[精]農(nóng)家作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的農(nóng)家作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

農(nóng)家作文600字 篇1

　　我認(rèn)為，在農(nóng)村里，建設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的書(shū)屋是一件好事。

　　首先，我可以把農(nóng)家書(shū)屋的外形建造成黑瓦白墻的。這樣簡(jiǎn)單的對(duì)比色更加體現(xiàn)出了農(nóng)村風(fēng)光的典雅、樸素。我覺(jué)得書(shū)屋有兩樓高就差不多了，因?yàn)橛行�熱�?ài)書(shū)的老人腿腳不便，不宜走太多的臺(tái)階。

　　然后，可以把一樓正廳建設(shè)成一個(gè)書(shū)畫(huà)室，有興致的村民可以多去那里寫(xiě)寫(xiě)作品，作作畫(huà)。然后，在書(shū)畫(huà)室邊上的兩個(gè)側(cè)廳里當(dāng)作展覽廳。就是說(shuō)，把村民們的作品進(jìn)行篩選，然后簡(jiǎn)單地框裱一下，掛到兩廳，供全村人民觀賞，學(xué)習(xí)。

　　再說(shuō)說(shuō)二樓。二樓的左邊一廳擺放桌椅，供村民坐著看書(shū)。挨著眾多桌椅，可以是圖書(shū)管理員的座位，圖書(shū)館管理員負(fù)責(zé)把村民們的書(shū)登記好，到還書(shū)時(shí)就方便多了。二樓的其它廳統(tǒng)統(tǒng)用來(lái)擺放圖書(shū)，這些圖書(shū)有一部分可以是村民們捐贈(zèng)的，還有一部分可以是村委會(huì)掏腰包買(mǎi)的。

　　每位村里的好心人都捐出一點(diǎn)兒錢(qián)，就能水滴匯成大河，就能湊夠了足足的資金來(lái)建設(shè)書(shū)屋和采購(gòu)了。

　　然后我覺(jué)得農(nóng)家書(shū)屋可以建設(shè)一個(gè)這樣的規(guī)定：一、來(lái)書(shū)屋作作品時(shí)，不得亂涂亂畫(huà)，保持墻面整潔；二、不刻意毀壞展出作品；三、拿書(shū)時(shí)輕拿輕放，看完書(shū)后請(qǐng)放回原位；四、借走書(shū)后請(qǐng)定期歸還。這樣的`規(guī)定就會(huì)讓書(shū)屋變得更好，村民素養(yǎng)變得更高了。

　　我們還會(huì)看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面：一樓的村民們作著畫(huà)，寫(xiě)著字，有些村民寫(xiě)的大字鳳舞龍翔的，畫(huà)的國(guó)畫(huà)非常精細(xì)，細(xì)致；二樓的村民呢，可以悠閑地看看自己愛(ài)看的書(shū)，知道更多外面的世界。

　　如果每個(gè)村都能有這么一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，那么，這個(gè)村的村民一定會(huì)變得更有文化、更優(yōu)秀！

農(nóng)家作文600字 篇2

　　聽(tīng)父親講，老家是一個(gè)很美的地方。

　　那是一個(gè)初夏，我與父母回老家看望姑姑。到達(dá)姑姑家天色已暗。眼前的情景令我大跌眼鏡——那只是一個(gè)普通的農(nóng)家小院，不遠(yuǎn)處有一個(gè)不起眼的小池塘，小院四周環(huán)繞著樹(shù)木……我有點(diǎn)懷疑父親的話(huà)了。父親好像看出了我的心思，拍拍我的頭說(shuō)，“明早起來(lái)看景奧！”我怦然心動(dòng)，決定明天早起“看景”。

　　清晨，我走出院門(mén)，門(mén)外的景色給了我一個(gè)大大的驚喜，柔美的朝霞仿佛仙女遺落的霓裳，金色的陽(yáng)光正透過(guò)薄霧向我微笑，給周?chē)�的事物都披上了一件金光閃閃的薄紗。陽(yáng)光打著卷慵懶地躺在樹(shù)葉上。讓那翠綠的血液閃著誘人的.光，連那不起眼的小池塘也泛著金光。荷葉都在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)亮。我才注意到小院的周遭都是參天古木，小院掩映在樹(shù)木從中，那樣安靜而溫暖，像一首幽幽的歌謠。耳旁伴隨著清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，我仿佛在森林里散步，陽(yáng)光把我輕輕圍繞。

　　恬靜，祥和。

　　這里的景色如此美好，正如父親說(shuō)的。

　　下午，天淅淅瀝瀝地下起小雨。我戴上一頂斗笠，走進(jìn)雨霧中，雨使這里變得更為恬靜了。雨滴落在我的手臂上，冰涼沁透，舒服極了！走過(guò)那片池塘，雨滴連成了線(xiàn)，在水面上打出一個(gè)又一個(gè)圓圈，多情的流水從我腳邊繞過(guò)。不遠(yuǎn)處，一朵紅蓮開(kāi)得正盛，微風(fēng)拂過(guò)，它一低頭的溫柔打動(dòng)了我的心。水中的魚(yú)兒歡快地嬉戲，真可謂是“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西”�；仡^望去，煙雨朦朧，那間小屋仿佛與自然融為一體，周?chē)�的�?shù)木，天空上飛翔的鳥(niǎo)兒，和小屋上飄出的炊煙……

　　一切是那么的安逸，和諧。

　　傍晚，大家歡歡喜喜回到小院，姑姑忙碌的身影和家人談笑的聲音充滿(mǎn)院落。

　　一切歸于普通和平靜。

　　當(dāng)年聽(tīng)父親講，老家是一個(gè)很美的地方，我總是聯(lián)想到泰山頂上日出的壯麗，富春江景色的秀麗，三峽山水的奇趣……竟不曾想過(guò)，一個(gè)普通的農(nóng)家小院，有著這樣迷人的風(fēng)景。

農(nóng)家作文600字 篇3

　　一“期”一“度”的游學(xué)到了，我們六年級(jí)同學(xué)是去浦口行知基地學(xué)農(nóng)，為期兩天。學(xué)農(nóng)活動(dòng)可真有趣，在趣味中讓我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞……

　　陶藝制作·樂(lè)

　　老師把我們帶進(jìn)一個(gè)大教室，安排我們坐好，然后陶藝?yán)蠋熛饶�術(shù)般的做了一個(gè)茶杯，在巧妙地把茶杯變成了花籃、花瓶等物品，老師做完后給我們每人發(fā)了一塊紫砂泥，“同學(xué)們，開(kāi)始做吧！”老師一聲令下，同學(xué)們興奮地做了起來(lái)。我打算做一個(gè)茶杯，我先把泥搓成一團(tuán)，放在托盤(pán)上，用力的.按成一塊圓形，再取出一段泥，搓成一條，小心翼翼地一圈圈的圍上去�？墒窃阶鲈较駸熁腋�。我只好作罷，坐在那里呆想，突然靈機(jī)一動(dòng)，在邊緣捏了幾下，就變成了一個(gè)精致的小花籃，我又用剩下的泥做了一個(gè)把子，粘在了上面�！耙�，大功告成！”我得意地拎著把子講花籃提了起來(lái)，剛提起來(lái)，我旁邊的陳仕琪就爆笑起來(lái)，原來(lái)是花籃的底粘在了托盤(pán)上，唉，又得返工嘍！

　　采摘茶葉·累

　　“要采一芽一葉的茶葉，不要弄錯(cuò)！”老師喊道。我們細(xì)細(xì)地在茶林中來(lái)回穿梭，撥草尋“芽”，終于功夫不負(fù)有心人，我們組采摘的茶葉在籮筐中鋪了一層，真開(kāi)心�。　翱磥�(lái)，只有細(xì)心才能干好每一件事啊�！蔽乙贿叢刹瑁�一邊想。

　　開(kāi)挖山芋·累

　　“這兒，這兒！”我正指揮著手持鐵鏟的陳仕琪到處尋找山芋，我百忙之中無(wú)意抬頭一看，那場(chǎng)面真是壯觀極了，到處都是滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們?cè)跓峄鸪�天地干著，突然，陳仕琪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨藤，他順著藤把旁邊的泥土、雜草清理干凈，但速度太慢了。事不宜遲，落后就要“挨打”，我趴在地上，空著手刨土，結(jié)果弄出了一個(gè)“巨人”。就這樣，我連刨帶拔，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們倆竟然弄出了23個(gè)山芋，真是收獲頗豐��！

　　學(xué)農(nóng)活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地走了。我們依然忘不掉學(xué)農(nóng)的那些事兒，忘不掉做陶藝，忘不掉采茶，忘不掉挖山芋……

【農(nóng)家作文600字】相關(guān)文章：

農(nóng)家生活作文06-21

農(nóng)家作文600字10-24

關(guān)于農(nóng)家生活作文12-31

【精選】農(nóng)家生活作文3篇02-04

【精選】農(nóng)家生活作文三篇02-01

農(nóng)家生活作文(精選15篇)12-04

精選農(nóng)家生活作文4篇02-19

我的“農(nóng)家院”作文03-21

我的農(nóng)家書(shū)屋作文11-05

精選農(nóng)家生活作文3篇02-20