學(xué)期計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期計劃 篇1
一、復(fù)習內(nèi)容：
本冊教材共分九個單元：乘法的初步認識、表內(nèi)乘法（一）、角的初步認識、表內(nèi)乘法（二）、除法的初步認識、方向和位置、表內(nèi)出發(fā)、統(tǒng)計與可能性、混合運算。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率（數(shù)學(xué)思想方法）、實踐與綜合應(yīng)用領(lǐng)域。最后的總復(fù)習對整冊的知識點進行了整體的濃縮和提煉。
二、指導(dǎo)思想：
復(fù)習的目的既要幫助學(xué)生整理知識，使知識條理化，形成體系，又要適當進行技能的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生一定的解決問題的能力為目標。在此過程中，重點是幫助學(xué)困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失。
三、復(fù)習目標：
1、通過整理和復(fù)習，使學(xué)生感受乘除法與現(xiàn)實生活的關(guān)系，提高學(xué)生提出問題、解決問題的'能力。
2、通過整理和復(fù)習，使學(xué)生進一步學(xué)會乘法、除法的意義，對“倍”的知識了解的更加清楚。
3、通過整理和復(fù)習，使學(xué)生根據(jù)給定的一個方向，判斷其余的三個方向。認識簡單的路線圖;比較熟悉地掌握從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單的物體的形狀。
4、通過整理和復(fù)習，使學(xué)生會用不同的方法進行分類統(tǒng)計，初步了解事件發(fā)生的確定性和不確定性。
5、通過整理和復(fù)習，使學(xué)生能計算簡單的含有兩級的混合運算。
6、通過整理和復(fù)習，正確認識角，能區(qū)分直角、銳角、鈍角。會畫直角，并能正確數(shù)角的個數(shù)。
四、復(fù)習重點、難點：
1、通過復(fù)習，使學(xué)生感受乘除法與現(xiàn)實生活的關(guān)系，提高學(xué)生提出問題、解決問題的能力。
2、通過復(fù)習，進一步體驗數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集、整理的過程，強化學(xué)生的統(tǒng)計意識。
3、進一步從不同位置觀察物體。
五、復(fù)習措施：
1、把定位輔導(dǎo)落到實處，對于基礎(chǔ)的知識讓學(xué)生一定掌握，并在此基礎(chǔ)上能靈活運用基礎(chǔ)知識解決問題。
2、有條理有針對性地進行整理與系統(tǒng)復(fù)習，使學(xué)生對知識能系統(tǒng)掌握。重視學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
3、做好提優(yōu)補差工作，開展“一幫一”活動，幫助后進生的成績有所提高。
4、做到當堂達標，提高學(xué)生的能力，做到講練結(jié)合。
5、加強學(xué)生的習慣養(yǎng)成教育，教育學(xué)生在做題目的時候，先審清題意，然后再做。做題的過程中做到仔細、認真。
六、復(fù)習時間安排
12.21——1.7進行分類復(fù)習，并穿插模擬測試。
1.10——1.18考前動員，有針對性的做一些練習，直到期末質(zhì)量檢測。
學(xué)期計劃 篇2
又是新學(xué)期的開始，我根據(jù)中班幼兒的年齡特點和班級實際情況特制定了個人工作計劃，通過多種形式活動，不斷提高幼兒一日生活的你的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習習慣，促進幼兒全面發(fā)展。
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、個人學(xué)習方面
積極學(xué)習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進
行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習”的目標。
三、工作方面
努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識。
為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、教育教學(xué)方面
1.認真完成本期中班各科教育教學(xué)目標。能根據(jù)孩子學(xué)習特點進行活動引申，能從生活和游戲中學(xué)習簡單的數(shù)，形，時空等概念。學(xué)習使用比較、分類。排序，測量等方法。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)閱讀課增加孩子的閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
5．積極參與戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。
6．能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
二、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的.各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼兒德育和勞動教育方面
本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：
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1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。
6.接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。
7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。
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1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。
4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
（三）上課時要做到
1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3.閱讀時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習。
（四）其他活動
1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。
2.愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。
5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。
6.同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。
8.凡是要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提，希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計劃。
學(xué)期計劃 篇3
1 不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2 學(xué)會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3 會插接、拼搭簡單的造型。
4 會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 社會性領(lǐng)域：
1 游戲活動中，學(xué)習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2 愿意接觸周圍的人。學(xué)習問早、問好、說再見等禮貌用語。 科學(xué)領(lǐng)域：
1 認識生活中常見的花兒 , 知道其名稱、外形特征、顏色、等。 2 能愉快地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。 語言領(lǐng)域：
1 理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習簡單的兒歌。
2 用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3 喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1 愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的扮演。 2 會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。 3 對泥工活動感興趣，學(xué)會團圓的.技能。
一〉保教工作
1 進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子
的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2 鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3 兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。 4 開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動，創(chuàng)設(shè) “ 娃娃花店 ” 科學(xué)探索區(qū) ”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5 每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。 二〉家長工作
1 舉行親子活動。
2 請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3 完善 “ 接送卡 ” 使用制度。
三〉教研工作
1 實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2 參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課 — 開課）
3 組織幼兒參與早操展示活動；
4 進行主題墻的安排；
5 圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
學(xué)期計劃 篇4
一、工作目標：
1、制定各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，確保班級秩序井然。
2、多與學(xué)生交流溝通，并團結(jié)課任教師，協(xié)調(diào)好各科之間的學(xué)習矛盾，提高每位學(xué)生的綜合競爭力。
二、班情分析及工作重點
1、高二（12）班是體藝班，由民辦和公辦兩部分生源組成，共47位同學(xué)，其中體育2人，音樂1人，播音2人，美術(shù)42人。其中民辦人數(shù)34人。
2、鑒于班情的復(fù)雜性，因材施教就顯得尤為重要。專業(yè)課與文化課學(xué)習的矛盾，這要因不同的學(xué)生而論。在征求家長意見后，盡量動員專業(yè)課較為薄弱的同學(xué)先集中精力過了這一關(guān)，而專業(yè)學(xué)有余力的同學(xué)絕不能放松語數(shù)外的學(xué)習，要雙管齊下，提高自己的綜合競爭力。
其次，校內(nèi)美術(shù)生與校外美術(shù)生的管理問題。在加強校內(nèi)美術(shù)生管理的同時，絕不能放松對校外美術(shù)同學(xué)的'教育，可以利用好他們在校內(nèi)上文化課有限的課間時間，更主要的還是要依靠家長，給家長施加壓力，引導(dǎo)家長加強管理，嚴格要求。
其三，公辦生與民辦生的差異�？杉哟髮W(xué)習習慣不太好的同學(xué)的教育與管理力度，同時請課任教師多幫助學(xué)習基礎(chǔ)不太好的同學(xué)進行提高。
其四，小高考的正確引導(dǎo)，必須要每個學(xué)生正視小高考，沖刺小高考。
三、工作月安排
九月
制定班級規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，且在校風建設(shè)月中接受檢驗。愛國主義教育。
十月
進行專業(yè)學(xué)習指導(dǎo)，同時組織好校運會相關(guān)的班級活動。
十一月
培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，同時進行心理健康教育。
十二月
結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力。
元月
迎接新年，迎接嶄新的自我——學(xué)期總結(jié)
學(xué)期計劃 篇5
一、基本情況分析：
從小二班的評估報告及我們與原小二班教師的交流中，發(fā)現(xiàn)本班幼兒的發(fā)展如下：
幼兒的大肌肉和小肌肉發(fā)展比較協(xié)調(diào)，時間概念發(fā)展較弱，空間和形狀認知較好，思維能力和知識經(jīng)驗發(fā)展較好，語言表達完整性較差，喜歡閱讀。堅持性和自信心發(fā)面有半數(shù)幼兒發(fā)展較好，還需要培養(yǎng)。情緒情感發(fā)面有后插班的幼兒愛哭，還要照顧個別幼兒。交往行為發(fā)面還需要重點培養(yǎng)，如與客人交往，解決沖突。生活衛(wèi)生習慣良好，進餐還需要培養(yǎng)。學(xué)習興趣發(fā)面發(fā)展不是很好，如傾聽習慣較弱。自我保護發(fā)面知道一些危險，但不能躲避，還應(yīng)加強教育引導(dǎo)。
二、目標
1、教師深入學(xué)習《綱要》，并運用到實際工作當中，多思考，善于總結(jié)，逐漸完成從理論到實踐的良性循環(huán)。
2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒自信。開朗。有禮貌等良好的品德行為習慣，并注重個性化教育，促進幼兒健康全面的發(fā)展。
3、嘗試探索家長工作的新方法，吸引家長主動參與幼兒園的教育，家園配合，促進幼兒的發(fā)展。
三、具體任務(wù)及措施
1加強安全教育，保證幼兒健康成長。
措施：
�。�1）教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
（2）引導(dǎo)幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。
�。�3）教會幼兒簡單的自我保護方法。
�。�4）鼓勵幼兒間相互提醒。
�。�5）請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。
2開展主題活動，促進
幼兒發(fā)展
措施：
�。�1）觀察幼兒的興趣需要，結(jié)合幼兒年齡特點和實際情況開展主題活動。
（2）不斷鼓勵幼兒探索，深化主題。
（3）做好主題展示，吸引家長參與主題的`開展。
3嘗試家長工作的新方法，吸引家長參與教育
措施：
�。�1）采取家長可以接受的方式與家長聯(lián)系。
（2）教師配合家庭教育，爭取到家長的理解與支持。與家長建立朋友式的關(guān)系，充分利用家長資源。
（3）為家長提供理解幼兒在園生活的條件和機會，虛心聽取家長的意見。建議，并合理改進。
�。�4）家長教師共同收集教育資源，并在班中共享。
�。�5）幫家長建立“伙伴組”。
4培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)及生活衛(wèi)生習慣
措施：
�。�1）引導(dǎo)幼兒討論，自己建立常規(guī)，分辨對錯。
�。�2）教師運用多種方法幫幼兒鞏固常規(guī)和習慣。如榜樣示范。鼓勵。提示。
5培養(yǎng)幼兒良好的個性發(fā)展
措施：
�。�1）為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，培養(yǎng)幼兒開朗。自信等性格。
�。�2）及時與家長溝通，取得家園合力教育。
（3）分析幼兒的個性特點，有針對性的教育。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平和教師的教學(xué)水平。
二、工作目標：
1、以新課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。
2、圍繞各年級教學(xué)重難點組織聽、評課。
3、加強理論學(xué)習,教師共同商討后進生轉(zhuǎn)化等教學(xué)過程中遇到的難題，為本校英語教學(xué)質(zhì)量的提高與課堂教學(xué)行為的規(guī)范夯實基礎(chǔ)。
三、教研工作要求：
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀念。
重點學(xué)習《新英語課程標準》；積極開展教育教學(xué)實踐改革，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習特點探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。
�。ǘ崒嵲谠诟憬萄�，真真切切談教學(xué)。
抓好教學(xué)常規(guī)，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。加強教研組主陣地活動，認真進行備課、說課、上課活動，加強隨堂課的聽課評課指導(dǎo)。通過對新教師的帶教培養(yǎng)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。不搞形式主義，切實提高課堂教學(xué)效率。尤其重視英語口語的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習習慣。
四、教研工作措施：
�。�1）充分發(fā)揮教研組作用，每隔周周五下午三點準時在既定校區(qū)進行聽課研討。并確保教師備課的充分與講課的質(zhì)量。聽課教師真實評課，共同商討，爭取課堂教學(xué)行為更快更大的進步。
�。�2）教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內(nèi)容涉及三四五六各年級，并以畢業(yè)班六年級語法教學(xué)為重難點，以對話課、詞匯課、閱讀課、復(fù)習課為基本研究課型。積極反思、共同進步。
�。�3）參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件、運用多種講課手段進行授課，跟上信息時代步伐，實現(xiàn)英語教學(xué)的改革與創(chuàng)造性研究。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)體育大綱的要求，進一步加強和改革學(xué)校體育工作，動員社會各方面和家長關(guān)心，學(xué)生的體質(zhì)和健康。
二、工作內(nèi)容和要求、
1、德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化，科學(xué)化，讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上。德育是育人的根本。
2、健全德育教師的綱絡(luò)，做到學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合。齊抓共管，并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任為核心，科任老師共同參與對學(xué)生進行德育教育，提高學(xué)生素質(zhì)，制定德育工作內(nèi)容和措施，以務(wù)實的態(tài)度，切切實實地抓好德育工作。
三、主要任務(wù)。
1、以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育，抓好素質(zhì)教育。
2、加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，全面提高學(xué)生的技術(shù)水平，學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、要大膽進行創(chuàng)新的.教改工作，全面而有重點地抓好綜合類的訓(xùn)練。
4、學(xué)期開始要狠抓新生的學(xué)風，創(chuàng)建良好的校風。
四、具體安排。
�。ㄒ唬┑谝恢堋�。
1、隊形隊列。
2、廣播體操。
3、技巧。
4、游戲。
5、仰臥起坐。
6、前滾翻。
（二）第四周——六周。
1、隊形隊列。
2、廣播體操。
3、快速跑。
4、起跑動作。
5、籃球（投籃基本動作）。
6、后滾翻
�。ㄈ┑谄咧堋�。
1、籃球。
2、變速跑。
3、跳遠。
4、立定跳遠。
5、立定三級跳遠。
�。ㄋ模┑谑恢堋闹�。
1、快速跑。
2、實心球。
3、跳高。
4、彎道跑。
5、跳繩。
6、游戲。
（五）第十五周——十九周。
1、跑（檢測男1000m，女800m）。
2、技巧檢測。
3、足球。
4、檢測立定跳遠
5、檢測男引體向上，女仰臥起坐。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》，以學(xué)校全面工作意見為指導(dǎo)，以實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑，切實加強和改進少先隊各項基礎(chǔ)建設(shè)。
實實在在開展各項少先隊活動，不斷提高隊員素質(zhì)，實現(xiàn)隊員“勤奮學(xué)習，快樂生活，全面發(fā)展”。
二、工作要點
1.加強中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，建立強有力的`中隊輔導(dǎo)員隊伍。
2.健全少先隊組織，培訓(xùn)隊干
�、僬{(diào)整大隊委，組織隊干培訓(xùn)。
②成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓(xùn)。
�、蹐猿株牳膳嘤�(xùn)，提高工作能力。
�、茏ズ眯玛爢T隊前教育、入隊工作。
⑤加強少先隊陣地建設(shè)。
3.做好常規(guī)活動，平常中創(chuàng)新
�、倜恐芤慌e行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。
�、诿恐芏⑺募t領(lǐng)巾廣播站播音，進行主題宣傳。
③每月各中隊出版一期主題黑板報，檢查評優(yōu)。
�、苊吭履┻M行一次少先隊員儀容儀表及個人衛(wèi)生檢查。
�、菖e行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星。
�、夼e辦一次優(yōu)秀手抄報評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會。
4.辦好重大、特色活動
① 建設(shè)“書香校園”
�、� 慶祝六一活動
③ 科技藝術(shù)節(jié)
三、具體安排
二月份
1.調(diào)整大隊委，組織隊干培訓(xùn)。
2.成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓(xùn)。
3.文明禮儀教育：
�、俪闪⑽拿鞫Y儀監(jiān)督崗，組織干部培訓(xùn)
②《文明禮儀常規(guī)》專題教育
�、蹎雨爢T文明禮儀檢查評比
④文明禮儀講座:《小學(xué)生家庭禮儀》
4.啟動道德名言誦讀
5.紅領(lǐng)巾廣播站開始播音
6. 書香校園”建設(shè)：出臺建設(shè)方案，啟動建設(shè)工程
7.隊干（旗手）培訓(xùn)——怎樣升好國旗（問卷測試）
8.出版第一期黑板報
三月份
1.文明禮儀教育
①文明禮儀講座：《小學(xué)生學(xué)校禮儀》
�、谖拿鞫Y儀教育圖片展
�、壑嘘爩W(xué)習禮儀常識，大隊測試
④禮儀小話劇表演
�、蓐爢T儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“三·五”紀念日活動
�、� 雷鋒生平事跡展
�、� 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記
�、� 紅領(lǐng)巾愛心基金愛心捐助
�、� 紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)活動（清掃街道）
3.“三·八”感恩教育
①少先隊感恩倡議
�、凇拔覟閶寢屜创文槪_）”主題體驗活動
�、邸皩懡o媽媽的一封信”感恩書信征集活動（要求有媽媽的閱后評語）
4.“3.12”植樹節(jié)植綠護綠活動
5.風箏會
6.新眼保健操比賽
7.中國少年兒童平安行動——安全教育周
8.“書香校園”建設(shè)：中隊讀書故事會
9.中隊出版第二期黑板報
四月份
1.文明禮儀教育：隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“學(xué)習革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”主題教育（結(jié)合清明節(jié)）
3.“誦道德名言，做文明少年”優(yōu)秀征文、展示
4.“4.22地球日”活動：廢舊物小制作
5.趣味陽光體育運動
6.優(yōu)秀風箏會征文展
7.“書香校園”建設(shè)：
�、俳�(jīng)典詩文朗誦會
②百科知識賽（一）
8.中隊出版第三期黑板報
五月份
1.文明禮儀教育：
�、僭u選文明禮儀之星
�、陉爢T儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“5.12”紀念日活動：
�、賵D片展
�、谔由菥�
�、奂o念征文
④征集手抄報
3.“今天我當家”、“我的拿手菜”實踐活動（結(jié)合勞動節(jié)）
學(xué)期計劃 篇9
在這個春天來臨之時，我們又迎來了新的學(xué)期；過去的XX年里面我們心理協(xié)調(diào)部成功舉辦了一系列活動。在大家共同努力下我部門取得了優(yōu)異的成績。新學(xué)期里我們醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部將再接再勵，繼續(xù)堅持”以服務(wù)大學(xué)生為工作之本”的工作宗旨；堅持“團結(jié)，務(wù)實，創(chuàng)新”的工作原則，同其他部門共同努力，使心理健康深入大學(xué)生心中。充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的作用。因此，我部門特制訂了以下工作計劃：
一 具體工作計劃：
二月份，
在剛開學(xué)的這個月里，針對學(xué)校當前情況，穩(wěn)定大學(xué)生的情緒，幫助他們盡快恢復(fù)學(xué)習狀態(tài)。我部門在2月21日召開各班心理委員會議，其內(nèi)容主要有三點:
1. 繼續(xù)完善我部對XX級心理委員管理工作，收集各班“心理現(xiàn)狀報告”并上報給總院心理協(xié)調(diào)部。
2. 要求之前把班級”心理現(xiàn)狀報告”以短信形式上報改為用書面形式上報，上報的內(nèi)容比之前要更加完整，有效。
3.總結(jié)我部上學(xué)期的工作情況和表彰上學(xué)期工作突出的優(yōu)秀心理委員。
三月份
1. 心理咨詢知識培訓(xùn)：
對于很多大學(xué)生不懂什么是”心理咨詢” 去“心理咨詢”的人是不是心理有問題？幫助大學(xué)生了解自己對心理問題所產(chǎn)生的誤區(qū)；幫助同學(xué)們對學(xué)校“大學(xué)生心理咨詢中心”有一個詳細的了解，我部將在總院的組織下參加相關(guān)培訓(xùn)。
活動時間：XX年3月（具體時間聽候總院安排）
活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部成員和XX級各班心理委員。
2.心理趣味運動會：
為了鍛煉大學(xué)生團結(jié)合作，協(xié)調(diào)能力，增強大學(xué)生之間的溝通和信任，能夠更好的融入大學(xué)生活。我部將邀請“大學(xué)生心理協(xié)會”會長或成員在醫(yī)學(xué)院足球場進行的多樣趣味協(xié)調(diào)游戲。
活動時間:XX年3月中旬（具體時間待定）
活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院XX級全體心理委員
四月份
為了讓學(xué)生以更加積極，樂觀的心態(tài)去面對生活中的困難，針對同學(xué)們選擇的醫(yī)學(xué)專業(yè)將來面對的是病人，我部將舉辦以“微笑天使，快樂常在”為主題活動，讓學(xué)生用笑容感染身邊的人。
活動時間：XX年4月中旬
活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院XX級學(xué)生
活動形式: 將各班交上來的張片以展板形式展出
五月份
對于學(xué)心理咨詢專業(yè)的學(xué)生來說，五月是一個必須要記起的一個月，因為”5月25日——心理健康日”。因此，我們心理協(xié)調(diào)部將為“心理健康日”舉辦一場現(xiàn)場心理健康咨詢活動。
1、在5月22日(星期三，具體時間待定)召開各班心理委員和班長會議，張貼海報，廣泛宣傳5、25心理健康日，使活動舉辦得更好，更有意義。
2、現(xiàn)場咨詢：
活動主題：“關(guān)愛心理健康 共建和諧校園”
活動時間:XX年5月25日
活動地點：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院三根旗桿空地處
活動對象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生（屆時可能邀請心理專家或教授）
活動目的：提高大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生心理健康意識，在校園里掀起關(guān)愛心理健康的熱潮。讓更多的人來關(guān)愛大學(xué)生的`心理健康問題；讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
活動意義：讓更多的人開始或更深的理解心理知識，提高我校大學(xué)生對心理健康問題的重要性。更深刻的認識自己，了解自己。有助于以后我部工作的開展，及心理協(xié)調(diào)部自身的發(fā)展。讓我校師生的心理工作開展得豐富多彩，有聲有色。
六月份
在接近學(xué)期尾聲的時候召開各班心理委員會議，總結(jié)本學(xué)期的部門工作情況，表彰在本學(xué)期中工作突出的優(yōu)秀心理委員和評選醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的部長和副部長。
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