，總是丟三落四，有一次睡的太晚，書(shū)包沒(méi)收拾，早上到了，數(shù)學(xué)做業(yè)紙沒(méi)帶，被批評(píng)了一頓，在學(xué)校的課桌也不干凈，總是把垃圾隨手放進(jìn)課桌，在書(shū)桌里時(shí)間一長(zhǎng)，就成了小型“垃圾房”。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為像魯濱遜一樣的非凡人物，談何容易！現(xiàn)在開(kāi)始，我就要培養(yǎng)我的自理能力了！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感14
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，魯濱孫生于比較富裕的家庭，但他離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，去完成他的航海事業(yè)，他對(duì)航海冒險(xiǎn)如癡如醉。一次，他去往非洲的航行中，不幸遇到大風(fēng)暴，全船淹沒(méi)，只有魯濱孫辛免于難，飄到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始他的孤人旅行，在孤島上，魯濱孫用自己的雙手造起了房屋，籬笆；還把抓來(lái)的牛羊，圈養(yǎng)了起來(lái)，用剩下的種子反復(fù)的播種，幾年后，終于吃上了自己的勞動(dòng)成果；其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣的，也有這樣循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程；現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要懂得只有付出，才有收獲，要勇于付出，不怕困難，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，我們才能取得最后的勝利！除此之外，他還搭救了一位年輕的野人，并取名為“星期五”到了第28個(gè)年頭，魯濱孫同“星期五”一起制服了叛亂的水手，搭救了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)送他們回英國(guó)。
讀了這篇小說(shuō)使我明白了一個(gè)道理：溫室的小花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，平靜的湖面造不出偉人，環(huán)境優(yōu)越，生活舒服，常常會(huì)使人生銹和懶惰，而惡劣的環(huán)境，會(huì)使人奮發(fā)，有上進(jìn)心；不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)建條件，而魯濱孫用自己的'雙手創(chuàng)造了住所，食物，生活用品，簡(jiǎn)直不可思議。只有我們有魯濱孫那種在困難面前毫不退縮，有他那不畏困難的信心，那有什么事情會(huì)難倒我們的？
魯濱孫是個(gè)偉大的人，是堅(jiān)毅的人，孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活28年，他敢于和困難斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)；在逆境中鍛煉自己，成就了一件不平凡的事業(yè)。
這本書(shū)教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才能讓我們擺脫困境，要相信自己，不可以放棄！
《魯濱遜漂流記》初中讀后感15
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用xx和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧嘗種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的'生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。
魯賓遜的執(zhí)著、勇敢、智慧讓我們感動(dòng)。但回想一下自己，過(guò)去我經(jīng)常浪費(fèi)糧食，做事情半途而廢等等，相比魯賓遜，我不禁心生慚愧，以后一定改正這些錯(cuò)誤。如果我有和魯賓遜同樣的經(jīng)歷，我能夠在荒島上生活多久？如果活了下來(lái)，我又能有多少勇敢驅(qū)逐野蠻人？又有多少信念能夠返回家鄉(xiāng)？而魯賓遜把這些困難都克服了，足以見(jiàn)證他有多么的勇敢和智慧。看
完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。
【《魯濱遜漂流記》初中讀后感】相關(guān)文章：
初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記03-14
初中魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記11篇03-14
魯濱遜漂流記的句子03-04
魯濱遜漂流記心得02-07
《魯濱遜漂流記》心得04-02
初中魯濱遜漂流記讀后感09-19
魯濱遜漂流記初中讀后感05-17
《魯濱遜漂流記》中的經(jīng)典名言01-22
讀書(shū)隨筆魯濱遜漂流記02-28