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[合集]讀書成長作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的讀書成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。

[合集]讀書成長作文

讀書成長作文篇1

　　書是人生的指南針，是我們的精神食糧，也是人類進(jìn)步的階梯。我在讀書中成長。在我5歲時(shí)，媽媽經(jīng)常讓我讀一些有拼音的書，媽媽說沒有拼音的書就不讀了，等到上了小學(xué)再讀。那時(shí)我很不愿意讀書，總覺得媽媽讓我讀的那些書很無聊。我很想看《黑貓警長》，而媽媽說，小孩子嘛，干嘛看那些沒用的書，看唐詩宋詞論語這些書，雖然你現(xiàn)在不懂，但是上學(xué)時(shí)是有用的。

　　我只好服從媽媽的“命令”。很快我就上學(xué)了，二年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一套《百科全書》。當(dāng)我在書上看到大熊貓那白白的身體時(shí)，就像看到了馬戲團(tuán)表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的`樣子，我就會(huì)被逗得哈哈大笑，我也就喜歡讀書了。再看那古時(shí)候的戰(zhàn)爭，我真是為中華民民族的偉大將士而擔(dān)心。再在書中欣賞外國的宏偉瑰麗的教堂，我心中又充滿了神秘感。還有，在讀奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的書籍時(shí)，我情不自禁地在心里為那些給中華民族增光的運(yùn)動(dòng)員喊加油，“加油，加油，勝利就在前方！”誰知道，我在開心、疑惑、神秘、激動(dòng)之中增加了多少知識(shí)呀。

　　一天天地，我長大了。那還是四年級(jí)的時(shí)候，我讀書的領(lǐng)域更寬泛了，有《城南舊事》、《童年》、《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等，讀了這些書我我真是感動(dòng)萬分，那是多么精彩的人生��！《城南舊事》講述了北京一角的人們的高興和悲傷，《童年》告訴了我們高爾基童年生活的苦難，《母親》中，高爾基塑造了母親的偉大形象，寫了母親的艱苦生活和堅(jiān)定的信仰。讀著這些，你能不感動(dòng)嗎？我覺得，讀書就是積累知識(shí)和情感，積累了這些就是人生的成就。我喜歡讀書，讀書讓我知道了世界的博大和奇妙。

　　我在讀書中感悟，在讀書中積累，在讀書中長大。

讀書成長作文篇2

　　“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣�！皶笔侨祟愔R(shí)的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長的伴侶。

　　第一次接觸書時(shí)，覺得書枯燥無味，一點(diǎn)都沒有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人，書像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>

　　有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習(xí)過的。平時(shí)積累的好詞好句終于可以派上用場(chǎng)了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當(dāng)教師在講臺(tái)上讀我的.作文時(shí)，我感到十分的高興與自豪。

　　書，像一個(gè)茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。書，也是一個(gè)良師益友，教會(huì)了我許多知識(shí)。

　　書，以后還將繼續(xù)伴我成長。

讀書成長作文篇3

　　俗話說得好“一日無書，百事荒蕪�！睍拖裎覀兊募�，哪有人一整天都不回家的呢？

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及兒童時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，兒童時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　我最早的.讀物是一種注拼音的故事書，插圖多，字少。

　　開始我看的津津有味，天長日久，就感到不為過癮了。

　　然后我迷上了童話類的書，爸爸媽媽給我買了很多本，我看得如癡如醉：《愛麗絲漫游奇境記》又美好又刺激。《秘密花園》中的柯林最后終于與父親幸福地生活在一起。。。。。。童話故事真美好！

　　漸漸地，童話類的書也不能是我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”—友誼書城里有幾萬冊(cè)圖書！

　　一進(jìn)書城，就看到書城的人很多，書更加多，五顏六色，各種各樣，令我眼花繚亂，我一下子就挑了七八本。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”它的可是不言而喻。

　　一回到家，我就翻開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。

　　過了一會(huì)兒，晚飯時(shí)間到了。我合上書，咽了一口唾沫，好想把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架。

　　一本喜愛的書就像是一位朋友，也是我的家。就像顏真卿所說的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書遲�！蔽覀冇肋h(yuǎn)也離不開書！

讀書成長作文篇4

　　從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。

　　自從上了小學(xué)就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······

　　有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁的。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很，我看了一篇《皇帝的新裝》，極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個(gè)不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：“樹精很喜歡的和，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會(huì)飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會(huì)說，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的`燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些。可是樹精哪能看

　　見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了�！蔽抑溃瑢�(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。

　　直到接近高年級(jí)了，我又開始讀古詩。我有體會(huì)到了我們古代詩人的偉大，在小小就能描寫下優(yōu)美的語句。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書�！皶凶杂悬S金屋”。

　　喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

讀書成長作文篇5

　　我愛讀書，人因讀書而美麗，愛讀書的人很美。如果沒有書，就沒有古埃及和古印度文明的輝煌；如果沒有書，就沒有華夏五千年文明的瑰麗；如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。一本本蘊(yùn)含豐富知識(shí)的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇，它指引著我們前行的方向，教給我們做人的.道理。

　　讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧著它是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雪飄，看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我要到豐富的書籍里去獲取精神食糧。

　　其實(shí)，我愛讀書離不開媽媽的熏陶，平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁，她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢！

　　每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，有書陪伴我，每當(dāng)我失落時(shí)，每當(dāng)我無趣時(shí)，有書陪伴我。讀書成為了我人生一大樂趣。書讓我在海洋中不斷吸取知識(shí)的圣水。

　　讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，書中自有“顏如玉、黃金屋，”讓我們一起愛上讀書，讓好書伴我們成長吧！

讀書成長作文篇6

　　大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。閱讀一本好書，如同和一位高尚的人談話。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題，比如：太陽有多大，螞蟻為什么要搬家，為什么星星不和月亮一樣大，各種奇怪的問題，時(shí)常連爸爸媽媽都答不出來，我聽說，書中有一切問題的答案。于是，我讓爸爸給我買了幾本書，因?yàn)椴蛔R(shí)字，我只好讓媽媽講給我聽，童年里許多的夜晚都是這樣度過的`。終于，我上學(xué)了，一拿起書，我就會(huì)像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書，不知何時(shí)，我與書，競(jìng)?cè)缫粚?duì)親密無間的好朋友，分不開了。

　　讀史使人明智；讀詩使人靈秀；科學(xué)使人深刻；邏輯修詞使人善辯。

　　閱讀，讓我們靜靜陶醉；閱卷靜思，本身就是一種美。

　　讀書可以陶冶情操，腹有詩書氣自華，黃庭堅(jiān)曾說：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。

　　所以讀書已成為我生活中的重要內(nèi)涵，我喜讀春天的鳥語花香，萬紫千紅；愛讀夏天的電閃雷鳴，傾盆大雨；樂讀秋天的樹葉飛舞，落葉歸根；悅讀冬天的銀裝素裹，粉裝玉砌。

　　讀書無限好，所以我希望大家在閑暇之余，端起一本好書，品一杯香茗，靜坐于室中品味淡淡書香，拓展人生的寬度。在讀書中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)相信，學(xué)會(huì)摒棄。

　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讓我們不斷灌注讀書的源頭之活水，使知識(shí)之方塘更加清澈。

讀書成長作文篇7

　　書是一座百花齊放的皇家花園，書是一片無邊無際的大海，書是一個(gè)可以和名人交談的世界。著名作家高爾基說過這樣的話：“書是人類進(jìn)步的'階梯”。讀書使我的生活更加充實(shí)，讀書使我更加快樂。

　　我讀了許多書，如《呼蘭河傳》、《假如給我三天光明》、《追蹤小綠人》、《南村傳奇》、《草房子》、《狗牙雨》等等。

　　在眾多書籍中，我學(xué)到了很多。我從《南村傳奇》中明白了要尊敬父母，孝敬長輩，愛護(hù)花草，保護(hù)比自己弱小的人；從《五捆樹枝》這本書中懂得了要無私奉獻(xiàn)，不能自私，只想著自己，更要幫助有困難的人；從《呼蘭河傳》作者蕭紅懷念童年在祖父園子里無憂無慮玩耍的日子中，我還明白了要珍惜現(xiàn)在的生活……其中，讓我感觸最深的是著名美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，讀完此書，我的眼淚不禁流了下來。

　　海倫·凱勒在她父母的鼓勵(lì)下，老師以及她自己的艱苦努力下，考進(jìn)了美國的哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

　　畢業(yè)后，她將全部的愛心奉獻(xiàn)到殘疾人身上。是啊，一個(gè)盲人都能在無聲的黑暗中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，熱愛生活，不屈不撓地與死神做抗?fàn)�，為什么我們不能呢？我們現(xiàn)在飯來張口，衣來伸手，想做什么，干什么都能實(shí)現(xiàn)，體會(huì)不到真正的困難。覺得上學(xué)很煩，不想讀書，但想想，如果換作海倫·凱勒，她是多么珍惜這種機(jī)會(huì)呀！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長大回報(bào)祖國。

　　讀書使我快樂，讀書使我自由，讀書使我成長，讓我們一起在書的海洋里暢游吧！

讀書成長作文篇8

　　書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。

　　書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。

　　書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。

　　我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸救人》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智，救人于危難之中；《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓；《程門立雪》是我尊敬師長、虛心求教的典范。

　　長大后，我接觸的書籍多了。在書中，我知道了世界第一長河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了神秘莫測(cè)的.UFO，我知道了“世界的肚脈”復(fù)活節(jié)島，我知道了法老的墓地——金字塔。隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在我不再光看童話書籍了，更多的是閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、作文精選……讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我變得具有鋼鐵鐵般的毅力，讀了《小生作文選刊》，《小學(xué)生創(chuàng)新作文》，豐富我的知識(shí)，提高我的寫作水平：《世界自然奇觀》帶領(lǐng)我游覽了祖國的大好河山。

　　讀書的感覺真是棒極了，我在讀書中不斷成長。

讀書成長作文篇9

　　書像沙漠的一滴水讓我們更加充滿力量，書像雪中的一條小路，在雪中輕輕漫步，書像大海，我們?cè)诤Ｖ杏巍?/p>

　　“媽媽”我急促地喊著媽媽帶我去書店，媽媽正在洗著衣服，我拉起媽媽的衣襟說：“快一點(diǎn)嘛！”媽媽說：“好好，這就去！”我高興極了。

　　上四年級(jí)時(shí)我喜歡看書，我和媽媽一起來到書店，每次來到書店，眼前一亮眼花繚亂極了，一整排一整排的書飄著書香，自己都不知道該看哪本書，我一排一排的轉(zhuǎn)，一本一本的'看，終于看見了一本名為《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看著，看得我就像跟它一起占領(lǐng)土地；一起走向西班牙大草原；一起去了神圣的古人墓站。隨后，我又打開了《狼王夢(mèng)》第二本書，讀著讀著，我仿佛和它們一起打仗；一起去捕捉獵物；一起跳過獵人的捕獸器。

　　到了五年級(jí)，我還是喜歡看書，在書中我看到了殘忍的“魚翅”圖片；知道了聞名中外的埃及金字塔；了解了各國的小吃、特產(chǎn)；知道了我們偉大的長江和黃河。

　　直到今天六年級(jí)，我依然喜歡看書，有一次的考試我沒有考好非常沮喪，在這時(shí)我想起了《狼王夢(mèng)》里的那一只英勇的狼，它一次又一次的作戰(zhàn)，結(jié)果是一次一次的失敗，可狼為了自己的子民，為了自己的國家，他不怕任何困難，作戰(zhàn)到底，終于戰(zhàn)勝了敵國，保護(hù)了自己的國家和子民。想到這里我默默地為自己加油，不管怎樣我一定要考個(gè)好成績。經(jīng)過不懈努力，我終于考過了90分。

　　從書中我知道了許許多多的知識(shí)，我一定要堅(jiān)持住愛看書地習(xí)慣，讓書陪伴我一生，讓我在書的懷里成長，將來有一天我成為了有用的人才，我會(huì)用我書中的知識(shí)建設(shè)我們美好的家園。

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