小學(xué)的作文常用[3篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文 篇1

　　朝天小學(xué) 六年五班 蔡芷晴 46號

　　小時候，我很喜歡看飛機起飛。飛機從陸地到飛向藍(lán)天再到消失在云際間的這一過程，對于我來說，就像一團迷霧，然而我常常會對這團迷霧發(fā)出驚嘆。

　　直到8歲那年，我終于有了一次坐飛機的機會。那會是一次畢生難忘的經(jīng)歷：在機場歡樂地奔跑、跳躍；對飛機上的所有事物都感到好奇；我的心情激動、興奮、神氣百感交集；笑聲響徹機場。記得當(dāng)時，我十分羨慕空姐，可以天天遨游于天際間。

　　如今，乘坐飛機對我來說再也不是件新奇事，往日的心情也無法回味。飛機，這個龐然大物，在我的.記憶中，既是清晰亦是模糊，既是熟悉亦是陌生。

　　我了解到了飛機背后的故事。這一次秋游，學(xué)校組織我們?nèi)�參觀機庫。參觀時，講解員為我們細(xì)心的講解�！翱�，這是我們南航的標(biāo)志--木棉花”；“哇好大”；“是的，這是飛越太平洋的專用飛機”；“”除了講解員聲音外，其中還摻雜著我們的議論聲。我那著相機不停地照，心卻在想：是要制造一架飛機多么不容易，眾多的零件缺一不可，每一架飛機要經(jīng)過反復(fù)的檢測，因為每一個細(xì)節(jié)都可能會成為一場意外的禍根。不知為什么，在聽完講解后，我有一種觸摸飛機的沖動。飛機是那樣的親切，正如我的朋友。

　　因為南航，讓我與飛機的距離更親近。

　　又有一架飛機飛向遠(yuǎn)方，我又不由得抬頭仰望。

小學(xué)的作文 篇2

　　放學(xué)了，我回到家里，高興的對媽媽說：“數(shù)學(xué)作業(yè)在學(xué)校就寫完了，馬上寫語文作業(yè)�！蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，我生氣的把書包翻來翻去還是沒有找到，我就哭了。

　　這時，媽媽走了過來說：“怎么了，孩子？你為 什么不寫作業(yè)”？我就說：“我的'語文書不見了”媽媽看了看四周說：“語文書在椅子上呢！你真是個小馬虎�！蔽乙豢�，語文書靜靜的躺在椅子上，好像在和我說：“是你把我放在椅子上的，你怎么忘了呢？還和媽媽亂發(fā)脾氣�！蔽业哪樢幌戮图t了。

小學(xué)的作文 篇3

　　早上剛起床的時候，媽媽就說下雨了，今天要走著去上學(xué)。我趕緊刷牙洗臉，快速地吃好早飯，穿上媽媽給我新買的'小雨披和雨鞋，撐著雨傘出發(fā)了。到校門口的時候媽媽幫我換好鞋子，我背好書包，敬好隊禮后就趕緊跑進(jìn)樓道，要不然就要被淋濕了。到了教室還有點早的，盛老師說今天要期中考試了，我有點期待。中午時候有一位老師來給我們考試了，老師叫到我的名字，我趕緊跑到外面，一看有一張小桌子，以前我們都是在教室里考的，今天怎么是在外面啊？真奇怪。先是背聲母表，然后是讀音節(jié)，我讀的時候老師沒有給我畫圈，就說明我應(yīng)該沒有錯，我信心滿滿覺得應(yīng)該能得到100分了。

　　下午盛老師公布成績“郭晨露100分”，哈哈，真開心啊！這下我能得到很多獎勵了，有10顆紅星2個大拇指1張學(xué)校發(fā)的藍(lán)色獎狀還有神秘小獎品，我期待明天得到這些。放學(xué)媽媽來接我，我告訴媽媽今天得到了100分，媽媽說不要驕傲，只是讀一讀還是簡單的，以后要繼續(xù)努力。在廣場上練好跳繩就要去學(xué)游泳了，然后還要練琴和完成作業(yè)，真是忙碌的一天��！

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