珍惜生命作文15篇[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的珍惜生命作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜生命作文1

　　弗羅姆曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：人并非為獲取而給予，給予本身既是無(wú)與倫比的快樂(lè)。飛蛾為了生命努力掙扎；一棵小種子在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水和土的情況下拼命的向上生長(zhǎng)。連它們都這么珍惜自己的生命，何況我們呢。

　　今天，老師教給了我們兩篇文章《永生的眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中，作者的鄰居是一個(gè)盲女孩“安靜”。她的眼睛看不到光明的世界，但她卻可以用她的心去花叢中感受美麗的春天。后來(lái)，老師讓我們?cè)囍�閉上眼睛，去裝一下盲童讓我們感受一下盲童的世界。

　　當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，就感覺(jué)世界變的一片黑暗，不過(guò)在我們對(duì)自己教室的熟習(xí)度時(shí)就算閉上眼睛也可以順利的走向自己的`坐位，而盲童卻和我們完全不一樣，他們什么也看不見(jiàn)。所以我們要好好珍惜我們的生命。不過(guò)在名人的世界里也有許多人跟“安靜”一樣，不過(guò)他們熱愛(ài)生命，勇于創(chuàng)新，就拿海倫·凱特來(lái)說(shuō)吧。海倫·凱特是美國(guó)最著名的“盲聾啞人”作家，被譽(yù)為“人類(lèi)意志力的偉大偶像”。《假如給我三天光明》是她的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主所賜于的一切。

　　所以，我們要好好珍惜自己的生命，讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。

珍惜生命作文2

　　今天我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)嚴(yán)肅的消防演練!

　　“今天我們要進(jìn)行消防演練!”當(dāng)這句話(huà)從劉老師嘴里冒出來(lái)時(shí)，我想：這還用通知呀!不就是地震了，蹲一下;火災(zāi)了跑一下;來(lái)洪水了爬一下嗎!可是我錯(cuò)了，這次我們學(xué)校是真點(diǎn)火。我在心理夸陳校長(zhǎng)：“您真棒!”

　　“嗚，嗚——，嗚，嗚——”警笛響了，演練正式開(kāi)始了。我很緊張，用手迅速的推椅子，并用袖子捂住口鼻，生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的心又提了一格，心想：這么多人，萬(wàn)一我摔倒了被人踩可怎么辦呀!于是，我顧不得那么多了，趕緊向大門(mén)沖去!但又一想，我一沖別人會(huì)模仿我，這樣出去豈不是更慢?我放慢了腳步，小跑到操場(chǎng)上。陳校長(zhǎng)做了一個(gè)深刻的`總結(jié)!其中有一句話(huà)叫我刻骨銘心�！叭说纳�命只有一次，不好好珍惜就會(huì)失去!”多么深刻呀!是呀，陳校長(zhǎng)說(shuō)的多好!如果你不懂得珍惜，天將不會(huì)再次給你寶貴的東西——生命!

　　今天的消防演練讓我永生難忘，因?yàn)樗�讓我明白了：人的生命只有一次，失去將不�?huì)在擁有!

珍惜生命作文3

　　晚上，我看到電視里播放著一條新聞，內(nèi)容是：一名男生全神貫注的玩著手機(jī)，沒(méi)有注意周?chē)�的�?chē)輛，徑直的走向馬路中間，這時(shí)，一輛黑色小轎車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，直接把男生撞飛幾米，送往醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

　　主持人繼續(xù)說(shuō)道，玩手機(jī)出事的.不止這一個(gè)案件，隨后，電視里繼續(xù)播放著類(lèi)似玩手機(jī)出事的事情。一名高中生晚上走夜路回家，由于沉迷玩手機(jī)，沒(méi)有看路，不小心掉進(jìn)河里，當(dāng)時(shí)周?chē)鷽](méi)有行人過(guò)往，因該高中生不會(huì)游泳被淹死，發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了生命跡象。

　　接著跳到下一段，一名女生低頭玩手機(jī)，沒(méi)有注意前方貨車(chē)倒車(chē)，由于貨車(chē)高大，司機(jī)也看不到正后方，是個(gè)盲區(qū)，直接倒車(chē)壓倒女生，還好行人發(fā)現(xiàn)得快，女生也運(yùn)氣好，沒(méi)有被車(chē)輪壓到，只是受傷嚴(yán)重。

　　還有，一名母親逛超市玩微信聊天，忘記身邊還帶著自己的小孩，小孩不懂事，跑到樓梯的扶手玩耍，爬上去之后，一個(gè)不穩(wěn)掉下一樓，孩子當(dāng)場(chǎng)……哎，孩子的媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)樓下有大動(dòng)靜才明白是自己的小孩出事了，多粗心的人啊，我都不忍心說(shuō)了。

　　新聞里起碼播放了十幾條關(guān)于玩手機(jī)入迷出事的案例，就是在提醒我們每一個(gè)人都要珍惜生命，過(guò)馬路、上街、開(kāi)車(chē)都不要玩手機(jī)了，要不然后果很?chē)?yán)重，后悔莫及！

珍惜生命作文4

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪吧？她那不向命運(yùn)低頭的精神深深打動(dòng)了我。

　　在這里，我要說(shuō)說(shuō)我的表哥。

　　今年6月8日，他因身體不適請(qǐng)假回家休息。舅舅帶他到縣人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生讓他立刻轉(zhuǎn)院到蘇州兒童醫(yī)院。經(jīng)專(zhuān)家確診，表哥患上了罕見(jiàn)的`急性白血病。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，一家人猶如五雷轟頂，悲痛欲絕！接下來(lái)便是化療，每一個(gè)療程都能把人折磨得痛苦不堪。有次，我和媽媽去看望表哥時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)，護(hù)士用很粗的針管扎入表哥的皮膚，并把藥水注入體內(nèi)時(shí)，只見(jiàn)表哥臉部肌肉不斷抽搐，腿也不停地顫抖，但是，表哥沒(méi)有吭一聲……看著骨瘦如柴、咬牙堅(jiān)持的表哥，我和媽媽的淚水止不住地流了下來(lái)。

　　生病的這段日子里，表哥并沒(méi)有因?yàn)椴∏槎鴮?duì)學(xué)習(xí)放松。他利用不化療的時(shí)間在家中自學(xué)，遇到難題時(shí)他便打電話(huà)向老師請(qǐng)教或上網(wǎng)查閱資料。舅舅勸他不要看書(shū)，好好休息，可他總說(shuō)張海迪是他的榜樣，要向她學(xué)習(xí)……當(dāng)命運(yùn)的枷鎖縛住他的雙臂時(shí)，當(dāng)別人感嘆命運(yùn)不公時(shí)，表哥沒(méi)有一蹶不振，就此沉淪。因?yàn)樗�始終堅(jiān)信：一切的苦難與挫折都只是路過(guò)，而幸福終會(huì)來(lái)臨。

　　生命是短暫的，但我們可以讓生命變成永恒，讓生命創(chuàng)造奇跡。

珍惜生命作文5

　　生命是什么？是微風(fēng)中的柳樹(shù)？是懸崖邊的松樹(shù)？每時(shí)每刻，生命在我們目所能及的地方，演繹著自己的故事。

　　有一次，我在田野里捉了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它很頑強(qiáng)，一直在尋找出口，終于他看見(jiàn)一個(gè)小縫，飛走了。這使我明白：蝴蝶的生命雖然很渺小，但它跟我們一樣。

　　昨天我捉了一只螞蚱，我高高興興地把它帶回家，放在地上，我看著它。又把它放在手里，拿給媽媽看。媽媽說(shuō)：“你拿的什么東西”？我一張開(kāi)手，就看見(jiàn)螞蚱的'一只腿斷了，它成了奄奄一息的螞蚱。我驚呆了，這只螞蚱竟然被我快給弄死了。我忍不住放了它。

　　我三年級(jí)學(xué)過(guò)一個(gè)課文：《愛(ài)迪生救媽媽》。講的是：愛(ài)迪生的媽媽得了急性闌尾炎，生命即將結(jié)束。醫(yī)生說(shuō)：“只要手術(shù)就可以了，但是現(xiàn)在停電了，沒(méi)法手術(shù)了”。這時(shí)，愛(ài)迪生想出了一個(gè)辦法，去外邊找了三個(gè)鏡子，一人拿一個(gè)，把光聚在一起，突然亮了起來(lái)。終于把手術(shù)做完了，愛(ài)迪生的媽媽得救了。

　　生命是那樣的脆弱，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)生活的樂(lè)趣時(shí)，生命就飛馳而過(guò)了。所以我們要珍惜自己的生命，讓生命發(fā)出無(wú)窮的活力吧！

珍惜生命作文6

　　人的一生是短暫的，但許多人卻可以讓別人把它銘記在心。

　　有一次，某學(xué)校的一位老師帶著班上的學(xué)生過(guò)馬路，結(jié)果有兩位學(xué)生因打鬧而停在馬路中間。對(duì)飛馳而來(lái)的一輛大卡車(chē)毫無(wú)察覺(jué)，那位老師不顧一切沖上去，推開(kāi)了那兩位學(xué)生，可他自己卻在自己年輕的生命上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　一天，一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了一家動(dòng)物診所，經(jīng)過(guò)檢查后，斷定了小貓的病狀：左眼球撕裂，右眼球中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。后來(lái)診所的人們深入觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)這竟是幾個(gè)小學(xué)生的.：“杰作”！小貓被發(fā)現(xiàn)后，被折磨的生不如死，幸好被人及時(shí)送到這里，否則后果不堪設(shè)想。

　　小貓也是一個(gè)生命呀！這幾個(gè)小學(xué)生的做法不對(duì)，他們不該把生命當(dāng)作玩具來(lái)玩弄。所有的生命都是寶貴的，如果他們也被那樣折磨，那他們又作何感想呢？

　　所以，我們要珍惜生命，讓人們把它銘記在心！

珍惜生命作文7

　　生命是短暫的，你好好利用它，珍愛(ài)它，那么你就能活得不一樣。

　　我聽(tīng)過(guò)一件事。在一個(gè)秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉像一只只在空中翩翩起舞的.蝴蝶，一片片飄落在地上，當(dāng)那棵大樹(shù)上只有一片樹(shù)葉時(shí)，病人對(duì)護(hù)士說(shuō)：“也許當(dāng)這片樹(shù)葉落下時(shí)，我也死去了吧！”護(hù)士把這話(huà)告訴了醫(yī)生，醫(yī)生叫來(lái)了一個(gè)畫(huà)家，讓他畫(huà)了一片非常逼真的樹(shù)葉，掛在樹(shù)上。第二天，病人發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉還在，一直到第二年春天，樹(shù)葉一直飄蕩在樹(shù)枝上，病人神奇的康復(fù)了。

　　我以為一個(gè)人在困境時(shí)，只要有希望就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

　　生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。

　　海倫·凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個(gè)殘疾人，一個(gè)又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過(guò)自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，她還考上了哈佛大學(xué)。

　　我想說(shuō)，每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！

珍惜生命作文8

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一天，我在寫(xiě)字時(shí)，一只燕子飛到我家窗口，被夾住了，飛不出去。我叫來(lái)爸爸，把它捉住，放進(jìn)籠子里。它不停地叫著，躍動(dòng)著，眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。

　　去年我和爸爸在小區(qū)院里種了一顆小樹(shù)苗。今年它已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛強(qiáng)壯的大樹(shù)了。它頂著有時(shí)惡劣的天氣，茁壯成長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，這包含多么強(qiáng)的生命力呀！

　　晚上，突然停電了，我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上，我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來(lái)越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人，它是一盞高貴的燈。

　　夏天時(shí)我去海邊游泳，玩得高興忘了安全，游到深處時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，心里緊張得無(wú)法開(kāi)口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對(duì)生命又有了深刻的.認(rèn)識(shí)。

　　生命是短暫的，我們要去珍惜它。人不能左右天氣，但能左右自己的心情，讓我們每天面帶微笑，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜生命作文9

　　我們應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)樯�命只有一次，我們的生命要活的有精彩，有價(jià)值，為自己爭(zhēng)光。

　　有一次上學(xué)我正高興地走在路上，突然間我看見(jiàn)了地上的一只泥鰍。當(dāng)時(shí)天氣非常的嚴(yán)熱，它就在一片樹(shù)葉子下一動(dòng)不動(dòng)，正當(dāng)我以為它死掉的時(shí)候，它又奮力移動(dòng)身體，似乎想回到泥土里。我看到后覺(jué)得它非�？蓱z，就用手拿起它，輕輕地放在濕潤(rùn)的土地里面，它沒(méi)有立刻鉆進(jìn)去，扭動(dòng)著身子好像一直在點(diǎn)頭和我說(shuō)謝謝。

　　還有一次，我在家里種花，將種子放在花盆里，放了一盆土，又澆了一點(diǎn)適量的.水。我卻遺忘了我的手，它還在花盆里。等我弄好把事情告訴了奶奶，奶奶說(shuō)應(yīng)該活不了了。我不相信，每天澆水呵護(hù)它，果然過(guò)了幾天種子長(zhǎng)了出來(lái)，�。》N子的生命力真讓我震驚啊。

珍惜生命作文10

　　世界上什么東西最珍貴呢？有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是金錢(qián)……而我認(rèn)為是生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。

　　記得有一次，我在教室的走廊上玩，突然一直高速飛行的小鳥(niǎo)，用力地撞到了我們班的玻璃上，我飛快奔過(guò)去。它除了翅膀在努力波動(dòng)，其他地方已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。

　　老師走過(guò)來(lái)觀(guān)察了一下，說(shuō)：“它是腦袋出血，受了內(nèi)傷，從外面看不到，它的翅膀也受到了重傷，飛不起來(lái)了。”老師把它放進(jìn)角落里，向教室走去。我緊跟著上去，我在角落里默默地觀(guān)察它，心想：它還會(huì)活下來(lái)嗎？過(guò)了一會(huì)兒，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它沒(méi)有活下來(lái)的希望了，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，沒(méi)過(guò)多久，我扭身一看，它的身子居然動(dòng)了幾下。翅膀也努力的'煽動(dòng)起來(lái)。之后的一幕，讓我極為震驚，它居然翅膀飛快地扇動(dòng)，頑強(qiáng)地飛了起來(lái)了，慢慢地伸上天空，我歡呼起來(lái)：“它活過(guò)來(lái)了，飛起來(lái)了！”

　　我站起身來(lái)，深深凝視那仿佛在藍(lán)天的花，它照耀著我們的心里，像是在驚濤中迷茫的小舟被溫暖明亮的燈塔照亮的迷霧，有什么能難倒生命，這些生的力量，生的渴望，生的追求，深深的震撼了我，生命是這樣美麗，令人驚喜又是如此的洶涌澎湃。

珍惜生命作文11

　　遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的呢？沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。水，孕育了地球上的生命、人類(lèi)的文明，水是生命的源泉！

　　有一次下課鈴響了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正在打肥皂，而他面前的自來(lái)水管正在“嘩嘩”地流著水，你也不想想這要浪費(fèi)多少水。但是這位同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷。我趕緊上去關(guān)上了水龍頭，他卻說(shuō)：“你干嗎給關(guān)上呀？我還要用呢�！蔽艺f(shuō)：“你用的時(shí)候再開(kāi)開(kāi)不就行了，為什么非要浪費(fèi)這些水呢？”他無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

　　我曾做過(guò)一次試驗(yàn)，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的'水，而如果用浪費(fèi)水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍！

　　面對(duì)水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：枯竭，綠洲水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！歷史上，塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬(wàn)城廢墟，一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國(guó)都城，由于沒(méi)有了水，現(xiàn)在都淹沒(méi)在流沙之中。

　　讓我們一起保護(hù)水資源吧！

珍惜生命作文12

　　《假如給我三天光明》，這本書(shū)可以說(shuō)是一本世界上無(wú)與倫比作。海倫凱勒雖然是一個(gè)既盲又聾又啞的人，但是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間，珍惜生命的道理。海倫凱勒以一個(gè)身體殘缺女子的視角，告訴了身體健全的人們，要珍惜造物主給予的一切。

　　海倫凱勒因?yàn)樯眢w的殘缺，只能憑借觸覺(jué)和嗅覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。她想象如果自己有三天光明，一定會(huì)好好地去利用，不會(huì)讓一秒時(shí)間浪費(fèi)。第一天去看人，第二天去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人事跡，第三天去看……在有的故事可能會(huì)寫(xiě)里面的人物會(huì)活很久，有的還有幾年的時(shí)間，而有的只能再活幾個(gè)小時(shí)，但他們大多都在做一些無(wú)用的事，向萬(wàn)能的主祈禱，哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)，用最好的藥去挽救他們的生命。而海倫凱勒再有光明的最后一天干什么的？把時(shí)光花費(fèi)在祈禱哀求當(dāng)中了嗎？不是，她要去看看自己所居住的.城市，再去看一場(chǎng)有趣的戲劇。這就是海倫凱勒和別人的不同。知道自己沒(méi)剩多少時(shí)間，那就是在以最有限的時(shí)間里做最有意義的事情，而不是其他。

　　雖然我們不知道自己還有多長(zhǎng)時(shí)間，但是總有一天死亡也會(huì)降臨在我們自己身上，所以從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命吧，做一些有用的，有意義的事情，讓生命變得更充實(shí)更有意義。

珍惜生命作文13

　　生命是盛開(kāi)的花朵，絢麗多姿，燦爛芬芳;生命是攜永的詩(shī)篇，清新流暢;意蘊(yùn)深長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是奔流的江河，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就注定屬于這個(gè)世界的'一份子，要為自己的到來(lái)做我們力所能及的事，要為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)。

　　在我們的人生道路上，也許會(huì)遇到各種各樣的困難，也會(huì)有人對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)失望和對(duì)自己有所絕望，我也有過(guò)，覺(jué)得自己在這個(gè)世界根本沒(méi)有所存在的意義和價(jià)值，但想到這，又舍不得，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，也會(huì)有我們所高興的事和所想回報(bào)的人。覺(jué)得自己這個(gè)想法很愚蠢。任何人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

　　人生之路本就鋪滿(mǎn)了荊棘，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，勇于去沖刺，直至到達(dá)成功的彼岸。善待生命，就是要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓自己和周?chē)�的人感到幸福，而不�?yīng)讓自己和別人意識(shí)到生命不僅僅是活著而已。我們要以一顆真誠(chéng)的心表達(dá)珍惜，回饋生命的激情，要力所能及地把事情做得更精致些，完美些，讓自己的人生更精彩。

珍惜生命作文14

　　我愛(ài)思考，愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。在我腦海中，總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題想要解答�？偸窍氚褜W(xué)習(xí)過(guò)的東西運(yùn)用自如；總想長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信我的未來(lái)一定不會(huì)是夢(mèng)的!哦，還是言歸正傳，看看進(jìn)入小學(xué)的我，學(xué)習(xí)情況如何吧!語(yǔ)文，是我喜歡的一門(mén)課，為什么呢？因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都會(huì)寫(xiě)；即使遇到難題，也能被愛(ài)思考的我攻克。

　　所以，我時(shí)刻都能體驗(yàn)到快樂(lè)，面對(duì)語(yǔ)文我甚至有些自負(fù)，自負(fù)也‘懲罰"了我。我太粗心大意了，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)答案，結(jié)果被罰抄了10遍。因而我時(shí)刻提醒自己要細(xì)心，把粗心的毛病改了。英語(yǔ)，也是我所喜歡的.一門(mén)課，所以上課聽(tīng)得發(fā)呆，入神。甚至有時(shí)候忘記在教室里，而是陶醉于知識(shí)的海洋中。

　　數(shù)學(xué)，“我怎么那么差呢？”現(xiàn)在，我決心學(xué)好數(shù)學(xué)，逼著自己記住一些公式，加上媽媽的輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提高了，從愁眉緊鎖到喜上眉梢。這讓我想起一句名言：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨勵(lì)出�！爆F(xiàn)在我非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在我要好好讀書(shū)以后對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。不讓自己的生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！

珍惜生命作文15

　　生命是蝴蝶在死亡邊緣的掙扎；生命是花苗對(duì)生長(zhǎng)的渴望；生命是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)；生命是……。

　　記得有一次，爸爸帶我到小區(qū)玩。突然，我看見(jiàn)一只美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞，定睛一看，不甚喜歡。于是，我忙叫爸爸來(lái)幫我捉蝴蝶。爸爸的抓碟行動(dòng)開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，滿(mǎn)頭大汗的爸爸氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，把蝴蝶遞給我。我接過(guò)蝴蝶來(lái)，蝴蝶在我手指間撲騰，它極力掙扎著，想從我的魔指間逃脫。我被它求生的欲望感動(dòng)了，心想：“如果我是這只蝴蝶，我肯定會(huì)恐懼極了，難過(guò)極了，我也會(huì)像它這樣極力掙扎，逃脫。”于是我忍不住放了它。

　　一天，媽媽給我買(mǎi)了花種子。我隨意灑在花盆里。沒(méi)過(guò)幾天，種子竟然冒出一點(diǎn)小花苗。它不顧一切的撐破那堅(jiān)硬的外殼，向上伸展。我想：這就是生命吧，屬于瓜苗的生命，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我時(shí)常用玩具聽(tīng)診器聽(tīng)著表妹的心跳，咚，咚，咚，那一聲聲富有活力與激情的心跳，把我嚇了一大跳。這就是生命，頑強(qiáng)的生命。聽(tīng)著那一聲聲心跳，我下定決心，以后更要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　大千世界，無(wú)論是動(dòng)物、植物……都熱愛(ài)生命，我們更應(yīng)該熱愛(ài)生命，絕不讓它白白流失。

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