請(qǐng)為我豎起大拇指作文（集錦15篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
這是誰呀？一張圓圓的臉，仿佛是一朵含苞待放的芍藥，又宛如一個(gè)紅通通的蘋果；一雙柳葉眉。一對(duì)水汪汪的大眼睛，就好像兩顆閃閃發(fā)光的黑葡萄。塌塌的鼻子下鑲著一張愛吃零食的嘴巴。腦后的馬尾辮一甩一甩的，就像是和路人打招呼呢。他就是我，一個(gè)愛讀書的女孩。
說我是一個(gè)書魔，那可真是名副其實(shí)，絕不夸大其詞。我愛看書，用朋友的話來說，那就是走火入魔。每天放學(xué)回家，我總是會(huì)很快地做完作業(yè)，然后拿起一本書，津津有味地看起來。那時(shí)我就像走了書的世界里，與書中的`人物一起玩耍、嬉戲。在書的世界里，沒有大人那滔滔不絕的嘮叨，也沒有任何不愉快的煩惱。我可以聽聽鳥鳴。在草地上打個(gè)滾……我的一切情感與書相連。當(dāng)讀到幽默的地方或壞人被懲罰時(shí)，我會(huì)樂得哈哈大笑。當(dāng)讀到傷感的地方，我也會(huì)流下感動(dòng)的眼淚。當(dāng)讀到氣人的地方時(shí)，我又會(huì)氣得亂蹦亂跳……可很快，奶奶就會(huì)把我從書的世界里拉回來，讓我吃飯，這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)不耐煩地說：'知道了，等會(huì)兒。'然后繼續(xù)看書。直到奶奶舉起巴掌說要打我時(shí)，我才依依不舍地離開了�？沙缘揭话氲臅r(shí)候，我又跑去看書了，這讓奶奶哭笑不得。每天晚上，我都會(huì)捧著書看到半夜，第二天就哈欠連連了。就因?yàn)檫@樣，奶奶還賜我一個(gè)外號(hào)，書呆子。
這就是我，一個(gè)愛看書愛到廢寢忘食的女生，你喜歡嗎？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
她是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩，她能言善辯，她熱愛閱讀，她是班上的小作家。你一定會(huì)好奇的問她是誰？哈哈，告訴你其實(shí)她就是我。不說我的習(xí)作，不說我的閱讀，今天只談我的口才。
在課上我能積極發(fā)言。記得昨天，祝校長來我們教室講課，祝校長寫了三個(gè)字：你過來，并讓我們用不同的語氣來讀這三個(gè)字。教室里肅靜無聲，有的同學(xué)絞盡腦汁拼命想，有的同學(xué)眼睛都要翻白眼了，有的同學(xué)竟然若無其事，在那端端正正坐在位置上，似乎想告訴祝校長沉默是金，就在這時(shí)我想起媽媽和我之間說悄悄話的時(shí)候，聲音都是輕輕地，柔柔地......于是我高高舉起我的小手，就像黑的看不清五根手指頭的山洞里，出現(xiàn)了淡淡的火光，我繪聲繪色的告訴祝校長：“我和媽媽說悄悄話時(shí)，會(huì)用溫柔的語氣說......”校長夸我真聰明！我的心像吃蜜一樣甜，在后面的課上我總是第一個(gè)舉手。課后，蔣老師表揚(yáng)我思路敏捷，是個(gè)能說會(huì)道的.女孩。
還記得一次，我參加學(xué)校的辯論賽上得“最佳辯手”稱號(hào)。那一次我又大聲又有力的講我的想法或反駁對(duì)方，我每次都是振振有詞，可每次都被別人反駁過去，我氣得直咬牙，鼻子都歪到了一邊了，只能出“重拳”�！拔覀儾皇莿�(dòng)物，不是木偶，我們是人，所以我們有人權(quán)，有人權(quán)不穿校服，他人沒有權(quán)力強(qiáng)迫我們穿校服，話音剛落，臺(tái)下便是掌聲雷鳴......”我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下同學(xué)和老師向我投來贊許的目光。結(jié)束后同學(xué)對(duì)我刮目相看，紛紛說：“你說的都把別人弄得啞口無言了。”“你真行！”“你......”我從頭舒服到腳。
我說我是個(gè)能言善辯的女孩，你現(xiàn)在信了吧！請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”我最喜歡這句歌詞了，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)有愛心的孩子。
每逢大年初一早晨，爸爸媽媽總要帶我去毗盧寺燒香，我都會(huì)從儲(chǔ)蓄罐里掏出100枚一元硬幣用小包裝著帶走。因?yàn)樗聫R周圍有很多乞丐，我燒香出來后每看到一個(gè)乞丐都會(huì)給他幾元錢讓他買早飯吃。每次上街，看到殘疾人，我就會(huì)問媽媽要個(gè)5元或10元捐給他們。我覺得他們太可憐了！
有一回，我和爸爸、媽媽逛山西路，看見一個(gè)高中生模樣的大哥哥紅著臉、低著頭，蹲在路牙上，前方鋪著一張紙，上面寫著“求路費(fèi)！”我便叫媽媽給他點(diǎn)錢。媽媽翻翻錢包沒有零錢，就到前面買了杯奶茶，找了錢后給了他20元。爸爸問他怎么回事。他說：“我從貴州來南京投奔親戚，卻沒找到，身上又沒錢了，沒辦法才乞討的�！卑职钟謫枺骸澳悄阍趺床蝗ゾ戎灸�？”他答：“救助站去過也打聽過了，要集滿一車人才遣送。我想早點(diǎn)回去�！卑职质蔷欤浪苑羌�，便問他還缺多少路費(fèi)，他說還缺100元，爸爸便叫媽媽給他。
媽媽不肯：“不是給過他20了嗎？幫一點(diǎn)就行了，100元也不是個(gè)小數(shù)目！”說完便徑直朝前走。我追上去，拽著媽媽的衣袖懇求道：“給他吧，給他吧，大不了當(dāng)我先借你的，到時(shí)從我壓歲錢里扣！”媽媽沒辦法，只好拿了100元給我。我飛奔到哥哥那兒，遞給他100元錢并祝他早點(diǎn)回家。哥哥眼圈紅了，眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，連聲說：“謝謝，謝謝！”我做了件好事，心里很快活。
你看，我是不是一個(gè)有愛心的'孩子？是的話，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
我雖然個(gè)子不高，樣子斯斯文文，不愛說話，但我在班里認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，同學(xué)們都十分怕我。
記得有一次，快上課了，教室還亂糟糟的，同學(xué)們都下位亂跑，我看到這個(gè)情景，十分生氣，三步并作兩步地走上講臺(tái)，學(xué)著老師的樣子，眼睛一瞪，手使勁一甩，大聲地說：“安靜！”教室里頓時(shí)靜了下來，吃驚地望著我，像是被我的.聲音震住了，我心中一陣暗喜。“站隊(duì)！”同學(xué)們一聽，連忙急匆匆地跑去站隊(duì)。站得倒挺快，我用眼睛掃視著隊(duì)伍，突然，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里有人在動(dòng)，又是調(diào)皮的常澳，只見他踮起腳，笑嘻嘻地說：“張香帆我比你還高，你真是太矮了！”我瞪了他一眼，竟然視而不見，“敬酒不吃吃罰酒”“常澳你在干什么？”我用眼睛瞪著他，嚴(yán)厲地說。他才注意到我在盯著他。連忙站好，就這樣，直到所有同學(xué)都站好，一動(dòng)不動(dòng)，在我這里才算過關(guān)。
“叮鈴鈴”上課了，體育老師走進(jìn)教室，感到十分奇怪，“怎么沒沒到操場集合？”同學(xué)們異口同聲地說：“我們沒站好隊(duì)，楊皓月沒有讓我們出去！”老師看著站得整齊的隊(duì)伍，笑著向我豎起了大拇指。斬釘截鐵地高聲喊道：“好，同學(xué)們保險(xiǎn)不錯(cuò)，到操場集合！”……
告訴你們，正是有了我的嚴(yán)厲，才讓我們班的紀(jì)律評(píng)得滿分的好成績呢。怎么樣？你的心里能為我豎起大拇指嗎？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
每個(gè)人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，而我比較善于彈琴。
記得我在上幼兒園時(shí)，多么渴望能學(xué)到夢寐以求的鋼琴，但媽媽一次次地否決了，媽媽總認(rèn)為我的毅力不夠堅(jiān)定。
但我沒有放棄，經(jīng)過我的再三懇求，終于在上一年級(jí)時(shí)，媽媽同意讓我學(xué)琴了，同時(shí)也給我買了一臺(tái)電子琴，還請(qǐng)了專門的鋼琴老師到家里來教我。
開始學(xué)琴時(shí)，我非�？炭嗾J(rèn)真，每天放學(xué)回來寫完作業(yè)，就會(huì)坐在電子琴前練習(xí)手法，周末也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。久而久之，我的琴技有所提高，老師也夸我進(jìn)步神速。
媽媽看我的表現(xiàn)非常棒，也有恒心繼續(xù)學(xué)琴，就給我買了一架鋼琴，我開心得心都要從喉嚨里跳出來了，無比激動(dòng)、興奮。
在二年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期六的.晚上，在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我聽到大師彈奏的美妙音樂時(shí)，沉醉其中。那氣場，真是激情四射，讓我回味無窮。
從此我更加喜歡鋼琴了，立志要成為像郎朗一樣的大師級(jí)鋼琴家。經(jīng)過我的不懈努力，三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，在首屆全國校園鋼琴演奏家大賽中，我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出，一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
從此，親戚朋友來我家做客時(shí)，都會(huì)叫我“鋼琴小王子”，為我豎起大拇指，這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續(xù)努力，更上一層樓。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
小的時(shí)候，我就喜歡看別人彈琴，聽到美妙的音樂從琴里傳出，心里好羨慕啊。在五歲那年，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，就幫我報(bào)了電子琴班。
開始的時(shí)候，我學(xué)得非常認(rèn)真。一起學(xué)習(xí)的六個(gè)同學(xué)，我年齡最小，每次老師講完了課，我回家就會(huì)把它彈得很熟練，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，我也對(duì)自己很有信心。就這樣，四級(jí)﹑六級(jí)都很順利地通過了。到了八級(jí)，樂譜明顯難了很多，我漸漸地感到有些吃力，看著復(fù)雜的樂譜，我開始有些厭倦了，上課的`時(shí)候總是走神，回家后也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓，就對(duì)我說：“彈琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能學(xué)好的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？”是啊，我想到老師對(duì)我說過的話：“學(xué)琴是不能半途而廢的，如果半途而廢，那將一事無成�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，暗暗下決心要好好練。從那以后每次上課，我都會(huì)更加認(rèn)真，復(fù)雜的樂譜，我就先把音一個(gè)一個(gè)標(biāo)上去，等背熟了再擦掉，反反復(fù)復(fù)，書都被我擦壞了。每天堅(jiān)持彈一個(gè)小時(shí)琴，手腳都發(fā)麻了，但我還是堅(jiān)持練下去。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于到了考級(jí)的時(shí)候了。進(jìn)入考場的時(shí)候我還有點(diǎn)緊張，我想起媽媽的鼓勵(lì)，老師的教誨，我的心漸漸平靜了下來。當(dāng)美妙的樂曲從我的指尖流淌出來的時(shí)候，當(dāng)評(píng)委老師們贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候，我覺得所有的付出都是值得的。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只有努力和堅(jiān)持，成功才會(huì)屬于你，雖然我才取得了小小的成績，但我會(huì)更加努力地進(jìn)步，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
我天生就有音樂天賦，我很愛舞蹈，3歲時(shí)便纏著媽媽教我學(xué)舞蹈，媽媽被我么磨不行，只好答應(yīng)了我。我非常興高采烈，逢人便說："我學(xué)舞蹈啦！我學(xué)舞蹈啦！"
在我上小小班時(shí)，幼兒園在亞西亞舞臺(tái)上舉行演出活動(dòng)。我有三個(gè)節(jié)目呢！我非常興奮，可是當(dāng)我站到臺(tái)上時(shí)，我怕了，腿直發(fā)抖。媽媽、哥哥為我豎起了大拇指，告訴我：我是最棒的，我有了自信。
為了跳好舞，我可沒有少掉眼淚。大家都知道，對(duì)一個(gè)跳舞的孩子來說有好的基本功是非常重要的。爺爺經(jīng)常給我練功。你知道我的.練功場所在哪里嗎？在大床上！我把床架當(dāng)作把桿，壓腿、下腰……唉，學(xué)舞蹈真是太苦啦！不過我還是堅(jiān)持著。無數(shù)次的失敗終于換來了成功！
記得去年冬天，我跳的舞蹈《小牧民》經(jīng)過層層選拔，終于被選中參加揚(yáng)州市獨(dú)舞大賽。那天，天氣非常的冷，不知是天氣的原因還是心里緊張，我站在后臺(tái)直打哆嗦，心砰砰直跳。這是我想起媽媽對(duì)我說的話："菲爾，做什么事首先要自信，如果你自己都不相信自己了，那么別人又怎么能看得起你呢？"想到這里，我深吸了一口氣，合著音樂舞蹈起來。我把每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)都做的很到位，特別是最后的造型--"朝天登"，我的腿繃得直直的，腳下就像有根釘子似的紋絲不動(dòng)。連下臺(tái)時(shí)都像小鳥飛一樣優(yōu)美地飛下臺(tái)。觀眾們給了我熱烈的掌聲，我知道，我成功了！
知道我長大后想成為誰嗎？--楊麗萍！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
俗話說“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”，我雖然只是個(gè)普通的小學(xué)生，鋼琴可是彈得非常好的哦。
我在很小的時(shí)候就開始學(xué)鋼琴，每次上課，老師都表揚(yáng)我。從4歲到現(xiàn)在，我已經(jīng)通過中央音樂學(xué)院八級(jí)水平的測試，現(xiàn)在準(zhǔn)備考九級(jí)了！我還在“七彩云南”少兒鋼琴大賽上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等獎(jiǎng)，連評(píng)委老師都點(diǎn)頭夸我呢。至于鄰居朋友，我更是聽?wèi)T了他們的`嘖嘖贊嘆：“你真神，彈奏《飛馬舞曲》我似乎看到了萬馬飛馳的場景，演奏《燭光之歌》我又仿佛看到點(diǎn)點(diǎn)燭光在眼前閃耀�！�
記得那年除夕，我們和親戚朋友，濟(jì)濟(jì)一堂吃了年夜飯，坐在休息。突然，爸爸提議道：“婧婧，來一首鋼琴曲吧！”馬上，大家都高興地附和：“來一首，來一首！”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，從容不迫地坐上琴凳，把手放在琴鍵上，醞釀好感情，就任由手指在琴鍵上飛舞。這首《云雀》簡單、純樸，充滿大自然的清新氣息。彈著彈著，我的耳畔似乎聽到清清的泉水“叮叮咚咚”不停息，田野上的小云雀對(duì)著它的伴侶，唱得婉轉(zhuǎn)又悅耳。我完全投入在這俄國風(fēng)情的樂曲之中。一曲終了，周圍響起了雷鳴般的掌聲。
乘著興致，我又彈起了《風(fēng)笛舞曲》，歡快的音符在屋子里回蕩，眾人竟然三三兩兩地跳起了舞！我激動(dòng)地笑了：原來，把別人吃棒冰的時(shí)間都用在學(xué)琴上，手指疼了，甩一甩繼續(xù)練，能享受這么多的快樂！大家那么喜歡我彈鋼琴，我今后一定多加努力，讓更多的人都欣賞到我的才藝。
這就是我，一個(gè)愛上鋼琴的小女孩。請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
月亮已經(jīng)漸漸升起，可悅耳的鋼琴聲依然還在小區(qū)中回蕩，是誰彈奏出這么美妙的聲音？沒錯(cuò)，那就是我。
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，喜歡下圍棋、朗誦、運(yùn)動(dòng)……可最令我自豪的還是已經(jīng)堅(jiān)持了5年的愛好——鋼琴。
當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，我就著了迷。然而，學(xué)琴的過程十分枯燥，期間遇到困難時(shí)我也多次想到放棄，但媽媽說：“只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)得到雙倍的收獲。”
當(dāng)放學(xué)后別人在小區(qū)里盡情玩耍嬉戲時(shí)，我沒有參與其中，我在練琴；當(dāng)晚上別人躺在床上看電視娛樂時(shí)，我沒有放松下來，我在練琴；當(dāng)周末別人外出游玩休閑時(shí)，我仍然在堅(jiān)持練琴。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，我都堅(jiān)持下來了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論遇到多大的困難，我都沒有放棄，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下來。
今年暑假，又是“煩人”的兩個(gè)月，因?yàn)槲乙间撉倭?jí)了。每天練琴至少兩個(gè)小時(shí)，上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，雷打不動(dòng)。不過“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)我拿到六級(jí)優(yōu)秀的證書時(shí)，我嘗到了成功的喜悅，這不僅是對(duì)我多年努力的回報(bào)，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)一個(gè)個(gè)枯燥的單音變成一首首美妙的樂曲從我的.指尖滑過時(shí)，當(dāng)我坐在南藝諾大的鋼琴演藝廳里彈奏聽到臺(tái)下掌聲陣陣時(shí)；當(dāng)我看到六級(jí)證書上赫然醒目的“優(yōu)秀”二字時(shí)，這一刻，我嘗到了收獲的喜悅。多年的堅(jiān)持成就了我遇到困難不放棄、克服惰性勤學(xué)苦練的良好品質(zhì)。
請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我能寫一手漂亮的毛筆字，而且我的羽毛球打得也很棒。
記得是這么一回事。我讀完學(xué)前班后，我們那里的學(xué)校就被撤銷了，于是爸爸媽媽就送我去雅小讀書，但由于我年齡小，不能住校，我就寄宿在我小姨家。來到小姨家后，我發(fā)現(xiàn)我姨父經(jīng)常寫毛筆字，我就叫他也教我寫，他見我很有誠意就收了我這個(gè)“徒弟”。從那時(shí)起我就愛上了書法。我每天都刻苦練習(xí)，不管學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，也不管外面有多好玩，我都會(huì)擠出一定的時(shí)間來練習(xí)寫毛筆。來到學(xué)校后，學(xué)校又給我提供了練習(xí)書法的一個(gè)平臺(tái)，經(jīng)過考核，我順利地加入了學(xué)校開展的“書法特長班”。在這里，有書法老師——謝老師的耐心指導(dǎo)，我的進(jìn)步很大。第一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我的作品就被評(píng)為“書法優(yōu)秀”獎(jiǎng)。謝老師對(duì)我的期望很高，他說只要我刻苦練習(xí)，不久后我就可以參加全國書法比賽了。
還有一個(gè)令我自豪的'是，我的羽毛球打得非常好。
記得有一次，我在門外打羽毛球，哥哥看見了，馬上跑過來，興奮得說：“妹妹，我們來比一比呀，看看誰的球技高？”我說：“好呀，不把你打個(gè)落花流水才怪呢！”
比賽開始了，第一局我竟然輸給了哥哥，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的水平也不低。于是我在心里暗暗的下定決心：我一定要戰(zhàn)勝他。第二局我不敢再大意了，就把自己真正的水平漏了出來。我發(fā)揮得很出色，這一局輕輕松松戰(zhàn)勝了哥哥。
第三局開始了，前兩局我們打了一個(gè)平手，這一局是關(guān)鍵局，我們倆發(fā)揮得都很出色，但我發(fā)揮得更出色，這一局我艱難的戰(zhàn)勝了哥哥，哥哥不得不佩服我的球技好。
同學(xué)們，你們說我棒嗎？如果你的答案是肯定的，那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
我的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，但耐力強(qiáng)最讓我感到自豪。
記得有一次，由于好奇，一向乖巧的我居然把電話機(jī)拆散了�！皣W”的一聲，許多零件紛紛落下，有金屬的，有塑料的`，還有好似卷發(fā)的電線……。我一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)，正沉浸在科學(xué)的海洋里。爸爸、媽媽從房間里走出來，被這一地的零件弄得哭笑不得，跟我說：“好啦！別拼了，再買一臺(tái)吧�！蔽蚁肓讼耄詈鬀Q定要修好電話，給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜。
然而，這可不是什么容易的事兒。有許多形狀差不多的零件弄得我頭昏眼花，我想放棄了。但看到已經(jīng)拼裝了一大半的電話，又有點(diǎn)不舍，覺得如果放棄了，前面的辛苦就全都白費(fèi)了。正是這股強(qiáng)大的力量在鼓勵(lì)著我。我一會(huì)查說明書，一會(huì)找資料。簡直是翻箱倒柜，費(fèi)了九牛二虎之力，一樣一樣對(duì)照著拼，歷經(jīng)千辛萬苦之后終于把電話機(jī)拼裝好了，并把它交給了爸爸、媽媽。“真的裝好了嗎？”媽媽的眼睛瞇成了一條縫，堆滿笑容的臉上像是綻開了一朵朵美麗的芙蓉花。我想媽媽一定是在為我自豪呢！爸爸第二天上班時(shí)，對(duì)同事講；“我女兒能把拆散了的電話復(fù)原！”從此，有很多人來我們家玩時(shí)都會(huì)“參觀”一下電話機(jī)。
還有一次，我和爸爸打羽毛球，已經(jīng)很累了。我的頭發(fā)濕漉漉的，像水洗過一樣。發(fā)球也發(fā)不遠(yuǎn)了，但我還是咬著牙堅(jiān)持住，把這場球打完，直到爸爸宣布運(yùn)動(dòng)結(jié)束�；氐郊依�，我的胳臂酸疼得連夾菜都困難。但我依然深愛著體育運(yùn)動(dòng)。
聽了我的故事，你一定會(huì)為我樹起大拇指吧。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
20xx年暑假兩個(gè)月，我體重增加了七八斤，主要是因?yàn)槲也惶珢圻\(yùn)動(dòng)，所以媽媽很發(fā)愁，總想變著法的讓我做些運(yùn)動(dòng)。
國慶節(jié)這天晚上，我正津津有味的看著電視劇時(shí)，媽媽說：“剛吃完飯，你就坐著看電視，這樣容易增肥，不如我們來運(yùn)動(dòng)一下，學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈怎么樣？”我很不情愿的從沙發(fā)上下來，走到呼啦圈跟前，腿懶懶的邁進(jìn)了圈里。
剛轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)，呼啦圈像個(gè)淘氣包，不聽我的話。我剛一轉(zhuǎn)，它就掉了下來，我彎腰撿起來繼續(xù)轉(zhuǎn)，還是往下掉。這樣反復(fù)了幾次，我很生氣，一氣之下干脆把呼啦圈甩在了地下，狠狠地說了一句：“不干啦，我不學(xué)這個(gè)了！”
一旁的媽媽看到我氣急敗壞的樣子，語重心長的說：“做任何事情都不能急于求成，慢慢來，多轉(zhuǎn)幾次，你就會(huì)掌握用力的技巧，就可以轉(zhuǎn)好啦。來，撿起來，接著轉(zhuǎn)，媽媽給你數(shù)圈數(shù)�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我又一次撿起了呼啦圈。盡管它還是無數(shù)次的往下掉，但我心里還是不想放棄，我堅(jiān)信自己一定能學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的，不讓媽媽失望。
從開始的一圈、兩圈、三圈……這樣讓我有了自信，使我堅(jiān)持了下來。不一會(huì)兒，呼啦圈就像被我馴服的駿馬，聽我的話，在我的腰間靈活的扭動(dòng)了起來。
“我成功了，我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了。”高興的我歡呼了起來。盡管我的腰被呼啦圈搟的`生疼，但我的心里美美的。因?yàn)檫@種通過自己不懈努力得到的成功，有著別人體會(huì)不到的喜悅。我堅(jiān)信：只要努力，就能成功。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩。我愛涂鴉，家里的墻上貼滿了我畫的“名畫”。涂鴉只是我的愛好，我最擅長的是拉小提琴。別看我小小年紀(jì)，我也考了八級(jí)哩！
我4歲時(shí)，媽媽帶我去了音樂學(xué)校，里面有學(xué)古箏，吉它……走過第三間教室，我看見幾個(gè)哥哥姐姐們?cè)诶√崆�，�?yōu)美的弦律深深地吸引了我。媽媽見我一直趴在門上不肯走，就問我：“你想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起，每個(gè)星期天我都會(huì)去學(xué)琴。
在我9歲時(shí)，香港之星全國青年邀請(qǐng)賽開始招人了。王老師推薦我和幾個(gè)同學(xué)去參賽。當(dāng)天定好了曲子，就開始了幾個(gè)星期的強(qiáng)化訓(xùn)練。有時(shí)上完了2個(gè)小時(shí)的新課，還要留在老師家里練一下午的`琴。在家里，有時(shí)候練得很晚，媽媽為了不影響鄰居休息，門窗緊閉，在家里練習(xí)。
比賽的日子到了，雖說比賽曲子練了無數(shù)遍了，可我還是怕因?yàn)榫o張而忘了譜子。在臺(tái)下“觀戰(zhàn)”的我，見他們一個(gè)比一個(gè)拉得好，手心里都冒汗了。輪到我了。我定了定神，做好了準(zhǔn)備。熟悉的音樂在我耳朵回響。終于拉完了！臺(tái)下響起了一片掌聲。
過了一個(gè)月，老師把獎(jiǎng)牌和證書發(fā)給了我。這個(gè)獎(jiǎng)牌和證書里包含了多少心血和汗水呀！今天我終于成功了。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。沒有耕耘怎有收獲。請(qǐng)你們?yōu)槲邑Q起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
今天早上我約小伙伴一起去珠海長隆玩。小伙伴聽后興奮極了，恨不得馬上飛到哪里。
爸爸媽媽送我們到那里面去買飯了，我和同學(xué)們買好票，走進(jìn)珠海長隆主題樂園。
我和同學(xué)們都喜歡激流勇進(jìn)，排隊(duì)的人一眼望不到頭，看來這個(gè)游戲很受大家喜愛。過了一個(gè)小時(shí)終于上車了，我坐在第一排，我旁邊的小伙伴，不知是興奮還是害怕緊緊地握著拳頭。車從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來，水也向我們衣服沖過來，全身濕透了。可我安安靜靜地坐著。好像什么也沒發(fā)生似的，游戲結(jié)束了，我旁邊的小伙伴臉色蒼白，說自己的心跳達(dá)到每分鐘幾百下，可我的表情依舊，心跳依舊。
我們玩了許多游戲，我覺得一點(diǎn)都不刺激正當(dāng)我們討論接下來玩什么的時(shí)候我抬頭看見頭頂?shù)倪^山車，于是指了指對(duì)她說：“走咱們?nèi)ネ�，這個(gè)一定不虛此行�！彼q豫了，在我多次請(qǐng)求下小伙伴，最終還是買了票，玩的人可真多排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍后，我們才坐上夢寐以求的過山車。上了車后大家緊緊閉上雙眼，我旁邊的'小伙伴更是緊緊握著我的手。車上的高坡，迅速地沖向了，緊接著又在空中翻了360度，只聽到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還大哭起來……
下了過山車，表情依舊，甚至還不過癮。這就是我，一個(gè)大膽的女生，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，我身高1.5米，身材勻稱。我的頭大大地，仿佛是一個(gè)又大又圓的'西瓜。濃黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼珠烏黑烏黑的，猶如兩顆亮閃閃的珍珠。我長著一對(duì)招風(fēng)耳，顯得神氣十足。我愛閱讀，如饑似渴。每天，我總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空，我就津津有味地咀嚼那一道道營養(yǎng)大餐。記得有一次，我正在看一本《上下五千年》。
突然，媽媽叫我下樓吃飯，我皺著眉頭不耐煩地說：“再等一會(huì)兒嘛！”媽媽生氣了，不管我了。不知過了多久，我一看手表，�。【谷灰呀�(jīng)1點(diǎn)半了！我以迅雷不及掩耳的速度沖下樓，狼吞虎咽地吃完飯，又趕緊跑上樓，捧起書看了起來。怎么樣？我是不是一個(gè)十足的小書迷？
我的興趣愛好是打乒乓，每個(gè)星期五、星期天，我都要到江陰乒乓館去練習(xí)打乒乓。每次，教練怎么教，我就怎么做。每次打比賽，我總是專心致志，結(jié)果經(jīng)常得第一。記得有一次，我和哥哥到體育館打乒乓。比賽開始了，我一個(gè)高拋，然后再一切，球就飛速地旋轉(zhuǎn)著向哥哥“飛”去。哥哥一切，球又過來了。我見機(jī)果斷地一抽，只見球以風(fēng)馳電掣的速度向哥哥沖去。哥哥被我打得不知所措。這球，我贏了！哥哥又發(fā)了一個(gè)速度極快的球，我不敢怠慢，轉(zhuǎn)腰蹬腿，一拉，哥哥被打得落花流水，甘拜下風(fēng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)發(fā)側(cè)下旋、側(cè)上旋、逆上旋……我努力，我進(jìn)步，我優(yōu)秀。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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