（優(yōu)秀）小學(xué)五年級作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的表妹今年十一歲，上三年級下冊了！她長得非常漂亮，聰明伶俐，長得大大的眼睛，小小的名字，小小的嘴巴，長得可愛極了。
記得有一次，我們在玩捉迷藏，高玉潔心思清楚，讓我們兵分兩路，我?guī)Ц呒斡�，高玉潔帶曹新義，我們藏的非常隱蔽，蕭紫月早了半個小時多幾分鐘，才找到我們而且找到的不是我們四個剛開始藏的地方。
我表妹通情達理，而且能說會道，有一次到外婆家來，昨天晚上我用自己的手機打電話說：“我大約是早上9點到中午12點大概可能會到�！苯Y(jié)果，我11點37分才剛剛到，敲門門便開了，說：“尊貴的表姐請�！痹瓉砀呒斡�，還有高玉潔，心思縝密，幫我弄了一個歡迎會。他倆她們讓我來玩詞語接龍，輸?shù)囊环匠皇赘�。高嘉王玉是不參加的，因為她現(xiàn)在上中班，下午我們玩得非常痛快。（包括高嘉玉哦。）
不管誰見了我表妹，高玉潔都會說，它長著長長的眉毛�？蓯鄣难劬�，小小的鼻子。能說會道的嘴巴讓人看了，很喜慶。
我最喜歡和高嘉玉高玉潔玩：時裝秀，并且用自己弄的`時裝來一場舞會。所以時裝秀和舞會是聯(lián)合在一起的。我們還有時裝秀，是啊，我們得用自己搭配的衣服來走一場秀。高玉潔在舞會的時候全是她在撐場子，我和高嘉玉啊，都是總是不好意思。并且他學(xué)過芭蕾，跳得非常好。如果說到時裝秀，我最會搭配衣服了，那是五彩繽紛。好看極了喲，有酷酷的，有淑女范的，有大姐范的，還有上班族范的。
如果在我所有的表妹中選，我最喜歡的是高嘉玉和高玉潔這兩個表妹。
小學(xué)五年級作文 篇2
在外公家門前的院子里，有一棵銀杏樹，它是我出生那年栽下的，和我一樣至今已經(jīng)很大了。從我知事起，外婆就天天帶我到樹下去乘涼。
春天，銀杏樹羞答答地捧出了嫩芽，在春風(fēng)春雨中蓬勃生長。不久便長成了一把把小蒲扇。一樹蔥蘢的綠等待著夏天的到來。
夏天，它為人們撐起了一把太陽傘。讓人們在樹下自由的休息、玩耍。一陣風(fēng)吹來，銀杏樹樂呵呵地為大家扇起了一把把小扇子，無論是小昆蟲還是小鳥兒都可以享受他扇的風(fēng)。聽媽媽說：“在銀杏樹下的溫度，比在壩子里曬太陽的少了近五度。雖然銀杏樹用處很大，但是它的種植過程卻不費力，于是人們更容易看見它。
秋天，爭強好勝的秋風(fēng)把各種漂亮的樹都吹得光禿禿的�？匆娿y杏樹染了金頭發(fā)，更生氣了。幾口氣就把銀杏樹的金發(fā)吹落了一地，不過滿地的落葉和滿樹的精干確實令一種風(fēng)景！
在冬天的夜晚，農(nóng)村是死一般的'寂靜。在屋里烤火，看電視的我，絲毫沒有注意到在院子里還有一棵與寒風(fēng)做斗爭的銀杏樹。風(fēng)呼呼地摧打著它，它還是堅持著神圣的站在那兒。
銀杏樹，冬天來了，春天不會遠的！我們?yōu)楸舜思佑桶桑?/p>
小學(xué)五年級作文 篇3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。我慢慢地睜開了眼睛，不禁抖了一抖??一只小燕子躺在冰冷的地面上，一動也不動。我知道，那小生命已經(jīng)安息了。它現(xiàn)在一定在天堂里自由自在地飛翔。就在這時，一只燕子飛過來，也許它想和它的朋友去旅行，一起遨游世界。它以為自己的朋友睡著了，它一邊拍拍翅膀，一邊“喳喳喳”地叫著，并做出飛翔的動作，試圖將它的朋友喚醒�？伤呐笥堰�是紋絲不動。它哪里知道，朋友已經(jīng)離它遠去。漸漸地，它似乎明白了，又好像不明白。它明白了它永遠失去了它死去的朋友，可它的朋友為什么要死去呢？它傷心地哭了，它為它的朋友而哭。小燕子傷心地呼喊道：“伙伴，快醒醒！快醒醒！”哭著哭著，它全都明白了，每個人都有死的一刻，都有安息的時候，一個人的生命是多么短暫、渺小��！
這只燕子的'心情逐漸平靜下來，它知道它是無法挽救朋友的生命的。它嘆了一口氣，戀戀不舍地飛向遠方……
燕子之間有那么深厚的友誼，就讓我們來保護動物，保護那些傳遞友誼的使者吧！
小學(xué)五年級作文 篇4
天才是重復(fù)次數(shù)最多的人，也正是這句話，讓我越來越自信，自信感如清泉般流向遠方。在夢中，夢見了自己考上了北大，在北大校園中的有我朗朗的讀書聲。都說夢是虛幻的，但我卻覺得我的夢想一定會成為現(xiàn)實。
小時候，夢想是一幅畫，用畫筆描繪了生活的點點滴滴，當(dāng)聽到老師的表揚和同學(xué)的掌聲時，心中的那自信感油然而生。
步入小學(xué)，自己寫的字更是被老師同學(xué)所夸贊，每每老師批改到我的作業(yè)時，都有一抹燦爛的`笑容從臉上劃過。
那是一次書法比賽，我和另一位同學(xué)代表班級去參賽。一切都那么緊張，現(xiàn)場的緊張空氣讓人心里覺得發(fā)慌。不過，沒多久這個念頭便被丟到了九霄云外。自信感使得我認為自己一定是最棒的。我一筆一筆認真地寫著，每一筆都會令我手中擠出密密的汗珠，那一次，我成功了。走在哪里好朋友都會指著我說，這是我們班寫字最好的，而每當(dāng)聽到這樣的夸贊后，自己也只是笑之不語。
我相信，就像那首歌中唱的一樣“我的未來不是夢”。人活著就要自信，自信是我力量的源泉。
嘿，我這個人……
小學(xué)五年級作文 篇5
眾所期待的自然法庭終于開庭了。第一對上來的是實心粘土磚和粉煤灰磚。
原告粘土磚哭訴道：“眾所周知，我們粘土磚歷史悠久，在建筑史上立下汗馬功勞。特別是前幾年，東家請，西家邀，忙得不可開交。看著座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，我心里真高興�！�
法官也豎起大拇指：“對，對，你們真是功不可沒�！�
“可是近年來，人們對我們的態(tài)度一落千丈，變得冷漠起來，使我們門庭冷落。今天我碰見粉煤灰磚，滿以為他能安慰一下我，畢竟我是他的長輩，沒想到他竟出口傷人……”實心粘土磚更傷心了。
這時，在一旁默默不語的被告粉煤灰磚沉不住氣了：“我什么時候出口傷人了？我就是說你浪費土地，浪費資源而以�！�
“我們粘土磚，山村農(nóng)田哪里都可安家，就地取材，千百年來就如此，怎么浪費土地，浪費資源啦？”實心粘土磚越說越激動。
粉煤灰磚也毫不示弱：“你們實心粘土磚塊小、耗土多，破壞良田，浪捶了捶錘子，“法庭講究證據(jù)，請粉煤炭磚拿出證據(jù)�！�
粉煤灰磚早有準(zhǔn)備，他拿出一張照片：一望無垠的田野上稻子低垂著頭，沉甸甸的；玉米長出長長的金胡子，露出金燦燦的顆粒，沖著你咧嘴傻笑。好一派迷人的景色！
粉煤灰磚激動地說：“同是這一片土地，可現(xiàn)在變成什么樣了？法官請看�！彼帜贸龅诙䦶垼阂粋�磚瓦廠冒著滾滾濃煙，四周是一片坑坑洼洼的荒地，偶爾還可見幾處孤零零的野花，幾處孤獨的綠意�！澳銈兛�，一片肥沃的土地變成荒野，多可惜呀！再說你們?nèi)紵龝r浪費大量燃料，產(chǎn)生大量廢氣，污染環(huán)境�！�
實心磚低垂了頭，可他還不服氣：“這，這些都是我的主人人類做的。那，你們粉煤灰磚就不浪費土地，浪費資源嗎？”
粉煤灰磚笑了：“人類已認識到自己的'錯誤，他們一直在為耕地的減少、土地的浪費而苦惱。燃煤發(fā)電廠排出的粉煤灰，往往堆積成山，浪費土地，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。我們粉煤灰磚就是人類保環(huán)境，利用工業(yè)廢渣，變廢為寶的見證。”
法官和陪審團聽了不住地點頭，實心磚也心服口服了。
法官莊嚴(yán)地宣讀最后的審判：“實心磚由于不知情，罰回家養(yǎng)老改進。人類知錯就改，罰立即恢復(fù)耕地。如能合理利用土地，造福子孫后代，不再懲罰！”
小學(xué)五年級作文 篇6
《哈利波特》我估計很多人都看過，故事中的情節(jié)讓很多人都難以忘懷，而我的愿望，就是和他一樣擁有魔法。
汶川、玉樹大地震讓許多人失去了父母，如果我擁有魔法，我就會預(yù)先知道地震發(fā)生的位置與級別，那樣，我就可以給災(zāi)區(qū)的人們通報，這樣就可以減少死傷人數(shù)。就算有不逃離的.、被倒塌的房屋壓著的人，我也可以抽出魔杖，念一句“恢復(fù)活力”，讓他們恢復(fù)精力，在對著他們的傷口念一句“愈合如初”，使他們的傷口愈合，最后，對著倒塌的樓房念一句“恢復(fù)如初”，這樣，一場大地震就能避免了。
山區(qū)里那些孩子們渴望得到知識的眼神讓許多人都忘不了。如果我擁有魔法，我會念一句“書包課本飛來”，使他們擁有圖書，然后我還會用魔法幫他們蓋教室，買學(xué)習(xí)用具，最后，再讓一只被施了魔法的布絨熊來當(dāng)他們的教師。這樣，山區(qū)的孩子也能讀書了。
可是，我不會魔法，我擁有的“魔法”只能給他們捐些錢。��！如果我真的擁有魔法該多好�。�
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