未來的作文（集錦5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的未來的作文5篇，希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
未來的智能學(xué)校是什么樣的呢?現(xiàn)在就讓我來給大家講講。
未來智能學(xué)校門外有個(gè)刷卡機(jī)，你要拿出學(xué)生證才可將大門打開。如果忘記帶學(xué)生證時(shí)，就要按刷卡機(jī)上的'“忘記帶學(xué)生證”的按鈕，并進(jìn)行驗(yàn)證，如果家長來接的話，門品前的相機(jī)照出的相片會(huì)傳送到學(xué)生的課桌上，上面還會(huì)有個(gè)問題，學(xué)生說“是”，家長就可以進(jìn)來。
未來智能學(xué)校里也很先進(jìn)：校園里一種花上的葉子一摘下來就可以吃，沒有毒。，可以生吃也可以煮熟了吃，飲食方面不成問題。如果校園內(nèi)有學(xué)生受了很大的傷或病，老師們不必?fù)?dān)心，學(xué)生受傷了攝相頭會(huì)拍下來，一個(gè)機(jī)器人便會(huì)出來幫助治療，沒有治不好的情況。學(xué)生的每一個(gè)課桌都可以隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生，作弊的事不會(huì)發(fā)生。
未來智能學(xué)校還有很多事物，先講到這里。
未來的作文 篇2
三十后，我發(fā)明了一個(gè)萬能的鋼筆，它有許許多多的功能。
第一功能是，筆的上部有一個(gè)小熒屏，小銀屏可以看電影，看動(dòng)畫片，還可以當(dāng)字典用。
第二個(gè)功能是，保護(hù)功能，要是壞人一碰你身體就全麻了一動(dòng)也不能動(dòng)，壞人拿槍打你也不管用了。
第三個(gè)功能是，錄音功能，上課時(shí)老師講課，如果你沒聽明白，或沒聽見的話按播放，就可以把老師的話在聽一遍了。
最后一個(gè)功能是，充電功能，如果你的表或班級的.表沒電的話，按一下小熒屏你的表或你們班級的表充電，一會(huì)就充滿了。
這就是我發(fā)明的筆，我就說好。
未來的作文 篇3
我要發(fā)明一種鞋子，那就是“超智能鞋子�！�
這種鞋子在春天的時(shí)候變成不冷不熱的鞋子，只需要按一下綠色的按扭，因?yàn)榇禾焓蔷G色的。
在夏天，只要按一下紅色的按扭，就可以變成涼鞋，因?yàn)榧t色代表火熱，不是嗎？
秋天來臨，只要按一下，嗯，什么顏色？哦，想起來了，是黃色，因?yàn)樾〔葑凕S了，落葉也是黃色的。按一下黃色按扭，就可以變成舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，以便我們盡情地玩耍。冬天來了，我們只要按一下白色的按扭，就可以變成又厚又舒服的'大皮鞋，在雪地上堆雪人、打雪仗，高興極了。如果下雨，只要按一下無色的按扭，因?yàn)橛晔菬o色的，按一下無色按扭，就可以變成雨鞋。
如果鞋子臟了，你就按一下洗衣機(jī)形狀的按扭，這樣，從前面伸出兩只機(jī)器手來，拿著布子，一瞬間，鞋子就像剛買來的一樣，鞋子還有很多功能，我就是三天三夜也說不完。
這樣我們就不用經(jīng)常買鞋了，節(jié)省了時(shí)間和不少的費(fèi)用。我以后要讓每個(gè)人都穿上這樣的鞋，我希望我們的生活中不要宰殺牛、羊等小動(dòng)物們，再不用他們的皮做鞋子，人和動(dòng)物是平等的。 我希望我們有一個(gè)共同生活的美好空間。
未來的作文 篇4
現(xiàn)在的汽車真麻煩啊！排出的尾氣會(huì)污染環(huán)境，加油也麻煩；會(huì)發(fā)生車禍，會(huì)被小偷偷取財(cái)物；只能在陸地上行走，不能上天，不能下海。但是未來的汽車就都沒有這些缺點(diǎn)。我們一起去看一看吧！這種汽車是綠色的橢圓形。車的里面有一個(gè)紅色的寶石，一個(gè)藍(lán)色的寶石和一個(gè)黃色的寶石，它們是用來干什么的呢？原來，他們是讓汽車來變形的。如果你想讓汽車去大海里觀賞美麗的風(fēng)景，就摁紅寶石；回到陸地上，就摁藍(lán)寶石；去天空上，就摁黃寶石。未來的汽車是用綠色的棉花糖做的。車撞在一起，像在玩碰碰車一樣，所以大家也不用擔(dān)心車禍了。很多地方都會(huì)發(fā)生汽車被偷的狀況，未來的汽車不會(huì)這樣。你下了車，只要一摁車邊的一個(gè)指紋辨別器，它就只認(rèn)你一個(gè)人。如果小偷來了，他沒有摁那個(gè)按扭，直接打開門或砸玻璃，就會(huì)被一個(gè)鐵鏈環(huán)給套住，被自動(dòng)噴出的檸檬水給弄濕。他求饒了，車子就會(huì)放他回家了。
這種奇特的汽車還有一個(gè)語音辨別，這要你說出自己想去的.地方，它就可以迅速地到達(dá)那個(gè)地方。這種奇特的汽車是靠太陽能來給自己補(bǔ)充能量的，不會(huì)污染環(huán)境，也不會(huì)耗油。這樣子，就會(huì)兩全其美了。你們瞧，未來的汽車是不是很神奇�。�
未來的作文 篇5
20xx年的一天，當(dāng)你看到一位年輕的教師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會(huì)神地聽講，教師的臉上洋溢著喜悅和幸�！俏荒贻p的教師就是未來的我！
我為什么會(huì)成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想�！边@就是我們那個(gè)時(shí)代的中國夢。相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的教師也教育與啟發(fā)了我：語文教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培育了一代又一代的`學(xué)生，桃李滿天下，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出積極貢獻(xiàn)，使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值；數(shù)學(xué)教師是班主任，她關(guān)愛同學(xué)，細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于教師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂教師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……教師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。
如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)教師。我有理想，有志于為祖國培養(yǎng)有用之才，教育引導(dǎo)孩子們在兒時(shí)就樹立遠(yuǎn)大理想，為中國的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂園，讓每一位同學(xué)快樂成長、開心學(xué)習(xí)。我力爭在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂；在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書寫要一絲不茍，解題要認(rèn)真細(xì)致，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的教師，當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí)，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲�！碑�(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì)安慰他：“別傷心，只要吸取教訓(xùn)，重頭再來，你一定會(huì)成功的�！蔽遗﹃P(guān)心每一位同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長盡心盡力……
未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園��！
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