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四年級(jí)的作文300字(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
"周XX，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！今天鋼琴課來(lái)不及了！"哎，我媽又在催我了。我加快速度寫(xiě)著讓我懊惱的作業(yè)。
我一邊做一邊想："哎，又是可惡的興趣班！"
"快點(diǎn)！快點(diǎn)！"媽媽又開(kāi)始嘮叨了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打開(kāi)我房間的`門(mén)，一把把我抓起來(lái)，拿著琴譜，拉著我飛快跑出房間，把我塞進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｒ宦飞�，媽媽一直在嘮叨："叫你寫(xiě)快點(diǎn)你不寫(xiě)快點(diǎn)，今天要遲到了。"我想："哎，那么難的題讓我怎么做快呀！"
突然，媽媽的手機(jī)響了。原來(lái)，是鋼琴老師給媽媽打電話(huà)了。媽媽掛了電話(huà)就破口大罵："你看，你遲到了，你太浪費(fèi)錢(qián)了吧……"
到了教室，媽媽給老師解釋了半天，我想："你也在浪費(fèi)時(shí)間�。�"
上完鋼琴課，回家吃飯，媽媽又在催我："吃了晚飯去寫(xiě)作業(yè)。"我又想："這么難吃，我吃不下。"于是我放下碗，跑到房間做作業(yè)。
做完作業(yè)，媽媽又讓我去洗衣服，叫我把每一件衣服洗干凈。我洗完衣服后不知道媽媽又得叫我做什么。
哎，我的煩惱就是我媽的嘮叨！
四年級(jí)的作文300字 篇2
明天你是否想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起，每次聽(tīng)到這首歌。我都會(huì)想起我的同桌，也是我的好朋友——李鵬飛。
初次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在四年級(jí)，那時(shí)候我們倆恰好做同桌。他有著圓圓的眼睛，高挺的鼻子，胖乎乎的小臉蛋，像一個(gè)大紅蘋(píng)果一樣，有著櫻桃一樣的小嘴，他笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩，他很愛(ài)笑，他生氣的時(shí)候也會(huì)笑著，有一次我一不小心把他的`水杯給弄破了，我對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，他說(shuō)“沒(méi)事的，我們兩個(gè)是兄弟，水杯壞了可以再買(mǎi)”我們倆的感情是不是很好！
我記得還有一次，我們準(zhǔn)備放學(xué)了，我的鋼筆掉在了人群中，那只鋼筆是我的媽媽送給我的生日禮物，他看我非常緊張，他就對(duì)老師說(shuō)“老師，我朋友的鋼筆掉了我能撿起來(lái)嗎”老師說(shuō)可以，他把我的鋼筆撿起來(lái)后，還給我說(shuō)“以后小心點(diǎn)”
這就是我的同桌，我的同桌是不是又嚴(yán)肅又可愛(ài)呢。
四年級(jí)的作文300字 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您好，近來(lái)身體好嗎？想不到我會(huì)寫(xiě)信給你吧！我也有很久沒(méi)有和你一起聊天了，你在上海工作得還順利嗎？
女兒這回寫(xiě)信給你是要告訴給你聽(tīng)兩件事，第一就是：我上藝術(shù)班學(xué)電腦，學(xué)得很高興，因?yàn)殡娔X可以上網(wǎng)，而網(wǎng)上又有許多好玩的東西，可以點(diǎn)歌曲聽(tīng)，還可以看美麗的風(fēng)景。爸爸你知道世界上第一臺(tái)電腦是幾幾年生產(chǎn)的嗎？想不出來(lái)吧！就讓女兒來(lái)告訴你吧，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題本來(lái)我也不會(huì)的，但是在上電腦的'時(shí)候，老師把答案告訴了我，那樣我才知道的。原來(lái)，世界上最早產(chǎn)生的電腦是在1946年美國(guó)莫奇列教授發(fā)明的。
第二件事就是：準(zhǔn)備期末考試了，老師叫我們多些復(fù)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。以后可能會(huì)很少時(shí)間打電話(huà)和你聊天，這回就聊到這里了，有空再聊吧！
祝您：身體健康！工作順利！
女兒：
20xx年4月28日
四年級(jí)的作文300字 篇4
Hi！我是一臺(tái)多功能的超級(jí)榨汁機(jī)。
在冬天時(shí)，小主人不停地向媽媽叫冷。我見(jiàn)了，便不慌不忙地伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手，打開(kāi)冰箱門(mén)，快速拿出來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果和幾根胡蘿卜，放在我的“小帽子”里，最后按了一下加熱按鈕�！皢辍币欢涡稍趶N房里響起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一杯鮮濃可口又暖和的果汁出爐了。只見(jiàn)小主人喝了，又蹦又跳，高興地直拍手。
夏天來(lái)臨時(shí)，貼心的'媽媽又要發(fā)愁了，那頑皮的小主人又向媽媽喊：“好熱��！我要打空調(diào)，哇，哇！”媽媽十萬(wàn)火急之下，便拿出她的“傳家之寶”——我。我用機(jī)械手把自己跟電流連接起，拿出蔬菜水果和一個(gè)甜筒，開(kāi)始了工作，鼻子上搖桿像一架風(fēng)車(chē)，快速搖動(dòng)起來(lái)，一股涼絲絲的感覺(jué)直往下流瀉。等媽媽回到廚房時(shí)，我的肚子里已裝了加了冰塊的果汁和一支草莓味的冰淇淋，既健康又美味。
也許你會(huì)想，如果在郊外口渴了怎么辦呀？嘿嘿！那我可就要大顯身手了。只要小主人用手按一下縮小按鈕，我就可以變成一個(gè)小魔方穩(wěn)穩(wěn)地落到你手里，非常方便攜帶。
如果用一個(gè)詞來(lái)形容這臺(tái)榨汁機(jī)，你一定會(huì)說(shuō)：“酷！”
四年級(jí)的作文300字 篇5
每天早上，早操以前， 我們都要在操場(chǎng)跑道中間的草坪上來(lái)回跑步，來(lái)增強(qiáng)我們的體質(zhì)， 只到音樂(lè)結(jié)束， 才開(kāi)始做操。
今天，我們還是像平時(shí)一樣跑步， 不過(guò)，今天的陽(yáng)光格外燦爛， 感覺(jué)不到那么冷了。突然， 跑步的隊(duì)伍一下子就亂了，我回過(guò)頭一看， 原來(lái)是我的好朋友方夢(mèng)雨不小心摔倒了，只見(jiàn)她坐在草地上，痛苦地捏著自己的腳，我和毛詩(shī)敏趕忙上前去把方夢(mèng)雨扶起來(lái)， 并扶著她一起慢慢地跑著。
姜老師這時(shí)看見(jiàn)了我們，便說(shuō)：“腳疼就不要再跑了，你們勉強(qiáng)扶她跑， 這樣會(huì)加重她腳下的傷勢(shì)的�！贝藭r(shí)方夢(mèng)雨便掙脫了我倆的手， 我以為她要去草地上去休息，沒(méi)想到她徑直向隊(duì)伍的方向一瘸一拐地跑去， 我問(wèn)她行不行， 她咬咬牙說(shuō)：“還能堅(jiān)持�！蔽铱吹剿D難地跑著， 臉上露出痛苦的表情， 我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的'，我看著她的身影， 我的心里也被刺了一樣， 同時(shí)心里也有一種感動(dòng)， 盡管方夢(mèng)雨并不是全面發(fā)展的好學(xué)生，只是一個(gè)成績(jī)排在二十幾名的小女孩， 但她的堅(jiān)持和永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
音樂(lè)終于結(jié)束了， 我們跑步也結(jié)束了， 做完操回到教室后，我看到方夢(mèng)雨的腳都腫起來(lái)了， 我希望她的腳能盡快好起來(lái)， 不要影響到明天的晨跑呀。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我的人生當(dāng)中，有許多的過(guò)客來(lái)來(lái)去去，有的停留的時(shí)間久，有的就像過(guò)冬的候鳥(niǎo)，總是會(huì)回到那最初的.地方，但是卻永遠(yuǎn)沒(méi)辦法在對(duì)的時(shí)機(jī)里見(jiàn)到彼此，甚至，有的就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
有些人總是被惦記著，惦記著彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨著像河流般的時(shí)間，流入那潛意識(shí)的汪洋，記得，卻總是想不起來(lái)彼此之間的種種。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)很好的朋友，什么話(huà)都可以聊，而且遇到彼此永遠(yuǎn)能知道對(duì)方在想什么，一點(diǎn)點(diǎn)表情，就能知道對(duì)方的心情，那種難言的默契棒極了，不管是開(kāi)心，是難過(guò)、是生氣，還是感覺(jué)無(wú)力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學(xué)校的事情，我們都用心地傾聽(tīng)彼此心里那塊最脆弱的地方，體諒對(duì)方的不方便。
只是一切的一切在畢業(yè)之后變了樣，不知道是不是因?yàn)楫厴I(yè)后，各自到了不同的學(xué)校，少了聯(lián)系，感情也就漸漸淡了，期望那未來(lái)的某一天，我們能夠再像以往，無(wú)所不談。
歲月流逝著，那種屬于心靈上的契合，讓我很難忘記他，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獻(xiàn)上祝福，好朋友，你好嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅．這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么。
又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。
放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū)，給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門(mén)。這時(shí)，媽媽竟然早就在校門(mén)口等著我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的'學(xué)校。
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。
感動(dòng)是一股暖流，它使無(wú)情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹(shù)苗，使它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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