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青春為題的作文【范例9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的青春為題的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春為題的作文 篇1
金橙色的黃昏在海浪的鐘聲里回旋，云層披著紅得似火、黃得似金的霞衣在西邊的天空中燃燒。那無(wú)法遮擋的火光，鑲在草地上，掛在樹(shù)枝上，散在花的嫁紗上……當(dāng)然，也打落在我樸素的衣服和小花裙上。
我在鋪著大理石的石階上，往山頂前進(jìn)。因?yàn)槭谴禾斓木壒拾�？石階兩邊的花兒和樹(shù)在這黃昏的夢(mèng)里，依然勃勃生機(jī)，活力四射。我想，它們?cè)谠陲L(fēng)聲中熱情地展現(xiàn)歡迎我的姿勢(shì)。不然，那花兒怎么那么香，那樹(shù)怎么那么清新！
盡管天色漸暗，林間偶爾的鳥(niǎo)聲開(kāi)始顯得有些詭異�？墒�，我勇敢地逃開(kāi)了保衛(wèi)的哨音，徑自邁步在通往山頂?shù)氖A上。也許，是沉淀在城市的浮華和煩躁太久，才使我對(duì)自然充滿期待和向往的心情。傾斜在兩旁的山邊，開(kāi)著嬌小可愛(ài)的喇叭花，一朵朵、小小的紫色像綠色天空的紫色星星那般閃爍。那美麗的紫，像極了小時(shí)候和朋友們一起編織的花環(huán)，誰(shuí)帶上，誰(shuí)就是公主。此時(shí)，花依舊可以引起我的尖叫和歡呼聲，只是沒(méi)有更熱鬧的附和聲，只有我自己。大自然，真的好美，哪怕只是一朵花，一顆草它們都是永恒盛放的�；ǹv使會(huì)敗，葉會(huì)落，但它們不是消逝，而是等待下一個(gè)季節(jié)，它們的生命是永恒的。不像我們的青春，只能在回憶里故地重游，可憐地觸景生情！
看著美麗的小花，我忍不住當(dāng)了一回“采花大盜”，摘了一朵嫩紫插在頭上。繼續(xù)往前走，碰上陸陸續(xù)續(xù)下山的游客，他們看著我的樣子似乎是不解，但只是四目對(duì)視瞬間，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)。我猜想，他們興許是讀懂了一顆貪戀回憶的心；又或者是成長(zhǎng)中，消退了熱情，對(duì)人世陌生的感情不屑一顧的冷漠。
春天的黃昏，其實(shí)也很短暫。當(dāng)我走到擠滿了窄小的小路時(shí)，東邊的星星開(kāi)始露出了一只水靈靈的眼睛。在這浮躁的城市，我想不起多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星了，那一刻我很專(zhuān)注地看著那星光，幻想在那里能找到記憶的歡笑。在幻想中我不小心滑落在旁邊的落葉堆里，腳踝深深地踩在去年冬天落下葉子里，軟綿綿的，很深很厚的一層�？粗_下的葉子，內(nèi)心深處塵封已久的弦，那瞬間被一段莫名的聲音奏響了憂傷。
“那曾經(jīng)該是多么鮮綠……的葉子？是多么朝氣磅礴……的生命�。俊边@是誰(shuí)在嘆息？我不知道！
斷斷續(xù)續(xù)的聲音如幽雅的琴聲在腦海里浮現(xiàn)，也在將落得夕陽(yáng)里染著暗暗的金色。腳下的枯葉，叫淚水奪眶而出。有個(gè)微弱的`聲音在喉嚨中顫抖著，卻又像被一塊堅(jiān)硬的石頭堵著，難以發(fā)音。淚水滑落在掌心，跌落在枯葉堆里，泡浸了整個(gè)雨季的回憶。
曾經(jīng)年輕，習(xí)慣遺忘和煦春風(fēng)吹過(guò)的浪漫的百花園，無(wú)視枝頭爭(zhēng)先恐后盛開(kāi)的姹紫嫣紅。忘記草地上的生命在奄奄中如何睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，那綠色的新衣如何隨風(fēng)擺動(dòng)著。還忽略過(guò)淡綠的香氣在風(fēng)中起舞的愜意……回想這些，我的心，在流浪�？墒�，是它——一只折翼葉蝶，輕盈一躍，占據(jù)我那段本該充滿幻想的日子，也是它，讓我還記得怎么抒寫(xiě)青春的故事。
青春的故事，像倒敘的電影。由遠(yuǎn)至近，由朦朧到清晰，再回首恍若夢(mèng)醒。它像一個(gè)古老的傳說(shuō)，不經(jīng)意間叫花香和雨氣豐富我的夢(mèng)幻。它頑皮、可愛(ài)、無(wú)所不在，但它也固執(zhí)走向平行線，與我們的路越來(lái)越遙遠(yuǎn)。當(dāng)我們的腳踏車(chē)在放學(xué)的路上，它就在輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)中，在我們的身后微笑著轉(zhuǎn)身；當(dāng)我們?cè)邶R聲誦讀唐詩(shī)宋詞的課室里，它就在書(shū)聲的流淌中，在我們的朝氣前靈活地邁向古代；當(dāng)我們?cè)谛φ勎磥?lái)的璀璨星光下，它就在銀月的輕柔中，在我們的憧憬里奔向黑夜。它就是時(shí)間長(zhǎng)流上，曾擱淺的青春，如今正慢慢地與我們走遠(yuǎn)。
青春如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)…在我們的身邊悄然而去，剩下難以磨滅的回憶盤(pán)旋在腦海的深深處。有時(shí)候它逗留在容易流淚的眼中，有時(shí)候它躲在熟悉的春風(fēng)中，有時(shí)候它潛伏在黑夜的幽暗中，有時(shí)候它就在無(wú)邊無(wú)際的孤寂里！然而，再伸手，卻難再碰觸那個(gè)充滿幻想的雨季。
我低著頭，再一次審視腳下的枯葉。它們的顏色漸漸的暗淡，容顏也慢慢面目全非。唯獨(dú)不變的是，依然安靜地躺在花苗的根部。我想，正是“化作春泥更護(hù)花”罷，這樣可以讓生命永恒！而藏在我們夢(mèng)想里的那些已逝去的青春，也如此嗎？還有父母親的青春也這樣嗎？是的，它們永遠(yuǎn)都在保護(hù)著年幼的下一代啊。盡管青春老去，愛(ài)也是永恒地年輕著的，我相信會(huì)是這樣。
青春為題的作文 篇2
生命的光華在青春這個(gè)季節(jié)里盡情綻放，青春年少的我們帶著些懵懂，懷揣一顆追夢(mèng)的心，一步，一步，走向成熟。青春，是李清照知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦的惆悵；青春，是王勃會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情；青春，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的勇敢堅(jiān)毅；青春，是李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的執(zhí)著剛毅
青春，是做夢(mèng)的季節(jié)。夢(mèng)想就像一個(gè)愛(ài)人，它時(shí)而讓你悲傷，時(shí)而讓你歡樂(lè)，時(shí)而讓你迷茫，時(shí)而讓你堅(jiān)毅。但，追逐夢(mèng)想的過(guò)程卻是始終前進(jìn)著的。用徐志摩的一句話來(lái)描述這個(gè)過(guò)程也未嘗不可：尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯朦朧中不失堅(jiān)毅，平凡中不失詩(shī)意！
青春讓我們懂得不僅有父母的`付出和給予，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，投之以回報(bào)；青春讓我們清楚生活不僅是被別人愛(ài)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)愛(ài)別人；青春讓我們明白世界給予了我們一個(gè)非常重要的東西夢(mèng)想。青春如詩(shī)，充滿詩(shī)意和絢麗；青春如夢(mèng)，充滿夢(mèng)幻和想象；青春如火，洋溢著熱情與生機(jī)
擋不住的青春，的確，像一枝紅杏出墻來(lái)，墻擋不了春天的腳步，任何人，任何事，任何物都擋不住青春的光彩。我覺(jué)得青春最重要的是兩個(gè)字：無(wú)悔！不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。青春是人生重要的岔路口，一條通向成功，另一條是歧途，無(wú)悔就是讓自己在通向成功的路上過(guò)五關(guān)，斬六將，不畏困難，永不言棄。
青春為題的作文 篇3
無(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí)空，無(wú)力挽回歲月，無(wú)心瘋狂的放縱，無(wú)能到一無(wú)所有，無(wú)奈就這樣無(wú)法無(wú)天
錯(cuò)過(guò)了太多的美好，遺失了太多的回憶。丟棄了珍惜，留下了悔恨。生命就這樣在不知不覺(jué)中流逝，總想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)記念我灑脫的年華，但每提起筆去譜寫(xiě)青春，又總會(huì)情不自禁觸動(dòng)心靈那壇愛(ài)的死水
浮生偷閑的`度日，虛無(wú)飄渺的生存，時(shí)間鎖住命運(yùn)的喉嚨令我無(wú)法喘息，就這樣，我放任自己隨時(shí)光走進(jìn)了歷史迷戀上了灑脫，就注定要不加節(jié)制的瘋狂，喜歡上了自由，必須得毫無(wú)保留的兌換。我如饑似渴的追尋換回微不足道的成就，向往高貴舉世矚目的地位，奢求燦爛難以逾越的輝煌，看清事實(shí)背后的事實(shí)，酒后有意識(shí)的失態(tài)，不知道又有幾個(gè)人能真正讀得懂
歲月索取生命的精華漸漸掏空人的思緒，命運(yùn)又在擺弄它神圣的權(quán)力收斂起生存的氣息。一生遠(yuǎn)在天涯又近在咫尺。奏響愛(ài)的樂(lè)章，清吟感恩的詩(shī)篇，追隨時(shí)代的腳步，永遠(yuǎn)又有多遠(yuǎn)
青春為題的作文 篇4
我是一株大樹(shù)生長(zhǎng)在一位富人的花園里，我看著滿是笑容的園丁心中充滿感激……
我來(lái)到這之后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是一位煩人的園丁在我還是小樹(shù)時(shí)候他總是用一些木頭和鐵絲固定我。在我還沉浸在好不容易長(zhǎng)出的綠芽時(shí)，因?yàn)椴恢眳s被鐵絲無(wú)情地刮掉。我看著綠芽被掛掉心痛不已可又敢怒不敢言，這時(shí)他笑了，不知是在笑他的聰明還是在笑我的懦弱
漸漸。。。我長(zhǎng)成了一株正當(dāng)青春年華的小樹(shù)，我看著那筆直的樹(shù)干心說(shuō)；雖然小時(shí)有許多芽被掛掉但樹(shù)干總算是長(zhǎng)直了，當(dāng)我還沉浸在欣賞我筆直的'樹(shù)干時(shí)，他用一架梯子，一把偌大的剪刀一下一下的剪著我新生的枝條，每一下都那麼的痛，我企圖用其他紙條把他掃走可這才發(fā)現(xiàn)這對(duì)一個(gè)老練的園丁來(lái)說(shuō)一切是徒然。我開(kāi)始恨這個(gè)園丁。恨他抑制我的生長(zhǎng)恨他帶給我的那么清晰的痛。我恨不得馬上離開(kāi)這個(gè)是非之地，回到廣袤無(wú)垠的森林。這時(shí)他又笑了不只是在笑他的勤勞還是在笑我的無(wú)知。
多年以后我長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)還是那個(gè)花園，還是那個(gè)園丁，時(shí)間在他的臉上刻盡了滄桑。我看著我那筆直的樹(shù)干，沒(méi)有斜枝的秀發(fā)甚至連蟲(chóng)子都沒(méi)有。我看著我面前的這位老人。那個(gè)每天給我除蟲(chóng)施肥澆水的老人，曾經(jīng)抑制我生長(zhǎng)，帶給我痛的老人，曾經(jīng)被我記恨于心的老人，心中淚如雨下這時(shí)他又笑了，不知是因?yàn)樗膭趧?dòng)成果而笑還是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了而快樂(lè)。
青春是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)由懦弱到無(wú)知再長(zhǎng)大的過(guò)程。有的人為了不讓你誤入歧途，在你的青春上刻下了一個(gè)又一個(gè)規(guī)定，一個(gè)又一個(gè)法則，這可能會(huì)傷害你，刺痛你，給你壓力，讓你痛苦�？墒钱�(dāng)你從青春中蛻變時(shí)你往往會(huì)說(shuō)那個(gè)曾經(jīng)刺痛你的人說(shuō)的·對(duì)，可時(shí)光告訴你為時(shí)已晚。
青春需要雕琢，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)感到苦與痛，但只要你學(xué)會(huì)苦中尋樂(lè)，痛中找甜，你的青春會(huì)變得充實(shí)美麗并且光彩動(dòng)人。
青春為題的作文 篇5
青春是無(wú)懈可擊的勇氣，走馬觀花不是青春的步伐。走最遠(yuǎn)的路，看最遠(yuǎn)的風(fēng)景是年少輕狂時(shí)的豪言壯語(yǔ)。多少回憶和歲月掩蓋不了青春的光芒，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，可曾思考過(guò)未來(lái)的你要以怎樣的姿態(tài)面對(duì)今天的認(rèn)知和判斷。一路順風(fēng)不是最美的風(fēng)景，從挫折中、迷惘中、輝煌中道出困惑、堅(jiān)持與豁達(dá)，才是完整的青春。
青春，正如《像達(dá)芬奇一樣工作》一書(shū)中的一句話，于紛亂中理清思緒，于迷茫中曉明真理。
反應(yīng)底物：青春伴隨著沉思的力量和精神的交會(huì)
在思路蔓延中，文字記錄青春。
青春并不算長(zhǎng),把它記錄下來(lái)足可重拾舊事。談起在大學(xué)里的學(xué)生記者生涯，讓我看到了文字的力量。你可以隱藏，可以逃避，可以視而不見(jiàn)，卻不能變更經(jīng)歷的每一輪生活在你生命中刻下的印記。因歸屬，也因唯一。記憶的線索在貫穿時(shí)光流的行進(jìn)中不斷被喚起，飄蕩的空氣顆粒也會(huì)在歷史里永遠(yuǎn)銘記電磁波這一刻散發(fā)的特征，就像氣息的定格和在言語(yǔ)間喘息的自我，忠誠(chéng)于個(gè)人經(jīng)歷與內(nèi)心，這使得青春的主人時(shí)刻無(wú)法忘記曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)滴。
即使身邊的過(guò)客在行走中消逝，唯有一生的經(jīng)歷和思想是我們價(jià)值的體現(xiàn)，不能完全與外在統(tǒng)一的觀點(diǎn)和理念，在與強(qiáng)大環(huán)境抗衡的同時(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，領(lǐng)略渺小的真實(shí)和安全感。
在校報(bào)學(xué)生通訊社，作為學(xué)生記者，我有幸采訪到了有特長(zhǎng)、獲得校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)的校友。按照蘇聯(lián)文學(xué)理論家巴赫金的話說(shuō)：“一切莫不都?xì)w結(jié)于對(duì)話。一切都是手段，對(duì)話才是目的。單一的聲音，什么也結(jié)束不了，什么也解決不了。兩個(gè)聲音才是生命的最低條件�！弊鳛槭鼙娏私馑麄兊拇翱�，傳遞他們對(duì)于讀者的信念或者語(yǔ)言，無(wú)論是華麗還是樸實(shí)，每一次采訪，力求讓讀報(bào)的人感受到一種來(lái)自真誠(chéng)的努力和發(fā)自肺腑的傾吐，既屬青春的動(dòng)機(jī)也屬青春的無(wú)意。
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)主持人邱水說(shuō)，采訪的動(dòng)機(jī)很單純，盡可能還原名人的平實(shí)狀態(tài)，和他們一起關(guān)注最內(nèi)心的東西，但這往往是最難的。我只是個(gè)主持人，但我的工作不僅僅是說(shuō)話。在我的訪談節(jié)目里，核心任務(wù)是消解陌生造成的隔閡，同時(shí)輕輕摘掉他們?cè)谏鐣?huì)上戴了很久的大小光圈。
無(wú)論是還原或是在采訪的過(guò)程中學(xué)習(xí)受訪者的不同之處，采訪本身給信息的流動(dòng)提供了更為便捷的方式，讀者由此渠道接近出類(lèi)拔萃的生命變得觸手可及。
“唯有心沒(méi)有級(jí)別，唯有心沒(méi)有界限�！苯涣髟谘哉Z(yǔ)中袒露心聲，青春在信息中彰顯價(jià)值。
活化能的作用：激發(fā)青春情感，勾勒青春模樣
“大學(xué)是一座藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，一群志同道合的朋友，一口行走江湖的底氣，”陸幼青如是說(shuō)。一位大學(xué)生有感慨，一句“從懵懂無(wú)知到成熟老練，從無(wú)從下手到有條不紊，這些變化都來(lái)自周?chē)嬲\(chéng)熱情的幫助和指導(dǎo)”，道出了我們共同的心聲。
青春是從小玩到大的朋友在每年兩個(gè)假期一小聚，他道道出國(guó)留學(xué)的無(wú)奈和艱辛，從異域差異到油然而生的愛(ài)國(guó)情；你放棄了職業(yè)棋手的薪金去偏遠(yuǎn)的云南小山村做志愿教師，融入社會(huì)底層尋找真實(shí)的自己；我也聊聊迷茫的未來(lái)，要用什么儀式給未來(lái)和青春一個(gè)完滿的答復(fù)。
青春是在節(jié)假日和三四個(gè)朋友約好，一拍即合出去旅行，就在網(wǎng)上淘票找路線拿小記錄本勾畫(huà)游玩攻略路線；青春是在外灘和驢友一起看東方明珠，乘著輪渡看夜景，穿過(guò)具有建筑特色的同濟(jì)大學(xué)校園，躺在復(fù)旦大學(xué)光華樓外的草坪上聊人生、談未來(lái)、說(shuō)夢(mèng)想，歆羨周?chē)哌^(guò)的在校生，勵(lì)志未來(lái)過(guò)一種有品質(zhì)有色彩的生活；青春在硬座火車(chē)上一同度過(guò)，彌漫著長(zhǎng)夜里暢談的氣息，搖蕩著睡眼惺忪的驢友們；青春在星魂斑斕里放歌，戀戀不舍地看著繁華都市的一幕幕場(chǎng)景向后倒退，離地面愈遠(yuǎn)的飛機(jī)將我們帶回出發(fā)地。
遇到志同道合的朋友總是如此不可思議，像在青春這場(chǎng)旅行里，目睹不一樣的驚喜，然后一起經(jīng)歷不尋常的故事，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的青春歲月。青春這趟旅行，讓我們意識(shí)到，離開(kāi)家擺脫習(xí)慣去體驗(yàn)一種異域風(fēng)情結(jié)識(shí)新的生命，真好，而后飄離四�；氐郊乙�(jiàn)到熟悉的人和事，不用繃緊神經(jīng)去迎接未知的意外，真好。
活化劑：青春在印隨文化中關(guān)懷感傷、傳承人文
為了連接遙遠(yuǎn)的過(guò)去，和遙遠(yuǎn)的未來(lái)，答案就在這里，即使輸棋也不會(huì)改變，就是為了這件事我才來(lái)的�！镀寤辍�
行棋過(guò)程中，在黑白雙方包圍與反包圍、棋子之間聯(lián)絡(luò)與切斷、地方筑陣與實(shí)空侵消等殘酷無(wú)情、驚心動(dòng)魄甚至悲壯激烈的斗爭(zhēng)中，針?shù)h相對(duì)、寸步不讓?zhuān)谴笥赂�。一直以�?lái)堅(jiān)定這樣的信念，所以輸贏在我所有的對(duì)局之中變得如急劇的旋風(fēng)，容易在霎時(shí)間力量爆發(fā)而后慘烈結(jié)束。
在輸贏試錯(cuò)的瞬間和下決心懷著一拼勝負(fù)的念想的過(guò)程中，這本身便是一種精神力量之下的機(jī)遇。要么勇敢一拼，轟轟烈烈結(jié)束戰(zhàn)斗；要么忍耐一時(shí)，漫漫長(zhǎng)路繼續(xù)打持久戰(zhàn)。選擇招法的本身藏匿未來(lái)的預(yù)示與無(wú)限可能。
“雙星名人杯”圍棋聯(lián)賽的第12輪比賽中，我看到那個(gè)曾經(jīng)的自己，沒(méi)有過(guò)多迂回和婉轉(zhuǎn)，單刀直入地與對(duì)方過(guò)招、對(duì)殺。在成長(zhǎng)，在掙扎，在迷茫。
“圍棋作為一種靜文化，從中產(chǎn)生出多少對(duì)人生對(duì)社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的思考，不僅對(duì)于個(gè)人修身養(yǎng)性，而且對(duì)民族社會(huì)的群體心理產(chǎn)生深刻影響�！眰鞒信c創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)是我們這一代人對(duì)于圍棋傳統(tǒng)文化的巨大責(zé)任和使命。在體驗(yàn)輸贏這樣的小事中，能夠感受到圍棋的哲學(xué)之美、博大精神的影響，我想我是幸福且幸運(yùn)的。
如謝國(guó)芳大師在《棋語(yǔ)文化》一書(shū)中的觀點(diǎn)，“從不就事論事地評(píng)一盤(pán)棋，而常常是將比賽對(duì)局放到一個(gè)大的背景去評(píng)說(shuō)，與社會(huì)、人生、歷史相結(jié)合，將各種賽事的勝負(fù)當(dāng)成“現(xiàn)象”來(lái)解剖、研究。”如果將青春也能在一個(gè)大環(huán)境中以一個(gè)全新的視野去解剖，那么這之中的瑣碎都可以用一種理性的角度去分析和解說(shuō)。正因不可預(yù)知，有可塑性，才讓青春變得觸手可及。畢竟，不論多遠(yuǎn)，不管多近，無(wú)論何種形式的青春，要先觸手，才會(huì)可及。
有人說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)、指揮這樣一場(chǎng)博大精深、復(fù)雜艱難、變化無(wú)窮的斗爭(zhēng)，要求對(duì)局者具有政治家的眼光、軍事家的謀略、數(shù)學(xué)家的精確、藝術(shù)家的想像、詩(shī)人的'靈感、哲學(xué)家的寧?kù)o，是大智慧。
在綻放青春中做自己的領(lǐng)導(dǎo)，正是如此，正因如此，青春轟轟烈烈不為過(guò)，青春絢爛后黑暗不足為奇。只因，享受過(guò)程的不完美，才得以清晰地看到自己。
反應(yīng)進(jìn)程：青春在掙扎和凝練中成熟
在閑暇間思考青春的角度和視野。
恰似假期學(xué)車(chē)時(shí)的感覺(jué)，雖然教練給每個(gè)人講述了倒樁移庫(kù)的技巧，定點(diǎn)看線是關(guān)鍵。然最重要的一點(diǎn)卻是，駕駛?cè)俗吆妥蔚奈恢�、頭偏轉(zhuǎn)角度的不同，決定著駕駛?cè)说囊暯堑牟煌�，那么也就相�?yīng)決定了每個(gè)人視野的不同，因此每個(gè)人所尋求的定點(diǎn)，視野所看到的線的位置都完全取決自己的領(lǐng)悟和摸索。
青春正是如此，因?yàn)樗幐叨群推脚_(tái)的差異，看到、面臨、經(jīng)歷的風(fēng)景和選擇也就全然不同。唯一可以確定的是，大膽走彎路，才可能看得到被人看不到的風(fēng)景，體驗(yàn)不同選擇帶來(lái)的人生感悟。
才能正如《風(fēng)雨哈佛路》一書(shū)中，女主人公說(shuō)的一句話，“我知道這個(gè)世界上到處都有人時(shí)刻準(zhǔn)備著告訴你事情應(yīng)該是怎樣的，什么事情是現(xiàn)實(shí)可行的，但同時(shí)我也體會(huì)到其實(shí)沒(méi)有人知道事情的結(jié)果會(huì)是怎樣，除非他親自去嘗試了。”
在貫穿大二一條重要線索中，谷歌——益暖中華第五屆中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽在一伙人的青春里踩下了重重的一腳。這一足印，奠定了青春的高度和氣場(chǎng)。在青春的戰(zhàn)場(chǎng)上，多少雙眼睛都在盯著我們的發(fā)展，何不做出點(diǎn)轟轟烈烈當(dāng)做成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
我們的創(chuàng)意經(jīng)過(guò)層層篩選和反復(fù)推究，也同時(shí)考慮出發(fā)點(diǎn)與最終解決方案存在的差距，用“化學(xué)小實(shí)驗(yàn)”、“小小夢(mèng)想墻”、“小小宣講會(huì)”、“雞蛋撞地球”、農(nóng)藥化肥與廢舊電池回收滿足整個(gè)流程的需要。我們將科學(xué)啟發(fā)思維的思想從小處著眼解答小朋友的疑難，建立成套啟發(fā)思維計(jì)劃。“小實(shí)驗(yàn)，大夢(mèng)想——鄉(xiāng)村兒童思維啟發(fā)計(jì)劃”最終被定為我們團(tuán)隊(duì)益暖中華的主題，化學(xué)小實(shí)驗(yàn)則作為其中的“招牌動(dòng)作”。主要成員來(lái)自化學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們，將以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為著手點(diǎn)，用五彩繽紛的趣味實(shí)驗(yàn)啟發(fā)孩子的科學(xué)思維，用一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)催化一個(gè)個(gè)大夢(mèng)想。
一路走來(lái)，我看到的是一路上大家相互扶持幫助與進(jìn)步的腳印、交流討論中思想迸發(fā)的創(chuàng)意和計(jì)劃書(shū)從開(kāi)始的不可行到逐漸完善的雛形。
或許青春就是這樣一抹濃重的色彩。盡管我們付諸努力，將我們大學(xué)兩年以來(lái)所有學(xué)到的、聽(tīng)到的、收獲到的經(jīng)驗(yàn)和方法應(yīng)用其中。在這次比賽中10個(gè)隊(duì)友傾盡全力，大家學(xué)會(huì)了在合作交流中不斷調(diào)整方向，在錯(cuò)誤掙扎、矯枉過(guò)正中重拾正題。
最后，盡管我們沒(méi)有拿到一紙憑證去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但未來(lái)的路上我們會(huì)更加珍惜這生命里的小流連、小收獲帶來(lái)的意想不到的啟示。尋思著，這或許就是一段跟青春有關(guān)的故事，因?yàn)檎鎸?shí)所以美好，因?yàn)榇嬖谒圆缓蠡�，因�(yàn)閴?mèng)想過(guò)所以不是生活在真空和幻想之中。
歌德曾說(shuō)，平靜中產(chǎn)生天才，生活激流中創(chuàng)造個(gè)性。青春的個(gè)性正是在這一次次的思考——實(shí)施——反思——再思考的循環(huán)中形成的。青春是責(zé)任，亦是力量。
最終產(chǎn)物：青春是沒(méi)有頂峰的上坡路
不管你信或者不信，青春就是一系列連鎖反應(yīng)和多米諾骨牌效應(yīng)積累成的有序區(qū)間。大學(xué)階段的記者生涯、參加青島市或是全國(guó)的圍棋比賽成為我的業(yè)余愛(ài)好，這些或許不會(huì)成為職業(yè)，但筆下記錄的青春足跡，銘記了兩年學(xué)生工作的美好時(shí)光。大學(xué)，人生的中轉(zhuǎn)站，不論有遺憾，有不甘，有懊悔，它卻即將為青春劃上句號(hào)。
呼嘯而過(guò)的青春不是列車(chē)，抑不是一本華而不實(shí)的書(shū)籍，也不是一盤(pán)可以不用斟酌就可以食用完的西餐。列車(chē)會(huì)在不同的時(shí)空里重復(fù)相同的軌跡，但青春不會(huì)。書(shū)籍可以反復(fù)品味內(nèi)涵真諦，但青春不會(huì)。西餐或許美味可口，用華麗的刀叉結(jié)束速食的進(jìn)程，但青春也不會(huì)。
我試圖用七彩斑斕的小花絮來(lái)證明，青春應(yīng)該是這樣過(guò)的。
青春會(huì)在不同的時(shí)空里描繪與過(guò)去全然不同的拋物線，有著每條拋物線的函數(shù)、截距和開(kāi)口的方向，而曲線形狀的好壞卻取決于作圖人的心態(tài)和世界觀。
回過(guò)頭品味青春，翻看寫(xiě)過(guò)青春的字跡，再也不是一成不變的格式和定律，每一次回顧張望過(guò)往的青春會(huì)是遺憾、完滿還是精彩，關(guān)于青春的段落里，都全然刻畫(huà)著筆者筆下青春歲月之上的那個(gè)自己。
走過(guò)的人，感慨萬(wàn)千，身處其中的人，或許不知是用刀叉結(jié)束這餐青春美味，還是像品一鍋汲取了生命營(yíng)養(yǎng)的高湯，用小勺細(xì)細(xì)品味，閉眼感受最美妙不知其然飄起的清香。
不管怎樣，每段值得回憶的青春，都是值得為此負(fù)責(zé)的承諾。
青春被不同的事物劃分或是定義成了不同的板塊。有人用情感分割，親情、友情、愛(ài)情填充其中，個(gè)中滋味，自己體會(huì)；
有人用空間分離，一場(chǎng)高考的成人禮、獲取果實(shí)的盛宴上，將一群志同道合的朋友分割在了天南海北，用時(shí)間的殘酷和距離的考驗(yàn)，用大學(xué)培養(yǎng)人才理念的參差不齊，將同甘共苦的摯友灌輸進(jìn)截然不同的生活圈子，不知是交集濃縮還是逐漸淡漠；
有人用價(jià)值觀、人生觀拆分，于是有著不同故事的青春在一起擦出了交會(huì)的火花。
從未想過(guò)青春的終點(diǎn)用什么來(lái)界定，因?yàn)橐惶痤^，盡是明媚的陽(yáng)光和刺眼的光暈。青春是沒(méi)有頂峰的上坡路。
在活化青春這場(chǎng)化學(xué)反應(yīng)中，學(xué)會(huì)進(jìn)取實(shí)現(xiàn)和積極主動(dòng)，不論什么樣的選擇，都會(huì)從不同的領(lǐng)域和角度，都會(huì)有不同主人公不同故事的精彩片段，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到這一反應(yīng)的機(jī)理和青春這場(chǎng)盛宴的本質(zhì)。
不同的經(jīng)歷，造就了每一段青春里性格迥異的主人，擁有著屬于自己特性的反應(yīng)底物。交往全然不同的朋友，營(yíng)造了獨(dú)特氣場(chǎng)的組織和氛圍，其活化能自然有別。信仰的文化囊括著本身的涵義和韻味，散發(fā)的人文氣息孕育著各自燦爛的青春，各種功效的催化劑也就加速了不同的化學(xué)反應(yīng)。青春在某種程度上是上述因素的綜合，我們不能預(yù)知每一場(chǎng)關(guān)于青春的反應(yīng)是怎樣的結(jié)果，但我們唯一能確定的就是：
每一場(chǎng)正在上演的青春都是不可逆反應(yīng)，什么樣的青春反應(yīng)底物、多少能量的活化能、何種效應(yīng)的催化劑、有多少動(dòng)力促成的反應(yīng)進(jìn)程都在冥冥之中，將青春引向一條全新的道路。
青春需要活化，正如人生需要不斷的勇氣的和毅力去催化。
青春，是成人禮這個(gè)漫長(zhǎng)反應(yīng)歷程的活化劑。
青春為題的作文 篇6
青春的味道，我總是找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容。原本被浸泡在玫瑰花蜜中的青春，仿佛又會(huì)突然陷入如墨水般濃稠的黑暗。有時(shí)又如同咬了一口未熟的梅，酸意便會(huì)貫徹我的整個(gè)青春。即使這樣，我也從沒(méi)抱怨過(guò)，厭惡過(guò)，因?yàn)檎沁@種種味道提醒我——我正青春。
酸楚
兒時(shí)的我，好像總是無(wú)憂的。那時(shí)哭了，父母便會(huì)拋下所有手頭的事哄你，錯(cuò)了父母就會(huì)耐心地教導(dǎo)你。偶爾表現(xiàn)得出色，就會(huì)被世界上所有華麗的贊美簇?fù)�。然而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)到了學(xué)會(huì)承受的年紀(jì)，即使那些被深埋心底的心事已經(jīng)到了喉嚨口，我也會(huì)逼迫自己咽下去。所以我學(xué)會(huì)了如何面不改色的消化情感，慢慢長(zhǎng)夜，我也能獨(dú)自走過(guò)。
苦澀
人這輩子會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)人，有的擦肩而過(guò)，有的卻會(huì)駐足停留。天下無(wú)不散之席是我們心知肚明的道理，而當(dāng)我們真實(shí)的去面對(duì)時(shí)，還是像被灌了一壺藥般難扼。有相見(jiàn)必有分離，就像我們的生命之花終會(huì)凋零一樣，這是個(gè)必然的過(guò)程。只是在這場(chǎng)青春之旅中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次分離，無(wú)論是與親人亦或是朋友，就像冬天刺骨的風(fēng)從毛衣領(lǐng)鉆進(jìn)了身子里，塵埃被分吹進(jìn)了眼睛里。那種苦澀，怎會(huì)是兩三言能夠盡得了。
甜蜜
現(xiàn)如今說(shuō)到青春，人們便會(huì)將它與疼痛聯(lián)系在一起，然而細(xì)想，正青春的我們難道不幸福嗎？夢(mèng)和理想都屬于我們，甚至我們擁有的，可能是他人已經(jīng)錯(cuò)失的良機(jī)，我們的未來(lái)依然還是一張白紙，還可以親手去構(gòu)造它的藍(lán)圖。我們和現(xiàn)在的朋友所擁有的可能是你人生中遇見(jiàn)過(guò)最單純真摯的`友誼。這些人生財(cái)富都屬于現(xiàn)在的我們，難道還不足夠嗎？
青春如火，讓我們?nèi)c(diǎn)亮別人；青春如水，讓我們?nèi)ハ磧魟e人；青春如月，讓我們?yōu)橐剐腥怂腿デ遢x；青春如歌，讓我們的青春不再暗淡無(wú)味。
無(wú)論青春是什么味道，我都會(huì)欣然接受。我相信在青春之旅中揮灑過(guò)的汗水，忍過(guò)的淚水，經(jīng)歷過(guò)的苦難最終都會(huì)變成禮物由命運(yùn)的雙手送給我們，它們彌足珍貴……
青春為題的作文 篇7
青春沒(méi)有回頭的路，漫長(zhǎng)且艱辛，或許孤獨(dú)，或許無(wú)奈，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)透，那份歲月的滄桑，那種人間的悲涼。
當(dāng)你我踏上了前方的征程，當(dāng)你我選擇相反的方向，我們的人生，出現(xiàn)不一樣的紛彩;我們的路，以不同的彎曲延伸，直到盡頭。
最是銘記童年的那份天真，純純的，傻傻的，但與此同時(shí)，那也是我們一生中最值得珍藏的回憶。因?yàn)椴欢�，所以眼帶好�?因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)實(shí)的未知，所以一直嘗試。
也許現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)免不了一笑，為了曾經(jīng)的那些看似幼稚的舉動(dòng)。很多時(shí)候，總會(huì)為以前的事而遺憾，不曾說(shuō)出的那句話，不曾完成的夢(mèng)想;懊悔沒(méi)有及時(shí)懂得，懊悔沒(méi)有快些明了，懊悔我們思想的單純。如果重新來(lái)過(guò)的話，也許我們會(huì)選擇不一樣的方式，不一樣的活去走過(guò)那段青蔥歲月，心里曾有過(guò)多少次這樣的想法。也許，那些重生，穿越小說(shuō)描繪的也是這般吧！
再次回首，已是幾度春秋;轉(zhuǎn)眼之間，繁華煙消云散�，F(xiàn)在再想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那段時(shí)光才是最值得我們銘記的回憶，那種純真才是青春的.體現(xiàn);沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有勢(shì)利，有的只是那一顆顆真誠(chéng)的心，純的如一張白紙，一泉青溪，那么的美好。就是因?yàn)槲覀兊你露�，就是因�(yàn)槲覀兊挠字�，那些無(wú)心的舉動(dòng)，才會(huì)留下那么多值得回憶的片段，那么多可以開(kāi)懷故事。我們的無(wú)知，我們的自然，為我們的青春留下一道不可磨滅的痕跡，情真意切。
如今青春不再，似水的年華飛逝，匆匆之間，不等人來(lái)，不挽過(guò)客，只是在那成長(zhǎng)的路旁，那道綠蔭之下，留下幾個(gè)腳印，幾片發(fā)霉的茶葉，記下我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。
易逝的青春，我們的追求，曾一起有過(guò)的夢(mèng)想，都一一被人忘卻，只有在閑賴無(wú)聊之時(shí)，偶然的想起，不經(jīng)意間的觸動(dòng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)我們一起有過(guò)的美好時(shí)光。原來(lái)那不是忘記，只是被我們埋藏得很深很深，深到我們沒(méi)有那么容易察覺(jué)得到。
回憶那段易逝的青春，很多的感慨。我的心，活了過(guò)來(lái)。我的夢(mèng)，重新啟航！加油吧！接下來(lái)的人生路！
青春為題的作文 篇8
柔和的清風(fēng)緩緩地撩撥著過(guò)客的發(fā)絲，拂過(guò)臉頰，像母親纖細(xì)嫩滑的雙手，輕輕地愛(ài)撫著襁褓中的嬰兒。細(xì)雨綿綿，化銀絲萬(wàn)縷，飄灑在心頭，滋潤(rùn)了一方土地。你悄悄地將萬(wàn)物從睡夢(mèng)中喚醒，播撒下了盈盈希望的火種。揉揉惺忪的睡眼，方才發(fā)現(xiàn)，世界早已在你的神奇的畫(huà)筆的描繪下改變了許多，清麗了許多，純凈了許多。你用甜美的乳汁喂養(yǎng)著那些嗷嗷待哺的孩嬰，用純美的瓊漿玉露哺育著萬(wàn)物生靈。
和風(fēng)細(xì)雨裝點(diǎn)了唯美的青春，一切的一切都是那樣的充滿生機(jī)，朝氣蓬勃。聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)語(yǔ)清脆悅耳，片片馥郁的花香沁人心脾。陣陣蜂圍蝶舞也來(lái)助興，優(yōu)美的舞姿叫人連聲叫好。聽(tīng)一曲高山流水，蕩滌心扉；抿一口清香淡茶，洗凈污穢。潺潺流水靜靜地在山澗中流淌，律動(dòng)的天籟在谷底久久回蕩，靈動(dòng)的音符在春之夢(mèng)境中飄揚(yáng)。
一泓清泉從心底噴涌而出，飛濺的水珠幻作朦朧的煙霧，隱約可見(jiàn)絢麗彩虹的五彩光暈�；顫姷挠昔~(yú)自由自在地在清水中歡快地嬉戲，全然不顧一身的疲憊。飛舞的彩蝶那般的輕盈，輕飄飄地點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天際。偶爾在平靜的湖面停留，竟無(wú)意間蕩起了圈圈漣漪。明媚的'春陽(yáng)也在輕歌曼舞，溶入湖心，化作粼粼光波挑逗你的雙眼。但還是忍不住望一眼，哪怕是瞬間的一瞥也心滿意足了。
流云的瑰麗在深邃的天空中一覽無(wú)余。那薄如蟬翼的絲巾多么的輕柔，似潔白而又輕盈的柳絮在夢(mèng)中回旋、飄蕩。千回百轉(zhuǎn)的山溝中青翠的嫩草搖曳著婆娑的倩影。姹紫嫣紅的繁華似美麗的錦羅綢緞，在微風(fēng)中輕搖著婀娜的優(yōu)美身姿，逸散縷縷香使人心情格外舒暢。
茫茫然，尋到了一絲甘甜。你來(lái)自何方？又去往何處？難道狂風(fēng)暴雨也不能使你的豪情壯志泯滅？電閃雷鳴也無(wú)法使你膽戰(zhàn)心驚？那一聲驚天地泣鬼神的長(zhǎng)吼中蕩漾出火熱的、澎湃的激情。即使石破天驚，縱然地動(dòng)山搖，你的魂，你的神，你的韻，永不變。
你敢于劈波斬浪，馳騁汪洋，熊熊燃燒的始終是你不滅的希望。命運(yùn)女神總是將四射的活力潑灑，純白的羽翼將頑強(qiáng)的信念散發(fā)。甜甜的微笑，如花的笑靨，和善的面容，始終令人難忘。你便是心中的那一朵燦爛的百合花，怒放在遼闊的原野上，綻開(kāi)在心靈的綠洲中。你的美經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨礪，無(wú)數(shù)次的錘煉�？v然前行的路上充滿荊棘坎坷，你仍?shī)^勇向前，毫不退縮，只當(dāng)是一場(chǎng)情趣盎然的游戲。
絮語(yǔ)情絲，縈繞在心頭千絲萬(wàn)縷，將霏霏細(xì)雨的纏綿，悠悠斜風(fēng)的柔情融為一體。夢(mèng)初醒處，你————唯美的青春，讓人如癡如醉。在一片朦朧中微微一笑，使人遐思萬(wàn)千，久久不能自已-------
青春為題的作文 篇9
青春就像一首歌，一首美好又幸福的歌。這首歌讓人回味無(wú)窮，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
每個(gè)人都擁有青春，每個(gè)人的青春都充滿了叛逆。步入青春，我們單純善良，卻又羞澀耿直。
青春涂上了五顏六色的顏料，我們都抵不住對(duì)顏色的誘惑，沾上了花花綠綠的顏料，希望做出自己滿意的圖畫(huà)。
青春期里的我們是迷茫的。我們做的.卻不是我們所想的，父母對(duì)我們的關(guān)心反而覺(jué)得多此一舉，虛情假意。老師與父母的管束對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)，就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒沒(méi)有自由一樣，所以我們時(shí)常想擺脫他們的管束，他們讓我們往東我們偏往西，我們就是要跟他們作對(duì)。
每一個(gè)人都有一段叛逆期，這個(gè)期間里我們蠻橫無(wú)理，等過(guò)了這段時(shí)間后我們將會(huì)明白。尚未成熟的我們不懂得生活的艱辛，不知道賺錢(qián)的不容易，花錢(qián)大手大腳是我們的慣性。我們每天沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的過(guò)著，在學(xué)校里混了一天是一天，我們不知道父母常常因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)徹夜未眠�？梢�(jiàn)，在我們慢慢成熟的路上，父母也在為我們默默的付出著。
青春就像一顆未發(fā)育完全的種子，需要陽(yáng)光，需要雨露，滋潤(rùn)著它茁壯成長(zhǎng)。如果這顆種子自暴自棄，那么它將不能長(zhǎng)成美麗的花朵。相反，這顆種子積極吮吸雨露，那么它將更上一層樓。自己的青春自己做主，走自己的路，哪怕路上傷痕累累，但一定堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇往直前，腳踏實(shí)地，一定會(huì)走向人生的大門(mén)。
青春期里的我們常常魯莽，認(rèn)為用蠻力可以解決一切�？墒�，我們必須記住，沖動(dòng)是魔鬼，蠻力不一定可以解決一切，凡事要三思而后行�，F(xiàn)在的我們跟父母頂嘴，吵架，也沒(méi)有好好坐下來(lái)跟父母聊天。其實(shí)我們可以換位思考一下，想想父母的付出，想想他們的含辛茹苦。
青春就像一首歌，旋律曲折而優(yōu)美，而這首歌的作曲者將是我們自己。
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