實(shí)用的古詩(shī)作文300字大全[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定對(duì)各類古詩(shī)都很熟悉吧，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。究竟什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？下面是小編精心整理的古詩(shī)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

古詩(shī)作文300字 篇1

　　輕輕地叩開(kāi)古詩(shī)詞的門扉，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)詩(shī)歌的殿堂如此美妙。

　　小時(shí)候，媽媽教我念誦唐詩(shī)宋詞，讀詩(shī)是一種高雅的享受，是一種心靈的洗滌。現(xiàn)在，我時(shí)常翻翻古典的古詩(shī)詞，它們已經(jīng)如大片大片的墨水深深地印在我記憶的.宣紙上了。我喜歡它們高雅的語(yǔ)調(diào)，特別是煙雨中的輕吟淺唱，櫻花樹(shù)下的憂傷囈語(yǔ)。

　　我從“今我來(lái)思，雨雪霏霏”中仿佛看見(jiàn)了在晶瑩的雪花漫天飛舞的空間里有一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士歸來(lái)；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中看見(jiàn)春雨伴著春風(fēng)悄悄地在夜晚下起來(lái)，蜷縮的小草和干枯的樹(shù)葉在雨水的滋潤(rùn)下舒展開(kāi)來(lái)；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”讓我聯(lián)想起農(nóng)夫們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地談?wù)撝�豐收的的年景，空氣中彌漫著若有若無(wú)稻花的清香，沁人心脾。耳畔是接連不斷的青蛙的叫聲。

　　這些美妙的聯(lián)想，讓我更加喜歡讀古典詩(shī)詞。我愛(ài)古詩(shī)，它能讓我們更加有文化底蘊(yùn)，是的，古詩(shī)詞是中華民族的國(guó)粹，我們應(yīng)該努力地學(xué)好古詩(shī)詞，為祖國(guó)的未來(lái)添上古色古香的一筆！

古詩(shī)作文300字 篇2

　　一首《贈(zèng)汪倫》讓我們深刻的體會(huì)到，李白與汪倫的深厚情誼。這是一般人難以達(dá)到的.深厚情誼。

　　李白外出游覽時(shí)路徑桃花縣，在村民汪倫家做客。臨走時(shí)，汪倫來(lái)送行，為李白跳了一只舞。于是李白作了這首詩(shī)贈(zèng)給汪倫作紀(jì)念。詩(shī)中充分表達(dá)了李白對(duì)汪倫的情誼。正如詩(shī)中寫到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！本褪侵v即便逃花潭水深千尺，也比不過(guò)汪倫送我的情誼深。而前兩句敘事，“將欲”與“忽聞”相照應(yīng)，寫出了詩(shī)人驚喜的情態(tài)�！皩⒂�”，正是小舟待發(fā)之時(shí)；“忽聞”正表示處于意料之外，汪倫用民間最隆重的踏歌舞來(lái)歡送李白，這讓詩(shī)人怎能不感動(dòng)呢！而這讓詩(shī)人怎來(lái)表達(dá)呢？桃花潭就在附近，于是詩(shī)人有感而發(fā)用桃花潭來(lái)和汪倫對(duì)自己的情誼作比較。而這兩句就用了“不及”來(lái)把兩個(gè)不相干的事物連在一起。拿“深千尺”的桃花潭水作參照物，把無(wú)形的情誼化為有形，這樣既深動(dòng)又耐人尋味。潭水已“深千尺”了，那么汪倫的情誼有多深呢？

　　我覺(jué)得這《贈(zèng)汪倫》及自然，直抒真情，十分感人。

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古詩(shī)作文300字 篇3

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝簛�(lái)之季，萬(wàn)物復(fù)蘇，正如詩(shī)中所說(shuō)的那樣，桃花已開(kāi)，在旁邊的江水里一群鴨子在嬉戲。春天是那么美好，她的美麗與活力，同早在千年前的詩(shī)人也一同律動(dòng)。

　　說(shuō)到春，這幾首古詩(shī)是我最喜愛(ài)的。一次我去寺廟參觀。剛下過(guò)雨的山寺中，空氣格外清新。廟邊的小花瓣上微沾些雨露，仔細(xì)一看，一只嬌小的紅杏，在墻縫里，正在春的召喚下茁壯成長(zhǎng)。大有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的意境。于是，那昔日自己口中經(jīng)常吟誦的詩(shī)句便比作寺廟一道絕美的風(fēng)景。

　　而春天的.江南，最繞不過(guò)便是江南的柳樹(shù)了。嫩里透外的綠，在陽(yáng)光的照耀下，幾分金光灑在身上。微風(fēng)拂過(guò)，徐徐晃動(dòng)，一幅春的畫卷映入眼簾。柳葉垂下，輕輕地?fù)崦�著河水。那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”一樣溫柔的柳便鋪滿了整個(gè)江南春天的記憶，從未抹去……

　　而春的記憶，又何止這江南的柳，滿墻的杏，還有那不絕的春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河晔羌�(xì)小的，伴隨著風(fēng)，在無(wú)盡的夜空中飄蕩。

　　春的景象是那么美好，我喜歡春，更喜歡古詩(shī)中的“春”。

古詩(shī)作文300字 篇4

　　古詩(shī)里的四季古詩(shī)很美，它是一首優(yōu)美的歌，一首韻味無(wú)窮的歌。

　　古詩(shī)里的春天是那么優(yōu)雅，你看，那兩只黃鸝在綠色的柳枝上好像在談情說(shuō)笑，空中高飛的白鷺自由自在，那不正是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。嗎？簡(jiǎn)直妙不可言。詩(shī)中的春天，像孩子的童年那么美好。

　　詩(shī)中的夏天更是美麗。那荷花上時(shí)有一兩只蜻蜓玩耍，我仿佛穿越時(shí)空，看見(jiàn)楊萬(wàn)里在荷塘邊欣賞荷花，他陶醉在美景中，寫下詩(shī)句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。詩(shī)中的.荷花是一個(gè)小仙女，帶著魔法把夏天變得更加閃亮耀眼。

　　詩(shī)中的秋天是一位臉上有著燦爛笑容的姑娘，輕輕地?fù)崦�我的臉蛋，偷偷笑了一下。你看這田里勞作的農(nóng)民臉上灑滿汗水，他們是多么辛苦，所以我們要珍惜糧食。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。秋天是一片收獲的喜悅。

　　詩(shī)中的冬天，寒冷中透著一股堅(jiān)強(qiáng)。在邊疆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士馳騁疆場(chǎng)，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。戰(zhàn)士們的血灑在潔白的雪上，真讓人是為戰(zhàn)士們擔(dān)心呀！他們的愛(ài)國(guó)之心在這冬天繪成了一幅動(dòng)人的畫卷。

　　詩(shī)中的四季是那么美麗，各有各的特點(diǎn)。一首首詩(shī)，需用手去書(shū)寫，更要用心去體會(huì)。

古詩(shī)作文300字 篇5

　　從小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我古詩(shī)了。

　　三歲的時(shí)候，媽媽就教我背李白的《靜夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵慨�(dāng)我吟起這首詩(shī)的時(shí)候，在我耳邊就會(huì)響起一陣又一陣親人雷鳴般的掌聲。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，這首《詠柳》便是我們必需要會(huì)背的古詩(shī)了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)上了中年級(jí)了，要背的詩(shī)也越來(lái)越復(fù)雜了。像什么：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！薄袄畎壮酥蹖⒂�行，忽聞岸上踏歌聲。”“……”這些古詩(shī)可都包著濃濃的情意��！

　　我是越長(zhǎng)越大的'，古詩(shī)也是越長(zhǎng)越大了。

　　高年級(jí)了，成為了同校弟弟妹妹的大姐姐了，當(dāng)然學(xué)的古詩(shī)要更上一層樓了，要不然，這個(gè)大姐姐不是白當(dāng)了嗎？

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@就是課本上的一首對(duì)母親的關(guān)愛(ài)之情想報(bào)答的詩(shī)了。

　　古詩(shī)文，從小到大，你一直伴我成長(zhǎng)，你是我的好伙伴��！

　　我愿意在古詩(shī)文的海洋里成長(zhǎng)。

古詩(shī)作文300字 篇6

　　自古以來(lái)，離愁便是文人墨客筆下的宏兒，關(guān)于離愁的詩(shī)更是數(shù)不勝數(shù)，離鄉(xiāng)之情，別友之情溢滿了文化史。

　　身處導(dǎo)地，唐代大詩(shī)人李白在《靜夜思》中寫出：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。月色凄涼，作者獨(dú)自一人身處異鄉(xiāng)，望著那輪皎潔的明月，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，想起自己在故鄉(xiāng)的一切，不禁感到無(wú)盡的酸楚，只能對(duì)月空吟，留下這千古傳頌的名句。

　　背井離鄉(xiāng)，李月也曾吟誦：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”。把自己對(duì)家鄉(xiāng)的.依戀轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)水對(duì)自己的萬(wàn)里送別，構(gòu)思何其巧妙，感情何其強(qiáng)烈，從而留下這傳傾千古的名句。

　　與多年好友相別，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟道：“海內(nèi)存知已，天涯苦比鄰”。與好友相交多年，而今日一別，卻不知何日才能再會(huì)，自然心生不舍，但詩(shī)人卻以樂(lè)觀的態(tài)度，拋開(kāi)惜別之情，揮毫寫下這千古流傳的送別佳句。

　　面對(duì)離別，王維在《送元二使安西》中真情吐露：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。以敘關(guān)述的口吻，傳情的動(dòng)作表達(dá)真摯的惜別之情，在青春河畔，折柳相送，輕吟出這流傳千古的佳句。

　　喜歡讀古詩(shī)，體味古詩(shī)中的離情別緒，我仿佛經(jīng)歷了一次旅游，沉醉其中，甚至讓我不想醒來(lái)。

古詩(shī)作文300字 篇7

　　陽(yáng)春三月，繁花似錦，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)武漢，蘭花還沒(méi)有盛開(kāi)，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來(lái)了絲絲的`香氣，空氣格外清新。

　　“老孟，你真的要走啊?”李白說(shuō)道，孟浩然說(shuō)：“我等你辦完事再去揚(yáng)州，葡萄都曬成葡萄干了�！崩畎仔Φ溃骸肮�哈，曬成了葡萄干，也好下酒啊!”孟浩然上了船，對(duì)李白說(shuō)：“我在揚(yáng)州等你。”李白回應(yīng)：“好，等我辦完事馬上來(lái)找你�！贝�慢慢開(kāi)始劃動(dòng)，孟浩然又說(shuō)道：“你辦完事可別忘了來(lái)?yè)P(yáng)州找我啊!”李白說(shuō)：“放心，我不會(huì)忘的。等我到了揚(yáng)州，我們痛快的喝上幾杯�！泵虾迫徽f(shuō)：“好。”船越行越遠(yuǎn)，孟浩然似乎要說(shuō)什么，卻已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，李白無(wú)法把孟浩然送到揚(yáng)州去，所以他只能目送了。孟浩然的小船應(yīng)經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，可李白還愣愣的站在那，一聲?shū)B(niǎo)鳴，他才回過(guò)神。揮筆寫道：

　　故人西辭黃鶴樓，

　　煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

　　唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

古詩(shī)作文300字 篇8

　　背古詩(shī)是我的弱項(xiàng)，每次有背古詩(shī)的作業(yè)，我就頭疼的`要命，可是作業(yè)完不成的后果可是日記一篇��！所以，我每次硬著頭皮背下來(lái)后，總是元?dú)獯髠��?/p>

　　有一次，爸爸教我一種方法，讓我受益匪淺——把古詩(shī)改成電影：背之前先把每一句古詩(shī)想象成一張圖片或幾張，然后背的時(shí)候腦海里像放電影一樣閃過(guò)一張張圖片，這樣，詩(shī)句就自然而然出來(lái)了。

　　于是，我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩(shī)，想了一下，然后腦海中就閃出一幅幅畫面：一條江與茫茫大海相接的地方，慢慢的，一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起，月光傾灑著，點(diǎn)點(diǎn)波光灑滿了海面，這條江上，到處是皎潔的月亮散發(fā)著耀眼的光芒，接著“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！”這四句古詩(shī)就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來(lái)。我感慨爸爸教的方法真好。

　　現(xiàn)在，如果有背古詩(shī)的作業(yè)，我總能在十分鐘之內(nèi)完成。我發(fā)現(xiàn)，正確的方法等于成功的一半：技巧加上刻苦等于成功！

古詩(shī)作文300字 篇9

　　古詩(shī)文大賽

　　吃著清涼爽口的西瓜，享受著陽(yáng)光的照耀，享受著微風(fēng)的撫慰，它們正微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，夏天是多么美好，夏姑娘是多么美麗呀！”我們是剛發(fā)芽的小苗，正在著燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　今天，我們學(xué)校檢查每個(gè)班級(jí)的古詩(shī)文背誦情況。上午，老師利用一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間，看著我們練習(xí)了兩三遍。后來(lái)老師聽(tīng)說(shuō)別的班都排了隊(duì)伍，效果比較好，就慌慌忙忙地給我們也排了隊(duì)。啊，領(lǐng)導(dǎo)到我們班來(lái)了，同學(xué)們?nèi)缜嗨砂愎P直地站立著。在兩位主持人的帶領(lǐng)下，我們用響亮高昂的聲音背誦著。會(huì)背的'同學(xué)都抬著頭挺著胸，深情的微笑著背誦著；而其他一些不會(huì)背或背的不熟的同學(xué)，也小聲地跟著對(duì)嘴形。我們用了七八分鐘的時(shí)間，完成了這次誦讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了，那是對(duì)我們的夸贊；老師笑了，那是對(duì)我們表現(xiàn)的滿意；累得氣喘吁吁的我們也笑了，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真努力的做好了一件事。

　　努力就會(huì)有勝利，相信我們的成績(jī)不會(huì)差的。我們不再是嬌嫩的幼苗，我們已在陽(yáng)光雨露中長(zhǎng)大，努力讓自己變?yōu)橐豢蒙n天大樹(shù)！

古詩(shī)作文300字 篇10

　　“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！碧拼�詩(shī)人張籍寫的這首古詩(shī)真好呀，充分地表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念和濃濃的鄉(xiāng)愁。

　　現(xiàn)在，就讓我們一起品味唐代詩(shī)人張籍的《秋思》吧！

　　又到秋天，略帶寒意的秋風(fēng)又吹到了洛陽(yáng)城中。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年，不知道家鄉(xiāng)這幾年可好？有沒(méi)有發(fā)生什么重大的事件？想著想著作者走進(jìn)了書(shū)房，看見(jiàn)了紙筆，心中有了一個(gè)想法，寫一篇家書(shū)，找人捎回去。落筆時(shí)又不知從什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起，心中有無(wú)數(shù)句話想要與家人說(shuō)，可紙短情長(zhǎng)。寫完后有些累，躺下又睡不著，冷冷的秋夜中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠。

　　好不容易到清晨，把信封好，跑到驛站想請(qǐng)人幫忙捎回去，可就在出發(fā)的時(shí)候，作者又想起一句很重要的話沒(méi)寫，又把已封好的信打開(kāi)，把那一句添上后再細(xì)細(xì)讀了幾遍，很鄭重地把信交給信使。在信使出發(fā)時(shí)，又想起了一些是要說(shuō)，再一次把信打開(kāi)。信使走了許久，作者還感慨萬(wàn)分，想起了家鄉(xiāng)的.美景，和家人一起的快樂(lè)往事，但現(xiàn)在孤身一人在外。熱滾滾的淚珠迷蒙了作者的雙眼。

　　作者寫的詩(shī)真美啊，從一場(chǎng)秋雨寫出了一首這么感人的詩(shī)，我一定要細(xì)細(xì)地品味詩(shī)里作者描繪的思念家鄉(xiāng)的感情。

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