四年級(jí)作文300字錦集[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就會(huì)想到那次充滿快樂(lè)的秋游，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員。在我參加過(guò)的秋游中。有的是充滿快樂(lè)的，有的是驚險(xiǎn)刺激的，有的是豐富多彩的，至今令我印象最深的`是那一次充滿快樂(lè)的秋游。

　　星期四的下午，班主任來(lái)教室宣布明天去秋游，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了起來(lái)。放學(xué)回家以后，我迫不及待的告訴了媽媽。吃完飯，我就約著自己組的伙伴去買東西了，買了東西就各回各家，各找各媽了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校里面，操揚(yáng)上人山人海，老師一來(lái)，列好隊(duì)，整齊的走出了學(xué)校的校門，一出門，隊(duì)形就全亂了，就跟沒(méi)有列隊(duì)一樣。到了目的地，先去了那些娛樂(lè)設(shè)施，玩累可以吃東西，吃完?yáng)|西再去玩。

　　到離開(kāi)的時(shí)候了，我依依不舍的離開(kāi)了。這就是充滿快樂(lè)的秋游，在這次秋游中，我體驗(yàn)了大自然的美麗，我看到了大自然的風(fēng)光，我聽(tīng)到了大自然的聲音。希望大自然永遠(yuǎn)美麗。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　我是一棵樹(shù)，一棵生活在森林里的大樹(shù)。

　　清晨，太陽(yáng)公公用刺眼的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中“叫”醒。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭上呼朋喚友。不一會(huì)，許多小鳥(niǎo)從四面八方飛來(lái)，給我唱了許多好聽(tīng)的'歌。小鳥(niǎo)的歌聲真是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我完全陶醉在歌聲里了。

　　在我的“肚子”里，住著成群結(jié)隊(duì)的小松鼠和小兔子，它們一起床就跑出去自由自在地玩耍了。玩餓了，它們就成群結(jié)隊(duì)地去找食物吃。我看到它們快快樂(lè)樂(lè)地生活，感到無(wú)比的幸福。

　　在我的旁邊，長(zhǎng)著許多小花，這些花五顏六色、競(jìng)相開(kāi)放，迷人的花香吸引了蜜蜂和蝴蝶。頓時(shí)，我也感覺(jué)自己成了一朵花，吸引著蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。

　　在我身邊的不遠(yuǎn)處有一條小溪，小溪“嗶——嘩——”地流著。河里還有一群鴨子，它們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下追逐嬉戲。我看著它們?cè)谒�里游�?lái)游去，心里羨慕極了！我多么希望自己變成一只鴨子，下水感受一下水的清涼。

　　我是一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在森林里的大樹(shù)。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清爽，簡(jiǎn)直就是人間仙境，我特別喜歡這里。希望我能永遠(yuǎn)住在這里，和這里的朋友一起快樂(lè)生活。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我們作文老師讀了一篇文章，名叫《紀(jì)昌學(xué)射》，我感到紀(jì)昌的基本功真是太厲害了！

　　紀(jì)昌他拜飛衛(wèi)為師，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你得先學(xué)會(huì)不眨眼的功夫，再來(lái)拜我為師�！奔o(jì)昌他回到家，仰面躺在正在織布的織機(jī)下，不眨眼地盯著踏板，一天，兩天，兩年過(guò)去了，紀(jì)昌他終于練成了不眨眼的.功夫了，然后，它又去找飛衛(wèi)了，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“這還不行，你把小東西看成大東西，我就當(dāng)你師傅�！奔o(jì)昌又回到家，他用牛毛拴住一個(gè)虱子掛在窗戶上，一天，兩天，三年過(guò)去了，他把虱子看成車輪一樣大了。他又去找飛衛(wèi)了，飛衛(wèi)說(shuō)：“你真正學(xué)到了射箭的本領(lǐng)�！�

　　我真佩服紀(jì)昌，紀(jì)昌他讓我想起了我以前學(xué)書法，我一練習(xí)書法就想玩，我太貪玩了，寫一個(gè)，我玩一下，是的，現(xiàn)在我要像紀(jì)昌一樣堅(jiān)持不懈，我以后再也不貪玩了，我以后天天好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我每天認(rèn)認(rèn)真真寫每一個(gè)字，老師都夸我的字好了。

　　我決心以后做什么事都堅(jiān)持不懈，不再偷懶了，要像紀(jì)昌一樣。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　想必大家都認(rèn)識(shí)仙人掌吧！仙人掌有許多品種，形狀像手掌一樣，穿著淡綠色的衣裳，全身長(zhǎng)滿了小刺。它跟其他植物并不相同，它沒(méi)有飽滿的葉子。因?yàn)樗�生長(zhǎng)在干旱的沙漠中，為了生存，不得不將葉子慢慢演變成刺。

　　自從它住進(jìn)我家后，我就每天細(xì)心地關(guān)照它�？珊髞�(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙就忘記了，連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有給它澆過(guò)一滴水。直到一個(gè)夏季的周末，我突然想起了它，心想：這么多天沒(méi)澆水，它一定枯死了，我想等一下就回家看看它。

　　我到家后，迫不及待地沖向陽(yáng)臺(tái)，馬上去看仙人掌。沒(méi)想到仙人掌居然沒(méi)死，還是傲然挺立著，依然翠綠。它像一個(gè)戰(zhàn)士，在這樣艱苦的環(huán)境下迎著光，堅(jiān)強(qiáng)地生存著。

　　它這種在困境中傲然挺立、不畏艱難的精神讓我深深地感動(dòng)了。難道我們身邊沒(méi)有這樣的人嗎？

　　這使我不由自主地想起了我的一個(gè)朋友，他是一名殘疾人，但他依然每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力完成和我們一樣的.作業(yè)，他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱睦Ь扯�放棄自己的生活。這樣的他就像仙人掌一樣讓人敬佩！

　　我堅(jiān)信，這世界上有許多這樣的人，像仙人掌一樣！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　現(xiàn)在我手中拿的這本書《貓武士》是我的體育老師—王老師送的，我現(xiàn)在就講講它的`來(lái)歷吧。

　　上周一，返校的時(shí)候，一剛進(jìn)我們班，我的肚子就開(kāi)始疼了起來(lái)。我正捂著肚子難受著，突然，打上課鈴了。真是“屋漏偏逢連夜雨”！怎么辦？我頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，分不清是疼的還是急的。

　　這時(shí)，體育王老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我痛苦不堪的樣子，就把我?guī)У搅宿k公室，給我遞來(lái)一杯熱水，說(shuō)：“你先要讓身體熱起來(lái)，快把一杯熱水喝完吧！”我將信將疑地喝了下去，接下來(lái)王老師又給我遞來(lái)了一本書，我定睛一看，是一本《貓武士》。王老師說(shuō)：“你分散一下注意力，肚子痛很快就會(huì)好轉(zhuǎn)的。”果不其然，我才看了個(gè)目錄，肚子就不疼了，真是太神奇了！之后，我活蹦亂跳地跑回教室，開(kāi)開(kāi)心心地和大家一起參加結(jié)業(yè)活動(dòng)。

　　這本書到現(xiàn)在還在家里放著。每次看到它，我就會(huì)想起王老師。老師啊老師，你是我的兄長(zhǎng)，老師啊老師，你像老朋友一樣，你給我一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

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